人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

棋類比賽策劃案篇一

棋類比賽

豐富學生的課余文化生活，增進友誼。

實驗中學全體同學（男女不限）

xxxx年x月x日

xxx

象棋、五子棋、跳棋

器材的購買、場地申請、活動宣傳、報名

1、搜集資料，確定比賽規則，挑選裁判

2、以班級為單位進行本次活動的宣傳，鼓勵同學踴躍參與3按照既定時間地點進行比賽，保證比賽過程的公正性4。公正評出比賽名次，及時公布比賽結果，并進行表彰。

a、象棋：男女分組一對一單淘汰

規則：

1、對局時，由執紅棋一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝，負，和，即終局。

2、除帥（將）外，其他都可以聽任對方吃，或主動送吃。吃子一方立即把被吃棋子從棋盤拿走。

3、一著棋走后不得再予更改，以手離開棋子為準。

4、雙方在60分鐘內必須必須走滿30著；以后每10分鐘內必須走一著，直至對局結束。更改，以手離開棋子為準。

5、比賽采取“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定哪方執紅子或黑子。

犯規：

1、提議作和經對方拒絕后，連續提出。

2、移動己方非行棋棋子或對方棋子。

3、在對方思考時間內以聲音或行為等進行干擾。凡判“犯規”，裁判員應當場宣布并及時記錄提出警告，每場犯規超過3次者該場比賽判勝負和的確定

勝負：

下列情況下可判勝負：

1、一方棋子攻擊對方將（帥），并在下一著要把它吃掉，而對方無法“應將”

2、走棋后形成將帥直接對面。

3、輪到走棋的一方無棋可走，既被“困斃”

4、著子違反行棋規則

5、自己宣布認輸

下列情況下可判和：

1、雙方均不能取勝的簡單局勢

2、一方提出議和，對方表示同意

b、五子棋：一對一單淘汰

（一）行棋順序：黑先白后，從天元開始輪流落子

（二）判斷勝負：最先在棋盤橫向豎向斜向形成連續的相同色五個棋子的一方為勝；中途腿場者為負；如分不出勝負判為和局。

（三）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定哪方執黑子或白子。

c、跳棋：一對一單淘汰

（一）比賽

走子規則

1、棋子的移動可一步步在有直線連接的相臨六個方向進行，如果相臨位置上有任何一方的一個棋子且該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過程在相同情況下可連續進行。誰先把正對面的陣地全部占領誰就取得勝利。

2、禁止進入非正對面陣地

3、允許忽略走棋，即選擇pass，一方選擇pass，其余各方可連走兩步。

（二）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定各方走子順序。

棋類比賽策劃案篇二

象棋比賽

象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

以棋會友，加強棋友們的聯系;

切磋棋藝，提高棋友們的水平;

豐富生活，增添棋友們的樂趣。

提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操

xx月xx日晚上6點至9點

男女不限。年齡不限。會下象棋即可。

1. 報名： 報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。

2.人數：30 至50人。

3. 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定。 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規則不變。）

4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。 每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

5.每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。

6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用人員五人。

7.選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。

8. 獲獎者頒發獎品等

比賽活動獎勵：冠亞季軍獎。參與獎。特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份。

比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水。

提前制海報，橫幅、宣傳單制作; 提前借場地; 提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印; 提前開始宣傳和報名，聯系裁判 ;活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。

棋類比賽策劃案篇三

為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學校象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺。經校團委批準，我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。

中國象棋

xx中學全體同學

以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你主。

一、報名對象：實驗中學全體學生

二、報名方式與截止時間

（一）參賽選手到所在班級文娛委員處報名；也可直接到廣播站報名。

（二）文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。

三、賽事時間與地點

（一）初賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室

（二）決賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室

四、獎項設置

1、每個年級冠軍、亞軍、季軍；

2、全校冠軍、亞軍、季軍；

五、比賽規則

本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規則詳見附件一《象棋比賽規則》。

六、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。

七、本次比賽由校團委全權管理，系學生會社團部具體負責。

棋類比賽策劃案篇四

為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養大學生的全局意識和創新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我城管師生之風采。

我想 你行，我們一起行

主辦: 學生處，

承辦: 院學生會

1 以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽；團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上

2 比賽項目：中國象棋、 五子棋、 跳棋等

3月24—28日 16:50—18：00。

1.先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。

2. 比賽采用先淘汰后循環，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”

3.比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。

4. 比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。

5.比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。

6.請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。

1. 比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，

2.鼓勵獎10名，最佳系部組織獎1名，最佳團體獎1名，優秀選手獎若干名

棋類比賽策劃案篇五

我國是世界棋類藝術的發源地，世界上最早的棋藝游戲弈，最早的有兵種棋戲博，最完善的棋藝形式圍棋和象棋都是中華民族最先創造形成的。在唐宋以前，棋類藝術不僅作為四大藝術之一，又是文化教育的必修課，并且是公認的檢驗人們智能素質高低的主要標準之一。在這數千年人類文明中，棋類藝術隨社會發展而不斷演進更新。棋類藝術以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。而古今中外，各色人種，各行各業的人都能夠在靜謐的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融。棋類藝術是生命之河澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息，萬古長青。

但在當今的大學生活里，棋類藝術卻被漸漸隱身了起來，特別進入二十一世紀，所以本次比賽為致力于我校棋類運動技術水平的提高，促進社會主義精神文明、和諧社會建設。棋類比賽作為一種既健康又高尚的文化娛樂活動，又能為開拓寧工學子智力發展發揮積極作用。因此我們兩院棋社在本學期組織策劃一場四類棋種的比賽。

1、活動名稱：棋藝比賽

2、活動目的：

2.1、培養寧工學子的興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、擴大交友范圍。

2.2、提高校園活動質量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大寧工學子積極參與其中。

2.3、體現和樹立寧工人的健康形象和精神風貌

2.4、同時為進一步促進本學期我系學術工作的展開

2.5、促進班級之間的交流與溝通，提供學生show出自我才能的舞臺

3、活動主題：以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在棋中。

活動時間：12月4號

主辦方：電信學院知行棋社經管學院棋社

活動地點：東校區西三303

1、前期準備

比賽前公布寧波工程學院棋藝比賽通知；12月4日

將在校范圍內通過宣傳窗公告、班級通知等方式進行宣傳通知。

本次棋藝比賽分象棋、五子棋、四國軍棋以及跳棋比賽。

2、象棋比賽

2.1、比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為abcd4組，abcd組各人。先在小組內進行淘汰賽；第二輪每組人晉級；第三輪每組人晉級；第四輪每組人晉級；第五輪每組人晉級；第六輪決出一二名和三四名；第七輪決出冠亞季軍。

2.2、時間安排：12、30點進行抽簽，13、00第一輪abcd組進行比賽，13：40第二輪開始，14：20第三輪開始，15：00第四輪開始，15：40第五輪開始，16：20第六輪開始，17：00第七輪開始，17：40比賽結束統計并宣布成績。

3、五子棋比賽

3.1、比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為abcd4組，abcd組各人。先在小組內進行淘汰賽；第二輪每組人晉級；第三輪每組人晉級；第四輪每組人晉級；第五輪每組人晉級；第六輪決出一二名和三四名；第七輪決出冠亞季軍。

3.2、時間安排：12、30點進行抽簽，13、00第一輪abcd組進行比賽，13：40第二輪開始，14：20第三輪開始，15：00第四輪開始，15：40第五輪開始，16：20第六輪開始，17：00第七輪開始，17：40比賽結束統計并宣布成績。

4、四國軍旗比賽

4.1、比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為abcd4組。先在小組內進行淘汰賽，第二輪。第二輪每組1隊晉級；第三輪決出一二名和三四名；第七輪決出冠亞季軍。

4.2、時間安排：12點進行抽簽，12：30第一輪ab組進行比賽，13：00第一輪cd組進行比賽，13：30第二輪開始，14：00第三輪開始，14：30比賽結束，統計并宣布成績。

5、跳棋比賽

5.1、比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為abcd4組，abcd組共人。第一輪每組1人進入下一輪：第二輪分為兩組舉行，第二輪決出勝負后，第三輪比賽將決出第一二名和三四名。

5.2、時間安排：12點開始抽簽，12：30第一輪ab組進行比賽，13：00第一輪cd組進行比賽，13：30第二輪開始，14：00第三輪開始、14：30比賽結束，評委統計并宣布結果。

注：

⒈象棋比賽每盤比賽均采用一局一勝制；五子棋采用三局兩勝制。

⒉無論象棋還是五子棋，第一局開始前均通過猜硬幣的方式決定出子雙方的先后順序。

⒊每局比賽中每一步的思考最大時長為30秒時間。

⒋象棋比賽中若出現和棋情況則加賽一場；五子棋比賽若出現雙方均為一勝一和一負情況，則加賽一場，一局定勝負。

⒌每輪比賽的開賽時間會在該輪比賽開始前10分鐘通知選手，若出現參賽選手未按時到達比賽場地的現象時，遲到5分鐘按自動棄權處理，對手直接晉級下一輪。

總負責：xxx

賽場照相：xxx

成績統計員：xxx

后勤人員：xxx

1、張貼海報

2、通過班級通知方式宣傳

1、宣傳費用；板報宣傳費用：

2、表格、資料打印和復印費用：

3、飲用水：xxx

4、比賽獎品：xxx

總計：xxx左右

策劃人：10輪機二班關信息

棋類比賽策劃案篇六

“三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。

1. 提高人的注意力，培養心靜能力

2. 培養人的自我控制、自我調節和自我教育的能力，培養認真程度

3. 提高人的智力，培養邏輯性思維能力

4. 鍛煉人的頑強意志，培養抗挫折意識

5. 培養人的大局觀念，培養人的團隊意識

6. 促進同學之間的友誼

xx系xx班全體學生

外語樓511

11月初晚自習時間

活動將通過抽簽的方式隨機分成六組，每組7人，由學習委員艾慧擔任裁判（共43人次）；

每組由組內人員推選一人擔任組長；

組員根據自己的特長，分成三隊，a小隊2人；b小隊2人；c小隊3人；

a小隊下象棋：各小隊進行單循環，兩小隊之間比賽方式如下：

甲1（先手）vs乙1（后手）

甲2（后手）vs乙2（先手）

勝一局得積分3，負一局得積分1。

b小隊下五子棋：各小隊進行單循環，采取7局4勝制，

甲1（先手）vs乙1（后手）

甲2（后手）vs乙2（先手）

勝一局得積分3，負一局得積分1。

c小隊下跳棋：采取3vs3方式進行，各小隊進行單循環，每局第一個勝者得積分5，第二個得積分4，第三個得積分3，第四個得積分2，第五個得積分1，第六個的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”

由裁判計算各組最后所得積分，決出名次，頒發獎品，以資鼓勵。

1. 當出現幾組積分相同時，實行加時賽，比賽使用飛行棋決定勝負；

2. 活動中應聽從裁判及班委會的安排與管理，保持教室安靜；

3. 活動結束后對教室進行清潔，將大紙片帶走。

策劃人：xx

組織：全體班委成員

棋類比賽策劃案篇七

金秋十月，我們迎來了xx學院“成功杯”首屆棋類大賽的到來。為了豐富同學們的大學生活，給有潛力的同學們一個展示自我的舞臺。我院文藝部以“豐富我們的課余生活”為主題，于10月中旬舉辦“成功杯”首屆棋類比賽，具體安排如下：

安徽工業職業技術學院全體在校學生

中國象棋、圍棋、五子棋

xx

xx

：根據報名人數而定。（現擬定報名有40人）

1、主席團：聯系主裁及裁判。

2、秘書部：在比賽結束后統計進入下一輪比賽的選手名單，和文藝部一起處理好其余工作。

3、宣傳部：比賽前以海報的形式在校園宣傳欄進行宣傳，比賽當天以海報和廣播的形式進行宣傳，比賽結束后以海報和廣播的形式向大家公布當天比賽結果及獲獎情況；活動結束后向《銅陵有色報》投稿，并將其發布到學院網站上，以擴大影響力。

4、生活部：在比賽當天配合文藝部需給每位參賽者做好茶水服務，讓每位參賽者能定下神，全心投入比賽，并負責活動場所前后的衛生。

5、治安部和實踐部：負責安排活動場所前后的桌椅及維護比賽場地的秩序。

院團委承辦方：院文藝部

計劃書批下來后，宣傳部以板報的形式進行宣傳，文藝部召集各系文藝部長開會，宣布有這樣的活動，讓各系先內部進行選拔，推選若干人（最好各系人數相等），直接上報院文藝部，內容包括姓名、性別、系別、班級和聯系電話。院文藝部根據所報的人數確定比賽場次，評委有數名。由院團委主辦，院文藝部承辦，其他兄弟部配合。接下來，根據院團委審核，具體情況再確定。

1、賽制：一對一挑戰淘汰制，實行男女分組

2、比賽程序

比賽開始——介紹參賽選手雙方——宣讀比賽規則——介紹裁判及嘉賓——比賽結束后，公布比賽結果

3、比賽細則

比賽開始后十五分鐘內還不能到場的選手視為本局棄權，則對方直接進入下一輪。每臺有一個裁判。執紅先走，每一步棋不得超過1分30秒，裁判在還有30秒的時候口頭提示一遍，若超時，則判負；比賽過程不得悔棋，摸子走子，將軍不得連續超過3次，若發現，則判負。

九、棋類比賽獎項設置及經費預算

為了此次棋類比賽能成功地如期舉行，我們需要100元的經費。具體如下：

1、在比賽前要買數副象棋，茶葉（望院團委提供）、一次性杯子等。

2、此次活動取前12名，一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名。

棋類比賽策劃案篇八

數千年人類文明中，棋類藝術隨社會發展而不斷演進更新。棋類藝術以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。棋類藝術史生命之花和澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息。

因此，寒蔥溝鎮中學特舉辦本次“棋類大賽”（象棋、五子棋）致力于激發同學們對棋類運動的熱愛，進一步豐富同學們的課余文化生活，給廣大棋類愛好者一個以棋會友、展現自我、切磋棋藝的舞臺。

棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠其光。為了弘揚中國傳統文化，進一步豐富同學們的校園文化生活，而舉辦此次室內棋類比賽。

智者無敵、忍著論道

初一、初二同學報名

寒蔥溝鎮中學政教處

活動承辦：寒蔥溝鎮中學團支部

象棋、五子棋

（一）比賽分預賽和決賽兩部分

（二）比賽規則：

基本規則：遵循友誼第一、比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，賽出水平。象棋競賽規則

1、采用快棋制，每步限時一分鐘；在達到期限之前10秒鐘，由裁判進行提醒。如超過時限，根據比賽規則自動判負。

2、比賽以將對方將帥將死為勝，比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。

3、若出現和局，則加賽一局決定勝負。

五子棋競賽規則

1、黑先、白后，從天元開始相互順序落子。

2、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成的'同色五個棋子的一方為勝。比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。

4、若出現和局，則加賽一局決定勝負。

棋類比賽策劃案篇九

五子棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目，有助于學生智力開發，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。本次活動以十五號樓全體成員為基礎，共計10天時間進行一對一的五子棋項目的比賽，最終決出冠軍，亞軍，季軍。在競爭激烈的比賽中，選手們將更好的詮釋激情與活力，將當代大學生的風采更充分的展現，也體現了我們樓的良好風貌。

1、棋樂無窮

2、步步驚心

3、棋局如人生

友誼第一，比賽第二

1、培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優 秀的意志品質。

2、增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操。

3、幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，培養學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

首先，活動的開展促進了大學生之間的互動，豐富了大學生活，增加了大學生之間的友誼，培養邏輯思維和想象能力，促進分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴密性，從而促進大學生的全面發展。

其次，培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機制靈活、大局觀等優秀的意志品質，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操，豐富學生的文化生活。學生在活動過程中潛移默化的養成遵守規則的良好習慣，幫助學生克服急躁和優柔寡斷的不良性情，培養學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

20xx年3月11日——20xx年3月20日

15號公寓樓和三教教室

十五號樓全體成員

十五號樓黨支部

1、以班級為單位，進行五子棋比賽，各班級先進行內部比賽決出第一、二名（比賽場地、道具由樓里出）。

2、制作十五號樓五子棋比賽海報，貼于十五號樓門口，宣傳五子棋比賽。

3、由樓層長，在夜查房期間，統計各班級第一名，統計具體信息：姓名、電話號碼。

4、向協會提交書面申請，借五子棋十副，借期為20xx年3月11號至3月20號。

5、所有班級決出比賽成員于3月16號中午12點15分到比賽地點集合，隨機排列參賽成員名單，進行班級間淘汰賽，選出前八名。對戰雙方選手摸牌，共兩張牌（紅黑各一張），摸到黑牌的一方執黑棋先行。

6、第一輪循環賽采取一局定勝負制，如遇和棋，則執白棋一方晉級，黑方淘汰。

7、第二輪視情況繼續進行與第一輪相同的循環賽，人數五人以內時，進行一對一的車輪循環賽，同樣一局一勝制，獲勝一方的兩分，輸的一方得零分，平局雙方各得一分。

8、循環賽結束之后統計分數，得出前三名，如果成績一樣，且影響到前三名排列順序的，則雙方再進行一局，決出先后。

9、比賽結束，由支部成員為前三名頒發獲獎證書以及獎品，集體拍照留念。

十五號樓黨支部及樓層長及各班班長、各室寢室長

第一名：五子棋一副及證書

第二名：圍棋一副及證書

第三名：飛行棋一副及證書

以后五名各有紀念獎

獎品費及證書費：150元以內

復印材料費：30元以內

宣傳費：50元

其他雜費：50元以內

合計300元

棋類比賽策劃案篇十

（一）本協會舉辦棋類大賽，是繼前次大賽的精神。借以調動全校同學熱愛棋類活動，培養同學們對智力競技文化活動的熱情。在校內營造體育類節目藝術氛圍，從而豐富在校大學校園文化生活，活躍校園競技氣氛。

（二）我協會秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”宗旨，本著“比賽與娛樂相結合、交流與推廣相結合”的活動精神，讓在校大學生對傳統文化有更深入的了解！

（三）活動的舉辦是面向全校范圍的，本次活動將有很大的影響力和號召性。對本會的宣傳具有重要的作用，同時也會對棋牌競技拓展了一個新的空間。

（一）棋類是一種古老的智力游戲，人們往往通過對弈來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。

（二）對于傳統來說，一個人的文化素養，“棋”是衡量的標準之一。在包頭師范學院舉辦棋類大賽更能體現我們師大學生具備的優厚文化氛圍。

（三）棋類不僅是休閑游戲還屬于體育競技項目，在上世紀1956年，國家體委就將我國傳統棋類中的象棋列入了體育競技項目。現在是網絡信息高端發達時代，棋類游戲也在網絡里迅速發展和拓寬領域。棋類游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項目之一。

一）趣味項目：

1．象棋殘局破解：現場擺出簡單的象棋殘局，破解殘局即可以領取獎品。

2．盲人摸“象”：用布蒙住參加者的眼睛，讓參加者觸摸象棋并說出所摸的是什么棋子，只能猜一次，猜對者有獎品。

3．24點撲克牌：參加者隨意抽出4張撲克牌，根據4張牌的點數，利用加、減、乘、除和括號讓其結果為24、。遇到不可能得到24點的（如四個1），則可以重抽。限時一分鐘

二）本會根據我校的實際情況以及本會自身的條件，和同學們的建議我們進行的比賽項目有如下的四類：

（一）象棋

（二）跳棋

（三）五子棋

（四）斗地主

資環學院全體學生

11月

在第x活動室舉行象棋的選拔賽；在第x活動室舉行跳棋的比賽。

11月

在第x活動室舉行象棋的決賽；在第x活動室舉行軍旗比賽。

11月

舉行五子棋比賽。

活動地點：第x活動室——第x活動室

（一）宣傳

1、宣傳時間：11月

2、宣傳方式：各班班長

（二）接受報名

設點報名：班級

負責人：各班班長

（四）比賽流程

參照附件

象棋賽

跳棋賽

五子棋

斗地主

場地組：

攝影組：

簽到組：

象棋組、五子棋：

跳棋、斗地主：

應急組：—發事件的處理所有人員各斯其位，靈活調動，相互照應！

1、本著“友誼第一，比賽第二”的原則，“以和為貴”的宗旨；

2、比賽時必須服從裁判和公平的原則；

3、參賽者僅可以參加一個比賽項目；

4、參賽人員務必準時到場，遲到十五分鐘視棄權處理；

5、比賽前會出海報通知；

6、裁判要嚴格執行規則，不得私自處理。

1、嚴格按照中國象棋、五子棋，跳棋和斗地主的基本規則；

2、落子無悔；

3、象棋棋、五子棋，跳棋和斗地主采用三局兩勝制；

4、初賽和復賽時走每步棋最長時間不得超過30秒，決賽時走每步棋最長不得超過一分鐘；

5、如有爭議由裁判組定奪；如有無故鬧事者，取消其參賽資格；

（一）為獲勝者頒發獎品及獎狀

（二）費用處理

（三）書面總結

（四）比賽結束后，我們將對我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。給獲獎同學頒獎