每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級感謝信300字 小學三年級感謝信篇一

您好！雖然我們整天都生活在一起，還是無話不說的好朋友。但是，我還是要寫這封信，以表達我的謝意！

首先感謝您生我養我教育我，是您帶著我在知識的海洋里遨游。

媽媽，您還記得嗎？有一次，我在寫作業。有一道題不會做，我想著想著，不知不覺地睡著了。我睡得正香的時候，忽然覺得有人拍我。睜眼一看，原來是您。您嚴肅地說：“你怎么睡著了？”我說：“有道題我不會做，想來想去還是不知道，一會兒就睡著了。”您就和藹地說：“我來給你講一講。”您耐心地給我講了起來。這下可壞事了，飯都從鍋里溢了出來，您又連忙跑到廚房。不一會兒，您又出來給我講，直到我會了為止。看您忙碌的身影，我真想對您說：“媽媽，我愛您，也謝謝您！”

媽媽，是您給我關懷，帶來了無數的愛。謝謝您，我一定好好學習，決不辜負您對我的殷切希望！

祝您

身體健康，工作順利！

您的女兒

四月二十三日

小學三年級感謝信300字 小學三年級感謝信篇二

1、根據學生作文進行講評，指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。

2、通過作文精彩片段賞析，引導學生學會賞析優秀的文章，并從中歸納出寫感謝信的方法，根據所總結的方法修改自己的習作。

指導學生學會修改感謝信，知道寫感謝信的格式。

引導學生學會賞析優秀的文章，根據所總結的方法修改自己的習作。

一、揭示課題師：今天，根據同學們第五單元所寫的感謝信，我們來上一節作文講評課。（板書課題） 首先，我們先來回憶一下這篇感謝信的習作要求。（課件出示要求）

二、小結習作情況。1、學生習作選材內容廣泛。

2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。（出示學生所學片段）（1）學生讀片段（2）簡單說說片段的成功之處。

3、學生在寫感謝信時，少數學生格式不對，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學生的習作片段進行指導。

小學三年級感謝信300字 小學三年級感謝信篇三

爸爸、媽媽：

你們好!感謝你們多年來對我的照顧和關心。

以前，我還小，你們常常抽空帶我出去玩，去得最多的是兒童公園。你們陪我做飛機，開碰碰車，只要我開心，你們也就開心了。

但是，現在一切都變了，光陰似箭，我已經在上小學四年級了，你們望女成鳳的心情我也能理解，所以我努力學習，成績在班上出類拔萃，很不錯。你們為了我的前途著想，還買了一中學區房。可你們是否想過我最需要什么呢，是快樂呀!周末，我常常一個人在家，特別無聊，只能靠看電視和做作業來打發時間。爸爸、媽媽，我希望你們能改變，變成以前的你們，變成節假日會帶我出去的你們!當然，我會更加勤奮學習，成為品學兼優的我，成為你們喜歡的我!

爸爸、媽媽請給我一份同齡人應該有的快樂和自由吧!

xxx

xxxx.x.x

小學三年級感謝信300字 小學三年級感謝信篇四

尊敬的學校領導、老師、叔叔阿姨們：

你們好！我是一名貧困學生，是實驗小學五年級學生。能夠得到你們屢次的幫助和支持，讓我感到很感動，內心感到特別的溫暖，此時此刻，我不知用怎樣的語言來表達我現在的心情。

2年前，爸爸不幸患上了腦癌，為了給爸爸治病，媽媽不僅花費了家里所有的積蓄，還向親戚借了許多錢，幾個月后，可怕的病魔還是無情的奪走了爸爸的生命。我變成了只有媽媽的孩子了。原本幸福的家庭沒有了，媽媽也變得蒼老了許多，整日以淚洗面，我看在眼里，疼在心里，也跟著媽媽默默的流淚。想想那些日子，我們的日子真難熬呀!從此以后，也原本天真爛漫的我變得憂心忡忡，沉默寡言。每當走到放學的路上，看到那些孩子爸爸來接送，看著他們的背影，我的眼淚一次次的模糊了雙眼。我好羨慕他們呀!后來。老師知道了我的情況后，也伸出援助之手，在學習上和生活上，都給了我無微不至的關心，我真的'很感動，以后班里的同學也給予了我熱情大方的幫助，漸漸的我才從悲痛的陰影中走出。

也讓我感到了集體的溫暖。一次后然的機會，學校和相關的單位要給貧困家庭的同學資助，我有幸得到了幫助，今年，我再次得到了旗關工委的資助。激動的心情不益言表、。再次，我要向關工委的爺爺們說一聲“謝謝你們給予我的那份愛”!這種愛，像陽光般的溫暖，這份愛也化作了一份無形的力量，激勵我更加努力地學習，來回報社會上的這些好心人。是你們的幫助，讓我重新站了起來，也找回了自信，其實貧窮并不可怕，可怕的是不知如何去面對挫折，有了你們的幫助，我變得更堅強，更勇敢的去面對學習上的任何困難。親愛的老師，叔叔阿姨，感謝你們對我的幫助。這份愛我會倍感珍惜的。

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

小學三年級感謝信300字 小學三年級感謝信篇五

尊敬的新星公益的叔叔阿姨、哥哥姐姐們：

您們好！

我是和平小學的受資助學生代表王尚仆。

首先我代表和平小學全體同學向您們表示衷心的感謝！感謝新星公益的全體成員。這次電子白板的資助，讓我們感受到您們的善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。

作為和平小學的一名五年級學生，我在這個學校已經學習了五年。在我剛開始進入這個學校時，這個學校還沒有一間多媒體教室，老師只能在教室里用最原始的教學方法給我們教學。為了開闊我們的視野，老師們不怕辛苦搜集了很多課外知識，每一次上課都給我們講一點。

但是由于沒有多媒體設備，很多圖文資料都無法展示，我經常看見老師們為此事發愁。后來在好心人的資助下，我們學校有了第一間多媒體教室。我還清晰記得自己第一次在多媒體教室上課的情形，通過多媒體我了解了很多我不知道的知識。我深深喜歡上了老師運用多媒體授課的方式。巧婦難為無米之炊，為了讓自己的學生了解更多的知識，很多老師精心準備了多媒體教學，但是由于多媒體設備不夠，精心的教學設計化為泡影。我經常看到其他班的老師因為沒有搶到多媒體教室失落地帶著垂頭喪氣的學生回到教室。每當這個時候，我就在想如果在我畢業前，學校每個班級都能有多媒體設備那該有多好啊！

世界上最美好的事莫過于自己的夢想成真吧！就在我快畢業的時候，您們捐助的電子白板讓我的夢想實現了，更讓我們和平小學全體師生再也不用擔憂多媒體設備不夠用了。您們無私的捐助讓老師們能安心備課，更讓我們見識了外面的世界。這份情誼，我們和平小學的每一位學生都會銘記在心中。

我們知道購買電子白板的善款都來之不易，也許是您們把咖啡換成了清水，也許是您們把看一場電影換成在自家門前散步，也許是取消了一次旅行……節省下的善款匯聚成熱切的愛心，溫暖著和平小學全體師生的心。我們只有好好學習，為學校，為社會做力所能及的事，才不辜負您們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天。

最后，讓我代表和平小學再次向您們說聲謝謝！感謝您們對我們學校援助和愛心！我們發自內心的祝愿：好人一生平安！

學生：x

xx年x月x日