使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

演講稿的寫作技巧思維導圖篇一

我是xx09屆的學生xx，很高興，今天又可以在這里和大家一起分享我在xx的學習和生活經歷。

兩年的時間說長不長說短也不短，但是也足夠改變一個人在某些方面的表現了。我到現在還記得剛來到xx第一次要上臺。準備的時候還好好的，但一上臺，我這心里就開始七上八下的，腿也開始不自覺地跟著抖，然后就只好強裝鎮定地把稿子讀完。但現在這些對我來說也已經沒有那么可怕了。兩年，我從一個緊張的演講者變成了一個能在臺上自然面對大家的人。實際上也就是臉皮厚了。不過這之間所經歷的這段過程也是我在xx得到的寶貴經驗。他讓我更能坦然的面對眾人，站在大家面前。

在大學里，我們也學到了一種不同的學習方式，那就是以小組為單位完成一個課題。過去我們只會一個人埋頭苦做，但是，現在要求要小組合作，那就要考驗我們的合作和分配能力了。大家會把自己的一部分單獨完成，然后再把做完的作業合在一起，最后共同完善。當完成那一疊作業時，我覺得那也是很有成就感的。

在xx，還有就是我們也遇到了一些很好的老師。謝謝我們的專業老師，他們教會了我們很多。謝謝我們的班主任們，和我們一起度過了學習的時間。謝謝卞老師，在我們沒有班導的時候一直幫我們解決困難。也要謝謝學校為我們提供了這么一個環境，讓我們學習生活。

最后希望大家都能一切順利。

演講稿的寫作技巧思維導圖篇二

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

今天我演講的題目是“人不能不孝敬父母！”

從我們出生的那一刻起，誰是第一個用笑臉迎接你的人？——是你父母。你牙牙學語的時候誰耐心教你的？是你父母。你還在蹣跚學步的時候，誰牽著你的手讓你一步一步走？是你父母。我們所擁有的一切，包括我們的生活，都是父母給的，所以我們應該把你帶給這個世界上的兩個人，而不是去埋怨他們，去恨他們，去孝敬他們。

《弟子規》說得好：傷家。這難道不是我們父母的真實寫照嗎？試想當你的父母年老體弱多病的時候，你會在他們身邊，親自照顧他們嗎？你會給他們做飯然后喂他們嗎？你不覺得當你責怪他們的時候，你覺得你父母為什么那么努力賺錢？你以后感覺好一點就好了。

還有，父母拿五塊錢的時候，她肯定不會買化妝品，而是去食堂給你買你喜歡的食物。你正在考慮。你會隨時打父母嗎？是的，你只會拿父母當出氣筒。開心的時候每三天給他們買營養。不開心的時候會打他們。憑良心問一句，你父母恨你嗎？不，他們從來沒有。

《弟子規》說：“有病先試試藥，通宵不睡，別下床?！钡@一切都是你做的嗎？不，不是你干的。如果你現在很有錢，問心無愧，你會孝敬努力的父母嗎？我覺得你不會。

你心想，你有了這些錢，光靠自己花是不夠的，你還有把錢還給他們的妄想！

然而，他們不會。如果他們賺錢，他們首先想到的是給自己的孩子。

因此，我們應該迅速行動，孝順父母。我們不應該等到失去了才懂得珍惜。我們要永遠記住，路不遠的人，不能不孝敬父母。

演講稿的寫作技巧思維導圖篇三

老師們，同學們：

大家好!今天我演講的題目是《保護環境，人人有責》。

鳥語花香，花紅柳綠，說得不正是我們這個美麗的地球嗎?然而，有人卻說：“哎，現在的地球已經變了!”到底是是哪些地方變了呢?

對，有人說水的質量變了。以前清澈的小河，現在變成了渾濁的污河!這是為什么呢?原來，現在許多工廠都將廠里的廢料河垃圾往河里倒，河邊的社區下水道直通河底!有人說他們沒良心，但是你自己卻做到了嗎?不管以前你曾往河里倒垃圾，但只要你現在倡導環保，提醒周邊的人，還有錯嗎?

對，有人說空氣變了。以前清新的空氣使人神清氣爽而現在污濁的空氣使人頭暈眼花。這到底是哪里出問題了呢?原來人們為了一點方便，便時刻都開著車，可你有沒有想過，又是你一個人開車排放的尾氣甚至比一輛坐滿人的公交車排放的尾氣還要大?對，還有一個原因，有些工廠為了賺錢，每天無規律的排放煙霧，廢氣，這對空氣造成了多大的威脅呀!所以從現在開始，少開車，多坐公交車，多騎自行車，減少尾氣排放量，維護空氣質量!

現在，還有一個最需要改正的問題，那就是砍伐樹木。人們為了賺錢，便過度砍伐樹木，使森林里的野生動物沒有家，只好向人的生活點靠近，這對人類將是一個嚴重的威脅。沒有了樹，土不再得到穩固，洪水、泥石流襲擊人類;沒有了樹，力不在得到緩沖，臺風、海嘯撞擊地球。所以從現在開始，節約用紙，不亂砍亂伐，這樣樹才能為人類造福啊!

是啊!“保護地球，人人有責?！睆默F在開始，讓我們保護環境，保護我們這個賴以生存的家園!

演講稿的寫作技巧思維導圖篇四

各位老師，各位同學

大家好

快到教師節了，大家都說老師在培養著祖國的棟梁，其實，老師就是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁!

藍色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。

老師，領著我們走進了知識的殿堂，是我們人生的啟蒙者。歲月流逝，轉眼間，十五個春秋過去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了，但他卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根，發芽，使我至今難以忘記。

人們都說十二歲的孩子告別了童年，告別了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中。可我們卻一點也不懂事，一點也不成熟。除了學習，只知道成天盡情的玩耍。而令我們萬萬沒有想到的是，徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了，我們放下令我們疲憊不堪的作業，像一只小鳥奔向操場。有時候，他也會加入到我們的活動中。在徐老師的伴隨下，我們度過了一段又一段愉快的時光。我們忘記了煩惱，陶醉在純樸溫馨的大自然中……

老師啊!您猶如紅燭，燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶，吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠，塑造美好的靈魂。老師啊!你們沒有華麗的舞臺，也沒有簇擁的鮮花，但您卻有我們這些可愛的學生，是您播灑著愛的陽光，智慧的甘霖，是您日復一日地哺育著，呵護著祖國的明天，直到您把春華孕育為秋實。

老師啊!沒有春的耕耘，哪來荷香千里，沒有您，啊有今天的我，愿您永遠作春的使者，把春的陽光灑滿人間。

演講稿的寫作技巧思維導圖篇五

我記得來到這里的時候，我們是這樣宣誓的；“我保證忠于中國共產黨，忠于祖國，忠于人民，忠于法律?！彼膫€忠于，深刻的反映出我們人民警察的靈魂——“忠誠”二字。

何為“忠”，忠乃一“中”一“心”。，將黨，將祖國，將人民，將法律放在心上，放在心頭最中間，是最重要的東西，也是我們自己要用生命守護的東西。這才可以稱之為忠。警訓期間，我們總是昂首齊步，從忠誠馬前走過，嘹亮的口號：“忠誠嚴謹，團結獻身；揚我警威，振我中華?！被蛟S在喊的那一刻，我們并不知道忠誠為何物，但是，一天兩天，一個月兩個月，一年兩年之后，我們會發現，忠誠二字早已進入到我們的心中，那種責任感與使命感伴隨著“忠誠馬”的虛影，終會浮現在我們的腦海。甚至可以說，這會成為一種信仰，鑄進我們的靈魂。

何為“誠”，誠乃一言一成，言之必成，便可為誠。說到做到，那邊是誠信，作為一名人民警察，那么誠信是必須的行為準則。不僅是因為這代表著個人的品德，更是因為警察作為一支武裝的行政力量，代表著黨和政府的形象，一言一行，都是人民群眾對黨和國家最直接，最真實的感受。對于維護共產黨的執政地位，提高政府的形象有著莫大的意義。言之必行，行之必善，這才是我們作為一名警察，尤其是一名治安警察應有的作為。

所以，忠誠二字聯系在一起，便可成為我們公安大學生目前所必須建立的靈魂思想。而作為我，對于忠誠的判斷，就是有一天，當我們站在忠誠像前的時候，能發現雕像所刻的人便是自己，那么此刻，忠誠二字便已真正刻在了我們心中。

謝謝大家！

朱滇峰

20xx-11-2

演講稿的寫作技巧思維導圖篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自初一十七班的臧一，今天我演講的題目是《走上誠信的舞臺，點亮誠信的明燈》。

誠信是什么？顧名思義，誠信就是誠實守信.始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節!

擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋…… 我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據心靈中一個很小的角落,就溫暖了整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足以使它香消玉殞.

古人云:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智。古往今來，誠信的明燈一直被人們高高舉起，那些關于誠信的故事，猶如一道道絢麗的彩虹，總能在第一時間明亮我們的心靈。很多人都聽過這樣一個故事：一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。 透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。都說商場如戰場，然而“一諾千金”的佳話也不絕于耳。舉國聞名的海爾集團曾有過一次這樣的經歷：在與客戶簽發合同之后，由于種種原因，公司延誤了發貨時間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽。

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演講稿的寫作技巧思維導圖篇七

作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。

演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處，均應修改與調整。

演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性。

演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。

口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發揮，不可能事先印好講稿發給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節詞換成雙音節詞;

把生僻的詞換成常用的詞;