每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

成長需要磨練素材篇一

如果您選擇了天空，就不要渴想風和日麗；如果您選擇了大海，就不要渴想風平浪靜；如果您選擇了道路，就不要渴想一路平坦。

翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，您會望到無數偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基，由于有了磨練，他們變得更加堅強；由于有了磨練，他變得更加充實；由于有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。

磨練是激發潛能的“催化劑”。由于磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之盡唱，無韻之離騷”的《史記》；由于磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，冷冬侵襲，流傳下“韋編三盡”的佳話，由于磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。

磨煉是勇于前行的推動。1000次的失敗，有人問愛迪生：“您該拋卻了吧？”可是他說：“1000次失敗最少告訴我有1000中東西不能用來做燈絲。”就這樣，在一次次的實驗中失敗，但又在一次次的失敗中前入，燈泡終于在崎嶇的道路中誕生了。試想，假如當時愛迪生沒有經受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能望到那一片曙光呢？

磨練是催人奮入的營養品。知名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。

然而，他以毫不屈服的精神往戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發掘出無窮的靈感，引導出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世著名的樂壇驕子。

假如人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；假如把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；假如把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有冷寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，您變選擇了成功。

成長需要磨練素材篇二

可能是上天的安排吧，調皮的風吹走了無助的種子。

這個可憐的種子，被風棄在了石縫中，種子哭喊著、掙扎著——那個種子就是我。我忍著劇痛，將根狠狠地扎進了石頭，努力地向上竄……啊！我的眼前出現了光明，我來到了美麗的世界！可是向四周打量了一圈，我的心又灰冷了下來——我竟是在絕壁上！

春姑娘伴著輕輕的腳步聲來了，同時也帶來了鮮花，嫩芽和清澈的小溪，好一番欣欣向榮的景象！可我感受不到美好，我生在高處，只能眼睜睜地看著山下百花爭艷，小溪歡騰，品嘗不到甘甜的溪水和晶瑩的甘露，我忍不住哭了。在我的哭聲中，夏天又來了，狠毒的烈日烘烤著我，我的頭頂上沒有樹可以來為我遮涼，我痛苦地趴在石頭上，奄奄一息。可怕的夏天好不容易走了，無情的秋天來了，秋天非要將我用了半年的辛苦哺育出來的綠葉染成黃顏色，并毫不保留地收去了。隨著北風連連，威嚴的冬天來臨，怒吼的狂風差一點將我連根拔起……

我悲傷，我憤怒，我對著蒼天抱怨道：“蒼天啊！你為什么這么無情！對我這么不公平！”風兒來了，搖搖頭，說：“只有生在絕壁才能鍛煉你的勇氣！”太陽來了，嘆口氣，說：“只有烈日的烘烤才能磨練你的堅強意志！”

我的心房頓時有一束暖陽射了進來，我覺悟了：我是一顆種子，我在春天悄悄地生根；夏天來臨時，我不斷地吸取陽光；到了秋天，我保存能量；北風咆哮時，我繼續孕育夢想……就這樣，年復一年，我的身軀終于直插云霄，我的葉子終于遮住了半邊天！我成為了黃山上游客們喜愛的“迎客松”。

如今，我終于吟出了“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來”的含義了，沒有挫折和艱難的磨練，哪來的成功啊！

成長需要磨練素材篇三

樓下的蠟梅花悄無聲息地開放，一個個微黃的笑靨在冬日的寒風中傲然挺立，飽經風霜的枝莖雖些許龜裂，卻一點也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著，成長著，因為經受了冬日的磨煉。

自打入初三以來，母親為我新添了一輛單車，她便消失在上學、散學的陪伴中，每日，只得獨自一人行在黑暗中來回穿梭。

寒冬的早晨，夜色還未褪去，冷意襲人，我躺在溫暖的被窩里，依舊是無精打采，連日的學習壓得我喘不過氣，在母親刺耳又急促的催喊聲中，懶緩地起身，洗漱，下樓，取車。

昏暗的路燈下，映射著我長長的影子，不，還有那簇蠟梅花，花香刺激著我的味蕾，深吸一口氣，頓覺心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著我騎車，向前，奮進！我戴起口罩，套上手套，整裝出發了。車穿過一個又一個燈影，我默默地騎著，鏈條的吱聲中，行過一段又一段路。

……

又是那令人望而生畏的通揚河橋，遠望去，它的輪廓仿佛浮動的水波，若隱若現，又好似隆起的肌肉，近了，如同座巍峨險峻的高山般，阻礙了我前進的腳步。北風呼嘯著掠過耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我雙手緊攥著車把，不斷蠕動著，希望通過摩擦獲得一絲暖意。冬是無情的，不僅化作風，還有地上霜，車龍頭上的冰棱，凍得我雙手發麻，似落非落，真希望有把鋒利的刀，以短痛來取得長久的舒適。

躬著身子已騎不上前了，偌大的曠野，整個人像要被吹倒似的搖晃著。正想棄車步行，腦里又浮現出淡黃、沁人心脾的臘梅來，梅香鞭策著我前行，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，狂風把我徹底激怒了，我直起身子，揚起頭，誓上橋來，牙咬得咯嘣響，手捏得如堅石，面容緊繃，上下運動著。未幾，儼然橋上，放眼遠眺，湖面微波蕩漾，我靜靜領悟“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。

跋“山”涉“水”的我，完成了與路的配合，戰勝了自我，戰勝了人生。

車慢吞吞地推進車庫，靠墻的角落，一束蠟梅依舊迎風怒放，溫和的陽光懶洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花兒笑得更加燦爛。

正放花兒告訴我“成長，也需要磨煉”。

成長需要磨練素材篇四

成長中，有許多事情，像成功，像勝利，但有時也會不盡人意，像失敗，像批評，在這些事情中，我們也在逐漸地成長。

記得我三年級時，我的體育成績很差，因為在沈陽的時候，體育課從來都是自由活動，沒有什么規定考核。

自從我來到了杭州，體育一直都跟不上，尤其是四百米，我盡全力跑才跑了二分十秒，和當年的晶晶（她的腿不好）差不多，我們離合格線——一分五十五秒還有十五秒的差距。

我聽到這個消息，都要絕望了，十五秒哇！現在看來，我一秒都不可能進步，更別提到合格了。

再說，我體力也很差，沒跑到一半就累極了，想提高速度，體力也要跟上。

就在我絕望地胡思亂想，被這個失敗擊倒在地時，晶晶搖搖擺擺地走過來，說“軒貓，不要坐在地上，剛跑完就坐下會吐的。”

我沮喪地抬起頭，憤怒地說：“我死掉算了，我根本跑不到及格線！”

晶晶被我絕望的語氣嚇了一跳，好半天才說：“額，我都沒有認為我自己跑不到合格線，你竟然認為自己不行？你肯定可以的，再說了，生活中，只有一帆風順太無趣了，多一些困難，挫折和磨練不好嗎？如果有一天你征服了困難，你一定很高興呢！”

我沉默了。

過了一會兒，她又開口說：“還有，你知道嗎？我第一次跑四百米時，跑了三分鐘呢！唉！老師在喊我們了，走吧！我們去練習跑步吧！”說完，我就被她連拖帶拽地拉走了……

從這一天起，很多跑四百米的日子，都是和晶晶在一起，努力地跑，努力地跑！

終于，我四百米的成績勉強擠進及格——一分五十三秒，我進了十二秒以內，晶晶也很高興，滿意地對我說：“我就知道你一定行。”

總算是到了呢！我想。但當我發現晶晶一個人跑時，我決定和她一起跑。

又是一個起步。

沒想到，時隔三年的今天，我四百米的成績達到了一分二十七秒，到了優秀，晶晶一直的努力也沒白費，她跑到了一分四十七秒，還差幾秒就可以良好了。

這時，我才明白那句話的含義，“如果有朝一日，你征服了困難，一一定很高興呢！”

成長中，真的有磨練，才會更幸福！

成長需要磨練素材篇五

蛹在瓶中艱難的蠕動著。小男孩看它苦苦掙扎的模樣，著實于心不忍。將它從瓶中倒出，用剪刀剪開束縛著蛹的繭。自然，被人為破繭的蛹最終沒能飛上天空。熟知蛹破繭歷程的人或許會對小男孩的做法感到鄙夷，但我們不能否認他的一片好心。歸咎起來就在于他并不了解蛹化蝶需要歷經的艱苦，自然也就不會明白“艱難困苦，玉汝于成”的道理。

范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。在南都學舍讀書時，他依然堅持簡樸的生活習慣，不肯接受富家子弟的饋贈。他將凝固的粥劃成四塊，早晚就著腌菜各吃兩塊，經常是食不果腹。但他就是在這樣艱苦的環境下堅持不懈的讀書，最終成為我國一代大文學家。

屈原是我國一位偉大詩人。他小時侯不顧長輩反對，自己躲進山洞苦讀《詩經》。不論刮風下雨，或是天寒地凍，他都堅持呆在破山洞中反復研讀詩經，不肯出來。整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中汲取養分，為他日后創作《離騷》打下了堅實基礎。

陳平乃西漢名相。少時家貧，為了光耀門庭，他不做生產勞動，而閉門苦讀，為大嫂所不容。他一再隱忍，終是不堪面對大嫂羞辱，離家出走，欲浪跡天涯。被大哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，傳為當地佳話。后來經一老者教導，自己十年寒窗，最終學成，輔佐劉邦成就一番霸業。孟子曾說過：“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身，行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”

現在看來，如果當初范仲淹改了往日的心性，接受了富家公子哥的施舍，今日我們還能否讀到“千嶂里，長煙落日孤城閉”中的落寞之情？倘若屈原當時終日棄詩書于不顧，也從未見到那破山洞，我們今日還能否體會到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的奮進精神？若是陳平最終浪跡天涯，不曾受過那老者的教導，劉邦身邊缺少了一位謀士，那西漢霸業成與不成是否還另當別論？

對于現今的我們來說，“艱難困苦，玉汝于成”不僅是一種精神，更是一種責任。面對現代化建設步伐逐漸加快的今天，身為祖國建設者的我們更應該發揚這種精神，不斷磨練自身，為明天祖國的繁榮昌盛而不懈奮斗！