每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

文明家庭申報表填寫篇一

一、指導思想和基本原則

推進創新團隊建設，是省委、省政府實施人才強省戰略，增強我省自主創新能力，加快建設創新型省份，促進經濟社會又好又快發展的重要舉措。評選表彰*省優秀創新團隊，主要目的是充分發揮優秀創新團隊的示范引導和帶動作用，建立完善我省創新團隊成長發展的激勵機制，營造有利于創新創業的良好環境，促進更多優秀創新團隊盡快成長起來，為推動我省科學發展、和諧發展、率先發展提供強有力的人才智力支持。

評選表彰要立足于促進省委、省政府重大決策部署落實，為我省優勢學科強化、重點行業發展、重大項目建設、關鍵性難題破解服務；立足于激發創新團隊活力，推動全省創新團隊向更高層次發展，為增強我省自主創新能力和核心競爭力服務；立足于營造創新環境，為培育科學精神和創新文化服務。在確保學術水平和研發能力的基礎上，重點從我省經濟社會發展的優勢學科、重點行業、關鍵領域中發揮支撐引領作用，具有沖擊國內國際科技最前沿能力的優秀創新團隊中評選。

二、選拔數量、范圍和條件

20*年共評選表彰10個*省優秀創新團隊。凡在我省行政區劃內的各級各類高校、企業、科研院所，以及其他經濟社會組織中的創新人才群體均可推薦申報。

推薦申報要符合《*省優秀創新團隊評選表彰辦法》規定的條件和要求。重點推薦在我省優勢學科、特色學科、新興學科、急需培植發展學科或重大、關鍵、共性技術領域已取得重大科技創新成果，并具有持續創新能力的優秀創新人才群體。

三、選拔程序

各市、省直各部門、單位要積極組織所屬單位開展申報工作，采取領導與專家相結合的方式，認真遴選申報創新團隊，經人才工作領導小組研究，報經黨委（黨組）審核同意，填寫《*省優秀創新團隊申報表》，各市由黨委組織部、高校由省教育廳、中央駐魯及省屬科研院所由省科技廳、中央駐魯及省屬企業由省經貿委統一匯總，于9月底前，將申報材料報省委組織部、省人才工作領導小組辦公室。沒有符合條件的可暫不申報。

10月底前，分別由省經貿委、省教育廳、省科技廳牽頭，相關省直部門參加，采取領導和專家相結合的方式，研究提出各自領域10個*省優秀創新團隊推薦名單。11月底前，省人才工作領導小組辦公室組織進行綜合評審，提出*省優秀創新團隊名單，進行公示考察，經省人才工作領導小組研究審定后，報省政府命名表彰。

需要上報的材料主要有：

2、《*省優秀創新團隊申報表》一式20份。

3、1000字左右的事跡材料（，如有音像材料可一并附上。

4、創新團隊主要學術技術成果或論文、獲獎證書、授權發明專利授權書等材料原件1份，復印件20分，原件經各市、各主管部門、單位審驗后退回，復印件與申報表一起裝訂。

5、其他能夠證明創新團隊成果和業績的材料復印件。

做好*省優秀創新團隊評選表彰工作，是加強創新團隊建設的重要環節。今年是第一次評選表彰，社會各界廣泛關注，工作的政治性、政策性、示范性都很強。各市、各部門、各單位務必高度重視，加強領導，統籌安排，精心組織，確保推薦選拔程序科學嚴密，確保推薦創新團隊的質量，確保創新團隊建設順利推進、收到實效。

xxx*省委組織部

*省人才工作領導小組辦公室

20*年*月*日

文明家庭申報表填寫篇二

為加強和改進學生思想道德建設，培養學生良好的日常行為習慣，大力開展校園“小學生養成教育活動”，讓學生對文明的認識更加深刻，讓全校文明之風更為濃厚。特制定本“校園之星”評選活動方案。

1、各班評選出4名“校園之星”（即“禮儀之星”、“紀律之星”、“學習之星”、“衛生之星”各1名）。

2、各班級“校園之星”由學校德育處、少先隊大隊委對推薦學生進行評選認定后，在全校大會上分別授予“禮儀之星”、“紀律之星”、“學習之星”、“衛生之星”稱號。

1、能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動問好。

2、能和同學友好相處，知道謙讓，樂于助人。

3、規則意識強，能自覺遵守《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和《校風文明建設管理制度》。

4、愛清潔，講衛生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現象。

5、愛護公物，無損壞教學設施現象，個人用課桌椅無涂、刻、挖等情況。

6、能在環境衛生保持、規范課間活動中長期起到模范帶頭作用（如：主動撿拾校園內果皮紙屑，主動維持班級秩序等）。

7、學習目的明確，學習態度端正，刻苦學習，成績在班內良好。

8、有為社區、學校、同學、他人服務的經歷。

1、上課不認真聽講，作業馬虎應付或不按時完成者。

2、不按時打掃衛生，隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰、破壞環境衛生者。

3、不遵守社會公德，不節約水電、破壞學校公共財產者。

4、在校園內，經常進行追逐打鬧、使用不文明用語者。

5、不請假外出、經常遲到、早退者。

7、不服從教師及執勤隊的管理，多次教育不改者。

8、頂撞、侮辱教師者。

1、由全班學生根據評選條件評議后，經班委會認定后推薦候選人進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定。

2、將各班班級學生按得票數多少推薦為“校園之星”，并填寫“校園之星“申報表”。

3、被推薦的“校園之星”經班主任和學校領導審批后，可正式確定為學校“校園之星”。

1、各班要實事求是，評選過程要充分發揚學生民主。

2、推薦表各項目要填寫完整、真實。

3、每名推薦學生要填寫好一份“校園之星”申報表。

第五周為各班級推薦評選階段，第五周四上交“校園之星”申報表。

文明家庭申報表填寫篇三

①匯總后的《重慶師范大學2021年科研成果申報表》，請勿改動原表格式或自己制表。特別注意：被檢索的sci/ssci/ei等論文請務必根據檢索報告填寫wos號,sci/ssci論文還須注明分區和影響因子。cssci/cscd論文，如在學校提供的檢索報告中能查詢到的，請注明“學校統一檢索”；如自己提供檢索報告的，請注明“已提供檢索報告”；無檢索報告的請注明“未取得檢索報告”。cssci和cscd收錄的文章，請在“收錄檢索情況”欄注明是核心版或擴展版收錄，如：cssci（核）/cssci（擴）/cssci（集），cscd（c）/cscd（e）；ei收錄的文章，請在“收錄檢索情況”欄注明是會議論文ei（ca）還是期刊論文ei（ja）。

③各類獲獎證書、專利授權、采納證明等原件的掃描件；

④教師個人提供的檢索證明原件的掃描件；

⑥參與外單位申報成果獲得政府獎，需提供獲獎證書原件的掃描件或照片，同時需要提供本人以重慶師范大學的名義參與申報的證明。

⑦掃描材料的命名方式：

c、同一項成果的多頁證明材料需掃描成一個文檔，不要分散成單頁，也不要用多張照片替代。

凡交來的材料不符合以上要求的，不予受理。

文明家庭申報表填寫篇四

____x，女，____x63年出生，擔任____x村____x組婦女組長兼組級出納員18年，她的丈夫現擔任建筑工程監理。一直以來，她們夫妻二人相親、相敬、相愛，真誠相處，建立起一個和諧美滿的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相處，幸福美滿，把小家庭安排的井井有條。全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂于助人，深受鄰里和社會的好評。

____x同志有著多年的黨齡，在她的帶領下，全家人堅決擁護黨和國家的路線、方針和政策，支持改革開放，積極投身社會主義現代化建設。全家人遵紀守法，慎諾守信，是一個積極、文明、進取向上的家庭。

____x同志在組上工作，在工作和生活中能做到關心老人，關心弱勢群體，積極幫助困難戶和貧困戶的學生，積極參與鎮村組織的公益活動。

____x在工作中，兢兢業業，克已奉公，勤勤懇懇，堅持原則，較好地配合了鎮村布置的各項工作，兼任組上出納，賬務清楚，公正廉潔，于2012年獲得優秀婦女組長稱號。組上的紅白喜事都由她一手操辦，勤儉節約，為主家著想，辦事周到圓滿，深受群眾好評。

其丈夫擔任建筑工程監理，工作認真負責，嚴格把關，保證質量，無一起工程質量問題，愛崗敬業。

“男女平等、尊老愛幼、夫妻和睦”是我家良好的家規與家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順;長輩對晚輩愛護，妯娌之間、姑嫂之間關系十分親近，是一個名符其實的和睦家庭。在眾多的親戚朋友關系中，他們做到以誠相待，對雙方父母，都孝敬有加。對兄妹的子女，他們均視如己出。在外面，也能做到尊老愛幼。車上，經常給老人或病人讓座；積極幫助村里需要幫助的孩子，并經常教育子女，要尊重老人，禮讓別人。

該家庭的思想較為開明，對一些不文明的陋習非常反感，遇到婚嫁喪事基本能做到移風易俗，不鋪張浪費。同時，該家庭有著勤儉持家的傳統，不會因為追求時尚而亂花錢。夫妻二人和兩對兒女都積極響應國家號召，晚婚晚育。

生活中，該家庭能依據每月的工資收入合理安排開支，以溫飽為原則，克勤克儉，從不亂花一分錢。我們的衣食著裝及生活用品從不追求時尚和名牌，以整潔樸素大方和實用為宜，同時，教育孩子要合理消費，讓他們從小就養成勤儉節約的好習慣。

“保護環境，愛護周圍的一草一木”是其生活的基本準則。家庭成員經常參與村上的環境衛生整治活動，____x本人定期組織群眾到組級公共區及農戶家里撿垃圾、搞衛生。____x同志不僅身體力行，而且還經常說服周圍的鄰居這樣做，力爭通過自己的力量來感染周圍的人，一同為創造“藍天碧水”的舒適生活環境而努力。

在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關系親如弟兄，情同手足。深得鄰里的信任和尊重。他經常幫助鄰居做一些力所能及的事情。隔壁的胡娭毑，70多歲了，子女都不在身邊，____x家庭經常去幫忙照顧胡娭毑，幫她提水、澆菜、打掃衛生等等。隔壁的任嗲嗲，70多歲，長期住在城里的兒子家帶孫子，家中無人居住，他把鑰匙交給____x，請她幫忙照看房屋。

常言說得好：“家和萬事興”，____x家庭之所以和睦，總結起來就是他們做到了“真誠待人，尊老愛幼，和睦相處，互敬互愛”。真是一個名副其實的“五好文明家庭”！

文明家庭申報表填寫篇五

********稅局：

本公司*********（納稅編碼：********）。因xx年6月7日在申報稅款所屬期為xx年1月01日至xx年12月31日，生產、經營所得投資者個人所得稅年度匯算清繳申報表時誤將該稅款所屬期錯報為xx年1月01日至xx年12月31日，申報成功，該筆稅款是￥xxxx元，已扣款成功（電子稅票號：***********）。因報錯稅款所屬期要求申請退回該筆稅款￥xxxxx元。

在xx年6月8日直接（上門）申報稅款所屬期為xx年1月01日至xx年12月31日，生產、經營所得投資者個人所得稅年度匯算清繳，已申報成功，無欠稅現象。

稅務登記類型：私營合伙企業

開戶行：**銀行

銀行賬號：********

特此說明！

******單位名字

20xx年x月x日

文明家庭申報表填寫篇六

xx月xx日起，原則上不再離開xx市。若確需出市的，須向所在學校報告。xx月xx日前，在大市外的教職工和學生應盡量返回xx，并嚴格落實相對應的健康管理措施，確保完成14天個人健康監測，以免影響正常開學。如從國內其它中高風險地區返甬，應及時向所在社區和學校報備，積極配合相關部門疾控落實健康管理措施，并如實報告相關旅居史或接觸史。

對學生返校前14天的行程進行全面排摸，全體師生返校前需填寫健康申報表。落實家長對子女的健康管理責任，家長必須如實申報子女及共同生活人員的健康狀況，對瞞報、謊報以及擾亂學校疫情防控工作正常秩序的，依法依規嚴肅追究責任。

xx月xx日起全校師生開始進行每日行程記錄（表格如下），兩張表格請在班級群中自行下載打印填寫。請每位家長每日進行真實記錄，并于開學第一天與健康申報表一同上交。如xx月xx日后從省外返回師生請一并上交核酸陰性證明。

請各位家長堅持為孩子監測體溫，做好自我防護措施。如有發熱（不超過37。2℃）、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等癥狀，及時到醫院就診，康復后攜帶醫院證明方可入園。并做好相關家庭成員的健康監測，如有異常請及時報告、就醫。

接種疫苗是預防新冠肺炎最好的辦法，有助于建立群體免疫屏障，減緩并最終阻斷疾病流行，保護個人和家人的健康。請家長按照社區或單位安排，嚴格按照免疫程序，按時依次接種疫苗。

科學佩戴口罩，盡量不去人群密集、空氣不流通的場所。自覺遵守防疫措施，在商場、餐廳、酒店、影劇院、體育場、公交、地鐵、民航等公共場所，配合做好戴口罩、驗碼測溫、一米線（下圖為與疫情防控相關的小程序，長按圖片均可識別）。

加強鍛煉、增強免疫力，保證飲食營養，補充水分，多吃新鮮蔬菜、水果。避免受涼，保證睡眠充足。生活不規律易使免疫系統功能減弱，充足睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強免疫力。

疫情防控無小事，慎終如始細落實。感謝大家一直以來對我校疫情防控工作的支持與配合，孩子是我們的未來，是我們的期望，維護孩子的生命健康是我們的共同職責。讓我們團結一心，科學防范，為孩子們創造更加安全、溫馨的生活和學習環境！

文明家庭申報表填寫篇七

為了充分展示我班學生的精神風貌，加快學生成長成才的步伐，引導和激勵廣大學生刻苦學習、全面發展，努力把自己培養成高素質專業技能人才。

我班全體學生。

“校園之星”的評選活動每月一次，以班級為單位，每個班級產生一名月之星。班主任需根據條件嚴格選報并填寫申報表，德育辦認真審核，如條件不夠，寧缺勿濫。

（一）學習之星

學習目標明確，勤奮刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用，參加班級、學校各興趣小組，歷次考試中取得優秀成績。

（二）愛心之星

充滿愛心，關心愛護他人，主動幫助有困難的同學或路人，在物質上、精神上還是學習上，對別人友愛的手從不吝嗇。

（三）工作之星

積極參與學校或班級管理工作，工作認真負責，盡心盡力，成績突出，為了集體和同學甘于付出，不求回報。

（四）環保之星

愛護教室及校園環境，有良好的衛生習慣，在同學中能起帶頭作用，善于用自己的言行影響他人。

（五）進步之星

學習、生活，守紀，為人處事等方面表現進步特別顯著，在班級、學校具有一定的影響力。

（六）節約之星

節約意識強，愛護學習用品、生活用品，平時能節約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，做到同學之間不攀比穿戴，不講排場，有典型事跡，得到大家一致好評。

（七）禮儀之星

自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，尊敬師長，能為班級做事。

（八）體育之星

堅持鍛煉身體，積極參加學校組織的各項體育活動，體育課成績優秀。得過較好成績。

（一）德育辦定期向各班發放“校園之星”申報表。

（二）班主任嚴格按照評選標準選出本班的月之星，申報表（表后可附證明材料），上交德育辦。

（三）德育辦組織人員對各班所報名單及材料進行嚴格評選，最終確定“校園月之星”名單。

（四）全校公布，櫥窗展示，屆時表彰。

建議：各班最好先評選“班級之星”，在此基礎上推薦有關人選。