無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考研經驗交流會策劃書標題 考研經驗交流會策劃書活動背景篇一

考研與就業經驗交流會

為xx級考研學生提供第一手考研經驗，為同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的學長學姐，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸了解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。

5月13日

主要對象為大二的同學

西階101、102

1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板。

2、活動流程：

第一環節：請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。

第二環節給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然后由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。

第三環節：若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。

3、工作人員安排：

總策劃：鄧家勝

策劃人員：xx

簽到：辦公室

茶水：女生部

拍照：記者團

海報展板：宣教部

賽場布置：學習部

賽后衛生：學習部

4、后期工作：進行活動總結

考研經驗交流會策劃書標題 考研經驗交流會策劃書活動背景篇二

當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機下，大學生就業難度不斷加大，考研已成為越來越多大學生的選擇。同時我校考研的氛圍越來越濃，我院也在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績；但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作。

為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，從而幫助大家更好地明確自己的目標與方向。

群英聚首 劍指研峰

ｘｘｘｘ學院本科生、研究生

1、主辦單位：共青團ｘｘｘｘ學院委員會

2、承辦單位：ｘｘ大學ｘｘｘｘ學院學生會

3、贊助單位：待定（某考研機構）

活動時間：20xx年4月30日

活動地點：ｘｘｘｘ學院學術報告廳（待定)

（1）主持人致開場白，宣布本次經驗交流會開始，并對今年考研情況進行一定對闡述，然后介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義；

（2）請研究生院成績優異的學長和今年考研成績優異的大四學長發表講說，詳談如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法；

（3）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長老師提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學生寫紙條提問題；

（4）節目串演；

（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與嘉賓繼續交流。

前期宣傳

1、通知、海報

2、led電子顯示屏

3、各班委在班內對本次活動進行宣傳動員

前期準備

1、邀請嘉賓

2、準備節目

3、物品采購

4、場地申請

5、會場布置

（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節；

（2）交流會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；

（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；

（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難；

（5）活動前將備品準備好（例如：麥克風，音響，幻燈片等設備）。

嘉賓禮品：60元

裝飾品：10元

合計：70元

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及我院各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前愈演愈烈的就業形勢下考研的必要性，幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。

1、愈演愈烈的就業形勢下，考研已成為一種選擇。在這種文化背景下使得此次經驗交流會的舉辦十分必要；

2、在并沒有散去的全球性金融危機陰霾的籠罩下，想要得到一份好的未來，學歷的高低越發重要，所以考研也大勢所趨，選擇考研，就得與選擇未來。

共青團ｘｘ大學

ｘｘｘｘ學院委員會

二ｏｘｘ年四月三十日

考研經驗交流會策劃書標題 考研經驗交流會策劃書活動背景篇三

考研與就業經驗交流會

為10級考研學生提供第一手考研經驗，為同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的學長學姐，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸了解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。

5月13日

：主要對象為大二的同學

西階101、102

：

：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板

：

請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。

給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然后由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。

若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。

總策劃：鄧家勝

策劃人員：曹靜 胡慧娟 黃生根

簽到：辦公室

茶水：女生部

拍照：記者團

海報展板：宣教部

賽場布置：學習部

賽后衛生：學習部

：進行活動總結

考研經驗交流會策劃書標題 考研經驗交流會策劃書活動背景篇四

面對當今社會的激烈競爭，尤其是就業前景的不樂觀，考研成為越來越多大學生的選擇，我校考研的氛圍也越來越濃，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長、學姐們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。

本次交流會以“考研面對面”為主題，使正在準備考研或有意想的同學們進一步的了解考研，熟悉考研。

時間：x月x日(周x)。

地點：xx。

1、主持人開場白。

2、學長介紹考研經驗。

3、中間時間段播放他們的生活dv。

4、學長與同學們現場交流。(學長坐在人群中)

5、書記發言。

1、x月x(周x)召開學習部全體會議，討論交流會的相關事宜，并把工作落實到每個細節。

2、x月x日(周x)聯系書記、主任與各位導員，進一步落實時間，并安排好活動地點。

3、x月x日，與學院宣傳部聯系，請宣傳部同學幫助制作活動海報與刊板。

4、x月x日(周x)，召開學習部全體會議，具體落實各個細節。

5、x月x日，開展交流會。

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解。

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

考研經驗交流會策劃書標題 考研經驗交流會策劃書活動背景篇五

活動宗旨：營造學術氛圍、活躍校園文化。

講座主題：交流學習心得提供應試策略。

主辦單位：xx理工大學經貿學院學生會。

承辦單位：xx理工大學經貿學院學生會學習部。

講座對象：面向全校學生。

講座時間：待定。

活動地點：待定。

隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要的是高素質的人才，因此考研將成為許多有志大學生的奮斗目標，他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次進驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生和社團的指導老師，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑，向積極準備考研的同學提供相關的心得，使大家了解最新的考研動態，使同學們對考研有一個全面深層次的了解。本次講座的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價值觀，人生觀。

前期準備：會場設施安排(桌椅及多媒體授課系統)，講座宣傳工作。(張貼海報，發放宣傳單，懸掛橫幅等)

講座內容：

1、由今年考取研究生的同學做介紹，講解學習心得和學習方法。

2、由指導老師講解現在同學們遇到的主要問題，及研究生達線后的錄取過程。

3、現場互動(有獎品發放)。

1、在活動開始前向到場的學生分發紙條。(用于提問題)

2、先由學長講授考研的經驗。

3、學長解答學生提問的問題。

4、由老師(學長)做大會總結。

5、主持人宣告活動結束。

1、會場秩序(專門組織會員負責)。

2、組織機動人員負責現場的突發情況。

考研經驗交流會策劃書標題 考研經驗交流會策劃書活動背景篇六

在當今的就業壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。xx學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次xx專業考研經驗交流會，讓xx級xx專業的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。

xx學院團總支學生會

xx學院學生會學習部

20xx年4月24日

xx教北539

xx學院全體學生

(一)前期準備

1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加;

2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料（*）;

3、邀請xx級優秀考研畢業生參加交流會(發放邀請函)并與他們商討交流會細節;

4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態;

5、主持人之前應做好充分的準備工作;

6、申請大教室，交流會時間、地點暫定;

7、場地布置;

(二)交流過程

1、開場階段(預計時間5分鐘)

2、報告階段(預計時間50分鐘)

xx級同學有次序、有代表性的發言：

3、互動提問階段(預計時間30分鐘)

由在場同學提出疑問，由xx級學長來解答并進行互動交流。

4、總結階段(預計時間5分鐘)

由領導老師進行總結發言，帶動同學們考研熱潮。

(三)后期總結

我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。

1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委;

2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間;

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解;

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

考研經驗交流會策劃書標題 考研經驗交流會策劃書活動背景篇七

在當今的就業壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。ｘｘ學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次ｘｘ專業考研經驗交流會，讓ｘｘ級ｘｘ專業的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。

ｘｘ學院團總支學生會

ｘｘ學院學生會學習部

20ｘｘ年4月24日

ｘｘ教北539

ｘｘ學院全體學生

（一）前期準備

1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加；

2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料；

3、邀請ｘｘ級優秀考研畢業生參加交流會（發放邀請函）并與他們商討交流會細節；

4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態；

5、主持人之前應做好充分的準備工作；

6、申請大教室，交流會時間、地點暫定；

7、場地布置；

（二）交流過程

1、開場階段（預計時間5分鐘）

2、報告階段（預計時間50分鐘）

ｘｘ級同學有次序、有代表性的發言：

3、互動提問階段（預計時間30分鐘）

由在場同學提出疑問，由ｘｘ級學長來解答并進行互動交流。

4、總結階段（預計時間5分鐘）

由領導老師進行總結發言，帶動同學們考研熱潮。

（三）后期總結

我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。

1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委；

2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間；

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

ｘｘ學院團總支學生會

ｘｘ學院學生會學習部

20ｘｘ年4月

考研經驗交流會策劃書標題 考研經驗交流會策劃書活動背景篇八

引言

隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮斗目標。他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業的就業方向和發展前景，ｘｘ學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。

ｘｘ學院考研經驗交流會

考研經驗交流會

20ｘｘ年5月

大一全體學生

新老校區

（1）為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。

（2）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些問題。

（3）本次經驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。

（1）聯系人員：ｘｘ學院20ｘｘ年考研成績優異者；

（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；

（3）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題；

（4）會場布置：活動當天下午布置會場；

（5）活動備品：活動前兩天申請活動備品。

（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

（2）請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。

（3）由研究生學長講授本專業考研重點內容；

（4）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學生寫紙條向學長提問題。

（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流。

（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。

（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風，音響等）。

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。

ｘｘ學院團總支

學生會學習科研部

20ｘｘ年5月