時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級工作計劃分析篇1

浙江大學寧波理工學院班級英語093班 班級工作計劃大學一年級，始入高校，班級工作計劃 090919。為了新班級的和諧與進步，總結第一次班委會后的問題，對日后班級工作管理作個條理規劃。

主要工作內容為以下幾點：

一、集體觀念方面

1、同學之間的溝通和交流新班級初建，同學之間大多數仍舊比較陌生，這種陌生的環境并不利于未來班集體的發展，因此，加強溝通和了解是當務之急。主要措施：建立班級網絡群，班級通訊錄，開展各種文體娛樂集體活動，為同學們相互之間的交流溝通創造條件。

2、增強集體榮譽感可適當的與別班級、院系進行友誼賽。在活動過程既可增加同學之間的溝通交流，也增強了同學們的集體榮譽感。

二、學習方面

1、培養大家學習自律性主要體現在上課及晨操的出席以及晚自習的效果，作業上交及完成作業的情況等。由班委班干共同監督管理（其中晨操的點名主要由班長負責，晚自習點名主要由學習委員負責）

2、適當時機調動大家學習積極性主要表現在上課討論以及積極舉手回答問題等情況，自行閱讀課外有益書籍，積極參加與相關學習活動等

3、學習方法的交流一段時間后，可由學習效果顯著的同學與同學之間相互分享有利于學習的方法，及其成功的經驗

4、作業與晚自習作業由課代表全權管理，課代表有權抽樣調查同學們完成作業質量，晚自習由學習委員負責出勤點名，且將出勤情況作每周統計，統計結果給予公開，工作計劃《班級工作計劃 090919》。學習委員需將當日作業寫于黑板以提醒同學們及時完成作業，勿缺漏。

三、生活方面

1、適當收取班費，以便于各項活動開展時有足夠的費用支出，減少了一次一收的不必要麻煩。

2、對同學的健康狀況給予一定的關注，特別是易傳染的病肆發時期，做到及時發現及時上報，越早治療越早康復。3、對各個寢室的衛生狀況給予一定的監督提醒，保證同學們在干凈、整潔、衛生的環境下學習生活。

4、為同學們在生活上提出的小問題盡量給予解決（如假期車票，附近名風景點和各種生活用品、藥品的用途等）

四、文體方面、團務活動

1、由文體委員和團支書主要負責，及時了解校院開展的各種活動的動態，并組織同學積極參與。

2、學有余力時，可開展班內小活動，文化體育生活方面不限，多舉行由意義的活動。

五、同學心理活動方面心理委員應主動觀察及發現同學個別出現情緒方面異常的情況，主動給予慰問及解決。

六、班務 本班班務實行完全公開化、透明化管理

1、生活委員處記錄各項活動的具體開支情況，班費使用情況。須有依據。

2、在團支書處記錄各項活動開展過程及其情況。

3、在班長處記錄班級發展工作計劃及各項班務工作的總結情況。

4、以上記錄均可借閱咨詢，使班級管理成為全班同學一起參與的活動。

5、集思廣益，歡迎同學們對班級管理提出意見和建議，爭取對新產生的問題給予解決。

6、班委之間相互配合，綜合化管理，忌各顧各的分散工作管理，及時對新產生的問題給予解決。

7、班委會兩周召開一次，各班委開會前應做好準備，保證開會效率，特殊情況另行通知。以上就是我在9.18日班委會后總結出的班級工作計劃?？偠灾?，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、有愛，使我們的班級更加優秀。

班級工作計劃報告篇2

情況分析

我班共有幼兒22名，其中男孩13名，女孩9名。其中有6名幼兒是從我園托部升入我班的，有一定的集體生活的經驗，有一半幼兒沒有入過托。原來在我園入托的孩子由于有集體生活的經驗加上對環境比較熟悉，顯得活潑大膽，如：唐嘉意、楊允鍇、陳逸隆，他們很快能夠投入到各項活動中去。有3－4名幼兒非常依賴家長，有哭鬧現象。通過家訪和開學兩周的觀察發現，我班的孩子都很聰明、活潑，他們喜歡老師，對學習新知識和游戲很感興趣，接受能力較強也能較快地適應幼兒園的集體生活。但也發現孩子的一些問題，具體分析如下：在生活能力方面，我班幼兒大多由老人帶大，因此家庭包辦過多，孩子們還不會正確洗手、入廁、擦毛巾，由三分之一的幼兒有挑食的習慣，有1～2名幼兒不會拿調羹，不會自己吃飯。在學習方面：寶寶們都能聽懂普通話，喜歡聽故事，在語言表達方面，新生和老生的差異較大，新來的孩子不愿意與別的孩子交流，有一兩名幼兒不愿開口說話。由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力較弱，因此在學習上表現為傾聽能力較弱，許多幼兒喜歡隨便插嘴、大聲叫喊，不會正確表達自己的情緒、情感。在運動方面：孩子的年齡小，動作的協調性較弱，在集體中還不會一個跟著一個走或一個跟著一個跑，對自己的行為和動作，缺少控制能力，在運動時的自我保護能力也較弱，需要老師的指導和提醒。在游戲活動中，孩子的參與積極性較高，他們喜歡玩象征性很強的玩具，對于一些動手、動腦的玩具缺乏耐心玩。由于小班幼兒的年齡特點是以自我為中心的，加上他們沒有建立集體意識，因此行為較隨意，常發生爭奪玩具的現象，寶寶們都是獨生子女，在家長輩們包辦很多，因此游戲結束后他們還缺乏整理玩具的意識，不會將玩具放回原處。針對本班幼兒的實際情況，我們有的放矢地制定了本學期的培養目標。

學期目標

生活

1、學習正確洗手、洗臉的方法，學習獨立如廁，養成喝水的習慣。學習獨立進餐，養成不挑食的習慣，盡量吃完自己的一份飯菜。

2、喜歡老師，喜歡小朋友，能接受成人的建議和指示。

3、會主動招呼熟悉的人，學會求助。

4、知道飯前便后及手臟時要洗手，初步懂得節約用水。

5、在成人的幫助下，愿意學做自己能做的事情。

6、在日常生活中，能根據成人的提醒注意安全，有初步的自我保護意識。

學習

1、樂意觀察身邊的一些現象，對周圍事物有初步學習、提問的愿望。

2、學習使用普通話和禮貌用語，嘗試用短句表達自己的意思。

3、愿意與老師、同伴進行交談，喜歡聽故事、念兒歌，愛看圖書。

4、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別，喜歡關愛身邊的動植物。

5、愿意使用紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。

6、感知1—5的`數量，學習一一對應地比較多少、長短、高矮、大小。

7、喜歡做音樂游戲，并樂意參與表演。

運動

1、樂意嘗試多種簡單的運動器具和玩具，運動身體。

2、喜歡參加運動，在體育活動中學習走、跑、跳、鉆、爬、平衡等一些基本運動技能。

3、了解自己的身體及五官的功能，懂得一些簡單的保護方法。

4、愿意參與收拾玩具。

游戲

1、喜歡擺弄游戲材料，愿意參加各類游戲活動。

2、懂得要愛護玩具，能與同伴一起玩玩具，不爭搶玩具。

3、有初步的角色意識。樂意模仿成人的一些動作，進行簡單的交流。

4、懂得要愛護玩具，用過的玩具和圖書能放回原處。

家長工作

1通過家園之窗，使家長了解班級工作，育兒信息等，并針對幼兒的不足給予一些家庭教育的意見，使家長能有效地根據幼兒的情況進行科學育兒。并鼓勵家長踴躍投稿，從而形成家園互動的理念、為孩子的成長共盡一份力。

2成立家長委員會，協助班級做好各項工作，成為幼兒園和家長聯系的橋梁。

3針對班級重點，以家訪、個別交流、家長會以及利用家長接待日，與家長真誠地交流，取得家長的支持和理解、合作。

4在“家長開放日”活動中，做到準備充分、形式多樣；對家長提出的疑問要及時給予滿意的答復。

5建立寶寶成長檔案和家園雙方的聯系網絡，及時溝通反饋孩子的情況。

一、現狀分析：

我班目前幼兒總數為25名，其中5名幼兒是由小小班升入。通過家訪、隨機測查和對近期孩子入園后的觀察分析，我們發現大多孩子能堅持來幼兒園，喜歡玩玩具，愛聽故事，愿意與同伴一塊游戲，有一定生活自理能力，如能自己喝水，入廁，自己穿脫涼鞋等。同時也發現，幼兒無規則意識，以自我為中心的現象較嚴重，進餐慢，臟，挑食現象較多。不會或不習慣表達自己意思的幼兒占相當比例，同時，部分幼兒有不友好行為等等。因此，我們將以培養幼兒良好的行為習慣為目標，在體現幼兒自主，自由，自愿的同時，引導幼兒理解和體驗良好的行為習慣的意義，鼓勵其進行自理自立的嘗試。

二、教研主題：小班幼兒良好生活習慣培養策略

三、教研目標：

1、適應集體生活，在活動中保持愉快情緒；

2、學會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲

3、學習整理自己使用后的玩具、材料、生活用品，知道將用過的東西放在指定的地方。

4、會使用小勺正確的進餐，不挑食。在老師提醒下，知道下，知道隨渴隨喝。能獨立安靜的入睡，姿勢正確。會穿、脫簡單的衣服和鞋。

5、學習安全使用玩具、用具，懂得避開日常生活中可能出現的危險。

6、能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出積極應答。

7、大膽的表達自己的請求和愿望。

8、了解與自己生活有關的簡單標記。

9、能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流。

10、在生活中了解、學習遵守一些基本規則。

四、具體措施：

第一階段：穩定幼兒情緒，在生活中了解、學習遵守一些基本規則。

第二階段：適應集體生活，學會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。

第三階段：會使用小勺正確的進餐，不挑食，能獨立安靜的入睡，姿勢正確。

第四階段：了解與自己生活有關的簡單標記，知道將用過的東西放在指定的地方。

第五階段：能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出積極應答。

第六階段：學習安全使用玩具、用具，會穿、脫簡單的衣服和鞋。

第七階段：能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流。

班級工作計劃報告篇3

一、指導思想

為進一步貫徹魅力教育精神，落實學校教育教學工作計劃，所以本學期我班將全面推進素質教育，深入開展各種活動，來提高學生的綜合素質。

二、班級基本情況：

三、工作目標及措施：

１、德育為重，狠抓紀律，培養學生“自律”能力。

①以校”值日評比”為杠桿，繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣．

②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．

③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，并且規范班級的處罰制度。

④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

⑤積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質。

２、加強對學生的安全教育

①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。

②觀察細致，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

③開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。

④加強衛生教育，預防流感，注意飲食的衛生和個人衛生．

３、狠抓教學質量，迎接畢業會考

①做好家訪工作，做到及時聯系，取得家長的配合。

②發揮優秀學生的力量，帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度，培養學差生的自尊心和自信心。

③關心學生的身心健康。

四、班級主要活動安排：

每月工作安排

9月份

1．做好學生報名工作。班級學生情況了解（到原來執教老師處），事先安排座位、31日適當調整。

2．抓好班級一日常規，杜絕作業拖拉現象，抓好早讀午讀課紀律，提高效率。

3。評選魅力男孩、魅力女孩。

4。教室的布置。

a、買幾盆清新的花卉（要容易活的），擺在圖書角的柜子上，增加美的氣氛。

b、教室內墻：

①班訓

②班級公約

③課程表

④值日生名單

⑤公布欄：將每天的注意事項，叮囑同學完成的事項。

⑥懺悔區：供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。

⑦榮譽榜：將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現，公告于此榜。

⑧圖書角：倡議每個學生至少兩本書（至少有一本新書），設專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執行。

⑨衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。⑩板報

c、教室外墻：前：魅力_孩___

后：班級名片

行動口號：共筑美麗新家

5、主題班會：共筑美麗新家

（1）自我介紹：

a、老師

b、學生

注：在自我介紹中選出魅力學生、班干部。

（2）圍繞主題“共筑美麗新家”，在教師倡議下，學生提出方案并修改，充分調動學生的主體積極性。在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的學習風格。

6、挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。

7、班級魅力學生評選。

10月份

1．行為規范教育：講文明，講禮貌，講衛生。

2。 秋游綜合實踐活動

3．號召班級學生爭做魅力學生。

4．班級魅力學生評選。

5．班級象棋比賽。

11月份

1．召開班干部會議。魅力班干部評選。

2。 為參加冬季三項運動作準備。

3。 班級魅力學生評選。

12月份

1．常規行為規范教育。

2．迎元旦班級唱歌比賽。

3．舉行辭舊迎新的表演活動。

4。 班級魅力學生評選。

1月份

1．認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。做好期末評比工作，評出“三好學生”、“東小好學生”。

2．學生思想品德考評．

3、學期結束工作，假期前的安全教育。

4、布置寒假作業。

班級工作計劃報告篇4

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有42名學生，其中有男生23人，女生19人。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導，善于發現優等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

9、對學生進行愛國主義教育，及《環境保護法》、《國旗法》、《未成年人法》等法制教育。

三、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。

健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、抓住每一次聽寫，單元考。及時進行總結，指導，鼓勵。

5、組織迎“六一”慶?；顒印?/p>

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

7、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

四、具體工作安排

二月份：

1、完善環境布置。

2、選擇主題教學內容。

3、做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。

4、建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。

三月份：

1、開展主題“我們吃什么”。

2、開展“三八婦女節”活動，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家幫助媽媽做力所能及的事情。

3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。

4、對幼兒進行常規的培養和各方面好習慣的培養。

四月份：

1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

2、舉辦“清明節”掃墓活動。

3、開展春游活動。

4、對幼兒進行安全教育

5、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。

6、排練迎“六一”節目

五月份：

1、開展主題“小兔兒乖乖”。

2、五一放假安全教育。

3、繼續排練六一節目

六、七月份：

1、開展主題“奇妙的水”。

2、慶“六一”活動。

3、興趣小組成果展示。

4、期末安全教育工作。

5、班級工作總結。

6、開展主題“夏天到”：

（1）夏天真熱；

（2）消暑辦法多；

（3）夏日好時光；

班級工作計劃報告篇5

時光荏苒，轉眼一年，我們迎來了新的學期。大二的我們，已經沒有了剛踏進校門時的茫然和興奮，更多的是對自己前途的憧憬。新的學期，我們有新的使命。

學習篇：

據以往的數據統計，我們班的學習成績并不是走在學院的最前頭。

1、要想提高班級的平均成績，首先得保障上課的出勤率。

具體方法：“責，權，義寢室長負責制”。

各活動及上課出勤時，以各寢室為單位，寢室長清點本寢室的人員后匯總到學習委員處。寢室成員對寢室長負責，寢室長對學習委員負責。對于曠課的同學將采取必要的措施督促其改正。

2、針對同學們的自覺學習的積極性下降的問題。

具體方法：“強強聯合，攻心為上”。

學習委員將與生活班長緊密配合，經常同各位同學交流，從心里上了解部分同學學習上的困惑。打開該同學的心扉，培養其學習的興趣。

3、優化班集體的學風。

具體方法：“我不是一個人在戰斗，我的左右還有我的戰友”。

為保持住同學們學習的緊張感和使命感，為加強班級的凝聚力和戰斗力，每隔一段時間，由學習委員出題，班委校對，組織統一的階段性考試。在競爭中，使同學們認識到歡樂和痛苦相伴，對手和友誼同在。

生活篇：

有人說“細節決定成敗”。生活無小事，良好的生活習慣孕育出一個人優秀的素質。為此班級將從我的“生活習慣，我的心理要求，我的寢室之家”三個方面開展工作。

生活班長將加強與同學們的溝通，做同學們值得信賴的朋友，及時的了解同學們生活上的困難。通過助學金這一渠道幫助有困難的同學。在助學金的評選上，在同學們的監督下，秉著“公平，公正，公開”的原則，讓助學金發揮它的作用。

在了解同學們心理要求方面，生活班長將多多的注意同學們的情緒，及時的和同學們聊天，為同學們排憂解難。

在寢室建設方面，通過各寢室長帶動各寢室的同學搞好寢室衛生，在學校的檢查中做到最好。對于優秀的寢室，及時的加以表揚。對衛生不合格的寢室加大督促的力度。

點點滴滴的積累將會為同學們的明天打下堅實的基礎！

文體篇：

大二的我們，課程的安排比較密集，體育鍛煉的時間相對來說就少了。但身體是革命的本錢，必須抽出時間，讓學習與健康同步。

初期的規劃如下：

1、積極的響應學校和院內的活動，勇爭上游，讓盡可能多的同學參與其中。

2、多督促同學們在學習之余參加體育鍛煉。因此將舉行“寢室間籃球比賽，羽毛球比賽”通過這些活動加強班級的凝聚力。

3、定期的組織新而有意義的活動，讓同學們坐在一起暢談學習，生活，盡情瘋狂。同時增加同學們的課外知識，促進同學們之間的了解。

4、積極的聽取同學們的意見，并希望大家有什么好的建議大膽的提出來，大家共同努力。

組宣篇：

現在的成型一班已是全新的一班，溶入新鮮血液的一班將繼往開來，重展風采。

目前，同學們彼此已經熟悉，班內思想統一，積極而向上，友愛而團結。在完成學院分配的任務前提下，我們將組織一些娛樂活動，促進同學們之間的了解，增強同學們的友誼，我們將組織籃球賽，足球賽，歌唱比賽，聯誼活動等，統一班級的思想，加強班級的戰斗力。我們還會舉行一些獨特的活動，走在其他班集體的前面，走出有成型一班特色的道路。

我們的團日活動也要講求新，獨特，加深學校內其他人對我們成型一班的認識，在我們舉行活動同時，我們會拿相機留下每個珍貴的瞬間，在每學期末，我們把我們活動照片做成視頻或ppt，讓同學們一起感受我們一起走過的每一個瞬間，最終盡力通過班集風彩的方式展出來。

最近，我們會統計新成型一班每個人的特長，愛好，以便于我們舉行的活動既可以讓每個人高興，又可以盡每個人之所長，這樣舉行出的活動才會得到同學們的支持，更好促進班集的進步。

在思想進步方面，將加強同學們對黨性的認識，促進同學們向黨組織靠攏，統一思想，共同進步。