是的，我們都是含笑奔跑的少年。依稀當初少年笑，眉目不減當年傲。曾經(jīng)小小少年，如今初長成，嘴角帶笑，向未來奔跑。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇含笑奔跑的少年滿分作文600字，有需要的同學們，可以參考一下，希望對你有所幫助。

含笑奔跑的少年滿分作文600字1

奔跑，是一種快感的交替，是生命的象征;更是情感的宣泄。在微風細雨中，在陽光滿地時，飛速地奔跑，會帶給我無限的安慰。

剛開始，我喜歡哭著奔跑，一有憂愁，一有煩惱，我就在操場邊瘋狂地奔跑，因為那樣，我就會把煩心事拋到九霄云外，讓眼淚風干，讓記憶封鎖，在奔跑中獲得一絲快感，一絲安慰。我，只要奔跑，就能平息心中的怒火與憂傷。

接著，奔跑，帶給我的是勝利的欲望，是成功的喜悅，在比賽中脫穎而出。在操場邊奔跑，頭發(fā)散開，風呼呼地吹，風掠過發(fā)絲，清爽迎面而來。勝利的沖動，不停地在我腦海里轉悠。等到了終點，大口大口地呼吸，垂下腰，汗水大滴大滴地落下，但奔跑帶給我的，卻遠遠不止這些。

后來，我聽人說，人的一生都在跑，跑過歲月，路過憂愁，跑了一輩子，停止的那一刻，你便死了。而我認為奔跑只有笑，才會開心。一邊跑一邊笑，不帶著悲傷跑，不帶著憂愁跑，那樣會使身心都很勞累。我想，只有開開心心地奔跑，做一個快樂的人，才是奔跑的真諦。

我的一個朋友說，奔跑的目的是超越對手，獲得勝利。我以前或許是這么認為的，但現(xiàn)在我覺得奔跑不能停止，即使筋疲力盡，也不能停止。只要心里有個認定的目標，不停地向前沖，達到自己的目標也就可以了。笑，是人生的一大課程，奔跑著笑，更是如此。人不會苦一輩子，但總會苦一陣子，許多人為了逃避苦一陣子，卻為此苦了一輩子。

現(xiàn)在，不想過多地去挽留什么，因為人生不會完美，就像奔跑。時間走過，歲月流逝，但奔跑帶給我的感受卻百般地在改變。

由奔跑，我可以說，智者不為自己沒有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活。人生原本很美好，請不要為了那些你不能擁有的東西而悲傷，貪婪地追求完美，或許不是獲得快樂的唯一方法。

奔跑著笑。多希望就這樣，不改變，一輩子!

含笑奔跑的少年滿分作文600字2

那笑容是冬日里的暖陽，那笑容是炎夏里的清風，那笑容拂過人的心頭，讓人久久難以忘懷，她總是這樣，含笑奔向更高的未來。

“哈哈哈”，樓道里傳來一陣脆亮亮的笑聲。隨著聲音的靠近，抬頭一看，果然是小雅。小雅在我的印象中一直都是個活潑樂觀的女孩，特別是她的笑容，深入人心。

早上到校，班里很多同學都在記背要默寫的內容，小雅一臉疑惑：“啊?今天要默寫呀，我都不記得了。”我問她那怎么辦，小雅露出標志性的笑臉：“沒事沒事，我覺得我可以的。”于是，她迅速坐下來開始很認真地看書。果不其然，成績一出來，小雅穩(wěn)穩(wěn)地過了關。以前不算拔尖的她，現(xiàn)在表現(xiàn)越來越突出，成績越來越優(yōu)異，并且各方面都還在穩(wěn)穩(wěn)地上升。面帶微笑的她，就是這樣在學習的路上輕松又不停歇地奔跑著。

越來越“學霸”的小雅，可并不是什么高冷孤僻的書呆子，反倒常與同學們玩在一起。天真可愛的她，在班里十分受歡迎。當誰有不會的難題時，小雅總笑著跑過去說：“這個我知道，我教你，我教你。”面帶微笑的她，就是這樣在與人交往的道路上真誠又友善地奔跑著。

一次課間，小雅趴在桌上哭了。班上一群女生都圍在她身邊，輕拍著她的背，說著安慰的話。不一會兒，只見小雅抬起頭，用袖子擦了擦眼淚，又咧開嘴向大家笑著說：“謝謝你們，你們回座位咯，我沒事了嘞。”然后她竟又反過來安慰起安慰她的女生們。雖然并不很了解當時到底發(fā)生了什么，但我們都知道，小雅在遇到困難和挫折時，總能夠用微笑去面對。面帶微笑的她，就是這樣在人生的道路上，樂觀又堅強地奔跑著。小雅，真可謂“明日之星”!

含笑奔跑的小雅，含笑奔跑的少年!讓我們一起用微笑化解磨難，以堅定積極的姿態(tài)，向著一片光明的未來，努力奔跑!

含笑奔跑的少年滿分作文600字3

空中殘留的一抹余暉漫步澄澈的車窗，燈火闌珊，自是茫茫一片，撐起了相隔一線的天地，視線里只余下燦爛的紅霞與漫天飛舞的燈火，交相輝映，不分彼此。

塵煙滾滾，吞吐著崎嶇的道路和稀疏的車輛。記憶里小村莊終是與現(xiàn)實重合，凝望著熙熙攘攘的路上行人，靜聽著豪放粗獷的大聲吆喝，深吸一口氣，暗自感嘆：“家鄉(xiāng)，我回來了!”

青瓦白墻，綠樹海棠，一如既往，埋藏在腦海深處的回憶一一浮現(xiàn)。攥起發(fā)出清脆聲響的鑰匙串，打開略顯生澀的門鎖，端詳著熟悉而又陌生的房子，身心漸漸放松，仿佛有了歸宿。一天的舟車勞頓，倦意不禁涌上，簡略打掃一番后便倒頭睡去。

翌日清晨，幾縷陽光溫柔的拂過臉龐，微風沁著幾縷麥香撲鼻而來，耳畔是經(jīng)久不息的大鳴。依稀記得幾個小伙伴圍在一起，奔跑在歡聲笑語里，肆意的在稻麥田里進出。一入田野，那熠熠生輝的麥穗便將人影吞沒，只有時不時傳來的模糊的笑鬧聲，而眼前，就只剩下茫茫金海。沉浸在這片田野里，即使汗透衣襟，烈陽高懸，卻絲毫影響不了少年們熾烈的熱情。

目光遠眺，轉向了那座屹立在天地間的山頭，依舊是那幾個熟悉的身影，在那條橫七豎八，用雜亂巨石鋪墊的小路上，少年們矯健的穿梭著，領頭的體力最為旺盛，還不時轉向身后的伙伴，大聲叫喚著：“快上來，快上來!”接著又一溜煙，一竄沒了影。少年們倆個一對，三個一群，都卯足了力氣，一個勁的往上沖，爭先恐后，你追我趕……

攀上山頂，俯視著，凝望著，那田間泥濘的小路，山間崎嶇的石階，無一處沒有烙印下我們的足跡，沒有記錄下我們的嬉鬧。

我仿佛看見，石階那段，奔跑著的少年們，夕陽的余暉洋洋灑灑的落在他們的身上，落在洋溢著青春年少的笑容上。

含笑奔跑的少年滿分作文600字4

在青春的光芒下，我疾走;在青春的晦暗下，我奔跑……奔跑……跨過無數(shù)坎坷，一騎絕塵奔向終點。——題記

“就此踏入了青春”在踏進初中的那一刻，我在心里暗暗地對自己說。眼前仿佛出現(xiàn)了一道平坦的跑道，通向成功的彼岸。在上面我一騎絕塵的奔跑著，前途一片光明。

天陰沉沉的，蕭瑟的秋風猛烈敲打著正在跑1000米的我們，我不禁打了寒噤。天上的云朵黑壓壓的，黑云壓城城欲摧的景象讓我不禁心中如刀絞一般，如墜入深淵一般，眼前又出現(xiàn)了上午的月考試卷。滿目瘡痍，紅叉如魔鬼般譏諷著我，無力奔跑著的我漸漸地慢了下來，無心再去爭奪第一。我慢了下來，放松著心情，欣賞著周圍的風光。

四周一片荒涼的景象，枯黃成了這片蕭瑟景象的主旋律，放眼望去，整個跑道周圍盡是此景。一陣蕭瑟的秋風吹過，颯颯的演奏了一曲哀歌，樹葉安于天命般如翩飛的蝴蝶落下，我的心越發(fā)沉重了。

一圈過后，我突然在肆意彌漫的黃色中發(fā)現(xiàn)了一抹如血的影子。靠近了，我認出了那個輪廓的名字——楓樹。遠觀，如傳說中的神鳥鳳凰浴火重生，釋放出熊熊大火、勃勃生機。如一聲驚雷，打破了秋日蕭瑟的寧靜。走上前去，那楓葉紅得更加逼人，似乎正燃燒出一片生機，俯首已是霜葉滿，堅持著猶自開放不懼蕭瑟的那朵火紅似乎劃清了它與其他樹木的界限。我的心漸漸溫暖起來，脫口吟誦出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

恍然頓悟，青春對于我才剛剛開始。正如伏爾泰所說：“人生的道路上布滿荊棘，我們曉得的唯一方法就是從上面快速地踏過。”這條路上布滿坎坷，我在第一處摔倒了，怎么可以灰心喪氣，為何不爬起來，繼續(xù)奔跑，向成功的彼岸進發(fā)。成與敗的裁決，從不在起點而是在終點。我只是一開始比別人慢了一步，為何不迎頭趕上呢?

誠然，前途漫漫，似渺渺茫無可盡之坎坷，然少年之心，搓且益堅，不墜青云之志，自當爬起來，向成功奔去。

轉身含著笑，飛速奔跑打破隊伍中，夕陽如血的光芒披在我身上，少年的狂又回來了：“少年裘馬頗輕狂，笑玉帝傲三皇。”!

含笑奔跑的少年滿分作文600字5

少年有青春的迷茫，少年有青春的夢想，少年有青春的傷感，少年也有青春的向往。曬蔫說：“前進的路也許布滿荊棘，但我們也要含笑奔跑，不后悔!”

少年追夢正當時

打開電視機，看見上邊播的是“我的夢，中國夢”“啪：”一聲響，停電了。伴著漆黑的夜晚，摸索著來到房間，找到一支拉直，旁邊有一個打火機。“鐺”蠟燭亮了，思想總是在這漆黑的環(huán)境中滋生。“我的夢，是什么呢?”蠟燭發(fā)出微弱的光，漆黑的夜空中找到一點亮光。“我有夢嗎?我的夢是不是像蠟燭發(fā)出的光這樣渺小呢?”“啪”來電了，電視機上又播了“少年追夢正當時”“呀!夢是什么呢?”他打開一本厚厚的書，是《現(xiàn)代漢語詞典》，找到夢想一詞后，他便興奮地說：“夢啊!是夢想啊!是令人興奮地呀!”于是，他不再向從前那樣懶惰，那樣迷茫，而是有了目標，有了前進的方向……

少年有夢不應止于心動

距離中考，他只有385天，想奮斗，很難!但他有了夢想，有了目標。他每天復習，把同學記得最全的筆記記好，不會地問題問老師，上課積極回答問題，這一段時間，他努力了，奮斗了，就連老師也為他而感嘆：“你終會含笑奔跑!”于是，他更加勤奮刻苦學習：上體育課時，背筆記;上美術課時，邊畫邊拿美術紙做數(shù)學題。他努力了，現(xiàn)實也給了他好的回報，他終在初二升初三時取得了年級三十名的優(yōu)秀成績。

他哭過但現(xiàn)在應笑了

時光如箭，日月如梭。很快他就要中考了，最后一次的成績，他取得了優(yōu)秀的成績，當同學問答為什么他成績會如此突飛猛進，他說：“我曾經(jīng)哭過，但現(xiàn)在，我想做一個含笑奔跑的少年!”雖然，別人不明白是什么，但只有他自己知道，他不想后悔，他想做一個含笑奔跑的少年!

少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。要奮斗，要拼搏，要做一個含笑奔跑的少年!

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