在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

藝術品拍賣平臺 藝術品經(jīng)營單位備案篇一

以前我每次去“南藝”都是在晚上，這是白天第一次完整地參觀校園，我發(fā)現(xiàn)南藝和南大、東大不同，她有自己獨特的氣質(zhì)，本身就是一件藝術品。

進入學校大門，主干道上是一處仿上海藝術專門學校的西洋式校門，揭示著學校的起源。幾尊青銅雕塑，蔡元培、劉海粟…..，仿佛一代大師邊走邊聊，憧憬著學校的未來。

信步西行折向北，一幢西班牙式紅磚小樓----suda咖啡廳，內(nèi)部陳設簡單而精致，恍如進入了老上海，同學們或看書，或低聲談論著，一派祥和氣氛。

再往北，經(jīng)過竹籬笆、灌木叢、學生宿舍。來到一條鋪著小石塊的小道，就像我們在歐洲常見的那種。同學們常常在周末，搭起棚子，出售自己的創(chuàng)意作品。

小道左側(cè)食堂邊上就是“大學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示園”，展示園不大，里面擺放著同學們的創(chuàng)意作品，旁邊咖啡座，供同學們商談、交流、也許呷著咖啡就碰撞出了很多創(chuàng)意的火花。上二樓的樓梯窄窄的，我們上去的時候，下樓的同學禮貌地讓到了一邊，這時候我想起了“謙謙君子”這句話。

再往北，“百歲泉”邊的廣場上煞是熱鬧，同學們表演著自己的拿手絕活，口技、嗩吶、長笛、琵琶……一個個躍躍欲試，真是你方唱罷我登場。幾位外國留學生興奮地在旁邊拍起了手鼓，為大家助興。這時候我想起了課堂上，老師一提問，不少同學就低下了頭心里禱告著“沒看見我，沒看見我……”哈哈！

從“百歲泉”折回頭，上了一座山坡，上面陳列著很多雕塑，其中給我印象最深的是劉若望先生捐贈的“五大狼”。五頭狼，和我們想象中的不同，遠遠看上去還以為是野豬呢，一個個體格健壯、肌肉發(fā)達，肯定是吃嗨了。

這就是南京藝術學院，校園小小的，建筑緊湊，沒有那種壕氣，卻有著獨特的藝術氣質(zhì)。

藝術品拍賣平臺 藝術品經(jīng)營單位備案篇二

民間的藝術品——剪紙不僅形象生動，栩栩如生，它們還十分特別。因為剪紙不僅給欣賞的人一種美得感受，更表達出剪紙者內(nèi)心的感受。

在欣賞了那么多美不勝收的作品后，其中有一幅剪紙讓我印象深刻。

看，艷陽高照的下午，一個小男孩套著白馬褂，頭上扣一頂小巧又可愛的高帽，雖然早已大汗淋漓，卻一心想到馴服兩頭駱駝。這兩頭駱駝可是出了名的怪脾氣，動不動就發(fā)火，沒人敢招惹。其中一頭螺頭黑白想見，與眾不同，別看它瘦小可憐，脾氣比十頭牛還倔呢！走起路來頭一昂，身子一擺，那不可一世的樣子看著就討厭。還有一頭脾氣稍微好點，可惜他全身通黑，一種高貴的氣息從內(nèi)而外的流淌著，不怒自威，當看到他的第一眼就會嚇得哭爹喊娘。

盡管這兩頭駱駝很倔，可小男孩不是個省油的燈，非得使出十八般武藝把它們馴服才肯罷休。他靈機一動，照這么下去也不是個辦法，必須速戰(zhàn)速決，倒不如先和他們做朋友再下手。于是，小男孩絞盡腦汁，想法設法，使出所有玩的功夫，硬是把兩頭駱駝的目光吸引住了。一開始，兩頭駱駝瞧了瞧小男孩，緊接著心里邊有點癢癢了，它們把面子一丟，傲氣一甩，向小男孩拋了幾個媚眼，還拱手作輯呢！小男孩喜上眉梢，任何動物都是有弱點的。

漸漸地，小男孩和駱駝成了親密無間的好朋友，順利地馴服了它們，在回去的路上扯高氣昂地變成了小男孩。

從這幅作品中，我不但知道了一個好玩的故事，更深刻的體會到了剪紙的人要好強好勝，不服輸，而對困難毫不退縮的性格。

每一幅完美的民間剪紙背后，不僅隱藏著生動有趣的故事，更表達出了剪紙的人積極向上，永不放棄的態(tài)度。民間剪紙雖然平凡，卻一眼就能打動所有欣賞的人的心。

藝術品拍賣平臺 藝術品經(jīng)營單位備案篇三

“喂，章昊，你別哭了，我又不是故意的。再說了，你剛才不也同意了嗎？別哭了別哭了，我就只是把你頭發(fā)剪了，又沒毀你容?！?/p>

究竟是什么，讓一個五歲小男孩痛哭不止？這件事的背后到底是誰在操控？而這件事的幕后黑手居然正在一邊哈哈大笑，一邊寫下這個故事。

那天我和堂哥倆個人在家，奶奶出去買菜了。我們閑著無聊，在家看電視，看著看著章昊就出了個餿主意。他不知道從哪里變出來一把兒童剪刀說要給我理發(fā)。我看電視看入了迷，也沒理他。結(jié)果等我看到屬于我的那一小撮頭發(fā)時，張嘴閉眼就開始哭，章昊急了，又拿了一把小剪刀給我，于是我就也有模有樣的給他剪起頭發(fā)來。

我一只手按住他的腦袋，另一只手握著剪刀。章昊的本來頭發(fā)就很短，一剪刀下去立馬就禿了一塊。我這邊剪一點，那邊剪一點，就仿佛是在完成一件藝術品一樣。當時的我也的確是這么想的，我把自己想象成一個雕刻大師，而堂哥的腦袋就是死板無趣的一塊圓木頭。需要我這個大師用豐富的想象力和精湛的手藝把它變得生動有趣。我感覺自己已經(jīng)不是在理發(fā)了，而是在他腦袋上面創(chuàng)作。過了好久，這件“藝術品”總算是完成了，可為之我也損失了不少頭發(fā)。

可畢竟我的頭發(fā)長，剪了也沒太大影響。堂哥可就慘了，他的腦袋上黑一塊白一塊的，不知道的還以為他“生病”了?？僧敃r他看不見自己啥樣，不覺得有什么。我對于這件“藝術品”更是十分滿意。可是大人們看來章昊的腦袋簡直慘絕人寰！這才有了開頭那一幕。而我那件精妙絕倫的“藝術品”竟然也成為了他們嘲笑的對象。

現(xiàn)在想起這件事情，我還是忍不住哈哈大笑。（雖然這有點不厚道）但這個秘密也就留在了我們的腦海里，不過現(xiàn)在應該也不算秘密了。

藝術品拍賣平臺 藝術品經(jīng)營單位備案篇四

在我家的書架上有很多各種各樣的工藝品，其中我最喜歡的是一座精美的象雕了。

這座象雕是我過生日時爸爸送給我的生日禮物。它卷著長長的鼻子，長著尖尖的象牙，兩只蒲扇般的搖擺著，好像在跟我們打招呼呢。那雙炯炯有神的大眼睛總能給人動力，給人溫暖，還有四根柱子式的腿，不仔細看還真挺像一只活生生的大象呢。我一直視它為寶貝，不讓別人隨意摸它，可意外還是發(fā)生了。

有一天，我家來了一個小弟弟。小弟弟活潑好動，一走進家門，就到處亂竄，東看看西瞧瞧，問這問那。那個我最心愛的象雕竟然一眼被他看中了，嚷嚷著要玩。我暗中給媽媽使了個眼色，示意媽媽不要給他玩。可是媽媽走近我，小聲對我說：“給小弟弟玩一下了，沒事的，不會弄壞的?！蔽覜]辦法，只好很不情愿地把象雕小心地從書架上拿了下來，輕輕地遞給了小弟弟。小弟弟拿到之后愛不釋手，把象雕翻來覆去的撥弄。我擔心極了!時時刻刻跟著小弟弟，并盯著我的象雕。突然，只聽“砰”的一聲，那個象雕被摔在了地上。我趕緊跑上前，彎腰把我心愛的象雕撿起來，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)成了一個缺了一條腿的“殘疾人”了。小弟弟一看不對，溜之大吉，逃得無影無蹤了。我又生氣又難過，握著“殘疾人”象雕久久回不過神來。

這座心愛的象雕雖然不再像以前那樣完美，但我仍舍不得把象雕處理掉，仍舊小心翼翼地把它放回原處。

我最心愛的象雕。雖然在別人的眼里沒有那么完美，可在我的心中，它仍然是那么的美麗、那么的充滿活力。每當我碰到不開心的事情，我就會走到象雕前，雖然只剩下三條腿了，但它那大眼睛似乎在鼓勵我，叫我不要灰心。當我遇到困難時，我會向它靜靜地傾訴……

這座在別人眼里不起眼的象雕已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的好朋友，我愛我的象雕!