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社團職位申請書 學生會職位申請書篇一

很遺憾在這個時間向領導提出辭職。我自去年九月份擔任班長一職務至今，正是在這里我完成了一個從高中生到大學生的轉變，工作上多有疏漏，但是我必須說明，不是因為我的工作走進了死胡同所以才提出辭職，不是我無能，要留下一個爛攤子留給后來人收拾，而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛煉自我，更多的時間接近同學走進同學當中，只是這是我很早的決定，已經考慮了很久也也覺得足夠明智，不是我不能為同學為學校領導做出多少的犧牲，而是我有我的追求，路是自己走出來的，我想去好好的走自己的路，而這里的工作著實讓我受到了許多的束縛，也很抱歉辭職報告很早就已經寫完，拖了很久才正式提出。心情的不穩定因素有，現在的狀況您可以非常放心，我是非常理性和坦白的面對您們，面對自己的未來的。

不要覺得是我因為無能力繼續管理班級而提出辭職，很多人會這樣想，覺得你是扛不住了，所以才辭職了，但是對于我來說并不是，我有我的追求。無論今天的主題是什么，我的心中的卻很復雜，有感激，有氣憤，有無奈，有歉意，有不舍，也有成長。我想最重要的應該是自己學會了慢慢長大和成熟 來到這個新環境，開始感覺還不錯，真是想好好干下去。事實上也是如此，我原來有很多抱負，希望能夠在這里實現，但是學校的很多事情和種種行為行為讓我感到十分失望。我認為，擁有一個好的環境創造一個良好的適合的氛圍，跟隨一個英明果斷、有人格魅力的領導工作，我才有發展和前途。 在這個崗位上干了這么久，我非常了解領導之辛苦，領導也很難，所以我有利益上的不滿從來不說，但是當我無法忍受的時候，就只好選擇辭職。

對于這里的一切不用說明，每一個在這里的人都是很清楚的，硬件設備很差，讓人感覺被遺忘，老師的工作也讓我覺得似乎被忽略，不過也有幾位老師令我非常感動，她們真的就像我的父母，從課下隨和的言談到講課的賣力和叮囑，讓我再一次真正體會到了什么是為人師表!學生的素質是我不能預見的，本來期望自己也可以在這里展現在自己的能力魅力，可以有豐富多彩的年輕的生活，可是，卻一次次的讓我失望，從考勤到各項活動的參加，從平時的學習狀態到考試期間的各種“準備”都讓我很失望很痛心。從著裝到言談行為舉止，如何能體現出大學生的狀態呢?!有人對我講是我對自己對他人的要求太高，所以對很多事情都會覺得不由自主的失望，但是每一次的失望都讓我減弱了繼續帶領他們奮斗的信心!阿基米德曾經說，對每一件事都要有百分百信心的投入才有可能獲得成功，但是在你的每一次投入之后得到的都是失望，我想不失望的人幾乎是不存在的，我不是圣人更不可能忍受每一次自己的投入都深受打擊，但是我卻還有很長的路要走，還有自己的追求，于是我不可能放棄了自己的追求去麻木的忍受這一切，我要活的精彩，要有更豐富的人生經歷。 在過去的半年里，我利用學校給予的學習和鍛煉時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經驗，生活的經歷，我對于領導一年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現在的工作畏懼，承受能力不行。

經過這陣的思考，我覺得這里的一切現實離我所追求的目標越來越遠。人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信領導會給予諒解。 我也很清楚這時候辭職于班級于自己都是一個考驗，班級正值用人之際，班級各項的開展，目前又是元旦晚會的籌備。也正是考慮到班級今后推進的合理性，本著對同學負責的態度，為了不讓領導因我而造成的決策失誤，我鄭重向領導提出辭職，望給予批準。

其實，我一直都很享受這份工作，也十分感謝各位領導的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關心。我對這一年多的照顧表示真心的感謝!!當然，我也自認為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。但因為某些個人的理由，我最終選擇了辭職，并希望能夠盡早正式離職。希望領導能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證班級管理工作的正常運作， 對領導，對同學盡好最后的責任。在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重。現在班級的管理和發展需要大家竭盡全力，由于我狀態不佳，和一些個人原因的影響，無法為班級為學校做出相應的貢獻，自已心里也不能承受現在這樣坐在位置上卻無所作為，因此請求允許離開。盡管我已經不再是班長了，可大家還是朋友，您還是我的老師，所以經常通個電話或寫封電子郵件、上網聊聊天，應該是一件非常愉快的事情，想您也不會拒絕。

當前班級正處于快速發展的階段，同學都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為領導分憂，實在是深感歉意。但是我所做的工作與我來這里時候預期想象的完全不一樣。我想你至今也不知道我擅長的是什么，我喜歡什么工作、厭惡什么工作;我比較喜歡自由的工作，沒有束縛，喜歡有施展自己能力的空間，這樣的職位不適合我。 我與班級有些人的生活習慣、追求目標和思考問題的方式難以溝通，我不想再這樣繼續下去，因此我在班級管理上無用武之地。

做了很多沒有意義和受累不討好的工作，也沒學著什么東西，浪費了不少時間，卻沒有完成工作的滿足感和成就感。改變生活方式是我獲取新知識結識心朋友的手段，但是因為年輕，頻繁的轉變也使我變得心浮氣躁。

總之，今次，我之所以在這個職位上做了不足一年便提出辭職，是因為領導給我的發展空間有限。而且自己表現出的能力，領導不懂得欣賞。我的準則是：既然老板不給自己發展機會，自己也不會給老板機會———辭職走人，本來現在就是一個雙向選擇、互炒魷魚的時代，少了誰班級、學校都照樣運轉。至此，希望領導批準!

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日

社團職位申請書 學生會職位申請書篇二

xxx教育局：

我于1998年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年后，于20xx年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。1999年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。20zz年我們按揭在xx巷購置了房屋。

我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。

請領導批準。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年*月*日

社團職位申請書 學生會職位申請書篇三

尊敬的校領導 ：

您好!

本人是xx幼兒師范學校的畢業生，懷著對貴校的尊重與向往，本人真摯地寫了這封職位申請書，向您展示一個完全真實與自信的本人，希望貴校能接納本人成為其中的一員。

本人是一名即將畢業的大幼兒，本人將于xx年7月畢業幼教專業，根據本人的自身情況，本人認為本人對從事幼教也具有一定的優勢。首先，就社會現狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。

對于本人從事幼教這個行業會有很多的困難，本人自身也有很多的不足，本人對特色教育的理解僅僅是自己的一些粗淺的認識，而且本人缺乏工作經驗，專業不對位。這些本人都能夠清楚的看待，本人相信本人具有堅定的意志，對于自身的不足，本人會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補，從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統教育的改革，雖然本人不會起到關鍵性的作用，但本人也希望能貢獻出我自己的一份力量，因為本人懷揣著對幼教事業的理想。

本人真誠的希望園領導能夠給本人一次實現理想的機會，本人相信本人最后能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣，本人也會為園里做出本人最大的貢獻。

此致

敬禮！

申請人：

年 月 日

社團職位申請書 學生會職位申請書篇四

尊敬的社團領導：

您好！

我是經濟與管理學院工商管理專業二班的xx.不知不覺中已經在文學社呆了快一學期了，這一學期在文學社的交流以及工作，讓我對文學社有了進一步的了解和認識，也感覺到了我們都在為社團的發展一起努力，但同時也看到了一些文學社在發展過程中的一些問題。

第一，大家的集體意識不夠強。在許多的活動中，部門間的聯系不夠多，配合不夠，有些時候出現人手不夠，手忙腳亂的情況。在活動的準備過程中，成員之間的配合也不夠多，只顧完成自己分配到的任務，協助他人到的意識不強，影響辦事效率。

第二，大家的積極性不夠，參加活動熱情度不高。每次的活動，不管是準備還是參加比賽或者節目，總是只有那么積極的少數一些人，而社團還有其他大部分人并未被調動起來，很多人才都被埋沒，社團的人力資源并未被好好的利用。

第三，我們社團的很多活動都需要兄弟協會社團的幫助和支持，但是在黃嶺校區這邊，我們和其他社團的交流合作并不多，這不利于擴大文學社的影響力以及活動的舉辦。

第四。社團的資源沒有得到合理的利用，有浪費的現象。其中辦公室里的各種資源沒有合理分類整理，各種圖書資源并未被好好的利用，處于荒廢狀態。筆墨紙硯等資源很多也被浪費。例如，毛筆等東西沒有好好保存，寫了的橫幅也沒有及時掛出，浪費紅紙。

第五，部門分工不明確，有些事情沒有人解決。部門的職責不是很明確，很多時候處于部門職責模糊邊界的事情沒人干，有相互推脫的現象。

第六，干事主動性不高，不能積極主動的考慮社團的發展問題，在各種活動準備工作中，不能主動找事兒做。有些對于分配到的任務還不能保質保量的完成。

針對這些問題，我有了一些想法，希望能有利于社團的發展。

第一，我認為要調動大家的積極性。我們要舉辦更多的同學們感興趣的活動，這樣才能讓更多的同學參與到我們的活動中來，這樣才有利于我們舉辦活動，也有利于我們擴大社團的影響力。而同時， 90后的學生想法很不一樣，我們可以在他們中間做個調查，看看90后的同學們喜歡什么樣的活動，根據同學們的需要以及我們社團發展的需要來決定開展什么樣的活動，對社團傳統的活動進行改革。

第二，團結就是力量。我們要加強部門的聯系，加強社團成員之間的聯系交流。可以多舉辦小型的活動，讓部門協作完成，而不是單個部門負責，促進部門之間培養合作默契。也可以多組織各種聚會等活動，促進各成員之間的交流，促進相互的了解和認識。

第三，擴大對外交流合作，為文學社樹立良好的信譽和形象。兄弟社團的支持幫助對于我們活動的舉辦也有很重要的作用，我們贏的他們呢的支持。由此在其他社團的活動中，我們也要給予他們力所能及的幫助。例如不能再出現寫了橫幅不送出去這樣的情況，影響我們社團的對外形象。

第四，合理利用文學社的資源，對辦公室的財產進行整理分類，同時增強大家主人翁意識，自覺維護我們的公共財產。辦公室的筆墨紙硯之類的東西都要合理保存，不能毫無節制的使用，或者用于個人利益。書籍之類的資源要進行合理的分類，給我們社團的成員提供方便，由此也有利于提高大家對文學社的.熱情。

第五，明確部門的分工，明確每個部門的職責。合作很重要，但合作的同時也要明確自己部門職責，減少互相推諉的現象。

以上是我對社團的一些認識以及意見，希望能對社團的發展有益。在此次的換屆中，我想申請的是組織部的部長。

在這一學期中，我很榮幸的擔任了文學社黃嶺校區的負責人。在這一學期的工作中，學習到很多以前沒有接觸到的東西。在眾多的活動活動組織過程中，我積累了一定的經驗教訓，也促進了我自己的成長。通過這一學期眾多的活動，我也認識了文學社大部分的成員，也結交了其他兄弟協會社團的負責人同時，我相信，如果我能有幸擔任組織部部長一職，這一學期的工作經驗以及積累的人脈資源將有利于以后工作的開展進行。

回憶在文學社的點點滴滴，酸甜苦辣皆有之。在趙星的配合協助之下，組織準備了社慶、風鈴杯朗誦比賽、內江作協的交流講座等活動，在社慶中也參與了節目的演出和禮儀的工作，從腦力和體力方面都鍛煉了自己。在日常工作中，也嘗試了掛橫幅，吹氣球等各種苦力。自我感覺，在這一年中，沒功勞也有苦勞吧。

除此之外，在過去的一年中，很遺憾的是只參加了一次風鈴杯朗比賽，雖然沒得獎，但是也鍛煉了自己。對于其他的比賽，在未來，我將會改進自己，積極參與其中。

所以，我覺得我能擔任組織部部長一職。如果我申請成功了，我將會不斷完善自己，做一個合格的部長。如果我落選了，那么我也會不斷完善自己，也會為文學社的發展獻一份自己的微薄之力。

組織部 xx

20xx/6/1

社團職位申請書 學生會職位申請書篇五

尊敬的領導：

我叫xxx，于xxxx年xx月xx日進入領跑公司，根據公司的需要，目前擔任實習陳列員一職，負責撫順中興彪馬陳列工作。

本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力; 責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重 自身發展和進步。

剛剛接觸陳列，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之薦，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

隨著時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領導下，我 會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自 我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。

這一年以來，我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員，實現自己的奮斗目標，體現 自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公 司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日

社團職位申請書 學生會職位申請書篇六

創業協會銷售部副部長申請書 尊敬的創協各領導人：

你們好，我是來自市場營銷1班的一名學生，我來自昆明。因為從小在經濟發達的昆明長大，而家里又有商人，所以從小就有了一顆經濟學的頭腦。在長期的人際交往中，我學會了關注別人的一舉一動，而分析對方的內心想法，所以，在學習生活中，我一直有不錯的人緣，而又不失時機的在同學中樹立了威信。但，總的來說，我也只是千百萬大學生中平凡的一個。平凡給了我無所畏懼的力量，所以我有了創業的想法。我懂得有理想不去做就等于空想，所以我不會放棄每一次機會。

不想當將軍的士兵，不是好士兵，我也一樣。關于此次競選銷售部副部長，我想為自己做到協會的領導層奠定基礎，做出業績，為進入協會的領導層做準備，然后對協會里的一些不好的方面進行改進，爭取把創協在我們這一屆做到真正意義上的創業協會，讓每一個協會會員都以自己是創協的會員而驕傲，讓他們在創協里學到他們所需要的知識，幫助他們奠定創業的基石。下面是我對整個協會的分析，它不僅僅是銷售部存在的問題，更是協會存在的問題。

進入大學，當我知道有創業協會的時候，我毫不猶豫的加入到了創協。我認為，這是我實現理想的一條康莊大道，在創協里我會學到很多關于創業的知識，培養創業者所需要的職業素養。雖然我加入到創協的時間不長，但是在這段時間里，我積極參加協會的活動，并且，很榮幸的進入了創協職業經理人的培訓班中，并且成為了培訓班開班儀式晚會的負責人。因為我知道，這是一種鍛煉，這是一種成長，通過協會給我提供的平臺，我能學習到很多很多。

但我也產生了一些疑惑：對于普通會員來說，或許除了開會，創協并不會給他們講述很多的創業知識，創業需要什么，如何做好創業的準備等，而每一屆都會產生協會會員流失的情況，就拿11屆來說，我得到的11屆的協會成員名單中，人數至少有50多個，但是為什么才過了1年，11屆的除了幾個負責人以外就寥寥無幾了呢？我認為：

一、從會員方面分析：

1、一部分協會成員一開始加入我們只是盲目的，只是為了一個創協的名頭，當他們發現創協帶給他們的不再是新奇時，他們離開了。

2、大部分協會成員加入創協，想從創協中獲得鍛煉，學習到有關于創業的知識。但他們認為，在創協中并沒有過多的學習到他們所需要的，協會對于普通會員來說，只是一味的開會，然后分配協會所下發的任務，給會員帶來的益處甚少，因此退會。

3、協會成員對創業一詞感到不解，對創業感到空洞以及缺乏協會傳授的創業知識，創業協會并沒有真正的做到幫助協會會員完成創業之路。所以協會會員缺乏 綜上所述，協會弊端是有的，協會會員的流失是不可避免的，但不是必然的。

二、從協會方面分析：

1、協會的組織能力，管理能力不強，沒有給會員一種歸屬感，讓會員覺得自己是創業協會大家庭里的一員，創協能給予他們他們所需要的創業知識，創協是幫助他們在以后的創業之路上走的更順暢的一個領路人。

2、創協的管理模式太過僵硬，沒有借鑒與創新。

3、創協作為創業協會，有目標卻沒有執行能力，有創協的標志卻沒有過多的幫助會員學習到過多的創業知識，傳授給會員創業經驗。

針對上述問題，我覺得創協包括銷售部應該進行改進：

一：從會員方面上來說，絕大部分加入我們的會員，是愿意與我們一起做事的，會員之所以流失嚴重，是因為會員認為我們協會不僅沒有給他們提供他們想要的，對協會感到失望且會員對創業不了解。因此協會要避免會員流失，首先協會要給于會員想要的，為會員提供鍛煉學習知識的活動，其次協會幫助協會的會員，在校期間學習創業理論及創業經驗，幫助會員補充職場就業知識，培養會員團隊精神，積累人脈。

二：從協會方面上來說，協會現在剛剛起步，協會在會員的管理模式上僵硬，銷售部的情況還好點，至少會員流失的情況不是很嚴重，如果只是靠前期的激情納新，后期缺乏管理的話，我們12屆的會員也會像11屆一樣，最后會員所剩無幾。

身為協會的一員, 我有義務付出自己的努力為協會注入活力，使協會重新煥發活力，為了更好地開展工作，特此申請創業協會銷售部副部長一職，假如我有幸擔任創業協會銷售部副部長，我將和銷售部部長一起協商，發展并改革銷售部制度，如果效果良好的話，希望這種制度能推廣到整個協會中去：

1、 完善銷售部的管理模式，形成真正的責任到個人的制度。

2、 引導會員樹立目標，讓他們覺得創協沒有辜負他們的期望、

3、 以銷售部盈利的一部分資金作為聘請專業教師授課的費用，定期為會員傳授專業知識，讓會員真正的學習到創業所需要的知識和經驗，以此讓會員有所收獲，避免會員流失。

4、 如有機會，大量邀請創業成功的學長學姐以及正在創業中的學長學姐講述他們的創業經歷和對我們這些準備創業者的忠告。

5、 讓創協培訓班的優秀學員擔當主將師，鍛煉學員的演講能力，又能讓普通會員學到知識。

6、 定期召開勵志部門例會，保持會員激情。理想不去實現就等于空想，所以我希望你們給我這次機會，我會讓我的想法成為現實。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年**月**日

社團職位申請書 學生會職位申請書篇七

申請職位：外聯部

1，喜歡思考。中國的教育制度雖然泯滅了學生的創新精神，但是卻沒有限制學生的獨立思考的空間。從小喜歡思考的我，一直為自己有個靈活思考的大腦而自樂；

2，向往走向社會。曾經聽說“走進大學，相當于進入了半個社會”。但是，我感覺，大學與社會還是有相當差距的。大學是教育學生為人處事，刻苦鉆 研的理論，而社會卻是檢驗大學生學識的戰場，是真的火爐廠，檢驗大學生是否達到試金石的程度。我對社會的期盼，引導著我多次走出學校，投奔社會。

職位要求：外聯部的關鍵職責是走出校園，與社會人員接觸，拉來贊助商，籌措資金。外聯部對其成員的要求很高。首先，成員必須喜歡與外界交流；其次，成員要有遇事變通的思考模式；最后，成員要求必須表達順暢，思路清晰，能把自己心里所想，用話語恰當的表達出來。

我感覺，我的特長可以基本滿足外聯部的職位要求。如果我可以勝任外聯部的部長，我會沿著我的工作計劃進行工作。

一，工作內容：

對外，1，外聯部的工作應該是持續的，長期的。要求我們在平時注意社會上的潛在廠商，洞察贊助商的合作意向，收集信息，加大對贊助商的了解，為需要時的談判打下基礎；

2，與新聞，報社加強合作，發揮外在宣傳作用。新聞報社的宣傳力度，大大擴大了活動的影響范圍，而且同時可以為新聞，報社提供有價值的線索，達到共贏的目的。因此，在這一年的工作中，我會積極引導部員與新聞和報社取得長久聯系。

3，在對外活動中進行分組工作，以提高工作效率。工作分組不僅可以增加社會交流面，提高與廠商談判的成功率，而且可以提高小組的內部競爭機制，大大提高外聯部的工作效率。因此，我會堅定地實施工作分組計劃

對內，1，優化，完善人員內部機制，把好新成員加入尺度，提高新成員的整體素質，把招收新生的工作做好；

2，招新結束后，進行一次聚餐或者旅游，給新成員一次互相認識的機會，同時增進社團內部人員的團結，增強新成員的凝聚力；

3，把社團章程發給新成員，以使他們在新的一年嚴格按照社團章程辦事，不違背社團的宗旨，接受社聯的領導；

4，教導新成員怎么去和廠商洽談。剛開始時，我們會先領導他們去與商家談判，在他們懂得一些基本談判常識后，放開他們，讓他們自己與社會交流；

5，社團定期進行社團開會，進行工作任務分配，把工作任務落實到日常生活中去；

6，社團是“時政論壇社”，社團的宗旨就是，走進時政，了結國情。社團在談論中完成社團的宗旨，因此，社團會兩周進行一次關于時政的討論；

7，跟學生會等其他在組織搞好關系，以求社團的更好發展。

二，總結：外聯部是社團與外界聯系的橋梁，是對外形象的窗口，是與其他高校合作的紐帶，外聯部是社團的外交部門，是注重人際關系，語言表達能力的實用部門，外聯部門的優化，將會力促社團走向成功。

工作計劃是我關于外聯部的工作設想，具體實施過程因為多方面原因，也許會做一些調整和優化。相信我們外聯部在團委的帶領下會圓滿完成任務的。