讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

哈利波特讀后感550字初中 哈利波特讀后感600字初中篇一

一個人讀起小說，往往不會去想上述優點，直觀的感覺總是很能說明問題的，如果非要找出語句與他們匹配，那就是一種學術的態度了。這樣反而更容易失去發現美的眼睛。

這樣就要去感悟那一瞬了。

讀完書的上部后，想到還有下部……如果感到慰藉，便可以說這是一部好書。如果感嘆，怎么還能有下部呢？他的厭煩之情便可客觀的評價這部書了。

讀完這部書，想到再也不能有新的故事了，再也不能與主人公，抑或是主人公的朋友之間發生事情了……就有惆悵和釋然兩種感情，書的優劣自然不由分說。

這兩個一瞬間，書的優有兩種對立的感情，書的劣也有兩種對立的感情。書的好壞，讀者心里自然有數。

這便要引出我的初衷。我本來是想要夸贊一下《哈利。波特》的，寫到這里，方法也就比較簡單了，一句話：《哈利波特》符合上述種種優點。

哈利波特讀后感550字初中 哈利波特讀后感600字初中篇二

很多人都明白有這樣一個小巫師，他鼻梁上有一架黑框眼鏡，他總是騎著飛天掃帚在空中飛，在他亂蓬蓬的黑發下方，還有一道神秘的傷疤。這個男孩的名字叫哈利波特。

哈利一歲時便失去了父母，一向在姨夫姨媽的欺凌下生活。在哈利十一歲時，他突然得知自我是一名巫師，于是他開始了自我在霍格沃茨魔法學校的學習生涯，并且認識了兩個好朋友，羅恩和赫敏。

但是殺死哈利父母的伏地魔卻一向對霍格沃茨虎視眈眈，原本在哈利身上喪失潛力的他打破了哈利剛開始的平靜生活……

看完這套書之后，我很難想象，竟然有這樣的隨時要面臨著死亡的孩子，哈利承擔連很多成年巫師都擔當不了的職責！有這樣勇氣的孩子，在現實社會中又會有幾人能做到？他所吃的苦，又有幾人能承受？

雖然有那么多的考驗等著哈利，但是奇跡一次又一次出現，哈利總是逃脫危險。這些，全都是因為愛。

哈利的母親為了救哈利而死，她對哈利強烈的愛，在哈利的身上留下了印跡。被一個深深地愛過，盡管愛他的那個人已經死了，也會給哈利留下一個永久的護身符。這就是伏地魔殺不死他的原因。

伏地魔不懂得愛，他也是早年喪失了父母，他生活在孤兒院，一個沒有愛的環境。他性格很孤僻，獨來獨往，他也不需要朋友……一個不懂得愛也沒有愛的人，會做出無數喪心病狂的可怕的事情來。

這也許就是這套書要告訴我們的，愛能夠改變一個人的命運，愛是連最深的魔法，也無法到達的境界。即使在最絕望的時候，也不要放下愛與期望，它們能夠超越死亡，照亮黑暗，因為愛與期望比命運更加強大！

哈利波特讀后感550字初中 哈利波特讀后感600字初中篇三

j·k·羅琳所寫的《哈利·波特》深受大家的喜愛。講的是一個姓波特的男孩在霍格沃茨魔法學校的７年學習生涯，先跳過在德思禮一家的生活開始講起。

混血巨人海格告訴波特：“你是一個巫師，哈利?！庇谑遣ㄌ鼐偷搅耍拐九_，來到了霍格沃茨。

首先，我們要來介紹波特的朋友，引用一句話：“你管那也叫朋友？”波特是混血的，他母親是一個泥巴種。他的朋友羅恩·韋斯萊一家是純血統的叛徒，尤其是他爸非常喜歡麻瓜（不懂魔法的人）。他還有個朋友叫赫敏·格蘭杰，是個泥巴種。

霍格沃茨魔法學校有四個學院：格蘭芬多、赫奇帕奇、拉文克勞、斯萊特林。因為波特自己的無知和韋斯萊的挑撥離間，波特對斯萊特林有了一種偏見。我們還是介紹一下這四個學院吧。格蘭芬多的人都是那種頭腦簡單、四肢發達的人（雖然波特四肢并不發達），喜歡冒險的人——自稱“勇敢的人”——才能進的學院；拉文克勞是旁人無法理解的人——自稱“智商高的人”——進的學院；斯萊特林是真正精明的人進的學院；而赫奇帕奇永遠都是被挑剩的人去的地方。

我想進斯萊特林，這是毫無疑問的。斯萊特林人血統純正，成績優秀，是很多人（除了波特這種沒頭腦的人）夢寐以求的。不過我們還是來聊一聊波特。

再引用一句西弗勒斯·斯內普教授的原話：“波特自從進了學校以后，就一直在違反校規。”因為波特的自大和多管閑事——還有某個人偶然的幫助——波特才能“順利”渡過這些關卡。讀后感·還有，霍格沃茨的校長鄧布利多是格蘭芬多的，副校長麥格也是格蘭芬多的——羅琳也對格蘭芬多懷有偏見——所以格蘭芬多才能奪得學院杯。

不管怎么說，你的道路由你自己去選擇。

哈利波特讀后感550字初中 哈利波特讀后感600字初中篇四

這個暑假，我看完了哈利波特系列的書，我覺得非常好看。

哈利波特系列的主要人物是哈利波特、赫敏和羅恩。哈利波特非常勇敢；赫敏非常聰明；羅恩下象棋很厲害。

哈利波特系列共有七本，主要講述了哈利波特和他的好朋友赫敏、羅恩以及他的同學們在霍格沃茨魔法學校讀書并和最大的惡魔頭伏地魔做斗爭最后取得勝利的故事。伏地魔不但殺死了哈利的父母，還妄想統治世界，他在魔法世界有很多追隨者——食死徒。食死徒在伏地魔第一次失敗后，又幫助他復活并追隨他迫害哈利等人。但是哈利在好朋友、同學、老師們的幫助下一次又一次的破壞了伏地魔的陰謀詭計。雖然哈利也受到了打擊，失去了教父小天郎星和他最敬愛的校長鄧不利多教授，但哈利和朋友們振作起來，始終沒有放棄公平和正義，沒有放棄和惡勢力斗爭的勇氣，最終打敗了伏地魔，讓大家都過上了幸福和平的日子。

我覺得伏地魔不應該有統治世界的想法，更不應該傷害無辜的魔法師和人們。如果世界和平，人們安居樂業，不是很好嗎？做壞人都是要受到懲罰的，最后伏地魔的下場就是這樣。只有做好人做好事才能得到大家的尊重和內心的安寧。

在哈利波特這本書里，我最喜歡的人物就是哈利波特，因為他勇敢堅韌，永不放棄。

我覺得哈利波特這本書非常好看，如果大家有興趣的話也可以看一下。

哈利波特讀后感550字初中 哈利波特讀后感600字初中篇五

在你的夢境中，有沒有出現過這樣一個形象：一個魔法師揮舞著手中的魔法棒，在你的世界里呼風喚雨。有時，他是別人，有時，它是你自己——曾經的我就是這樣的，手持一根孤獨的魔法棒，在平淡的現實生活中渴望找到一處棲息之處，可換來的卻只是屢屢落空的希望——直到我遇見了哈利波特。

《哈利波特》全書共七冊，作者是英國的jk羅琳——她是著名作家，也是最受讀者喜愛的作家之一，她用超人的想象力為我們構造了一個超越世俗的魔法世界。

《哈利波特》大概講述了：從出生起就有奇異魔法天賦的男主哈利波特，在十歲時來到了一個從未聽說過的魔法學院——霍格沃茲，在這里，他不僅結識了好朋友羅恩和赫敏二人，還一起消滅了魔法世界的公敵伏地魔……

然而在這本書中，我最喜歡的不是那個大名鼎鼎的哈利波特，而是他的同伴赫敏格蘭杰。

赫敏出生在一個麻瓜家庭（即父母親戚均不為巫師）但即使這樣，她在魔法學習上依然名列前茅。在赫敏身上，我看到了很多當代女性所不具備的魅力。她自信而不自大，總是樂于去幫助他的伙伴；她勇敢而不怯懦，勇于去面對甚至挑戰，在當時人們連直呼其名都不改的伏地魔；她遵守規則卻也敢違反規則，敢于為了正義而去違反校規……她有自我的原則，理想信念，總是專注于自己所堅持的，把自己的未來看得如此決絕，每一步都似乎在向著自己未來的藍圖堅定的走去。

哈利波特這套書不僅讓我超越現實，看到了一個奇幻的魔法世界，還讓我看到了一個新時代的獨立女性形象，更讓我明白了友誼和勇氣的力量，只有擁有這些，波特和他的同伴們才能戰勝惡魔。這也正如赫敏所說“我不過是死讀書，再靠一點小兒小聰明，還有更多重要的東西——友誼和勇氣”

哈利波特讀后感550字初中 哈利波特讀后感600字初中篇六

在這個暑假，我在別人的推薦下，讀了英國j。k羅玲著作《哈利波特》。

《哈利。波特》大概的內容是，在哈利一歲的時候，伏地魔試圖殺掉哈利全家。在那天晚上沒有人知道發生了什么事，伏地魔逃走了。但哈利的爸爸媽媽被殺死了，哈利也被伏地魔“阿瓦達索命”。咒在額頭上留下了一道閃電型的傷疤。鄧布利多教授將他寄養在他姨父姨媽家，在那里飽受歧視。后來在11歲的那一年，他來到霍格沃茨學?！蛔Х▽W校。

哈利獨自面對伏地魔，但每次都死里逃生。最終，伏地魔在于哈利做最終決斗時，伏地魔死了，被他自己的咒語反彈殺死了。

說到這，有人肯定會問：“哈利真的是靠自己做到了這一切嗎？”當然不是，他也依靠朋友們的幫助，赫敏。格蘭杰一個聰明的女孩，還有羅還有羅恩韋斯萊一個很講義氣的男孩，曾多次幫助哈利。

我最喜歡當中的哈利。波特，因為他面臨死亡沒有驚恐萬分，反而使自己冷靜下來，尋找機會死里逃生。但請試問一下，又有哪個人在死亡面前，能夠保持冷靜。又有哪個人明知自己快要被殺死，勇敢奮力抵抗。這就是我喜歡哈利波特的原因，他勇敢堅強，不怕失敗的樂觀精神吸引著我。

培根有句名言：“書籍是時代的波濤中的航行的思想之舟，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代”。我希望大家有空也讀讀《哈利。波特》的書。希望大家學到哈利的這種勇敢堅強，樂觀積極向上的精神。

哈利波特讀后感550字初中 哈利波特讀后感600字初中篇七

《哈利·波特》這本書的作者是英國的羅琳。這本書讓我對哈利·波特產生了同情。

哈利·波特是個與眾不同的男孩，也是個大難不死的男孩。他從十一歲的時候才知道自己是個男巫。這讓他吃驚不已。而且他后來才知道自己的父母是被一個名叫“伏地魔”的男巫殺害了。她頓時憤怒不已。就是這一點讓我對他產生了同情。

看到后來才知道哈利·波特是個善良的人。雖然父母雙亡給他帶來了痛苦，但他有許多好朋友。這些朋友都給他帶來了歡樂，這些朋友里其中就有一個是羅恩。羅恩他們家雖然貧窮，但是無論哈利·波特會受到魔法不怎樣的懲罰，他們的父母都會把哈利當成自己的親兒子。哈利想過把自己金庫里的錢全部給他們，但是想過韋斯萊一家是堅決不會收下的。

似乎是這種原因，每次去對付“伏地魔”的時候，哈利都有一堆的朋友在旁邊支持他，鼓勵他，他覺得非?？鞓?。

想到有一次，我放學回家時，突然發現自己忘記帶公交卡，于是我只好想辦法讓爸爸媽媽來接我。就在這時，有一個六七年級左右的大姐姐問我：“你怎么了？”我著急地告訴她，“我忘帶公交卡了，而且我也沒有帶零錢?！贝蠼憬憔蛷乃目诖锾统隽藘稍X，把它遞給了我。我接過她的錢，心里癢癢的。

現在我明白了，我們要幫助他人，使他人忘記以前的痛苦，開開心心的過以后的日子。這樣，使別人減少痛苦，增加歡樂，我們自己也會真正的感覺到幸福。