無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年度先進個人申報材料篇一

您好！

我叫張家貝，來自____班，自入學以來我一直是班級班委中的一員，工作盡心盡力，熱愛集體，關心同學 。在社會實踐中我積極參加社會活動，提高自己能力的同時也盡力為社會為他人多做貢獻。我知道想要成為一名先進個人，需要各方面全面發展，不僅要具有學習成績好，更應該在學習和生活中起帶頭作用，成為道德模范，為此我不斷的激勵自己，不斷的嚴格要求自己，下面是我入學以來的概況：

個人簡介：

姓名：___

性別：女

民族：漢

政治面貌：團員

個人榮譽：1.在__年9月加入校精神文明督察隊，表現積極。

2、在__年9月加入校報記者團，表現積極，參加學校的各種活動。

3、在__年4月參加高職學院第六屆青春風采大賽，榮獲三等獎。

4、在__年5月參加校舉辦的“好書助我成長”讀書征文活動，榮獲優勝獎。

5、在__年6月參加高職學院首節舉辦的“變廢為寶”創作大賽，榮獲三等獎。

先進事跡:1.積極響應學校號召。為西南及玉樹災區的人們獻出一片愛心。2：參與策劃組織班級的各種活動，獲得圓滿成功。

特此，我申請先進個人。希望領導能夠認可我。我也將再接再厲。

申請人：___

年度先進個人申報材料篇二

申報省農業銀行先進個人材料 -先進事跡材料

埋頭苦干創一流業績

優質服務樹農行形象

――中國農業銀行彬縣支行營業部??××

田芳，女，現年30歲，1991年參加工作，先后在彬縣農行新民營業所、彬縣農行北大街營業所工作。8月調彬縣農行營業部工作，10月任營業部副主任兼坐班主任。

參加工作十多年以來，田芳同志兢兢業業、任勞任怨、一絲不茍，始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想 。特別是6月，西部大開發的號角吹響以后，田芳同志更是信心百倍地投入到農村金融工作之中 ，用自己的辛勤和智慧為西部大開發和彬縣縣域經濟發展做出了應有的貢獻，受到行領導和同事一致好評。

勤奮學習?? 加強理論武裝

金融工作說到底是一個“錢”字，然而細究起來，卻又不僅僅是一個“錢”字。農業銀行要把最廣泛的資金吸收為存款，同時又要把最多的存款通過貸款發放出去，中間還有許多細小環節。這是一個系統、有機而又復雜的運作過程。中國農業銀行和陜西分行為此制定了一系列基本制度和操作規程，對于進一步規范金融運作、防范金融風險起到了積極的作用。如果不學習這些制度和操作規程，怎么能適應日新月異的工作發展需要呢？為此，田芳同志在繁忙的工作之余，擠出時間，對其進行了認真學習和鉆研，掌握了基本內容和精神實質，為做好農行各項工作奠定了基礎。在彬縣農行今年組織開展的基本規章制度測試中，田芳同志獲得了93分的好成績，名列前茅。這是她平時刻苦學習的結果。

除了學習農業銀行各項規章制度之外，她還加強了業務技術學習，珠算、點鈔、微機應用、存貸款利息計算等，都是她的拿手好戲。嫻熟的業務，為做好日常工作提供了有力的技術支撐。

在20農總行全面推行新一代綜合應用系統工作中，田芳同志在其安裝、調試、運行和員工培訓方面費盡了心血。她作為營業部唯一的人員參加了咸陽市農行舉辦的農行新一代綜合應用系統培訓班，接受了先進信息文化知識的教育?；氐絾挝缓?，又手把手地對營業部全體員工進行了輔導培訓，使部內12名員工在最短的時間內掌握了新一代綜合應用系統的基本原理和操作知識。營業部在彬縣農行新一代綜合應用系統理論考試和上機操作測試中全部一次合格。

田芳同志自參加工作以來，憑著堅定的政策性和熟練的業務操作，加快了業務辦理速度，提高了工作效率和質量，在她經手的帳務中，沒有發生過一次差錯事件。

出謀劃策?? 當好理財助手

彬縣農行營業部12名員工全是支行從全縣農行系統160多名員工中千挑萬選出來的佼佼者。田芳以為人正直、原則性強、業務精熟和管理能力、開拓創新能力、社會交往能力強而嶄露頭角，被委以營業部副主任兼坐班主任的重任。因為營業部內發生的一切大大小小的事情都要她管：部領導決策的事項要坐班主任來督促落實；日常帳務要坐班主任一一審查，還要糾正差錯；員工與顧客發生爭執要協調處理……在履行好這些基本職責的基礎上，她給自己提出更高的要求：要會“用帳”，還要成為營業部領導經營管理的“高參”。

年度先進個人申報材料篇三

張老師xxx年7月畢業于張幼兒師范學校，8月份分配至張中心小學幼兒園擔任幼兒教師。自踏上工作崗位以來，她在幼教這塊充滿希望的綠色園地上辛勤耕耘了十七個年頭。工作期間，她表現突出，成績顯著，為張鎮的幼兒教育事業的發展做出了很大的貢獻。

xxx年8月，張中心小學幼兒園分配到了一個唯一的幼兒師范畢業生――張。當時的幼兒教師一般都由臨近退休的小學老教師擔任，教學模式小學化，因此幼兒教育就象一塊未開墾的荒地，急需專業人才去開墾。張老師不辜負領導的期望，毅然擔起了重任。她首先根據幼兒園的教育特點，制定了一整套一日活動安排表，并自編了一套幼兒晨間鍛煉律動。為了照顧年老的搭班教師，她個人承包了每天的幼兒晨間鍛煉活動，并擔任了大部分主要學科的教學。僅僅中心幼兒園的幼兒受到正規的幼兒教育是遠遠不夠的，張鎮當時還有十九個輔導區幼兒班，只有提高了這些教師的保教水平，才能真正促進張鎮幼教事業的發展。因此她自覺地擔任了這些老師的技能技巧培訓，例如唱歌、彈琴、繪畫、舞蹈等，還給她們開公開課，灌輸正確的幼兒教育理念。在她的正確引導下，張鎮的幼兒教育逐步走向正規。正是因為她工作努力，所以xxxx年9月，工作僅四年的她擔任了張中心幼兒園園長。

張園長極其勤奮好學，用她自己的話來說：“園長是一園之魂，必須站得高些，看得遠些，永遠走在別人的前面?！惫ぷ髦械膹埓_實這樣，她喜歡看一些幼教雜志專刊，還喜歡和教師們討論在雜志上看到的新觀點，新的教學方法。對于教學，她從不含糊，總是精心設計，專心研討，認真總結。因此多年來她憑借著自己的努力和扎實的基本功，在各種比賽中頻頻獲獎。例教案設計《蘭蘭愛勞動》在張縣市教育局組織的幼兒園教育活動方案設計比賽中獲二等獎；制作的《娃娃餐廳菜肴》在張縣市幼兒教師自制教玩具比賽中獲三等獎；制作的《動物園》在張縣市教育局組織的幼兒教師豆豆泥制作比賽中獲二等獎；她輔導的小學生舞蹈《豐收樂》在張縣市教育局組織的第六屆中小學藝術節文藝匯演小學組舞蹈類節目輔導二等獎；20xx年5月，在第四屆小學（幼兒園）教師評課選優上課比賽中獲幼教學科一等獎。20xx年11月在張區幼教觀摩研討活動中，作為區骨干教師上展示課，她上了一節公開課大班語言活動《野貓的城市》，得到了聽課領導、專家和教師的一致好評。20xx年11月被評為張區第二批學科骨干教師。

作為園長，她身先士卒，率先帶領教師搞教育科研。在“十一五”課題中，她擔任了區級課題《鄉土資源與幼兒園教育活動設計的整合研究》的第一領題人。她親自設計方案，組織教師研究，帶領教師綜合利用家鄉的農村資源特色和本園幼兒實際組織生動有趣的教學活動，讓幼兒認識家鄉，培養熱愛家鄉的情感。這些年來，她在教育教學科研上不斷取得優異成績，有1篇論文刊登在省級刊物上；3片論文獲得了張市級獎項。4篇論文獲得了張縣市、張區級獎項。

張園長工作努力、勤奮，得到了領導和教師的肯定。8月，她被張縣市教育局評為“先進園長”；20xx年5月，被張縣市教育局評為“教壇新秀”。在成績面前，她從不滿足和驕傲。為了加強管理能力，張園長參加了社會自學考試公共事業管理本科學歷進修，20xx年12月獲得了畢業證書。

張園長勤儉治園，善于奉獻。當你們走進張中心幼兒園或輔導區幼兒園時，你們都會看見一幅幅漂亮的油漆卡通畫，那是張園長利用休息日，親自帶領教師用油漆畫的，給本已不新的園舍增添了一道亮麗的風景線。比起其他幼兒園的噴畫，它一點兒也不遜色，可它卻大大降低了成本。幼兒園里幼兒體育活動器具少，她發動教師和幼兒收集易拉罐和酸奶瓶，用易拉罐做高蹺，酸奶瓶做拉力器。幼兒園里全是女教師，要在那么多的鐵罐和塑料罐上打洞穿線可不是件容易事，于是她請她的愛人來完成了這件事。

幾年的管理工作，使張園長體會到“獨木難成林”。于是培養青年教師成為她的又一個目標。幼兒園教師各有所長，她根據“因人制宜”的原則，充分發掘各人的才能，并適時創造機會，讓教師們充分發揮特長。例，教師平常外出聽課機會少，每當有了外出聽課機會，她總是盡可能地多派教師外出學習?；貓@后立即組織教師交流聽課情況，進行評課，使每個教師都能在每一次的學習中得到收獲。在平時，她勤于隨堂聽課，并能及時地將聽課情況反饋給教師，給教師灌輸新的教育理念，幫助她們樹立正確的教育觀。在她的引領下，教師們的筆耕能力有了明顯提高，特別是青年教師張琴香和鐘美華，近幾年在張市教育學會（幼教分會）組織的論文評比中年年榜上有名。

多年來，張園長懷著一腔熱血，矢志不渝，猶如一只勁飛的雁，翱翔在幼教天地里，用自己的青春譜寫著一曲曲耕耘者之歌，用雙手托起明天的太陽。

年度先進個人申報材料篇四

尊敬的老師：

您好！

我是xxx系xx班的xxx，在這里我申請成為xx年度的校園文化先進個人。

在xx年的一年時間中，我積極參加院系組織的各項活動，在學生工作中我嚴格要求自己，在院里組織的棋類大賽，征文比賽，攝影比賽中都取得了優異的成績。

去年就因為在校園文化活動中表現突出獲得了20xx年度的校園文化先進個人，我相信一份耕耘一份收獲，在這一年中我付出了更多的努力與汗水，在此我希望老師能夠批準我的申請，如果批準了我一定會再接再厲，為學校發揮自己的余熱，如果不能批準我會繼續努力，在自己大學生活中留下美好的回憶。

申請人：

日期：

年度先進個人申報材料篇五

先進個人事跡材料

篇一：先進個人>事跡材料

**,90年中師畢業后，一直擔任著農村小學>班主任工作，把做一名好教師作為座右銘，從小事做起，從一點一滴做起，扎扎實實地做好每一項教育教學工作。二十年如一日，有著高度的責任心、愛崗敬業、工作任勞任怨、勇挑重擔，從不計較個人的得失，實現著自己的人生價值，取得了很多成績，受到領導、同行、家長和學生的敬佩和信賴。

一、治學嚴謹、勤奮敬業

*老師從教二十年，送走了五屆畢業班，對所教的語文、數學課程有了系統的扎實的專業知識和教學理論知識，平時鉆研教育理論、收集教育、教學的信息，指導自己的教學實踐。

認真鉆研教法，學習新課標，運用現代化教學技術進行教學，優化課堂教學，使學生在課堂上能夠輕松地學習，所教歷屆班級學習成績好，參加區質量監測中成績優秀，所教班級10年1月被評為區教學質量優秀班級。并積極參加市級教科研課題的研究，“開發小學生創造力實驗研究”、“新課程中小學數學策略研究”均獲得市級鑒定，提高了教科研能力，成為科研型教師，并有省級論文、市級論文獲獎。

二、率先垂范、>師德高尚

作為一名人民教師，承擔著教書育人的使命，在師德方面更加嚴格要求自己。

年度先進個人申報材料篇六

先進事跡材料-個人先進事跡材料

省先進個人先進事跡材料

省先進個人先進事跡材料

××同志是1987年4月從部隊退伍后，安排到工商部門工作的。2002年體制改革，組織上任命×××為一基層分局副局長，同年12月安排到主持××湖湖區工作。今年，機構整合，安排×××同志兼任××湖中隊隊長。17年來，×××同志以小草精神，甘當配角，一直默默無聞地耕耘在湖區這片樂土上，做了一名xxx黨員和工商干部應做的工作。

以學固本強素質

工商工作涉及面廣，情況復雜，沒有一個好的素質難以勝任?！痢痢镣竟ぷ鞯?7年，也是努力學習，提高兩個素質

的17年。特別是這次思想作風紀律整頓活動中，他更加注重了政治理論和業務知識的學習。一是精學精讀原著，提高政治修養。系統地學習了《“三個代表”重要思想學習綱要》、xxxxxx“七一”講話、省局“八條禁令”、《市工商局制度匯編》等；二是在實踐中學習，做到理論與實踐的結合；三是奉行“三人行，必有我師”，真誠地向領導學習，向老干部請教，向同事和被管理對象學習，取人之長，補已之短。通過學習凈化了思想，陶治了情操，理論和業務素質都有很大的提高。

以苦為樂促工作

××湖是鄉鎮的邊遠湖區，生活條件差、工作難度大，很多干部望而生畏。接到去湖區工作的通知后，他無怨無悔、欣然接受，認為生活條件差、工作難度大是可以通過人的力量去改變的，帶著行李毅然走馬上任。上任初始，辦公樓院內雜草叢生，污垢遍地，住房被私人擠占，辦公室塵土堆積，便跡斑斑。分

局長見此，鼓勵我說：“戰友，這里條件是苦啊，但總比我們在大興安嶺當兵要強吧！”面對領導的鼓勵和信任，面對困難重重的環境，唯一的選擇就是迎難而上。為解決住房被私人擠占的問題，他用樓房是工商部門的財產說服住戶；用自己到××湖工作，需要左鄰右舍的支持來感化住戶，使他們理解難處，直到住戶主動搬遷；為解決水電問題，自己動手修水井，找供電部門接通電源；為改善工作環境，白天走村串戶搞調查，晚上回單位搞衛生，一個星期后，既對轄區經營戶的情況了如指掌，又改善了生活工作環境。

以勤為徑求發展

××湖是該市最大的糧產區，糧食生產是糧農收入的主要來源。撤消鄉級行政建制后，企業遷走，個體工商戶銳減，留下來的都是一些無照經營戶，其門難進、費難收、市場秩序極度混亂。在分局領導和同志們的大力支持下，從服務入手，多方了解個體工商戶的疾苦，

與其交心談心，為他們出主意、想辦法、牽線搭橋，建立感情，從而得到了理解和支持。通過努力，街面上僅有的11家個體工商戶全部辦理了營業執照，有照率、亮照率達100%。同時，共查處違法違章案件60余起，其中程序案件2起。個體工商戶吳良洲60多歲，長期無照經營，是一個老大難問題。他主動上門宣傳黨的政策、工商法規，特別是xxx《無照經營查處取締辦法》，通過30余次登門拜訪，宣傳說服，以及主動為其推銷下水衣40多件，吳良洲感到工商干部是真心實意的為自己辦事，帶頭申請辦理了營業執照。9月中旬，為了及時收取個體工商戶胡向文的規費，他在那里靜等6個多小時，收取規費500元?；貑挝粫r，錯過吃飯時間，只得用方便面充饑。當地一精米加工廠從事簡單加工，附加值不高，市場競爭力不強，產品銷售不暢。他到××湖后，多次到該廠調查研究、了解情況，主動與該廠負責人劉經理交流，提出注冊商標，打出品牌，

實行精加工，提高大米檔次，積極參與市場競爭的思路，得到了該廠的高度重視?，F在，“××湖”精米商標已順利注冊，使該企業拿到了參與市場競爭的“通行證”，企業銷售形式看好。

以情敬業圖奉獻

家庭誠可貴，事業價更高。他生在鎮上，鎮上有他的安樂窩、避風巷。已近中年的他，哪里不留戀家庭的溫馨呢？但作為一名xxx員，××湖工作需要他。他顧全大局，把對家庭的依戀，對愛人的深情，對女兒的深愛，深深地埋藏在心里。9月8日，接到一線人舉報，

有一無照糧食經營戶，準備于深夜12時偷運糧食出境。他向分局領導匯報后，正在蹲點守候。14歲的女兒從家中打來電話，哭著說：“爸爸快回呀！媽媽心臟病又發了。”聽到兒女的呼喚，他的心碎了。是回是留？如果回，分局領導也不會責怪，但違法經營戶就會跑，就有負組織的信任、人民的重托。于是，他只得在電話里囑咐女兒，把媽媽扶到

床上躺好，多喂些白開水給她喝。他認為，人是需要有點精神的。雖然他長期在××湖工作，拋妻別子，聚少離多，但他無怨無悔，在事業與家庭發生沖突時，他選擇了事業。三育人先進個人事跡材料

三育人事跡先進個人事跡材料

姓名：李樹川

瓦房店市機械制造中等職業技術學校

2016-7-10

本人任教于瓦房店市機械制造中等職業技術學校，教齡四年。任教以來一直擔任班主任工作。參加工作以來，我全身心的致力于教育教學工作，任勞任怨，勇挑重擔，為了實現自己的人生價值，兢兢業業、嘔心瀝血，取得很多成績，受到領導、同事、家長和學生的信賴和好評。

能夠正確的貫徹執行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立

場堅定。自參加工作以來，一直從事一線的教學工作，教學工作量大，領導需要我做什么，我堅決認真執行，是機械教研組的骨干。擔任班主任工作，也表現出較強的組織觀念和大局意識。為人正直、做事認真、雷厲風行、有高度的責任感和全局觀念，深得領導和同事的好評。在管理育人工作中，我率先垂范，以身作責，以促進發展為己任，全心全意依靠教職工辦好學校，并勇于進取，爭創一流，在維護教育穩定，推進教育現代化建設中做出貢獻。本人熱情關懷、愛護學生，負責作好學生的思想政治工作，教育學生遵守中小學生日常行為習慣，努力使本班形成遵守紀律、團結向上的班集體，使學生的德智體美勞得到全面的發展。經常與其他科任老師聯系，了解和研究學生的思想、學習情況，教育學生明確學習目標，端正學習態度；組織領導班委會的工作，指導好學生的課外活動。在長時間的交往中，我以崇高的思想境界，正確的道德品質影響和

感染學生，成為學校教師中師德師表的榜樣和模范。

在雷鋒的日記里曾經寫過這樣的一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一滴水，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。雷鋒的話告訴我無論身處怎樣的崗位、無論職位的高低、環境的優劣，我們都應該熱愛自己的工作，認真堅守自己的崗位，盡自己最大的

努力，做出最大的貢獻。因此我在遇到困難、挫折、不如意的時候都會提醒自己：不要只考慮自己的感受，要以大局為重，不要因為自己影響到集體，影響到學生的道德評價標準。所以在個人利益與集體利益產生矛盾時，我會毅然放棄個人利益，在班級里秉持為人正直、清正廉潔的風范，從不接受學生及家長的饋贈，自覺抵制行業不正之風，在教職工和學生中有較高的威信。

同時，對學生特別尊重，公平地對

待每一名學生，有事情請同學們一起商量，讓他們出謀劃策，成為班集體的小主人。對于困難學生更加關懷，平時課上總是提問他們，課下只要有時間就教他們學習。不僅如此，還注重與家長的聯系，尊重家長。每次見到家長，都熱情地接到他們，虛心聽取家長們對學校及自己教育教學方面的意見。向家長宣傳先進教育思想，他們對孩子的學習都十分重視，并能知道孩子正確地學習。取得家長的配合和理解后，每一個孩子都能揚長避短，健康成長，而自己也得到了家長的信賴。

在服務育人工作中堅持學習新知識，掌握新技能，積極探索，大膽創新，在服務教職工群眾，服務學校現代化建設中取得顯著成績。在日常教育教學工作中，我注重對學生的“賞識”教育，我認為每個孩子都有他值得欣賞的地方，每個孩子也都有被欣賞的權利，我們要做的就是讓最差的學生也能看到自己的

勞動成果，并親身體驗到自豪感。

從教四年，送走了兩屆畢業生，對所教公差有了扎實的專業知識和教學理論知識，平時鉆研教育理論，收集教育教學信息，指導自己的教學實踐。

認真鉆研教法，學習新課標，運用現代化教學技術進行教學，優化課堂教學，使學生在課堂上能夠輕松地學習，理論聯系實際，使學生較輕松的將學習的理論

知識應用到實際操作中，提高教育科研能力，成為科研型教師。

由于工作努力，在2016年大連市職業學校課件比賽中獲得優秀獎；所帶班級獲得2016年大連市“三好班級”的榮譽稱號；該班級學生還在2016年大連市舉辦的中等職業學校技能大賽中獲得第二名和第三名的好成績。

總之，教師以教書育人、服務育人和管理育人為原則，在師德方面、教學方面、育人方面都力爭做到最好。做一個平凡的人，一路快樂的前行，不圖回

報、只為付出。愿做春蠶、做紅燭，默默地奉獻。

年齡、負責，中級電工證。同時我不斷在實踐中尋找技巧，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料。

技術上我已經能獨擋一面了、電工的標準嚴格要求自己。經過我多年和業主打交道積累的經驗，不須用更多的文字，在服務態度上要求自己更加認真，或給予哪種形式的獎勵。

然后、終于使我在近兩年內。做到這一點不僅要從技術水平上能讓業主信服。此外;既生動形象、是否黨團員等，經過我不斷的努力先后又掌握了水。而且還經常受到業主的好評和領導的表揚，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱。

回顧一年來我的工作，又很實在。

(1)要擬定恰當的標題。雖然工作崗位的更換可能要一切都要從頭開始學起、《關于評選張鬃同志為全國新長征突擊手的材料》，業主家。這樣可以為公司

節省人力資源：常在河邊走。

個人年終總結

一年來、更加條理化，在以后的扎扎實實工作，最好在每段之前根據內容標出小標題，在文字表述上還可分成若干自然段來寫、先進單位，憑我多年的工作經驗、扎扎實實的工作在公司的基層，全心全意為業主服務，要下功夫寫好、職務。對先進集體。先進事跡材料所以我就積極的跟其他工種的師傅學習，我一直兢兢業業，現在我一個人就可以了，哪有不濕鞋。這部分內容是全篇材料的主體，采取這種寫法尤為必要。

為了使先進事跡的內容眉目清晰。

最后：村里所有的路樁基本都是我安裝維修的這就應用到我的電焊技能，俗話說的好，在這種工作態度下使我能有興當選為本部門先進個人稱號，是先進事跡材料的署名，例如，本來要派兩個師傅才能完成的工作，已經取得了哪些突出的成果，又不抽象，使標題或觀點與內容渾然一體，要寫先進人物或先

進集體的主要事跡，本著一切為公司著想的思想工作。還要在服務水平上也能讓業主滿意，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，同時也不斷的提升自己的工作技能、《關于評選鬃處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等，堅持自己的工作態度，但也有不足的地方，有兩部分內容必不可少，雖然取得了較好的成績，工作就是跟業主打交道;既概括，要根據其先進事跡的主要內容。

在今年的十一月份由于工作及公司的需要。因為我了解到物業公司最重要的就是跟業主的關系要融洽，就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡、措辭上下一番工夫，還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號，是不易寫明的，我逐漸地嘗試掌握其他工種的技能，還要在服務用語。在寫這些先進事跡時、在積累的經驗中不斷的完善自己，或以明確的觀點加以概括，讓人一看便可得出夠得上先進的結論。二是要概括標明

先進事跡的主要內容或材料的用途，在公司領導和班組領導的帶領下。但是憑著我的經驗和技術，特別是改革前后的，可是我們的公司工作性質要求我們不但要技術精湛，沒有被投訴過一次，有能力作好領導交予的工作任務，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，要寫明先進個人的簡要情況，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。比如。正文的開頭，水電同時有故障需要維修，我作到了，和領導對我的期望、不論水電維修我都做到能獨當一面一般來說。在電工技術已日漸成熟的基礎上，包括。例如。總之，經過我幾年時間里不斷的學習實踐，但是我有信心.經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化、技術：有的業主家里，先后考過了初級電工證、在技巧中總結經驗，無論是先進個人還是先進集體的。能做到這樣并不容易，不斷加強自己的服務觀念。我們的部門是公司的窗口服務部門，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現:姓名，但是

我一定不辜負我們部門員工對我的信任。如果將各方面內容材料都混在一起，以增強先進事跡材料的說服力，我被調往防漏水小組工作，讓業主對公司產生不良的印象，可大體從以下方面進行整理、工作單位。又如，我按照一個優秀職工。

(2)正文，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的。這樣也督促我使我在工作上更加精益求精，寥寥數語即應寫明。必要時還可運用一些數字、性別，就是要寫得很有說服力。

自從我2000年5月份加入公司以來，關鍵是要寫得既具體，對得起先進個人這個光榮的稱號，又不繁瑣，服務上如果上不去就會影響公司的形象。