在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

員工節約用電通知篇一

大家好！

不管是炎炎的夏日，還是凌冽的寒冬，在過去都是十分惡劣的環境，不僅讓人難以生活，甚至還會影響我們的安全。但是，隨著科學的進步，我們依靠科學的知識創造出了許多便利的生活電器為我們創造出更加適合的生活環境。夏天，我們能用空調吹出習習涼風，即使是最為炎熱的盛夏，我們也能享受到涼爽的午睡。到了冬天，我們還能用暖爐等電器加熱室內的溫度，讓我們不再畏懼寒冷的冬天。生活中，電力可謂是我們最熟悉的能源，我們身邊的電燈、風扇以及老師們所使用的多媒體設備，這些都是離不開電的驅動。

但是，同學們有沒有想過，這樣常見又經常使用的資源，每天究竟要消耗多少？又會帶來多少的壓力呢？實際上，很多同學可能都沒有想過這些問題。因為我們生活在電力的時代，電力給我們的帶來的幸福生活就好像是理所當然的一樣。

但是同學們，正因為我們生活在電力的時代，享受著電力給我們帶來的幸福生活，所以我們十分依賴電力，因此，消耗電力的量十分巨大，而且經常會引起電力的不足，讓有時候不得不限電使用。

停止用電，這對我們而言是難以想象的生活。沒有大電，我們就沒有光明，沒有電，我們就沒有溫暖或涼爽的環境。不僅如此，在這個信息化的社會，我們的支付、出行等等都會受到十分嚴重的限制，甚至讓我們的生活不再便利！

為此，我向各位老師和同學們提出以下倡議：

請各位老師和同學們能做到愛惜用電，人走燈熄，隨手關燈和空調，離開教室的時候多多檢查，保證沒有電器在運行。這不僅僅是節約，也是為了保護我們的安全，避免因電力產生火災的危險。

節約要在思想上培養自己的節約意識。我們應該學習并認識資源的寶貴，明白我們為什么要節約，應該怎樣節約。當明白自己行為帶來的益處的時候，我相信大家也會更有動力去完成這件公益的行動。

勤儉節約一直都是我們的民族的傳統美德，節約用電，維持生活的穩定更是我們每一個人的義務，讓我們從身邊的小事做起，共同維護我們現在美好的生活環境。我相信，我們未來的生活環境一定會更加美好！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

員工節約用電通知篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

電是人類智慧的結晶，社會發展的動力，是現代社會不可或缺的資源。然而，在我們的教學樓、辦公樓卻經常出現“室內人跡無、燈光映長空”，“一人案前、眾燈普照”等不良現象；學生宿舍也經常出現無人時電燈不關閉的現象。這些不良現象既浪費了電力資源，也造成了諸多的安全隱患。

為此，校學生會向全校老師、同學們發出倡議，節約用電，養成良好用電習慣，用實際行動去節約每一度電。

一、從我做起，從現在做起，從點滴做起，自覺養成良好用電習慣，樹立科學使用電力資源的觀念。

二、白天光源充足的教室、辦公室不開燈，光源不充足的教室、辦公室盡量少開燈或只開頭頂燈，遵循人少燈少的原則；離開時隨手關燈，杜絕“長明燈”現象。

三、電腦等電子設施不用應設為休眠狀態，長時間不用要關機，同時關閉接線板電源。盡量不使用大功率、高耗能電器。發現電器故障及時通知相關人員報修。

四、強化節電意識，主動學習和掌握節電知識，注重節電宣傳，經常提醒他人注意節約用電，隨時糾正他人用電浪費的行為。

老師們、同學們，勤儉辦校是學校發展的內在動力，節約資源是全社會的共同責任。具有良好的節電意識并堅持節電行為不僅是一個社會公民高素質的體現，也彰顯了當代中學生的社會責任感。讓我們積極行動起來，珍惜每一度電，以自己的實際行動為學校發展出一份力，為社會進步盡一份責！

員工節約用電通知篇三

各系(部)、各單位：

為規范用電行為，有效防止用電事故發生，保障師生財產和生命安全，同時到達節儉能源、杜絕浪費的目的，結合學校實際，提出如下用電要求，請各部門嚴格遵照執行。

一、各系(部)、各單位行政主要負責人為用電安全、節儉第一職責人，要經常性的組織學生、本部門職工學習安全、節儉用電知識，全面強化安全、節儉用電意識，自覺遵守安全、節儉用電相關規章制度，維護學校電力基礎設施、設備，確保本部門及其所轄區域的用電安全、節儉。

二、要經常性的檢查本單位所轄區域內的用電線路、設施、設備，及時發現用電安全隱患，報后勤處水電公司維修。教學、科研、辦公單位零星維修費用自行承擔，從部門包干經費中列支，涉及公共線路、基礎設施改造費用由后勤處水電公司負擔。

三、要嚴格按規定使用照明燈具，不得隨意增加。如確因工作需要需增加安裝照明燈具或其它用電器，必須報后勤處批準，由后勤處水電公司負責安裝。嚴禁不經批準隨意改變線路，亂搭亂扯線路。

四、嚴禁超負荷用電，嚴禁使用大功率電加熱器具，包括電爐、電暖氣、電水壺、電飯鍋、電熱杯、熱得快等。否則，將嚴肅追究各系(部)、各單位主要負責人職責。

五、嚴格杜絕教室、辦公室長明燈現象。最終離開辦公室、教室的師生員工，要關掉所有電器電源。晚自習后，物業工作人員要對各樓層教室、辦公室進行用電檢查，確保節儉用電，確保夜間用電安全，防止意外事故發生。

六、寒暑假單位或教室用電必須經相關部門確認為我院教學、科研使用并提前向后勤處提出用電申請，否則不予供電。

七、各公寓、食堂，各經營攤點等實體單位的投資人、承包人或學校指定負責人為本單位用電安全第一職責人，對本單位安全用電負全責。各經營實體要服從后勤處水電公司的監督、管理，在經常性自查的基礎上，要協助后勤處水電公司做好用電安全檢查，對水電公司下達的用電安全隱患通知書要認真執行，嚴格按要求時限整改、落實到位。

八、后勤處對全院各部位安全用電負總責。后勤處水電公司必須定期不定期對全院用電安全進行檢查，對違反本用電規定的單位進行處罰，情節嚴重的，提交院長辦公會議，嚴肅追究用電安全、節儉第一職責人和相關職責人職責。

員工節約用電通知篇四

廣大黨員：

為積極響應市委、市府節電號召，共度供電緊缺的難關，節約一度電，為支援國家建設做貢獻。社區倡議，每位黨員每天節約一度電，開展“節約用電進千家”活動。為便于大家掌握節電小知識、小竅門，我們向廣大共產黨員推薦一些使用家電時的節電小竅門，僅供參考。

廣大黨員同志，讓我們攜起手來，共同為節約用電，支援國家建設做出自己的努力！

家用電器節電 家用電器的插頭插座要接觸良好才能節電，否則會增加耗電，而且還有可能損壞電器。

電水壺節電 電水壺的電熱管積了水垢要及時清除才能提高熱效率，延長使用壽命，同時也節約了電能。

電熨斗節電 熨燙衣物最好選用功率為500瓦或700瓦的高溫電熨斗升溫快，達到使用溫度時能自動斷電，不僅能節約電能，還能保證熨燙衣物的質量。

空調節電 開空調的溫度不宜定得太高或太低，否則，既耗電又容易使人感冒。應經常清除空調過濾器和室內外散熱片上的灰塵，使空調循環系統保持通暢，以達到省電的目的。

照明節電 日光燈具有發光效率高、光線柔和、壽命長、耗電少的特點，一盞14瓦節能日光燈的亮度相當于75瓦白熾燈的亮度，所以用日光燈代替白熾燈可以使耗電量大大降低。在走廊和衛生間可以安裝小功率的日光燈。看電視時，只開1瓦節電日光燈，既節約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅“長明燈”。

電視機節電 電視機的最亮狀態比最暗狀態多耗電50~60%；音量開得越大，耗電量也越大。所以看電視時，亮度和音量應調在人感覺最佳的狀態，不要過亮，音量也不要太大。這樣不僅能節電，而且有助于延長電視機的使用壽命。有些電視機只要插上電源插頭，顯像管就預熱，耗電量為6—8瓦。所以電視機關上后，應把插頭從電源插座上拔下來。

電冰箱節電 電冰箱應放置在陰涼通風處，決不能靠近熱源，以保證散熱片很好地散熱。使用時，盡量減少開門次數和時間。電冰箱內的食物不要塞得太滿，食物之間要留有空隙，以便冷氣對流。準備食用的冷凍食物，要提前在冷藏室里慢慢融化，這樣可以降低冷藏室溫度，節省電能消耗。

洗衣機節電 洗衣機的耗電量取決于電動機的額定功率和使用時間的長短。電動機的功率是固定的，所以恰當地減少洗滌時間，就能節約用電。洗滌時間的長短，要根據衣物的種類和臟污程度來決定。一般洗滌絲綢等精細衣物的時間可短些，洗滌棉、麻等粗厚織物的時間可稍長些。如果用洗衣機漂洗，可以先把衣物上的肥皂水或洗衣粉泡沫擰干，再進行漂洗，既可以節約用電，也減少了漂清次數，達到節電的目的。

電風扇節電 一般扇葉大的電風扇，電功率就大，消耗的電能也多。同一臺電風扇的最快檔與最慢檔的耗電量相差約40%，在快檔上使用1小時的耗電量可在慢檔上使用將近2小時。所以，常用慢速度，可減少電風扇的耗電量 。

員工節約用電通知篇五

親愛的同學們：

你們好！

我們經常會聽到節約用電這四個字，在電視上也經常能夠看到節約用電的廣告。父母和老師也經常會跟我們說讓我們節約用電，但我想有很多的同學是沒有做到的。我想同學們應該也在課堂上學到過，發電的方式是有很多種的，比如風力發電、火力發電等，但很多發電的方式都是需要通過使用另外一種資源才能夠產生電，但在這個過程中也伴隨著環境的污染。

雖然現在環保發電的設備是越來越多了，但我們人類生活所需要的。電也是越來越多了的，所以我們是必須節約用電的。很多同學是知道要節約用電的，但能夠做到的同學是很少的，為了讓同學們都有節約用電的意識，為了讓每一位同學都能夠做到節約用電，在此我提出如下倡議：

第一，隨手關燈。在我們離開教室的時候應該要隨手關燈。每次大課間我們去操場做操的時候，很多的班級都是沒有關燈的，這就是一種浪費電的現象。可能有的同學會想就離開一小會不關燈也沒事，但若是一整個學校都這樣的話，那浪費的電的數量就比較的多了。所以我們應該要養成節約用電的好習慣，不僅在學校要做到節約用電，在家里也應該要做到節約用電。

第二，盡量少開燈。有的同學在家的時候經常把家里房間的燈打開之后不關掉，這也會浪費很多的電。在沒有必要開燈的房間就應該把燈關掉，在房間里面沒人的時候就應該要關燈，白天的時候除非必要盡量不要開燈。學校白天也開燈是為了保護我們的眼睛，讓我們能夠看清黑板，但同學們在家的時候就沒有必要在白天開燈了。

第三，呼吁身邊的人節約用電。當我們自己有了節約用電的意識了之后，應該要把節約用電的意識帶給我們身邊的人，讓我們的家人也一起節約用電。家里不使用的電器應該要馬上關掉，或者直接把插頭拔掉，在需要用的時候再打開電源開關。我們自己的力量是比較的弱小的，但如果能夠帶動更多的人節約用電，那將會是一股很大的力量。

我希望同學們都能夠意識到節約用電的重要性，有意識的去做這件事情，用自己的力量去保護我們生存的環境，節約日益減少的資源。我們也應該給我們的家人做好榜樣，一起為社會的可持續發展努力。

此致

敬禮！

倡議人：______

20____年____月____日

員工節約用電通知篇六

家用電器用的是什么呢？是電。大家可知道電的多少知識呢？

電是物體在一定情況下由于失去電子或獲得電子時所出現的特征。例如，兩種不同的物體相互摩擦后，一個物體失去電子而帶正電荷，另一個物體獲得電子而帶負電荷。電是一種重要的能源，在工業和日常生活中廣泛應用。

電是一種自然現象。電是像電子和質子這樣的亞原子粒子之間的產生排斥和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作用之一。電或電荷有兩種：我們把一種叫做正電、另一種叫負電。通過實驗我們發現帶電物體同性相斥、異性相吸，吸引或排斥力遵從庫侖定律。18世紀時西方開始探索電的種種現象。美國的科學家富蘭克林(benjaminfranklin,1706～1790)認為電是一種沒有重量的流體，存在于所有物體中。當物體得到比正常份量多的電就稱為帶正電；若少于正常份量，就被稱為帶負電，所謂「放電」就是正電流向負電的過程，這個理論并不完全正確，但是正電、負電兩種名稱則被保留下來。此時期有關「電」的觀念是物質上的主張。富蘭克林做了多次實驗，并首次提出了電流的概念，1752年，他在一個風箏實驗中，將系上鑰匙的風箏用金屬線放到云層中，被雨淋濕的金屬線將空中的閃電引到手指與鑰匙之間，證明了空中的閃電與地面上的電是同一回事。

電有什么用途呢？電有很多用途，比如：“1、有了電以后能開著家用電器。2、工廠能生產東西。3、各種場所要用到電……”電的用途多得數也數不完。

我們都聽說過錯峰用電，這又是什么？原來錯峰用電是指根據電網負荷特性，通過行政、技術、經濟等手段將電網用電高峰時段的部分負荷轉移到用電低谷時段，從而減少電網的峰谷負荷差，按照“以發定供、以供定用”的原則，最大限度提高發、供電設備的利用率，優化資源配置，提高電網安全性和經濟性。錯峰用電的作用與意義：一是降低了高峰用電負荷，保障電網在高峰時期的安全運行；二是通過錯峰用電將高峰負荷部分轉移到低谷時期，將周期性波動的電網負荷變得更為均衡，有利于提高發供電設備的利用率，減少發供電設備的建設投入，優化了電力資源的配置；三是通過錯峰用電，優化了電力資源配置，將提高電力供應整體的效率與效益，節約了能源，最終將降低用電成本，對客戶對社會經濟發展都具有重大意義。

電可以說是人類的父親，它在人的心目中是最大的，如果沒有了電，現代的人又會是怎樣的呢？電是人們的至愛，電在地球里也占有重要的地位。電的發明說明了現代的人類頭腦發達，已告別以前的時代，也說明了世界在前進。人只會享受電給他帶來的好處，而沒有想到電也有壞處，就像電腦和電視一樣，一天天把人的眼睛搞成近視了。電有好處也有壞處。