作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
網絡安全防詐騙教案設計篇一
防盜防騙，保護自身安全
讓大學生了解到一些不法分子慣用的盜竊詐騙手段以及應變對策，從而學會保護自身安全以及財產安全，提高校園文化的和諧性。
此次活動的開展讓更多大學生意識到某些安全隱患以及學會應變措施。
20xx年xx月xx日(周六)
籃球場
中小學及大學生
廣西師范學院數學科學學院
(一)活動前期準備工作
1.發放大會通知，邀請嘉賓。
2.請校內新聞媒體、校園網站對此次活動進行宣傳，在校內人群密集處懸掛宣傳橫幅、發放宣傳單、放置宣傳貼海報。
3.準備活動所需物品：礦泉水、演示所需道具、桌椅、獎品及獎狀、音響電子設備、嘉賓牌。
4.申請場地及準備場地布置方案
5.尋找案例并排練模擬現場。
(二)活動具體流程
1.主持人開場白，介紹評委；
2.介紹各組參賽選手并引進參賽位子；
3.開始出題，由工作人員親身示范模擬犯罪過程；
4.各組參賽選手，將應對方法同時寫在答題卷上(防止模仿或抄襲會在選手模擬示范上讀出)，再由各組選手與工作人員示范應對方法；
5.各組歸位，由工作人員發選票到各個觀眾手上，觀眾選出人氣最高的三組(分別加10分、7分、5分)；
6.評委點評并打分(評委總分為100分)；
7.評委代表發言，介紹正確的應對方法并播放案例實例；
8.請總代表發言并總結活動；
9.送嘉賓評委退場，宣布活動結束。
(三)工作人員安排
1、宣傳部：負責宣傳單、海報制作、發放宣傳的與貼海報，與文藝部合作制作幕布；
2、秘書處：負責邀請嘉賓，邀請各媒體；
3、生活部：負責買好獎品，水以及各種所需工具；
4、文藝部：負責舞臺布置包括音響燈光方面租借，與宣傳部合作制作幕布；
5、女生部：負責禮儀方面；
6、外聯部：道具組，負責舞臺道具移動；
7、綜合部、組織部：負責道具制作；
8、紀檢部、體育部：負責排練案例，上臺表演案例；
9、網絡部：負責拍攝與拍照；
10、思政部、秘書處、實踐部、素拓部：機動組成員，負責配合支援各組工作。
網絡安全防詐騙教案設計篇二
在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于20xx年10月6日開展防詐騙主題教育活動班會。
一、介紹此次主題班會的內容
二、觀看幻燈片(有關詐騙案例、分析和提醒)
三、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷
乘火車上車時被盜的事例 、因同情心而上當受騙的事例、國家教育局困難補助等事例、網上購物非法鏈接等
四、班主任發言：
①乘車時應注意的防范安全；
②網上購物應如何預防被盜情況；
③同學或朋友之間借錢應注意的事項；
④講述有關發生在井岡山大學的被詐騙事件；
⑤總結關于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。
我們會認為在社會上都是善良的，而在現實社會中，社會是復雜多樣的，有些人只為利益而活的或為生存而活的，我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有，防人之心不可無，因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真偽、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。
網絡安全防詐騙教案設計篇三
近年來，各種詐騙案件屢見不鮮，針對學生的詐騙案件屢有發生，不法分子精心設計的騙局花樣繁多，具有很強的欺騙性、迷惑性，嚴重擾亂了正常的學習、生活秩序，給同學們帶來精神上的傷害和財務上的損失。為進一步強化同學們的安全防范理念，提高同學們自我保護意識及辨別詐騙手段的能力，形人說防范，人人懂防范的良好局面，結合“十段五個一”10月預防詐騙主題月安全教育培育計劃，學院保衛處決定面向學生開展“預防詐騙”安全知識ppt講解比賽。
“預防詐騙”
一、作品內容
以學生有關的各類詐騙案件為引線，提出相應的解決措施和注意事項，制作展現預防詐騙，安全防范的ppt。
二、作品要求
1、主題突出，主要體現網絡詐騙、、兼職詐騙等。
2、有圖片、文字、背景音樂，配以解說講解。
3、內容以案例展開(1—2個)，提出應對措施和防范事項。
4、作品解說時間不超過5分鐘。
三、比賽形式
1、比賽分初選、復評和決賽三個階段。初選由各系選送(可預賽或直接推選)；復評由保衛處根據作品綜合評定，產生晉級決賽參賽者；決賽采用現場對參賽者講解進行評分，綜合評分產生名次。
2、初選報送10月20日前；復評結果10月24日前；決賽時間10月31日。
3、比賽為團體賽(2—4人組成)，以班級為單位(原則以新生班級為主)。
四、名額安排及獎項設置
1、初選：15支(水利系4支、電力系2支、信息系2支、建筑系5支、機電系2支)。
2、復評：10支。
3、決賽：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀組織獎4名。
五、獎勵形式
并授予班級和個人榮譽書(優秀組織獎僅授予班級和個人榮譽書)。
六、評分細則
作品內容60分、ppt制作15分、現場解說15分、團隊印象10分。
