總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。什么樣的總結才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

全國宣傳節能周全國低碳日活動總結篇一

一、活動宗旨和指導思想：

以綜合利用資源，促進經濟增長方式轉變和可持續發展。推動節能工作的順利開展;倡導綠色、節能、低碳環保的生活方式、消費方式和生活習慣;減少能源和資源的消耗;降低學校運行成本;促進節約型綠色校園建設。

二、活動主題：

節能有道、節儉有德

三、活動時間：

20__年6月__日-__日

四、宣傳教育內容

充分利用電子屏、校園廣播、報刊、櫥窗、網絡和制作宣傳單、學生班會、社會實踐等形式，在全校開展以“節能有道、節儉有德”為主題的節能宣傳活動，開展校情宣傳教育，樹立資源憂患意識和節約意識，傳播節能理念，普及節能知識，營造濃厚的節約節能環保校園氛圍。

五、節能活動內容

1、6月25日“節能環保低碳校園日”組織學生在校園設點宣傳，開展千名學子簽名活動。與團委聯動組織青年志愿者在教學區、學生宿舍及校園人群密集的相關地段設點開展簽名和宣傳活動。

2、開展節能講座。組織教職工及校內從商人員、基建人員，普及節能知識，培養提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高各類人員的節能減排意識。

3、開展節能作品展覽。結合國家開展的節能宣傳作品征集活動，對我校的上報的平面設計類作品進行展出。

4、建立校園節能督查機制。加強對宿舍用電、教學用電、校園長明燈，長流水的檢查與督查，對發現浪費現象的單位或個人，要予以通報批評。

5、加強水電維修服務。加強對校園用水管網跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電，教學用電、其它用電以及教職工、學生宿舍用電的節能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學秩序。

6、倡導節約用電用水。要對商業區、路燈及校園相關公共場所，做出規定，倡導使用節能設備，嚴禁在公共場所使用100w以上的白熾燈;辦公場所及各住戶每天減少開啟空調時間，禁止學生宿舍、教室長流水、長明燈的現象。

7、實行錯峰用電、用水辦法。校園高峰用電用水時段，后勤能源中心做好節能工作預案，在確保師生生活與教學秩序正常的前提下，做好供電供水調配等相關事務。

8、建立節能責任制。水、電的節能管理公共區域白天由保潔員負責(宿舍由房管員負責)，晚上由學生志愿者(主要在環保協會中選取)負責(教室和宿舍)。實驗室由各二級學院和系部安排相關責任人，各機關處室和教輔部門由各自負責確定相關責任人。

全國宣傳節能周全國低碳日活動總結篇二

為切實加大我國全社會節能宣傳力度，根據省經貿委、省發改委、省教育廳、省科技廳、省環保局等15部門聯合下發的《關于__年全國節能宣傳周活動安排意見的通知》(黔經貿節能【__】28號)要求，今年的全國節能宣傳周活動定于__年6月15日至21日舉辦。為積極配合全國節能宣傳周活動的開展，結合我市實際，現提出遵義市__年全國節能宣傳周活動方案。

一、活動目的：

積極開展全民節能降耗宣傳教育活動，努力提高社會公眾節能意識、環保意識和資源憂患意識，調動全社會節約能源積極性;推廣節能新技術、新產品，提升節能企業社會影響力，培育節能產業，倡導發展循環經濟，清潔生產，促進資源節約型和環境友好型社會的建設。

二、活動時間：

__年6月15日至21日

三、活動主題：

依法節能、全民行動。

四、主辦單位和協辦單位

主辦單位：市經貿委、市發改委、市教育局、市科技局、市環保局、市建設局、市交通局、市農業局、市商務局、市廣電局、市總工會、團市委、市婦聯。

協辦單位：遵義日報、遵義晚報、遵義電視臺等新聞媒體。

五、活動內容及要求：

(一)報紙宣傳動員，活動正式啟動。

6月15日，在《遵義日報》上刊發節能宣傳周活動有關專題文章，“節能宣傳周”活動正式啟動。

(二)全市有關主辦單位聯合行動。6月15日—21日在市區主要街道、廣場、機關、學校、社區、企業、建筑工地等生產經營單位大門周圍懸掛“節能宣傳周”宣傳橫幅、條幅，張貼標語、廣告，營造濃厚節能氛圍。

(三)開展節能宣傳咨詢活動。由市經貿委牽頭，會同相關主辦單位，6月15日上午在中心城區設立節能宣傳咨詢點，散發宣傳資料，廣泛宣傳節能法律、法規，向群眾宣講節能知識。

(四)統籌協調，密切配合，切實做好各個領域的節能宣傳工作。市經貿部門在會同聯合主辦單位搞好本地區節能宣傳周活動的基礎上，集中宣傳本市落實節能降耗目標責任、貫徹國家、省、市節能決定的具體舉措以及進一步加強節能降耗監督管理的有關情況，宣傳重點耗能企業節能技術和典型經驗。市教育行政主管部門要在全市中小學廣泛開展節能宣傳教育活動。積極開展節能知識講座和資源節約教育，進一步增強廣大師生的資源憂患和環保意識。市科技部門要積極舉辦各種技術創新的交流展示活動，積極宣傳節能新技術、新產品和新成果。市環保部門要積極宣傳節能對改善環境的重要意義及先進典型案例，加強環保執法監督力度，引導企業為建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。市建設部門要重點開展建筑節能宣傳，推廣使用新型建筑墻體材料和建筑節能技術。市交通部門要加大交通運輸節能宣傳，推廣液化天然氣、醇類等清潔燃料的使用，大力倡導節約環保型交通消費模式。市商務部門要積極引導商業和民用節能，大力推廣綠色照明，推廣應用節能型燈具、高效節電新光源和節電控制裝置在商務流通領域的應用。市農業部門要結合我市“四在農家”活動，切實做好發展農村沼氣，發展能源作物等農村可再生能源開發宣傳，積極推進農業清潔生產工作。市廣播、電視、報社部門要把節能宣傳作為宣傳周期間的宣傳重點，制定宣傳計劃，開展形式多樣的宣傳報道，大力支持節能宣傳公益廣告的播放、刊發工作。市總工會要充分利用工會的各種宣傳陣地，向廣大職工廣泛宣傳節約能源在國家經濟發展中的重要意義，增強職工的節約意識，倡導節約型生產和消費方式。市共青團要組織各級“青年文明號”集體立足崗位，積極開展節約能源主題活動，引導青少年增強資源節約意識，努力推動全社會形成節約能源的良好風尚。全市各企業也要開展豐富多彩、形式多樣的節能宣傳活動，充分發揮企業在節能降耗、建設節約型社會中的主力軍作用，組織開展爭創節能先進企業和節能先進個人活動。

(五)活動結束后，由市經貿委會同各主辦單位對節能宣傳周活動情況進行認真總結，并對今后的活動提出意見，于7月30日前將書面總結材料報送省經貿委節能處。

附件：

1、《貴州省關于__年全國節能宣傳周活動安排意見的通知》

2、貴州省__年全國節能宣傳周宣傳口號

全國宣傳節能周全國低碳日活動總結篇三

一、活動主題

20__年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。我們幼兒園活動主題：“節糧惜糧，從我做起”。

二、活動內容

(一)、宣傳發動，營造氛圍(園部負責)。

(二)、節能和低碳宣傳主題活動(__、___負責)。

1、宣傳教育。向全園師生發放宣傳手冊，制作節糧和節能宣傳展版。

2、結合課程開展節糧教育。在日常教學活動中，教師通過語言教學活動，如講愛惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌：“吃光盤中餐，今天不剩飯”、古詩《鋤禾》等形式向孩子傳授愛惜糧食，杜絕浪費的道理。

3、一日活動中踐行節糧、節水等節能理念。孩子生活環節注意節能、節水，如洗完手及時關水龍頭，喝水時自己接適量水，不浪費，進餐時要求孩子做到三凈，即“凈盤、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節約，以身作則，杜絕浪費。

4、家園配合，開展節糧行動。發動家長在家也要督促孩子愛惜糧食，勤儉節約，讓孩子養成良好的進餐習慣，在進餐時要求孩子做到不撒飯，不剩飯，吃完自己的一份飯菜。

5、大班組節能和低碳宣傳展示活動

1)、大班組幼兒集體操節展示(世界真美好);

2)、大二班古詩誦讀和武術表演：憫農;

3)、大一班時裝秀：我光盤、我光榮;

4)、大三班相聲表演;

5)、節糧知識趣味問答。

三、活動總結

為使“節能減排宣傳周”真正落實到實處，___幼兒園成立了節能減排活動領導小組，園長任組長，副園長任副組長，年級組長、各班班長為組員。領導小組安排部署開展節能減排宣傳周的具體工作，下發了《___幼兒園節能減排》宣傳周的有關要求和倡議書。

開展“節能減排宣傳周”的活動。倡導全園師生及家長乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，使全園師生認識到步行出行，不僅起到節能減排的作用，也有利于身體健康。

倡導全體教職工綠色辦公，減少辦公用品消耗，減少一次性用品消耗，倡導紙張雙面打印等;節約用水，倡導循環用水;每天下午下班后，要檢查電腦、空調等機器電源是否關閉，做到人走電斷。

開展“節約糧食、反對浪費”專題活動。各班制作節約糧食的ppt課件，培養幼兒養成健康科學的飲食習慣，和節儉文明的生活習慣，知道浪費可恥的理念。

還利用國旗下講話、家校通、幼兒園網絡平臺、櫥窗欄等宣傳形式，開展宣傳節能減排的重要性，征集節能金點子、請家長代表來園介紹節能減排經驗等活動。

“節能減排宣傳周”活動的全面和深入開展，使全園師生及家長樹立了節能減排的科學觀念，對“節能減排、珍惜資源”起到了推動作用。

全國宣傳節能周全國低碳日活動總結篇四

為了深入宣傳綠色、低碳、循環發展理念，普及生態文明和公共機構節能知識，根據市市直機關事務管理局《關于20__年全市公共機構節能宣傳周和低碳日活動安排的通知》(明市管字〔20__〕40號)要求，結合我鎮實際，制定柳巷鎮公共機構節能宣傳周和低碳日活動方案。

一、指導思想

進一步強化節能意識，培育崇尚節約節能、合理消費和低碳環保的社會風尚，推進我鎮“十三五”時期公共機構節約能源資源工作目標任務的完成，積極發揮公共機構在節約能源資源中的表率作用和示范引領作用，促進全鎮經濟社會可持續發展。

二、活動主題

我鎮緊緊圍繞活動主題，積極開展節能宣傳周和低碳日活動，以良好的示范效應引領節能低碳、生態環保的社會風尚。

三、活動時間

今年6月11日至17日為全國節能宣傳周，6月13日為全國低碳日。

四、活動內容

(一)節能宣傳周和低碳日活動期間，鎮政府等公共機構組織形式多樣的主題宣傳活動。

1.組織公共機構各單位干部職工進一步學習《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《20__年深化節儉養德全民節約行動工作方案》，并組織全體鎮干部開展測試活動。通過這一活動的開展，使廣大干部職工發揚艱苦奮斗、節約勤儉的傳統美德和良好作風，尤其鎮干部中掀起大興艱苦奮斗之風，帶頭厲行節約勤儉、反對浪費浪費。

2.在辦公區內懸掛節能減排和低碳宣傳標語每單位不少于1條。

3.在政府宣傳欄內張貼普及能源資源節約和資源循環利用知識宣傳畫，強化干部職工對節約節儉的認知認同和自律意識。

4.利用電子顯示屏滾動宣傳;

5.利用通訊短信平臺發送宣傳短語。

(二)開展要求公共機構各單位在機關、學校餐廳張貼節糧宣傳畫和提醒標牌，引導公共機構工作人員對中小學樹立節儉意識，大力倡導“節能減排從青少年抓起，從小樹立節能減排思想”，并在廣大師生中開展形式多樣的節能活動，倡導文明的生活消費理念，養成健康科學的飲食習慣。

(三)低碳日當天，公共機構各單位要舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。倡導上下班、外出辦公、采取步行或乘坐公交車、騎自行車等方式出行;辦公室內全天禁止開啟空調;非辦公區域內禁止長明燈，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節能減排。

(四)公共機構各單位要以此次公共機構節能宣傳周為契機，對本單位的設施設備進行登記在冊、全面排查，對老化、陳舊設備制定出改造計劃。

五、強化領導

為了切實加強我鎮公共機構節能宣傳周和低碳日活動的領導，精心安排部署公共機構節能宣傳周和低碳日活動，鎮成立公共機構節能宣傳周和低碳日活動領導小組，其組成人員名單如下：

組 長：

副組長：

成 員：

全國宣傳節能周全國低碳日活動總結篇五

6月11日至17日，是我國全國節能宣傳周，6月13日為全國低碳日。根據廣東省、深圳市節能減排精神，結合我校的實際，學校將在全校范圍內開展節能宣傳周活動。現就相關事項通知如下：

一、活動目的

充分調動全校全員參與節能減排，普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，推動我校節約型校園建設。

二、活動主題

1.全國節能宣傳周活動的主題：“節能降耗保衛藍天”。

2.全國低碳日活動主題：“提升氣候變化意識強化低碳行動力度”。

三、宣傳教育

各單位要結合實際采取多種形式(校園網絡、廣播、黑板報、講座、班會、張貼宣傳畫、節能環保承諾簽名、光盤行動、節能金點子、節能公寓評比、回收舊書籍與舊衣物、發放低碳環保手袋等)開展各具特色節能低碳宣傳活動，在師生中普及節能常識，培養節能行為習慣，廣泛傳播節約能源資源和生態文明的理念，積極倡導行為節能。

四、節能活動內容

1.開展6月13日“節能環保低碳校園日”能源緊缺體驗活動，組織青年志愿者在校園設點宣傳，開展節能環保承諾簽名。學生處、團委聯動組織青年志愿者在教學區、學生宿舍及校園人群密集的相關地段設點開展簽名和宣傳活動。二級學院組織學生開展形式多樣廢舊商品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念。倡導師生員工參與節能減排，鼓勵教職工減少辦公設備待機能耗和杜絕使用一次性辦公、生活用品，采用乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等方式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節能減排。倡議停開部分空調、關閉低層電梯和公共區域照明等方式進行能源緊缺體驗。

2.倡導“我的夏天26度”。提倡各單位將空調溫度設置在26度以上，開空調時關閉門窗，下班前半小時關閉空調。

3.開展節能講座。組織教職工及校內從商人員、物業人員、后勤基建人員、計算機房管理人員，普及節能知識，培養提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高師生員工的節能減排意識。組織節能管理人員到市民中心b區展廳參觀學習“我市公共機構‘十三五’節能展覽”，并歡迎感興趣的師生參加學習。

4.加強水電維修服務。加強對校園用水管網跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電，教學用電、其它用電以及教職工、學生宿舍用電的節能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學秩序。

五、活動要求

1.各二級學院、部門要圍繞節能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。

2.各二級學院、部門要重視相關資料的收集整理工作，并于6月22日前將本次節能宣傳周的活動開展情況報送后勤基建處綠化節能科(電子版活動安排、總結及圖片發送至__)。

3.活動聯系人：后勤基建處綠化節能科。

全國宣傳節能周全國低碳日活動總結篇六

一、活動主題：美化校園，從你我做起

二、活動背景及意義：茵茵草地遍布整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

三、活動開展：

(1)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細)，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個)，墨水(紅、藍、綠)，長棒(扁，5根)。

(2)時間：10月28日(購材)，10月29、30日(制作，置放)

(3)置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓

(4)預算經費：300元

(5)樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。

(6)宣傳標語：

1、小草披綠衣，你心更歡喜。

2、草兒生命，因你精彩。

3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

4、讓小草更綠，心更美。

5、茵茵草地，足下留“青”

6、愛我，別踩我

7、小草笑一笑，請你饒一饒

8、少一串腳印，多一份綠意

(7)人員安排

活動策劃人：唐凌靜，鄺婷，鄧琪

參與人員：宣傳部全體成員

購材：鄺婷、鄧琪、肖艷梅

制作：宣傳部全體成員

附：以上內容只為暫定，途中可能會有更改。

建議：為了真正達到保護草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行，也就減少了亂踩草地的現象了。

校園低碳活動策劃書2

創意亮點：

1.制作宣傳圖標，擴大宣傳力度，使圖標成為江城百姓減碳的標志。

2.通過網絡等形式向全院征集“減碳金點子”，將收集到的金點子通過多種媒介向社會公布。

3.進入小學，進行低碳環保知識宣傳，開設“環保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護生態環境。

4.招募志愿者，走出校園，深入社區，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。

公益目標：

掌握基本低碳知識，培養社會公益實踐的基本技能，在減碳活動中起到模范帶頭作用。

培養參與公益活動的積極態度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環保知識。

在校學生

認識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導良好的低碳學習與生活狀態。

社區居民

普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經濟又環保。

營造本地區社會群眾的低碳生活模式，促進整個城市的低碳生活的持續發展，并向其他地區推廣。

活動主辦方：

指導教師：

團隊成員：

志愿者：

前期宣傳準備：

1、開通活動博客(主要是團隊成員負責)，其內容主要包括：

(1)活動的簡介，以及各次活動的策劃、報道、圖片及總結。

(2)有關全球變暖產生的負面影響(包括文字、圖片、視頻等)。

(3)有關低碳生活，節能減排等方面的環保知識。

2、搜集整理資料，擴大宣傳力度，其主要內容包括：

(1)搜集整理低碳生活，節能減排等環保知識，制作宣傳手冊。

(2)征集低碳生活宣傳圖標，并訂制成標簽。

(3)制作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳。

3、尋找媒體及合作機構的支持贊助(主要參與者為團隊成員)

(1)與吉林市環保局相關負責人溝通商討，為活動提供相關數據和必要的行政支持和技術支持。

(2)聯系都市110電臺及新浪吉林網等媒體，對活動進行跟蹤報道，擴大社會影響力。

(3)聯系中國移動公司吉林分公司，為活動提供資金支持。

4、制作調查問卷(主要參與者為團隊成員及學校志愿者)

(1)搜集整理低碳節能的環保知識，了解大學生的日常生活方式。

(2)通過與居委會協商，了解社區居民對低碳和節能減排等方面環保知識的了解程度以及生活中減碳方法的使用現狀。

(3)根據不同人群，制作不同的科學的'調查問卷。

全國宣傳節能周全國低碳日活動總結篇七

為貫徹落實(太節能組〔__〕3號)精神，進一步強化全校師生的節能低碳環保意識，營造良好的校園節能氛圍，學校決定在全校開展全國節能宣傳周和全國低碳日活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

“節能領跑綠色發展”

二、活動時間

6月12日至18日為全國節能宣傳周，6月14日為全國低碳日。

三、活動內容

1.開展“五個一”活動。

校團委發出一封“節能低碳”的倡議書;各班開展一次有關節能減排的主題班會;德育處舉行一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”集體簽名活動;各班舉行一次節能減排知識專題講座;校團委制作一期節能低碳宣傳圖版;通過上述活動，將節能減排理念深入人心，增強師生的資源憂患意識和節約意識，培養學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

2.開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月14日是“全國低碳日”，當天全校各班同時停開風扇，關閉公共區域照明;最大限度減少用水量，以實際行動支持節能減排。

四、活動要求

1.高度重視。各班要充分認識節能工作的重要意義，高度重視節能宣傳周活動，精心安排，周密部署。

2.突出重點。各班要把倡導綠色、節能、低碳的生產方式、消費模式和生活習慣作為宣傳的重點，充分運用黑板報、主題活動班會廣泛宣傳節約能源、倡導低碳的重要性，增強師生的“資源意識”、“節能意識”和“環境意識”。

全國宣傳節能周全國低碳日活動總結篇八

根據《遼寧省教育廳辦公室關于開展20__年節能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，結合我校的實際，圍繞“節能有道、節儉有德”的活動主題，重點宣傳綠色、節能、低碳環保的生活方式、消費模式和生活習慣，培養廣大師生員工良好的節約環保習慣，強化資源憂患意識和節約意識，營造濃厚的節能環保校園氛圍。

一、活動宗旨和指導思想：

綜合利用資源，促進經濟增長方式轉變和可持續發展。推動節能工作的順利開展;倡導綠色、節能、低碳環保的生活方式、消費方式和生活習慣;減少能源和資源的消耗;降低學校運行成本;促進節約型綠色校園建設。

二、活動主題：

節能有道、節儉有德

三、活動時間：

6月__日-__日

四、宣傳教育內容

充分利用電子屏、校園廣播、報刊、櫥窗、網絡和制作宣傳單、學生班會、社會實踐等形式，在全校開展以“節能有道、節儉有德”為主題的節能宣傳活動，開展校情宣傳教育，樹立資源憂患意識和節約意識，傳播節能理念，普及節能知識，營造濃厚的節約節能環保校園氛圍。

五、節能活動內容

1、6月25日“節能環保低碳校園日”組織學生在校園設點宣傳，開展千名學子簽名活動。與團委聯動組織青年志愿者在教學區、學生宿舍及校園人群密集的相關地段設點開展簽名和宣傳活動。

2、開展節能講座。組織教職工及校內從商人員、基建人員，普及節能知識，培養提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高各類人員的節能減排意識。

3、開展節能作品展覽。結合國家開展的節能宣傳作品征集活動，對我校的上報的平面設計類作品進行展出。

4、建立校園節能督查機制。加強對宿舍用電、教學用電、校園長明燈，長流水的檢查與督查，對發現浪費現象的單位或個人，要予以通報批評。

5、加強水電維修服務。加強對校園用水管網跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電，教學用電、其它用電以及教職工、學生宿舍用電的節能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學秩序。

6、倡導節約用電用水。要對商業區、路燈及校園相關公共場所，做出規定，倡導使用節能設備，嚴禁在公共場所使用100w以上的白熾燈;辦公場所及各住戶每天減少開啟空調時間，禁止學生宿舍、教室長流水、長明燈的現象。

7、實行錯峰用電、用水辦法。校園高峰用電用水時段，后勤能源中心做好節能工作預案，在確保師生生活與教學秩序正常的前提下，做好供電供水調配等相關事務。

8、建立節能責任制。水、電的節能管理公共區域白天由保潔員負責(宿舍由房管員負責)，晚上由學生志愿者(主要在環保協會中選取)負責(教室和宿舍)。實驗室由各二級學院和系部安排相關責任人，各機關處室和教輔部門由各自負責確定相關責任人。

校園節能宣傳周的具體安排

(一)各單位、各二級學院要圍繞節能活動周的主題，行動起來，積極推廣綠色、低碳發展理念，要結合夏季用電形勢，加強有序用電，鼓勵節約用電、用水，倡導綠色消費，踐行節約行動。

(二)學生社團各組織，要積極行動起來，主動開展校園節能宣傳周的各種宣傳活動，加強宣傳教育，組織志愿者到食堂、宿舍、教室等地，開展“四個一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米)為主要內容的主體實踐活動。

(三)后勤服務部門，要充分為廣大師生，廣大學生生活提供優質、快捷、便利、有效、節能的服務;要在校園里推廣和運用節能技術、低碳技術，要加強節能的有效管理和用電用水的`安全管理，確保校園安全穩定;學生宿舍、物業中心要組織清除學生宿舍以及校園垃圾、清除“牛皮癬”校園行動，確保師生生活質量。

全國宣傳節能周全國低碳日活動總結篇九

6月_日至_日，是我國全國節能宣傳周，6月_日為全國低碳日。根據省、市節能減排精神，結合我校實際，學校將在全校范圍內開展節能宣傳周活動。

一、活動目的

充分調動全校師生參與節能減排，普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，推動我校節約型校園建設。

二、活動主題

我為低碳奉獻一片情，低碳還我一片藍天

三、宣傳教育

各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的黑板報，在教室宣傳欄張貼下發的低碳宣傳單。

四、節能活動內容

1._月_日下午放學在一樓大廳舉行節能低碳生活承諾簽名。

2.各班級_月_日下午放學把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。

3.發放節能減排、低碳生活倡議書。負責人：__老師。

4.團委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設在一樓大廳。負責人：__老師、__同學。主要檢查內容：一次性用品使用;塑料袋使用;學生騎摩托車、電動車到校;空調溫度低于26度;沒有及時關風扇、燈管;沒有及時關閉水龍頭;紙質可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。

五、活動要求

1.各班級圍繞節能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。

2.德育處、團委重視相關資料的收集整理工作，并于6月_日前將本次節能宣傳周的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結及圖片發送__老師)。

3.活動聯系人：德育處__老師;團委__老師。

全國宣傳節能周全國低碳日活動總結篇十

一、申報主題

環保家裝實踐服務

二、活動主題

低碳、環保，引領健康生活!

三、活動背景

當下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環保、節能的特點越來越受到人們的重視。

環保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著近年來各種因裝修污染導致的健康問題屢屢發生，已成為消費者最為關心的問題之一。

大學生科普志愿者進社區活動，正是抓住社區這一社會的基礎細胞，以社區科普為出發點和落腳點，引導社區居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構建低碳節能的綠色家園。

四、活動時間

五、活動社團及其簡介

社團性質：云南農業大學社工之家是20__年10月成立的一個公益性學生社團，一直以來秉承“助人自助，服務社會”的宗旨，組織成員進行參觀學習和社會實踐活動，為同學們能度過一段充實的大學時光提供一個廣闊的平臺。

帶隊老師基本信息(活動的指導)、指導老師基本信息(側重宣傳材料審核)

六、帶隊及指導老師基本信息

七、活動計劃

活動流程：

(1)宣傳發動階段：向社區發放宣傳單，內容以裝修過程中產生的危害及存在的問題為主，以引起人們的重視!

(2)科普知識競賽階段：活動人員組織社區居民進行環保家裝科普知識競賽，并在活動其間發放有關減少裝修損害人體健康小常識的資料，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現突出者贈送有關環保家裝的書籍一套，并進行現場講解。

(3)社區指導階段：由社區居民提出裝修中存在的問題，志愿者現場給予指導，例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染;在裝修過程中注重綠色環保設計，從而減少家居生活的二氧化碳排放量，并對涉及的全過程，包括設計服務、裝修選材、現場施工等等給予科學的建議。

八、活動要求

1、參與活動的志愿者必須服從統一安排，特別是乘車及進行宣傳活動期間;

2、若活動期間出現意外情況，志愿者必須保持冷靜，積極獻策，共同解決;

3、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘;

4、志愿者要注意維持現場秩序。

5、相關人員要做好照片的信息的采集工作。

九、經費預算

宣傳資料(包括前期宣傳單及印有小常識的資料)：100元。

乘車費用：250元。

購書費用(宣傳家裝的書籍)：100元。

全國宣傳節能周全國低碳日活動總結篇十一

一、活動目的：

希望通過環保周內各種活動的舉行，能加強瀏陽一中同學們的環保意識，對各類資源循環再利用的經濟意識，提高大家保護環境、節約資源、關注健康的熱情。通過同學們的自主管理，可以鼓勵并引導我校學生用實際行動來踐行環保的真諦，共同營造一個綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環保周活動打造成一中的品牌活動。

二、活動主題：

綠色環保周。

活動參與對象：高一、高二全體學生

活動時間：20__年3月10日至20__年3月16日

三、活動設計與流程：

a、“陽光”攝影大賽活動

a、主題：攝影展

b、主辦單位：瀏陽一中綠協、沐光攝影社

c、活動內容：

1、報名方式：到文娛委員處報名，每班2—4個名額，電子檔不作要求;

2、活動時間：于20__年下學期前上交作品，延期者不做參賽處理。其中的優秀作品將于20__年3月10日至16日展出。

d、活動意義：通過這次攝影比賽，能讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，還能擴展同學們的藝術視野，弘揚中學生積極向上的精神風貌。

b、“以舊筆芯換文具”活動

a、活動背景與目的：當今社會經濟和科技迅速發展，節約資源成為一個熱點話題。本部通過此活動來進行宣傳，讓同學們了解到環境保護的重要性，發揮校園宣傳力，號召學生保護環境。

b、制作部門：綠色志愿者協會。

c、活動時間和地點：20__年3月13日至15日，在北校食堂前。

d、活動構想：同學們拿用完的舊筆芯進行對換，根據筆芯的多少來進行相應文具對換，同學們可在相應的文具中自行選擇，進行相應的對換。本次活動收集到的廢舊的筆芯作為以后綠協制作環保樹及其他環保創意作品的材料。

c、you我知識競賽

a、活動主題：走進生活，了解生活的美;發現生活，領悟生活的妙;體驗生活，小小生活都有大大的奇妙之處。

b、活動目的：

1、讓一中學生在緊張的學生氛圍中學會怎樣生活，教會他們如何應對生活中日常出現的小問題，了解生活小技巧，從而使生活變得更加美好。

2、通過此次活動，提醒大家注重生活，養成良好的生活習慣。

c、活動形式：

1、生活小常識;

2、生活小常識問答題。

d、活動對象及時間：

1、對象：全體高一學生;

2、時間：20__年下學期。

e、活動地點：初賽：輔導室;復賽：科技館二樓報告廳;決賽：北校多功能報告廳

d、環境專欄

學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中的一員，都承擔著一份美化校園的責任。學校，為同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更加需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氛圍，更是綠色環保理念在我校的極好展示，喚起同學們參與環保事業的積極性，現特組織環保專欄活動，宣傳環保知識，讓我們的校園變得更加美好。

e、沙畫藝術

沙畫，顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術是21世紀剛剛興起的一種與舞臺藝術相結合的表演形式，突破傳統藝術，創意神奇，畫面唯美，配合著優美的背景音樂，天衣無縫的表演更是令人震驚。本部將于環保周內由校園電視臺播放沙畫藝術，從而擴展同學的藝術視野，激發同學們對環保藝術的熱愛。本部將于20__年3月12日星期三讀報課時間播出。

f、《美麗中國》紀錄片

《美麗中國》是第一部表現中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀錄片，也是中國中央電視臺(cctv)和英國廣播公司(bbc)第一次聯合攝制的作品。本部將于20__年3月15日星期六大掃除時間在科學館二樓播放。

全國宣傳節能周全國低碳日活動總結篇十二

一、指導思想

積極參與走進社區“低碳環保從我做起”宣傳活動，在師生及群眾當中努力營造“倡導低碳生活呵護生態家園”濃厚的環保氛圍和節能意識。倡導從節約一度電、一滴水等小事做起，培養良好的環保意識，率先垂范，影響更多人養成節能環保的行為習慣。

二、活動目的

以“低碳環保從我做起”為主題，以“爭做低碳環保小衛士，從身邊小事做起”為口號，培養學生良好的環保習慣為重點內容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高學生低碳意識，培養學生良好的低碳環保習慣。將愛國教育、愛家鄉教育、誠信教育、環保教育等傳統美德教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動，使學校成為低碳環保的宣傳和示范窗口，為營造和諧的校園和良好的社會大環境做出貢獻。

三、活動內容

1、要求學校組織全體師生開展“低碳環保從我做起”活動，號召師生在教室、辦公室自然光充足時，不開燈，離開教室、辦公室前，關閉電燈、電腦等電器，并關閉插座總開關，避免電器待機耗電。電腦開機后如果暫時不用，把電腦調到休眠狀態;顯示器根據需要調整亮度(越亮耗電越大);積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙;倡導學生的作業本兩面利用，以免浪費;倡導師生在宣傳周期間，盡量乘坐公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，踐行低碳生活。

2、組織504中隊在大隊輔導員及中隊輔導員的帶領下，于3月18日陽光體育活動時間，開展“小手拉大手，家校齊努力”活動，發放“倡導低碳生活”宣傳材料，使“低碳環保從我做起”活動，走向每一個家庭;使學生在參與和體驗中成為環保低碳的宣傳者、實踐者、示范者。

四、活動要求

1、加強領導力度。要求各校制定出行動計劃、實施方案，組建“低碳宣傳周”領導小組，采取措施，狠抓落實。號召學校以校長為低碳帶頭人，以學校教育處為行動的倡導者、實施者，規范者，以全校師生和家長為參與者，將主題宣傳教育實踐活動扎扎實實地開展起來。

2、完善評估機制。將低碳教育實踐活動開展情況，學生低碳行為表現作為評價班級學校德育工作的重點內容，對工作突出達的學校予以獎勵。樹立教師、學生低碳榜樣，發揮先進典型的示范和輻射作用，推動低碳宣傳教育實踐活動的深入開展。請各學校將活動的開展情況于3月31日前以電子版的形式發至思政體衛科郵箱

3、堅持常抓不懈。低碳行動是一項長期而有艱巨的全民性工作，不是說一兩次活動就能解決得來的。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點，要立足現在，放眼未來，將低碳教育抓細，抓實，抓好。塑造學生的良好的環保行為習慣，愛護我們的家園，造福我們人類。