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團日活動評比策劃書 團日活動評估篇一

要迎評找不足，促改大競賽——文明寢室評比

在我校迎來評估之際，為了全面反映我院在評建工作中的進展情況，緊緊圍繞進一步加強校風學風建設，提高廣大團員青年的綜合意識，引導學生養成良好的學習習慣。

通過開展主題團日活動，引導共青團員形成正確的榮辱觀，樹立優良的團風、學風，提高團員參加團組織活動的積極性與主動性。使廣大共青團員以飽滿的熱情、務實的態度和高度的責任感迎接本科教學評估，營造人人了解評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻的良好氛圍。

以評估為契機，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的創建理念。

以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動，然后舉辦主題班會，以ppt形式展示middot;。

20xx年11月4日----11月24日

1、11月4日——11月23日，寢室評比，ppt材料搜集及制作；

2、11月24日，成果展示。

待定（多媒體教室）

20xx投資班團支部

由每個寢室選出一名代表組成評比團，按學校的寢室衛生評分標準評出5個文明寢室。并對每個寢室進行記錄，拍照，制作成ppt的形式。讓每個寢室準備一個參賽口號，讓5個文明寢室準備3分鐘的演講，給同學們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學們每人上交一條為迎評該做到的制度，制定出責任狀。

播放各個寢室的ppt，再由2個文明寢室的代表逐個發言，再由同學自由發言，說說對迎評促建的看法，建議以及祝福。最后宣讀09投資團支部責任狀，由全班同學簽署。

通過本次主題團日活動，可以使大家更加了解評估的目的和意義。力求通過本次團日活動，激發廣大青年的學習熱情，培養學生良好的學習習慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來的評估工作奠定基礎。同時，也可以使我校更好地抓好校風學風建設，營造良好的學習與育人氛圍，有利于學校的各方面建設。

團日活動評比策劃書 團日活動評估篇二

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，而中國社會主義青年團是中國共產黨的后備軍,我們當代許多大學生都處于從共青團員向共產黨員過渡的階段。為進一步加強國際教育學院各班級團支部建設，激發各團支部的生機與活力，發揮好主題團日活動在加強共青團員思想政治教育、提高黨組織和團組織吸引力、凝聚力等方面的重要作用，我院團總支特向我院13和xx年級各班級團支部發出將繼續開展主題團日活動的通知，并開展一系列評比工作。同時，為了更好地增進團員同學的相互交流，搞好黨團建設，激發我院學生對于黨團知識學習的興趣，使廣大共青團員們積極向黨組織靠攏。同時為鍛煉同學們的團隊合作意識、反應能力與上臺講話能力。在保持黨員先進性活動，與我院黨總支開展第三十九期黨課學習的基礎，能使我院廣大團員更上一層樓地學習與宣傳黨和團的知識。我院團總支繼6月開展的“永遠的先鋒”黨團知識競答活動之后，特舉辦第二屆“國教杯”黨團知識競答及優秀主題團日活動頒獎典禮。

此次活動旨在表彰辦有優秀團日活動的團支部，增加同學們對黨團知識的進一步了解，希望更多的團員團支部參加到優秀團日活動中來。不僅增加了整個團支部的凝聚力，而且同學們還可以學習到更多的黨團多方面的知識，為其以后的學習、生活提供幫助，擴大國際教育學院的影響力。也為了以后更好的做好在黨建方面的工作。

第二屆“國教杯”黨團知識競答暨優秀主題團日頒獎典禮

四、主題形式

知識問答活動包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣 的活動形式，對同學們的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。作為新時代的大學生，知識的擴展，思想的進步，為其在今后的發展有著積極的貢獻。當然也不乏趣味性啊，在輕松的同時也學到了很多東西，也對自己來說是一次鍛煉。

（一）參賽人員：比賽隊伍共四支，由14級的9個專業自由組合組成，分別是：由10級營銷專業組成的先鋒隊，會計紡織隊，材料建工汽車攝影隊，環視隊。（隊名已定，事先抽簽確定）各組領隊由13級同學擔任。每個比賽隊內分成各個參賽環節的代表小隊，全隊共8人，每個環節每隊可派2人參加環節比賽，中途不能換人，已上場的隊員可循環參賽，但需保證本隊所有成員參與比賽。

（二）比賽

比賽分八個環節，具體規則如下：吉他表演開場。

環節一 入場及賽前抽簽

首先請主持人做開場白。介紹參賽隊伍，各位一一入場，做自我介紹。嘉賓致辭。為以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題順序按抽簽的結果進行。每對基準分100分。

環節二 牛刀小試

此環節為必答題環節。每組隊伍按抽簽的順序答題，依次派出2位同學參賽，主持人宣布題后10秒必須答出，每隊這一環節答題為3個選擇題，3個填空題，答完后主持人宣布各隊成績。（每題10分，答對得10分，答錯不扣分）

環節三 激流勇進

此環節為連續答題環節。參賽隊員選ppt上一組題，根據題目序號進行答題，題目難度逐步增加，答對第一題加10分，第二題20分。。。依次類推。答錯或超時不扣分且不能參與下一題答題。每組題量為3題，時間2分鐘。本環節結束后主持人宣布各隊成績。（題分別為文字、圖片、聲音）

環節四 我型我秀

此環節為加分環節。各參賽隊伍，可進行才藝表演加分，上臺表演即可獲得10分加分，也可選擇放棄不加分。

心有靈犀互動環節

現場觀眾自由組合，每組五人，共三組。

十佳團日活動展出方式：

展出時間：第十三周周二周三

展出地點：北苑餐廳門口

展出方式：一個團日活動用一塊畫板展出，設立投票箱和留言簿，即可投票，也可留下意見或建議

宣傳安排：

1、通知各班團支書進行觀摩學習，并讓各班同學參觀。

2、第十三周周一進行海報宣傳，地點為國教樓前以及國教各宿舍樓樓前。

團日活動評比策劃書 團日活動評估篇三

今年是中國共青團建團91周年，是雷鋒同志逝世51周年紀念年；雷鋒精神猶如一座巍然聳立的燈塔，引導著許許多多的人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成文明道德風尚，為促進社會和諧、發展中國特色注入了重要精神力量。通過實踐證明和經歷時間的考驗表明，雷鋒精神具有強的生命力和引領時代進步的功能，充分顯示了核心價值體系的巨作用，是我們深入貫徹落實科學發展觀、實現全面建設小康社會奮斗目標新要求的重要精神支撐。

在新的時期，深刻地認識和不斷地發揚雷鋒精神，將更加有力地貫徹十八思想，不斷提升廣青年思想道德素質，為黨的十八屆二中成功召開營造良好的社會氛圍，為我們社會平穩發展提供基礎。

我愛商，志愿服務

1.為了加強同學們對雷鋒精神的了解

2.通過同學們的親身體驗與實踐，提高同學自身的行為修養，增強人與人之間的融洽程度，不斷發揚雷鋒精神。

3.弘揚雷鋒的服務精神，發揚中華民族助人為樂的傳統美德，特此安排同學們參加此活動.并提升學生社會實踐能力。

4．通過參加此次活動，集中團員集中學習宣傳雷鋒精神，將雷鋒精神在同學們的日常生活中體現。

20xx年x月x日下午

敬老院

信息工程學院自動化12－02班全體成員

一、征求同學們的意見，確定團日活動是以戶外活動的形式開展；

二、聯系相關敬老院人員，做好相關準備工作；

三、準備一些慰問品和一些活動需要的道具；

一、活動前：

組織召開班會，向團員們普及雷鋒精神并通知團員活動時間與地點。

二、活動中：

1、活動開始時組織班級成員在校門口集合并宣布去敬老院的注意事項。

2、由班長和團支書帶領同學們前往敬老院。

3、到達敬老院展開志愿活動（志愿活動形式為：陪老人聊天；和老人打牌；給老人們發放水果等）。

4、志愿活動結束后組織同學們離開返校。

三、活動后：

對此次團日活動做出總結

1，在去的路上要注意交通安全，遵守交通規則

2，在敬老院內要保護環境

3，在敬老院內要保持安靜，不制造噪音

4，要尊敬老人，積極地為老人們做一些力所能及的事

通過此次團日活動，使同學們的自身素質得到提高，讓同學們對雷鋒精神有了進一步的了解，并將在日后的生活中將雷鋒精神應用和發揚

團日活動評比策劃書 團日活動評估篇四

xx學院“亞運”主題團日活動評比

二、：

南粵大地，向來領風氣之先，常有不同凡響的手筆。從xx年7月1日申辦成功那天開始，經過了6年多“亞運效應”的持續發酵，廣州正經歷巨大變化。昔日藍圖，已轉換為城中處處新的風景；聲聲倒計時，傳遞出的雄心與期盼，清晰可聞。

實際上，將廣州亞運放在更大的時空坐標系中去打量，更會明白這一盛會所承載的意義。亞洲地跨萬里，從地域到人文，姿彩萬千。能匯聚于亞運會這座舞臺之上，不僅是因為彼此懷有交流友誼之意，更在于能夠通過體育打開或有阻隔的心靈，上演一幕幕感人故事。廣州開放包容，敢為人先，大氣與細膩并存的城市氣質，正可與亞運精神互相印證。

千年古城，今日亞運。這一重大歷史事件必將帶給廣州更光明的未來，也為亞運留下濃墨重彩的一筆。

參加“亞運”主題團日活動，有助于大一年級的醫學新生充分認識到自己的亞運主人翁身份，進而以更高昂的熱情支持和參與亞運工作，達到開拓視野，提高自身素質的目的。同時，培養同學們的團隊精神、合作意識，增強集體榮譽感。

xx級xx學院團總支實踐部、組織部

1、主要工作、相關部門及負責人：

主要工作

相關部門

負責人

組織策劃

實踐部、組織部

武云龍、陳偉棟

整理活動資料

各班團委

各班團支書

活動評委

實踐部、組織部以及各班團支書

申請教室、獎勵

實踐部

2、流程：

（一）

a·各班團委與班委組織各班以“亞運”為主題的團日活動。

b·各班團支書要將整個活動以照片（或視頻）、文字等形式詳細記錄下來并進行整理和篩選。

c·11月28日以前由各班團支書把資料（團日活動策劃、團日活動相片、團日活動總結報告）制成壓縮文件。發至zsyxxzzb@

d·11月29日以前由組織部收集各班資料后匯總將資料群發個各位團支書，然后團支書需傳給各位宿舍長。

e·接下來是宿舍長的配合了。請宿舍長召集各舍友進行評比，通過對資料中的圖片和文字等等因素進行排名，把自己宿舍的意見（前6名的班級報給團支書）表見附錄一

f·團支書匯總班里情況，制成表格，表中數據則代表該班意見。表見附錄二（附錄二在12.4發到）

以上意見（占總分的60%），由組織部匯總后進行排名，按60、58、56（……）進行計分，為第一大部分（a~f）得分。

g·現定于12月5號周日晚上7點到9點半進行團日活動的評比（要求各班團支書準備一個時長5~10分鐘的展示，形式不限，但需盡可能的展示自己班團日活動的特色和收獲，內容豐富，這也是重要的評比標準）

h·更好體現公平原則，決定當天的評委由實踐部、組織部成員以及各班代表（各班可派三位同學參加大會，但一班只有一票）共同擔任，當天會給大家統一發紙質版的評分表。然后進行排名。

然后按40、38、36（……）計分，以上意見（占總分的40%）為第二大部分（g、h）得分

（二）

由兩大部分綜合起來即為此次團日活動評比的總分。分的一個班為一等獎；二三名為二等獎；四五六為三等獎。

（三）

為了鼓勵大家參與團日活動以及感謝大家對評比活動的大力支持，我們將在第一輪評比中增加照片評比工作，每個宿舍在各班團日活動資料中可以選出宿舍全員認為的1張相片，最終我們會根據宿舍投票的結果從中選出優秀的照片在團日活動的照片展示中加以標志，并在參評宿舍中隨機抽取5個幸運宿舍贈與精美禮品一份。

一等獎（一名）：一等獎錦旗+價值150元的禮品

二等獎（兩名）：二等獎錦旗+價值100元的禮品

三等獎（三名）：三等獎錦旗+價值50元的禮品

鼓勵獎：價值30元的禮品

幸運獎（五名同學）：精美亞運禮品一份

教室在申請之中，到時會提前通知（請留意飛信）。

附：

a關于各班團日活動的評比，要求各班團支書準備5~10分鐘的展示，內容和形式不限，主要目的是將自己班的團日活動的特點和收獲，盡量豐富并能夠新穎獨特，別出心裁。

b關于向組織部交的團日活動的資料問題具體如下：

1.團日活動的詳細策劃：包括活動主題、目的、時間、地點、參加人數以及詳細的活動流程等內容。

2.團日活動之后的活動總結：包括活動中給每一位同學以及班級帶來的收獲、活動中出現的問題以及改進方法。重點突出團日活動的收獲。

3.優秀照片5張（或者更多）。在評比活動結束后，我們將對相片進行全員展示，供大家參觀與學習。

以上文檔資料都需上交紙質版及電子版各一份，截止到xx.11.28日晚19點。電子版發至,紙質版交至慎思園8號604。

團日活動評比策劃書 團日活動評估篇五

xx學院“亞運”主題團日活動評比

南粵地，向來領風氣之先，常有不同凡響的手筆。從xx年7月1日申辦成功那天開始，經過了6年多“亞運效應”的持續發酵，廣州正經歷巨變化。昔日藍圖，已轉換為城中處處新的風景；聲聲倒計時，傳遞出的雄心與期盼，清晰可聞。

實際上，將廣州亞運放在更的時空坐標系中去打量，更會明白這一盛會所承載的意義。亞洲地跨萬里，從地域到人文，姿彩萬千。能匯聚于亞運會這座舞臺之上，不僅是因為彼此懷有交流友誼之意，更在于能夠通過體育打開或有阻隔的心靈，上演一幕幕感人故事。廣州開放包容，敢為人先，氣與細膩并存的城市氣質，正可與亞運精神互相印證。

千年古城，今日亞運。這一重歷史事件必將帶給廣州更光明的未來，也為亞運留下濃墨重彩的一筆。

參加“亞運”主題團日活動，有助于一年級的醫學新生充分認識到自己的亞運主人翁身份，進而以更高昂的熱情支持和參與亞運工作，達到開拓視野，提高自身素質的目的。同時，培養同學們的團隊精神、合作意識，增強集體榮譽感。

xx級xx學院團總支實踐部、組織部

1、主要工作、相關部門及負責人：

主要工作

相關部門

負責人

組織策劃

實踐部、組織部

武云龍、陳偉棟

整理活動資料

各班團

各班團支書

活動評

實踐部、組織部以及各班團支書

申請教室、獎勵

實踐部

2、流程：

a各班團與班組織各班以“亞運”為主題的團日活動。

b各班團支書要將整個活動以照片（或視頻）、文字等形式詳細記錄下來并進行整理和篩選。

c11月28日以前由各班團支書把資料（團日活動策劃、團日活動相片、團日活動總結報告）制成壓縮文件。

d11月29日以前由組織部收集各班資料后匯總將資料群發個各位團支書，然后團支書需傳給各位宿舍長。

e接下來是宿舍長的配合了。請宿舍長召集各舍友進行評比，通過對資料中的圖片和文字等等因素進行排名，把自己宿舍的意見（前6名的班級報給團支書）

f團支書匯總班里情況，制成表格，表中數據則代表該班意見。

以上意見（占總分的60%），由組織部匯總后進行排名，按60、58、56（……）進行計分，為第一部分（a~f）得分。

g現定于12月5號周日晚上7點到9點半進行團日活動的評比（要求各班團支書準備一個時長5~10分鐘的展示，形式不限，但需盡可能的展示自己班團日活動的特色和收獲，內容豐富，這也是重要的評比標準）

h更好體現公平原則，決定當天的評由實踐部、組織部成員以及各班代表（各班可派三位同學參加會，但一班只有一票）共同擔任，當天會給家統一發紙質版的評分表。然后進行排名。

然后按40、38、36（……）計分，以上意見（占總分的40%）為第二部分（g、h）得分

由兩部分綜合起來即為此次團日活動評比的總分。最高分的一個班為一等獎；二三名為二等獎；四五六為三等獎。

為了鼓勵家參與團日活動以及感謝家對評比活動的力支持，我們將在第一輪評比中增加照片評比工作，每個宿舍在各班團日活動資料中可以選出宿舍全員認為最好的1張相片，最終我們會根據宿舍投票的結果從中選出優秀的照片在團日活動的照片展示中加以標志，并在參評宿舍中隨機抽取5個幸運宿舍贈與精美禮品一份。

一等獎（一名）：一等獎錦旗+價值150元的禮品

二等獎（兩名）：二等獎錦旗+價值100元的禮品

三等獎（三名）：三等獎錦旗+價值50元的禮品

鼓勵獎：價值30元的禮品

幸運獎（五名同學）：精美亞運禮品一份

教室在申請之中，到時會提前通知（請留意飛信）。

附：

a關于各班團日活動的評比，要求各班團支書準備5~10分鐘的展示，內容和形式不限，主要目的是將自己班的團日活動的特點和收獲，盡量豐富并能夠新穎特，別出心裁。

b關于向組織部交的團日活動的資料問題具體如下：

1.團日活動的詳細策劃：包括活動主題、目的、時間、地點、參加人數以及詳細的活動流程等內容。

2.團日活動之后的活動總結：包括活動中給每一位同學以及班級帶來的收獲、活動中出現的問題以及改進方法。重點突出團日活動的收獲。

3.優秀照片5張（或者更多）。在評比活動結束后，我們將對相片進行全員展示，供家參觀與學習。

團日活動評比策劃書 團日活動評估篇六

要迎評找不足，促改競賽文明寢室評比

在我校迎來評估之際，為了全面映我院在評建工作中的進展情況，緊緊圍繞進一步加強校風學風建設，提高廣團員青年的綜合意識，引導學生養成良好的學習習慣。

通過開展主題團日活動，引導共青團員形成正確的榮辱觀，樹立優良的團風、學風，提高團員參加團組織活動的積極性與主動性。使廣共青團員以飽滿的熱情、務實的態度和高度的責任感迎接本科教學評估，營造人人了解評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻的良好氛圍。

以評估為契機，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的創建理念。

以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動，然后舉辦主題班會，以ppt形式展示。

xx年11月4日xxxxxxxx11月24日

1、11月4日11月23日，寢室評比，ppt材料搜集及制作；

2、11月24日，成果展示。

待定（多媒體教室）

09投資班團支部

前期準備：由每個寢室選出一名代表組成評比團，按學校的寢室衛生評分標準評出5個文明寢室。并對每個寢室進行記錄，拍照，制作成ppt的形式。讓每個寢室準備一個參賽口號，讓5個文明寢室準備3分鐘的演講，給同學們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學們每人上交一條為迎評該做到的制度，制定出責任狀。

活動方式：播放各個寢室的ppt，再由2個文明寢室的代表逐個發言，再由同學自由發言，說說對迎評促建的看法，建議以及祝福。最后宣讀09投資團支部責任狀，由全班同學簽署。

通過本次主題團日活動，可以使家更加了解評估的目的和意義。力求通過本次團日活動，激發廣青年的學習熱情，培養學生良好的學習習慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來的評估工作奠定基礎。同時，也可以使我校更好地抓好校風學風建設，營造良好的學習與育人氛圍，有利于學校的各方面建設。

“迎評估，文明寢室評比”主題團日活動策劃書

團日活動評比策劃書 團日活動評估篇七

主題：我運動，我快樂。

現在的很多學生在學期間基本上不太參加運動鍛煉，而身體是的本錢。靠一那種督促似的早操時代和必修的體育課時代已經過去了，而身為化學學科學生的我們，長時間的投入在專業課與化學實驗上面，所以一定量的運動和健康的生活方式對于我們顯得尤為重要。加之冬季來臨，天氣越來越冷，人的怕冷性與懶惰性會顯現出來，以團日活動的形式讓家參與到運動中來，是對家積極性的一種調動，是對家在心里樹立運動與學習相結合的健康學習和生活方式的助，是實現“我運動，我快樂”，促進同學間友誼的推動力。

通過團日活動：

1.調動起家對學習和鍛煉身體相結合的生活方式的理解。

2.調動起家對班級活動的積極參與動力。

3.團結全班同學，讓家在一塊交流，一起運動，加強同學間的交流和同學們的友誼。

20xx年x月x日（周一下午）14:30開始。

20xx級化學化工學院之化學（創新實驗）1班全體同學。

f樓東邊小運動場。（乒乓球場，羽毛球場，網球場）

策劃階段：13周。由團支書經過與班成員及與部分同學的小談確定本次團日活動主題，形式，內容等。

由組宣員配合安排好各項人員的確定與分配。

由體育員協作準備本次活動所需的用具。

由生活員做好后勤保障及小獎品的準備。

由團與班長做好家的動員，參與及場地現場的紀律管理。活動開展：20xx.11.25（周一）下午14:30開始。

形式為包括羽毛球，乒乓球的“小球”比賽和網球的娛樂比賽。

1.團支書講解比賽規則及宣布活動開始。

2.參加雙打和混雙的人員進行抽簽定隊友。

3.所有隊員準備完畢后統一開始比賽。考慮到一人多賽情況的出現，我們會按單打，雙打，混雙（先乒乓，后羽毛，再網球）的順序進行。

4.先預賽，后淘汰賽，最后決賽。（考慮到時間因素，我們打的球數會減少，意猶未盡的同學可在比賽結束后自行運動，打球。）

5.匯總結果并宣布，頒發小禮品并合影留念。

6.活動結束，組織全班同學一起合影留念。

1.所有體育用品由班級中有的同學們帶著借用。

2.后勤保障的同學為家準備熱水，拿拿衣服，看看東西。

3.三名照相的同學負責抓拍精彩瞬間，為我們的班級相冊盡一份力。

4，裁判組負責比賽的公平進行。（依據報名參加的同學人數從未報名的同學中報名擔任）

“友誼第一，比賽第二。不求你強我弱的互掐，只求在全名額參與下的創一這個集體越走越好。”