每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

六年級給校長的一封信450 六年級給校長的一封信500字篇一

你好！轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我已經(jīng)是一名六年級小學(xué)畢業(yè)生了。我對母校產(chǎn)生了深深的感激之情，由于對母校太過不舍，也為了學(xué)校以后能夠更有威信，我對您提出一些小小的建議。

在我六年來的學(xué)習(xí)生活中，我能感覺得到母校在不斷努力的改進(jìn)著，變化著。所以我的學(xué)習(xí)才會更輕松，更便捷。但是還是存在一些細(xì)節(jié)問題。第一，學(xué)校自從安裝了自動飲水機(jī)后，學(xué)校的用水量大大的增加了。

原因是因為同學(xué)們在冬天時用飲水機(jī)的熱水來洗手，夏天就拿水來玩。我認(rèn)為這是一個很不好的習(xí)慣，必須改，除了學(xué)生要改正之外，飲水機(jī)也需要改裝一下。我有一個不錯的建議——把原本四個水龍頭的機(jī)器換成兩個水龍頭的，一冷一熱。這樣被同學(xué)們浪費(fèi)的水會更少。

第二，水是生命之源，沒有水就沒有我們，所以珍惜水源是我們應(yīng)該做的。學(xué)校洗手間的水龍頭是紅外線感應(yīng)式的，方便是方便，可是總是會有一些調(diào)皮的同學(xué)會用口香糖、紙巾等物品黏在感應(yīng)器上，讓水一直流，以此為樂，不想后果。我們學(xué)校的水龍頭的更換指日可待。我建議換成按式的，可以減少浪費(fèi)水，也讓那些淘氣的`同學(xué)們無機(jī)可乘。第三，學(xué)校可以定期安排幾節(jié)自習(xí)課，供自主學(xué)習(xí)，給同學(xué)們解壓。

以上便是我的觀點與建議，望校長擇優(yōu)采納。

寫信人：

年 月 日

六年級給校長的一封信450 六年級給校長的一封信500字篇二

敬愛的校長：

你好，我是六(4)班的錢裕，再過幾個月我就要離開這個學(xué)校，升入中學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。在我離開這個學(xué)校之前，我有一條建議，希望校長能夠考慮。

校長你曾經(jīng)向全校提出過一條意見：若要得到三好學(xué)生的獎狀，必須要做到德、智、體、美、勞，體育一定要達(dá)到良好，如果體育沒有達(dá)到良好的話，就不能得到三好學(xué)生的獎狀了，只能得到品學(xué)兼優(yōu)生的獎狀了。這條意見雖然很好，可以激勵一些人，在體育上取得很好的成績，但是如果對不能參加體育的人，卻有著很大的影響。因為如果一個人不能參加體育鍛煉的話，那么無論那個人在學(xué)習(xí)上取得多么好的成績。即使那個人做到了德、智、美、勞，體育沒有過關(guān)的話，那個人也不可能得到三好學(xué)生的獎狀。

像不能參加體育鍛煉的人，依然在趙市中心小學(xué)存在著。我雖然不知道趙市中心小學(xué)，不能參加體育鍛煉的人有幾個，但是我就是其中的一個，不能參加體育鍛煉，使我對學(xué)習(xí)很沒信心。我即將離開這個學(xué)校升入中學(xué)，所以我懇請校長改變那條意見，如果校長收回了那條意見，相信這樣會給那些不能參加體育鍛煉的人加油打氣，會讓他們更加有信心的去取得優(yōu)異的成績。

寫信人：

年 月 日

六年級給校長的一封信450 六年級給校長的一封信500字篇三

尊敬的王校長：

您好！

我是一名六年級的學(xué)生，再過幾個月，我們就要離開我們的母校。經(jīng)過學(xué)校老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)校大部分工作做得十分到位，但是，我覺得我們學(xué)校一小部分的工作做得不是很理想。我想給母校提幾個建議，希望校長能夠采納。

首先，提到的是保護(hù)環(huán)境這個十分重要的問題。我們學(xué)校的大街小巷擺滿了小攤，同學(xué)們隨地亂扔包裝袋。放學(xué)時間，同學(xué)們都擠在了小攤門口，瘋狂得購買著食物。

另外，我們學(xué)校的草坪保護(hù)工作做得也不夠好。下課了，同學(xué)們坐在草坪上嬉戲。爬樹的爬樹，扔垃圾的扔垃圾，一點也沒有想到學(xué)校。原先，草坪上還有幾朵小花，現(xiàn)在摘得連花瓣都沒有了。由于長時間得在草坪山嬉戲，草坪被踩出一條條羊腸小路這有損我們學(xué)校校風(fēng)。因此，要讓學(xué)校老師輪流站崗，讓學(xué)校減少這些不良的舉動。

第三點，我們學(xué)校的老師應(yīng)當(dāng)大量增多同學(xué)們的課外活動時間，讓同學(xué)們放松放松。因為，現(xiàn)在很多家長，過于寵愛孩子，孩子就像一朵永遠(yuǎn)也經(jīng)不起風(fēng)雨的花。多運(yùn)動不僅能夠讓腦細(xì)胞更快生長，還能夠鍛煉身體，更能放松學(xué)習(xí)。這不正是“一舉三得”嗎？

最后一點，讓同學(xué)們少進(jìn)三廳二室。上一個周末，我在比較靠近網(wǎng)吧的空地上玩。這時，走來幾個小青年，我仔細(xì)一看，是我們當(dāng)校的干部，我跟了他們一段路，發(fā)現(xiàn)他們一個個進(jìn)了網(wǎng)吧。望學(xué)校老師加以重視。

我提的四條意見不知道妥不妥當(dāng)？我還是忠心得希望，母校能夠越來越美麗。

此致

敬禮!

寫信人：

年 月 日

六年級給校長的一封信450 六年級給校長的一封信500字篇四

尊敬的校長：

在小學(xué)度過了六年了，作為一個快畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也是為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點建議吧！

我希望學(xué)校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學(xué)們就像到了知識的寶庫，里面的知識取之不盡、用之不竭。

班上都布置過圖書一角，可沒有人看過里面的書。學(xué)校開放圖書館的消息更是協(xié)聲大雨點小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開放學(xué)校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。

第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒電腦的學(xué)生查閱資料的的煩腦。

第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的同學(xué)付錢辦證。一張證可以使用一學(xué)期，并在學(xué)期末退卡還錢，交錢是為了避免同學(xué)毀壞圖書及圖書證。

第三、將部分自習(xí)課改為讀書課，這樣就避免了讀書時間短的問題。

第四、安排圖書管理員，負(fù)責(zé)登記和維持秩序。

第五、定時選購一些即時類小說，豐富學(xué)生的課外知識。

此建議僅供校長參考但請以實際情況為準(zhǔn)，只請校長采納。

寫信人：

年 月 日

六年級給校長的一封信450 六年級給校長的一封信500字篇五

敬愛的校長：

您好！

我是六（2）班的一名學(xué)生，如今是我這里的最后一年了，對這里我有很多的舍不得，在學(xué)校生活了這幾年，學(xué)校給我留下了美好的印象，我也相信這里會成為我美好的回憶。這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見，希望校長能夠為學(xué)弟學(xué)妹來考慮一下。

第一條就是關(guān)于我們學(xué)校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網(wǎng)，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設(shè)置的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎么打呀？而夏天的時候，烈日當(dāng)空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設(shè)施是相當(dāng)重要的，可以讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余輕松輕松，放松一下大腦，得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運(yùn)動的學(xué)生，我建議學(xué)校應(yīng)該把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個雨棚。

第二條意見就是我們學(xué)校的圖書館應(yīng)該開放管理。因為建設(shè)圖書館本來就應(yīng)當(dāng)是方便學(xué)生們查閱資料，閱覽文章的，可是我們學(xué)校把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什么用呢？預(yù)期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？

陳校長，以上是我的意見，希望您能用您寶貴的時間來考慮一下！

最后祝您： 工作順利！

寫信人：

年 月 日

六年級給校長的一封信450 六年級給校長的一封信500字篇六

尊敬的校長：

您好！

六年的小學(xué)時間過得真快呀！仿佛一眨眼的功夫，我已經(jīng)從那個懵懂的小女孩變成了一個有思想的少女。在這六年中，多虧有了您與各位老師的培養(yǎng)，愛護(hù)，才有了今天的我。對此，我對您表示深深的感謝。我很愛我的母校，在6年里，我對母校有著深深的眷戀與難忘之情。我已經(jīng)上六年級了，是個即將畢業(yè)的學(xué)生，在離開我親愛的母校之前，我對母校還是有一些建議，希望您可以采納。

在我們看來，教室是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，而不是供給同學(xué)們玩耍的地方。有時候一下課，有些班的同學(xué)便立即在教室里追逐打鬧，擾亂了那些正在專心學(xué)習(xí)的同學(xué)。這樣的行為將那些同學(xué)很差的素質(zhì)展露無遺，這如果讓家長或上級來檢查的領(lǐng)導(dǎo)看見，會怎樣想？所以我覺得應(yīng)道在樓道里多安排一些值周生，如果班里很鬧，也可以有人去制止。

一直六年級，電腦課只有王老師一個人上，這樣會使王老師很疲勞。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)再增加2--3個電腦老師，這樣可以讓老師輪流上課，就不會讓王老師太過勞累了。

學(xué)校里的運(yùn)動設(shè)施屈指可數(shù)，而且也都很陳舊了。我認(rèn)為，如果學(xué)校資金允許，是不是應(yīng)該考慮一下讓這些設(shè)施“退休”?增加更好的運(yùn)動設(shè)施，讓上體育課的同學(xué)可以玩得開心。

尊敬的校長，這便是我為母校提出的一些小建議。在這里，我衷心地祝愿自己的母校會越來越好，讓下一屆的小弟弟小妹妹可以過上更好的校園生活！

寫信人：

年 月 日