每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高三周記300字 高三周記800字篇一

在爸爸、媽媽的眼里，我是一個聽話、懂事的乖孩子；在老師的眼里，我是一個勤奮、刻苦的好學生；在同學的眼里，我是一個聰明、能干的好榜樣……但是誰能知道，我心里一直有一個小秘密——我不想當乖孩子、好學生。

我是爸爸、媽媽的乖孩子，每到周末，別的孩子可以和爸爸、媽媽一起看電影、逛公園，我卻要參加各類興趣班、補習班；我是爸爸、媽媽的乖孩子，每天放學回家，除了要完成老師布置的作業之外，我還要完成爸爸、媽媽為我精心準備的語數外各類習題。完成作業后，別的孩子可以快樂地看會電視，我還要去練字、彈古箏……唉，當個乖孩子真難??！

我是老師、同學眼里的好學生，下課了，同學們在外面自由地活動、玩耍，我要做老師的小助手，幫老師改作業、輔導學習上有困難的同學；我是老師、同學眼里的好學生，課堂上、作業上，我不能有一絲馬虎。考試時，我不能有一點失誤。偶爾有一點差錯，老師會嚴肅地說：你是好學生，可不能讓老師失望啊！同學們會說：還好學生呢，這么簡單的題都做不好！所以，我只有加倍地努力。唉，當個好學生真難??！

“哈哈……哈哈……”窗外，又傳來了小伙伴們歡快的笑聲，我也開始了和面前永遠也做不完的數奧題的“戰爭”……

也許，我心中的這個小秘密只能永遠是“秘密”了。

高三周記300字 高三周記800字篇二

今天是高三上學期期中考試的第一天。上午語文，下午英語?？葱侣務f考試時邊喝水邊考，有助于激發大腦皮層中的記憶力與判斷力，于是自己很乖的喝了一天的水。別說呢，還真有點用呢。在從前，每每下午的那場考試，不是語文就是英語，自己總是會有點想打瞌睡的感覺。今天一直喝著水，精神倒還是挺好的。只是啊，下午的英語考試真是太難了，很多單詞都不認識?？偢杏X時間很緊迫。遷哥同學對自己說，“哎呀，這次的英語，一半的閱讀自己都不會，太難了，太難了！”自己被他逗笑了，對她說，“難啊，閱讀第一大題自己就看不明白!” 這次徐老師還真是下狠手了，第一次月考人人都考一百分以上，這一次，及格的人還不知道能不能有過半呢。默默祈禱吧。

回家的路上，依舊下著綿綿秋雨。這幾日的天氣，天暗的越來越快了，也越來越冷了，馬上就要立冬了，不知不覺，高三上學期的時光，就要過完一半了。

后天自己們學校舉行運動會，學校每個班，都排練好了舞蹈或者韻律操。今天上午同學們在教室里試著跳舞穿的新衣服，自己就想著，這樣的場景，以后可能再也不會有了。大家都在不知不覺的成長著，那些自己們看不見的東西，正在悄悄的改變著。也有遺憾，遺憾有些事情，不能和從前的五班一起實現?；蛟S那句話說的很對，有些失去的東西，往往是讓人感覺最為珍貴和懷念的。

自己喜歡看小穎跳舞的樣子。緲緲說，小穎跳舞，有種靈動的美感。那種靈動的美，參雜了許些拉丁舞的感覺在里面，讓人看了有種毫不做作的自然清新感，真的很喜歡，因為自己也很喜歡跳舞的感覺，雖然自己不會跳舞，但是跳舞時肢體所流動的那種感覺，一直很讓自己很著迷。

最近喜歡上了唱歌，一個人在家時，總會錄下自己的聲音，然后按下“播放”鍵自己欣賞。聽得多了也就越來越熟悉自己的聲音了?，F在的自己終于可以自信的唱歌給你們聽了。知道嗎？小時候的自己，總是把唱歌當做一件很害羞的事情，即便是自己一個人時，也不太愿意唱歌給自己聽，總感覺，很奇怪呢。現在呢，一點都不會了，自己的聲音，也可以變得很好聽。

自己在默默地為你寫一首歌，這是一個秘密。自己希望這個秘密，能給你帶來幸福的感覺。自己相信，一定會的。你的成人禮，雖然少了自己在你身邊的陪伴。但是你要記得，自己一直在你身邊，未曾走遠......

高三周記300字 高三周記800字篇三

高三月考好像還沒過去多久，感覺高三學生才總結反思完月考，期中考又向大家招手了。相對于月考，期中考試重要性更大。期中考試是進入高三后的第一次正規考試，是高三的一次階段性考試，怎樣準備好這次考試？

由于現在的考試都有時間限制，所以既考察答題的準確度，又檢驗答題的速度，要求既快又準確。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學會“量體裁衣，看分花時”。分值小就少花時，分值大就多花時。假如一個只有2分的選擇題花去你10分鐘的時間，那肯定是不合理的，這樣勢必減少其他題目的解答時間。在某個題上花了大量時間還沒眉目，就趕快轉移兵力，把其他的先攻下來；最后有時間再集中精力主攻大題。

拿到考卷，先做容易題，后做難題，這不但是經驗之談，而且符合心理學原理。剛進考場時，人的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過程都還未適應考場上的緊張氣氛，沒有達到最佳狀態。待做過幾題后，特別是做了幾道有把握的容易題之后，心情就逐漸穩定下來，智力活動也恢復了常態，這時再做難題就容易成功。而且做的小題越多，拿到的分數也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增強。

做題“空白”無論如何是不會得分的，有的題不會做或沒有把握，也不要空著。對于客觀題，如沒有把握，要堅持相信第一感覺。經驗告訴咱們，第一感覺往往是最理想的選擇?；蛘哂门懦êY除其中一兩個選項，再從剩余的選項中選出較為正確的選項。對于主觀題，可以采用“分步”、“分點”得分的方法。會多少答多少，即使寫上一些相關的公式也可能會有一定的分數，以達到在能得分的地方絕不失分，不易得分處爭取得分的目的。

答題時要注意字跡清楚，標點正確，答案布局合理，保證整張試卷卷面的整潔美觀。這除了能得到客觀上的好分數外，還能得到主觀上的“感情分”。心理學中的暈輪效應表明，一個人對某人有了一定認識后，會影響到對該人其他方面的認識和評價。閱卷老師在枯燥、單調的批改過程中，看到整潔美觀的卷子，會產生賞心悅目的舒適感覺，會覺得這考生不錯，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上加差，兩者分數比客觀分數的差距拉得更遠了。

自我減輕精神壓力 面對高三的緊張學習，心情過分緊張和焦慮，精神除于一定的緊張狀態是正常的，但壓力過大則會影響成績。所以同學們要學會自我減壓。這種壓力，部分是社會、家長和老師造成的，但內因是主要的。這就要求解除自身過重的思想負擔，一切從實際出發，不要好高騖遠，以免達不到目標而失去信心。另外要充滿自信，相信自己經過認真的復習，已達到一定的知識水平，完全可以從容地面對考試。不去和別人相比，自己肯定有自己的長處，別人也肯定有他們的短處。那些在考試中超水平發揮的同學，其成功經驗一般是無心理負擔，能從容應試

考試前對自己的學習務必要有一個正確的評價。切忌過高或過低地估計自己。即使是平時學習成績優異的同學也要考慮是否平時復習的疑難問題都搞懂了，是否還有任何疏漏的地方。這樣才能既看到自己的優勢，又能及時發現自己的弱點。即使是平時學習成績一般的同學也要看到自己的優勢，發現自身的閃光點，相信自己能超水平發揮。過強和過弱的考試動機都不利于產生良好的效果。所以既不能把考試目標定得過高，也不要過于自卑，低估了自己的真實水平。目標的實現也就是自己真實能力的體現。

同學們在考試完后不要過多的糾結過高或過低的分數，這時一定要對試卷和自己的成績進行及時認真地分析。查漏補缺找到自己知識的漏洞，找到自己的不足之處，為以后的學習做好針對性的準備。