人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 一年級紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇一

乙：親愛的同學(xué)們，大家中午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律；

甲：xxx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約，我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講禮貌，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自我，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，期望同學(xué)們從我做起，人人講禮貌、懂禮貌，在學(xué)校中構(gòu)成了“講禮儀光榮，講禮貌被人尊重，”的氛圍。

甲：說的好!我那里有一首《禮貌禮儀歌》，大家來分享一下：

人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。學(xué)習(xí)爭先雖重要，禮貌禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到教師有禮貌。同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。

愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。

乙：我這兒也有一首，十分精彩。

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“多謝”“對不起”，禮貌語言通情理。坐立走，要端莊，舉止禮貌有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表禮貌好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

甲：剛才我們講到的社會(huì)禮貌，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的學(xué)校禮貌。學(xué)校禮貌的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們試問自我在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢我們先來收聽一首歡快的樂曲，接下來我們一齊繼續(xù)收聽廣播臺(tái)的節(jié)目。

乙：同學(xué)們，見到教師，你主動(dòng)問好了嗎為了我們健康成長，教師們辛勤地工作著。尊敬教師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，禮貌禮貌多一點(diǎn)兒。”高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用禮貌的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們完美的家園。

甲：用完東西，你歸位了嗎好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自我方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)學(xué)校環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)用我們的雙手一齊來創(chuàng)造干凈、整潔的學(xué)校環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境。

甲：禮貌學(xué)校中有你匆匆的腳步，禮貌學(xué)校中有你勞動(dòng)的碩果，禮貌學(xué)校中有你精彩的瞬間。

乙：好了，教師們，同學(xué)們，今日的播音到此結(jié)束，我們明天再見!

學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 一年級紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇二

播出時(shí)間:20xx年 月 日 13:30-13:50

播音員:

播放開播曲:《小茉莉》

開場白:

【a】童年是花, 絢麗多彩, 童年是云, 自由自在, 童年是風(fēng), 輕快張揚(yáng), 童年像馬, 勇往直前, 童年像航船, 乘風(fēng)破浪, , 童年是幼兒遠(yuǎn)去的麗影, 童年有著五彩的隨想。

【b】各位老師,各位同學(xué); 大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽校園廣播站的節(jié)目。

【a】我是 ，今天的主題是《童年隨想》。

【b】我是 ，請聆聽關(guān)于我們自己的故事!

心情小屋:

【a】有時(shí)候看見曠野中的一株綠樹，望見星空里的一顆星星，聽到清晨枝頭上鳥兒清脆的叫聲，聞到一股叫不出名字的花香......都會(huì)感覺到，有一種無以倫比的快樂氣息溫暖的包圍著我，使我們有一種創(chuàng)作的沖動(dòng)，記錄下我們自己的心情，和親愛的你一起分享。

這里是《心情小屋 》，請您靜靜地聆聽 的佳作《 》

【b】走過心情的小屋，讓我們繼續(xù)前行，感受文學(xué)帶來的一路芬芳，下面讓我們一起靜靜地聆聽 的《 》

【a】文字的芬芳讓人著迷，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓文字留下我們的記憶，讓文字見證我們的成長，最后我們一起欣賞 的《 》

聲音的隨想:

【b】我們希望——有一種聲音、有一個(gè)旋律可以毫無阻礙的觸摸你們的感覺 溫暖你們的耳朵和心靈!所以我來了，又一次邁著輕盈的腳步款款而來啦!一起感受音樂帶來的溫暖，請欣賞《 》。

結(jié)束語:

【a】期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓思想永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家。讓我們下周三再會(huì)。

學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 一年級紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇三

【a】一絲清新的空氣,一縷快樂的陽光，每一天都是一個(gè)祝福，

【b】在這個(gè)美好的上午我把祝福送給你，幸福每一秒

【a】尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?1)中隊(duì)主辦，我是主持人——

【b】我是主持人——，本周是這學(xué)期的第四周，今天是9月27日，星期五，這次紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《祖國的生日》，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目有：《英雄故事》、《詩朗誦》、《國慶節(jié)的由來》、《七色光點(diǎn)歌臺(tái)》

【a】日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間離那烽火硝煙彌漫的時(shí)代已經(jīng)過去60多個(gè)年頭。

【b】當(dāng)這激昂的音樂聲響起，那一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場景，那一個(gè)個(gè)偉大的人物，又會(huì)浮現(xiàn)在我們眼前。

【a】我們今天的小康生活，和這些無名英雄和偉大領(lǐng)袖任務(wù)是永遠(yuǎn)分不開的。

【b】是他們，用自己的血汗換來了中華民族的和平;

【a】是他們，用不懈的努力換回了中華民族的尊嚴(yán);

【b】是他們，用無限的奮斗，帶領(lǐng)我們走進(jìn)改革開放，人民安居樂業(yè)的幸福美好的時(shí)代……

【a】今天，就讓我們坐上時(shí)光機(jī)器，到那戰(zhàn)火四起，英雄遍地去走一遭吧!首先讓我們的導(dǎo)游給我們講述那些偉大人物的英雄故事吧!

【b】今天就讓我們走進(jìn)新中國的開國功臣周恩來總理的生活中看一看吧!周恩來是偉大的無產(chǎn)階級革命家，外交家，政治家，曾有“為中華崛起讀書”的偉大志向，他的豐功偉績與日爭輝。周恩來，1898年3月5日生于江蘇省淮安府xx縣(今xx市)。原籍浙江省xx縣(今xx市)。192017年春，隨伯父離開淮安，先后在奉天省銀州(今遼寧xx市)銀崗書院和奉天(今xx市)東關(guān)模范學(xué)校讀書。192017年8月，考入天津南開學(xué)校。1917年6月，在天津南開學(xué)校畢業(yè)。9月，赴日本留學(xué)。 1919年4月，離開日本回國。參加并領(lǐng)導(dǎo)天津愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)，參與發(fā)起成立覺悟社。1920年1月，領(lǐng)導(dǎo)天津?qū)W生運(yùn)動(dòng)。11月，赴法國勤工儉學(xué)。

1927年3月，領(lǐng)導(dǎo)上海工人第三次武裝起義。“四一二”政變后，力主出師討伐蔣介石。7月，任中共臨時(shí)中央常委。8月1日，領(lǐng)導(dǎo)南昌起義。

1928年夏，出席在莫斯科召開的中共六大，當(dāng)選中共中央委員、政治局常委，任常委秘書長兼中央組織部部長。11月，回調(diào)上海實(shí)際主持中央工作。1931年12月，進(jìn)入江西中央蘇區(qū)，任中共蘇區(qū)中央局書記。1932年10月，任紅一方面軍總政委。1933年春，和朱德等領(lǐng)導(dǎo)紅軍粉碎國民黨軍隊(duì)對中央蘇區(qū)的第四次“圍剿”。5月，任中國工農(nóng)紅軍總政委。1934年10月，參與領(lǐng)導(dǎo)中央紅軍長征。1935年1月，出席在貴州遵義召開的中央政治局?jǐn)U大會(huì)議，支持毛澤東的正確意見。此后，與毛澤東等率紅一方面軍西進(jìn)、北上，于10月到達(dá)陜北。

1936年12月，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)“西安事變”。周恩來作為中共代表出使西安，與張、楊二人迫使蔣介石接受停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的主張。

【a】金秋十月，我們將迎來祖國母親的生日!

【b】在此我們要獻(xiàn)給祖國媽媽一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》

【a】祖國，

我們，在您的胸懷中生存了五千年，

骨子里便有了不變的中華魂。

【b】祖國，

我們，在您的肩上成長了五千年，

性情中刻下了不變的“勤奮”。

【a】當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，

全世界的目光都集中在您的身上。

我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望;

我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。

【合】祖國，我們定將令您

永遠(yuǎn)屹立在——世界的東方!

【b】朗誦完了詩歌，我們再來了解了解國慶節(jié)的由來吧! “國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。我國封建時(shí)代，國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。當(dāng)今，我國就將國家建立的紀(jì)念日為國慶。

【a】1949年10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,在隆隆的禮炮聲中,中央人民政府毛澤東莊嚴(yán)宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場的三十萬軍民進(jìn)行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮戰(zhàn),在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立,這是中國歷史上一個(gè)最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會(huì)議上決定把10月1日定為我國的國慶節(jié)。

(音樂:今天是你的生日)

【a】你知道嗎，不止我們中國的國慶日有來歷，由于文化背景、歷史淵源、發(fā)展軌跡的迥異，世界各國國慶日的“誕生”也是異彩紛呈呢!

【b】是嗎?

【a】有以國王生日為國慶日的，如亞洲的阿曼是11月18日、尼泊爾是12月28日、日本是4月29日、泰國是12月5日。有以登基日為國慶日的，如亞洲的巴林是埃米爾即位日(12月16日)、非洲的摩洛哥是國王六世的登基日(7月30日)。還有以共和國成立日為國慶日的國家：中國、朝鮮、老撾、蒙古、印度、幾內(nèi)亞、塞拉利昂、意大利、前南斯拉夫。美洲牙買加的國慶日最有趣，是每年8月的第一個(gè)星期一。由于年輪的更替，國慶日也總是在變。

【a】太有意思了，讓我們唱起心中的歌，為母親祝福吧!

【b】讓我們打開情感的閘，向祖國致敬吧!

【a】讓藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福，

【b】讓山川田野蕩漾著我們的深情!

【a】在祖國母親64歲華誕之際，我們送上發(fā)自肺腑的心聲：祖國，生日快樂!

【b】同學(xué)們，愛祖國是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任;愛祖國就要把祖國時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國母親同命運(yùn)，共呼吸;愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!

(音樂：祖國祖國我愛你)

【a】又來到了送祝福的“七色光點(diǎn)歌臺(tái)”環(huán)節(jié)。今天要送給大家的第一首歌是《童年》，愿大家的童年都精彩，快樂!

(音樂：童年)

【a】國慶節(jié)那天，你用真情、用行動(dòng)在回報(bào)祖國，但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)!最后為大家獻(xiàn)上一首歌《龍的傳人》

(停頓片刻)

【b】伙伴們，在國慶節(jié)來臨之際，我們向全體同學(xué)提議。

【a】讓我們與陽光同行，與親情同行，與科學(xué)同行。共同創(chuàng)建一個(gè)陽光校園。

【b】時(shí)間總是匆匆流逝，一路上我們在成長，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，祝大家都度過一個(gè)愉快，健康，安全的長假!我是主持人——

【a】我是主持人——`

【合】感謝大家的收聽,我們下次再見。

現(xiàn)在大家知道紅領(lǐng)巾廣播站國慶節(jié)廣播稿的內(nèi)容了吧！希望大家可以好好利用！

學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 一年級紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇四

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是播音員：（）

我是播音員：（）伴隨著熟悉的音樂，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

甲：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《小學(xué)生愛國主義教育》。拜倫說過：“一個(gè)連祖國都不愛的人，是什么也不會(huì)愛的。”

乙：國家的興衰安危與每一個(gè)公民都息息相關(guān)，歷史上，我們嘗盡了國弱民殃的苦頭。

甲：沒有祖國，就沒有幸福，每個(gè)人必須植根于祖國的土壤里，這是每個(gè)中華兒女必須牢記的教訓(xùn)。

乙：愛國高于一切，每一個(gè)有赤子之心的人都應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國奉獻(xiàn)出自己的青春，甚至是生命。

甲：當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì)想起青少年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號召。

乙：其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。

甲：中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。

乙：愛國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。

甲：進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！

合：愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛國教育無疑是最重要的教育！

甲：同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。

乙：因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。

甲：愛家是我們做人的基本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。

乙：親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格小學(xué)生吧！

二﹑下面讓我們來輕松一下，為大家送上笑話一則，題目是《天才兒童》。

老師說：“小明，你用果然這個(gè)詞造句。”

小明說：“先吃水果，然后再喝汽水…”

老師說：“不對，不對，不能將果與然兩個(gè)字分開！”

小明說：“老師別急，我還沒有說完，整個(gè)句子是———先吃水果，然后再喝汽水，果然拉肚子。”

三．又到了我們的美文欣賞時(shí)間了，今天請欣賞六一班（）的作文（）

四、隨著時(shí)間的流逝是該和大家說再見了，請欣賞歌曲《我和我的祖國》

本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。咱們下星期二下午再見。周五班會(huì)時(shí)間請各班組織召開“如何正確的愛國”主題班會(huì)。

學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 一年級紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇五

a：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，下午好！今天是xx年2月17日，小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動(dòng)聽的音樂聲中開通了，我是廣播員h荻。

b：我是f。

a：大地春回添錦繡,萬物復(fù)蘇換新顏!春天是播種的季節(jié),走進(jìn)春天,我們的心中會(huì)萌動(dòng)起一種渴望和沖動(dòng)。

b：新學(xué)期開始了，我相信大家心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望每位同學(xué)每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。

a：是呀！新學(xué)期一開始，同學(xué)們又開始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了，我希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光！

b：是呀！同學(xué)們，我們是一名學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人和做事是我們的任務(wù)。讓我們攜起手來，一起奮斗，一起努力！

（音樂響起）

a：下面播報(bào)校園新聞:本周五，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將舉辦元宵燈會(huì)展示，開學(xué)以來，已經(jīng)有很多隊(duì)員把自己寒假制作的元宵花燈上交到班主任處，大隊(duì)部將上交上來的燈籠擇優(yōu)展示，歡迎大家踴躍參加，展示自己的作品。

b：下面請聽《禮儀知識》。中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師

傅忙說：“對不起。”周總理笑著說“沒關(guān)系，沒關(guān)系”。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

a：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對不起”。

b：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

a：可是，有的同學(xué)卻做得不太好。在家里，稍有不順心的事，就對長輩發(fā)脾氣，在學(xué)校，見到老師不但不理不睬，甚至還給老師起綽號。同學(xué)之間打鬧追逐，說臟話；明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時(shí)，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不饒人。

b：另外，學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入辦公室，進(jìn)入辦公室要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。

a：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們進(jìn)入辦公室不報(bào)告，打電話不請示老師，在辦公室大聲說話，這樣影響了老師辦公，真是太不文明了。

b：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

a：新的一學(xué)期邁著矯健的步伐向我們走來，我們把愿望寫在今天，在龍瑞小學(xué)銘刻下人生的理想，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與散漫作別，我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友！

學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 一年級紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇六

甲：親愛的同學(xué)們!

乙:敬愛的老師們!

合：大家中午好!

甲：今天是xx月xx日，星期三。

乙：小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播第期節(jié)目開始啦!

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。

乙：我是主持人(xxx)。

甲：我是主持人(xxx)。

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

甲:學(xué)校禮儀

學(xué)校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。

學(xué)生禮儀

學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。

乙：1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

甲：2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：

合體;適時(shí);整潔;大方;講究場合。

乙：3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

甲：4、同學(xué)間的禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

乙：5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗，奏國歌時(shí)，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

甲：6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

乙：請聽小故事《很快活》

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!再見!

甲：再見!

學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 一年級紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇七

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

甲：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播又和您見面啦!我是播音員xxx我是播音員xxx

乙：首先向大家播報(bào)校園新聞9月21日下午，我校召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。全體黨員干部參加了會(huì)議。黨支部副書記馬彥波同志主持大會(huì)。黨支部書記、校長張海燕同志作了的動(dòng)員講好，宣讀了《加區(qū)一小黨支部關(guān)于開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》。

張校長在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨中央的英明決策，是至上而下的一次黨員政治生活，我們要高度重視。要按照開發(fā)區(qū)黨工委的部署，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì);要把抓住突出問題，解決問題貫穿始終，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效;要把握總體要求，堅(jiān)持基本原則，精心組織實(shí)施，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行。

動(dòng)員大會(huì)上，張校長要求每個(gè)黨員要聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)習(xí)、邊思考，做好讀書筆記，寫好學(xué)習(xí)心得;在創(chuàng)新工作思路、工作內(nèi)容、工作手段上下功夫;強(qiáng)調(diào)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要落實(shí)科學(xué)管理，要促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

通過這次學(xué)習(xí)動(dòng)員，全體黨員干部將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勇于開拓，大膽探索，圓滿完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，開創(chuàng)我校科學(xué)發(fā)展的嶄新局面，以此來推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。

乙：從本周開始，值周生和大隊(duì)委成員將對學(xué)生的常規(guī)、禮儀等方面進(jìn)行檢查評比，每周繼續(xù)評選出“行為規(guī)范示范班”，并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”。

甲：校園是我家，管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力，我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上、精彩紛呈。

乙：同學(xué)們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

甲：開學(xué)至今，已經(jīng)三個(gè)多星期了，老師們欣喜的看到同學(xué)們，能很快進(jìn)入正軌，適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步，但有些同學(xué)，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!

乙：為此，少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求：

一、見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好。

二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng)。

三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。

四、注意食堂用餐的紀(jì)律，在食堂吃飯時(shí)保持安靜，不要浪費(fèi)糧食

，用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。

甲：美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止!

乙：文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

乙：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

甲：文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。

乙：文明的'學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺排隊(duì)乘車、就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

甲：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

乙：文明禮儀無處不在，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?

甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話，體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲⒄Z言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

乙：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。

甲：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。

學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 一年級紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇八

合：各位老師、同學(xué)們，大家好！

【男】耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會(huì)在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（孔xx）。

乙：我是主持人（于xx）。

甲：（于xx你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

男：嗯，你真聰明！首先讓我們一起去體驗(yàn)圣誕的異域風(fēng)情，感受西方的特別文化。讓您提前感受圣誕的熱鬧氣息！

乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯(cuò)啊！

乙：當(dāng)然啦！

從我的錯(cuò)誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質(zhì)的追求，完全可以通過正當(dāng)?shù)呐ぷ鱽韺?shí)現(xiàn)，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個(gè)人的僥幸心理，導(dǎo)致一次次的淪陷，最終的結(jié)局將不堪設(shè)想。

甲：咱們言歸正傳吧！

乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

甲：下面請聽由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

乙：倡議書

親愛的老師們，同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議，我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

甲：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

甲：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，我們才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。

乙：一、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

甲：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

美術(shù)課結(jié)束，；老師把同學(xué)的圖畫本一本本地收上來，康康再交圖畫本時(shí)對老師說：“老師，請別把我的本子放在最下面。”

針對xx月xx日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情，在此向您做出深刻檢討。回首在往事，歷歷目，在那一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時(shí)間還很漫長。物理老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。

乙：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧！好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

甲：相信不久，咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長。

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見！

甲：再見！

學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 一年級紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇九

開頭語：

執(zhí)筆輕書墨余香，

回味經(jīng)典潤人生。

大家好，我是三（3）班播音員：胡文龍，

歡迎大家收聽“回味經(jīng)典”欄目。

現(xiàn)在給大家講一個(gè)小故事，來陪伴大家這美好的時(shí)刻。小故事里可藏著大道理呢！：

國王與三個(gè)兒子

很久以前，有一位年老的國王，他決定不久后就將王位傳給三個(gè)兒子中的一個(gè)。一天國王把三個(gè)兒子叫到跟前說：“我老了，決定把王位傳給你們?nèi)值苤械囊粋€(gè)，但你們?nèi)齻€(gè)都要到外面去游歷一年。一年后回來告訴我，你們在這一年內(nèi)所做過的最高尚的事情。只有那個(gè)真正做過高尚事情的人，才能繼承我的王位。”

一年后，三個(gè)兒子回到了國王跟前，告訴國王自己這一年來在外面的收獲。

大兒子先說：“我在游歷期間，曾經(jīng)遇到一個(gè)陌生人，他十分信任我，托我把他的一袋金幣交給他住在另一鎮(zhèn)上的兒子，當(dāng)我游歷到那個(gè)鎮(zhèn)上時(shí)，我把金幣原封不動(dòng)地交給了他的兒子。”

國王說：“你做得很對，但誠實(shí)是你做人應(yīng)有的品德，不能稱得上是高尚的事情。”

二兒子接著說：“我旅行到一個(gè)村莊，剛好碰上一伙強(qiáng)盜打劫，我沖上去幫村民們趕走了強(qiáng)盜，保護(hù)了他們的財(cái)產(chǎn)。”

國王說：“你做得很好，但救人是你的責(zé)任，還稱不上是高尚的事情。”

三兒子遲疑地說：“我有一個(gè)仇人，他千方百計(jì)地想陷害我，有好幾次，我差點(diǎn)就死在他的手上。在我的旅行中，有一個(gè)夜晚，我獨(dú)自騎馬走在懸崖邊，發(fā)現(xiàn)我的仇人正睡在一棵大樹下，我只要輕輕地一推，他就掉下懸崖摔死了。但我沒有這樣做，而是叫醒了他，告訴他睡在這里很危險(xiǎn)，并勸告他繼續(xù)趕路。后來，當(dāng)我下馬準(zhǔn)備過一條河時(shí)，一只老虎突然從旁邊的樹林里躥出來，撲向我，正在我絕望時(shí)，我的仇人從后面趕過來，他一刀就結(jié)果了老虎的命。我問他為什么要救我的命，他說‘是你救我在先，你的仁愛化解了我的仇恨。’這……這實(shí)在是不算做了什么大事。”

“不，孩子，能幫助自己的仇人，是一件高尚而神圣的事，”國王嚴(yán)肅地說：“來，孩子你做了一件高尚的事，從今天起，我就把王位傳給你。”

聽了后你們喜歡這個(gè)故事么？從中又懂得了什么呢？我可明白了：不要長久地仇視他人，要懂得用寬容的心，用愛，去看待仇視自己的人，愛能化解仇恨。這樣的人才是高尚的人，才是一個(gè)寬容的人。我們同學(xué)之間如果有什么矛盾的話，我想用我們的愛一定可以化解所有的不愉快！我相信只要我們都有愛，我們某某小學(xué)一定會(huì)成為一個(gè)和諧的樂園！

結(jié)束語：

時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。

學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 一年級紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的小伙伴們!

甲：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了!我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：今天我們一起走近“水果家族”，了解一下他們的成員吧!

乙：，我先出個(gè)謎，你來猜猜看?

甲：好哇，你說!

乙：聽好嘍!瞧一瞧，你樂了;聞一聞，你醉了;咬一口，你心兒甜透了!你猜，水果家族的哪個(gè)成員能有這么大的魅力呢?

甲：哦!我知道!這當(dāng)然是大名鼎鼎的蘋果嘍。

乙：“一天一個(gè)蘋果”，是人們熟知的健康口號。的確，蘋果含有豐富的糖類、有機(jī)酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，被科學(xué)家稱為“全方位的健康水果”。那么，到底是哪些保健作用讓它贏得了這樣的美名呢?

甲：降低血脂：日本果樹研究所的人體試驗(yàn)表明，每天吃兩個(gè)蘋果，3周后，受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍?zhǔn)住ＬO果的果膠進(jìn)入人體后，能與膽汁酸結(jié)合，像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯，然后排出體外。

乙：預(yù)防癌癥：日本弘前大學(xué)的研究證實(shí)，蘋果中的多酚能夠抑制癌細(xì)胞的增殖。而芬蘭的一項(xiàng)研究更令人振奮：蘋果中含有的黃酮類物質(zhì)是一種高效抗氧化劑，它不但是最好的血管清理劑，而且是癌癥的克星。

甲：假如人們多吃蘋果，患肺癌的幾率能減少46%，得其他癌癥的幾率也能減少20%。法國/國家健康醫(yī)學(xué)研究所/最新研究還告訴我們，蘋果中的原花青素能預(yù)防結(jié)腸癌。

乙：減肥：蘋果會(huì)增加飽腹感，飯前吃能減少進(jìn)食量，達(dá)到減肥的目的。

甲：蘋果除了有“健康水果”的美稱外，還有一個(gè)美名——記憶之果。

乙：咦?為什么要稱它為“記憶之果”呢?

甲：聽我給你慢慢道來：蘋果含有豐富的糖類，維生素和人體需要的微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。所以人們親切地稱蘋果為“記憶之果”。

乙：除了蘋果，我們還可以從哪些水果中獲取健康呢?

甲：吃香蕉能幫助內(nèi)心軟弱、多愁善感的人驅(qū)散悲觀、煩躁的情緒，保持平和、快樂的心情。這主要是因?yàn)樗茉黾哟竽X中使人愉悅的物質(zhì)的含量。

乙：吃草莓能培養(yǎng)耐心。但因?yàn)樗鼘儆诘桶萸o植物，生長過程中易受污染，因此，吃之前要經(jīng)過耐心清洗;先摘掉葉子，在流水下沖洗，隨后用鹽水浸泡5—10分鐘，最后再用涼開水浸泡1—2分鐘。之后，你才可以將這粒營養(yǎng)豐富的“活維生素丸”吃下。

甲：梨是令人生機(jī)勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含維生素a、b、c、d、e和微量元素碘，能維持細(xì)胞組織的健康狀態(tài)，幫助器官排毒、凈化，還能軟化血管，促使血液將更多的鈣質(zhì)運(yùn)送到骨骼。但吃梨時(shí)一定要細(xì)嚼慢咽才能較好的吸收。

乙：柚子是保證人體健康，使心血管系統(tǒng)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的水果。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白，減輕動(dòng)脈血管壁損傷，維護(hù)血管功能，預(yù)防動(dòng)脈硬化和心臟病。研究者還發(fā)現(xiàn)，吃8只柚子/能明顯促進(jìn)運(yùn)動(dòng)中/受傷的組織器官/恢復(fù)健康。

甲：經(jīng)常情緒激動(dòng)，會(huì)增加患心臟病、高血壓和中風(fēng)的危險(xiǎn)。哈佛醫(yī)學(xué)院的專家們/常吃橘子/來降低這些患病概率。但需注意，每天不要吃超過4個(gè)，否則可能出現(xiàn)中醫(yī)所說的“上火”表現(xiàn)，如長口瘡等。

乙：水果，深受男女老少的歡迎，那什么時(shí)候吃水果最好呢?

甲：吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用。吃水果的時(shí)間最好在飯后兩小時(shí)左右。魚蝦和水果最好分開食用，至少應(yīng)在吃魚蝦兩小時(shí)后吃水果。

乙：為什么要選這個(gè)時(shí)機(jī)吃呢?

甲：人們一般習(xí)慣在飯后食用一些水果，這樣做其實(shí)很不科學(xué)。

乙：是啊!這樣，我們才能獲得全面的營養(yǎng)，才能使自己的身體更幫!

甲：在節(jié)目的最后，請收聽歌曲《愛的人間》。

乙：親愛的同學(xué)們，讓我們下周三再見!

學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 一年級紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十一

a：敬愛的老師

b：親愛的同學(xué)們

a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦！

b：我是播音員（ ）

a：我是播音員（ ）

b：度過了一個(gè)快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！

b： xxx，你知道9月10日是什么日子嗎？

a：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

b：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

a：在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！

b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識、呵護(hù)心靈的崇高使命。

a：如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；

b：在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……

a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神。

b：在此，我們特地選編了一首小詩——《獻(xiàn)給老師的歌》，來表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂！

a：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛的老師；

b：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；

a：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；

b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

b：我們信任您，親愛的老師，請繼續(xù)給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，請接受我們真摯的感激和祝福，

合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕！

a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

b：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢？

a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

a：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

b：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

a：放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

b：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

a：親愛的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

b：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意！

a：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)“知識百寶箱”，今天給大家介紹的是“流感的預(yù)防知識”：

b：1注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。

2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。

3盡量少去人流聚集的地方

4睡眠充足，適度鍛煉。

5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

a：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。

學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 一年級紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十二

各位老師同學(xué)，大家早上好！又到了紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，我們是 2.8的主持人。我是··· 我是···

今天廣播的題目是《請保護(hù)我們的地球母親》

每年的4月22日，是個(gè)很在意義、值得紀(jì)念的日子——地球日。這是一個(gè)世界性的保護(hù)地球的行動(dòng)日，至今已有三十幾年了。

男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。 女：清晨，觀賞大海太陽；夜晚，清數(shù)廣宇星辰。

男：雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。

女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。 男：同學(xué)們，美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。 合：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。 男：這驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

合：我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢？

男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑€有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子??

男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候； 女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？下面請···同學(xué)向大家介紹一下地球母親的近況 西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動(dòng)物，很多國家級保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進(jìn)公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景；每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。大家有沒有想過：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。

地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費(fèi)水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，節(jié)約用水，從我做起！

男：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。

男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。

女：今天，我們拾起了一個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。

男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。

！

合：為此我們2.8向全校師生班發(fā)出倡議。

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。

2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4.不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。

5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。 女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

合：從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

請聽配樂詩朗誦

題目是《給未來一片綠色》

輕輕地打開地球畫冊，

山山水水都會(huì)在問 ：

小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，

你想給未來的地球留下什么？

是留下一棵樹，

還是留下一朵花？

是留下一個(gè)生命的春天， 還是留下一片永恒的綠溝？

啊，你說， 說，他說：

給未來留下一個(gè)更美的地球，

和一首綠色和平的歌！

深情的揮動(dòng)七彩畫筆，

藍(lán)天大海都會(huì)歡迎 ；

小天使，大自然的小天使，

你想給未來的世界畫些什么？

是畫出青山常青，

還是畫出綠遍沙漠？

是畫出場開不敗的花季，

還是畫出永不消失的春色？

啊，有你，有他，有 ，

給世界畫出一個(gè)更美的未來，

和一首愛護(hù)地球的歌！

讓我們團(tuán)結(jié)起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！

合：讓我們共同努力，使天空更藍(lán)，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園

本期《請保護(hù)我們的地球母親》，紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，同學(xué)們下期 再見！