在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

少先隊員自我評價 少先隊員自我評價篇一

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡其所能，認真講解。也許我的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。

除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、體育、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在班中博得了評委的一致好評。曾經(jīng)評上“優(yōu)秀少先隊員”、作文競賽獲二等獎、詩歌朗誦三等獎、運動會跳繩第二名、數(shù)學(xué)競賽三等獎……而面對成績，我并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

三、團結(jié)友愛，熱愛勞動。

在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有我的身影，老師不在的時候我也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與我交朋友，因為我性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人。我的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。

我無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是我的特色。在學(xué)習(xí)中，我思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，我總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。

五、積極進取，不斷成長

在三年的學(xué)習(xí)生活中，我事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動。如：數(shù)奧競賽、作文競賽等，并取得較優(yōu)的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

我相信憑借我的自信與自強，一定會為北小添上光彩。

少先隊員自我評價 少先隊員自我評價篇二

大家好，很榮幸能被推選為區(qū)優(yōu)秀少先隊員的候選人，我由衷的感謝支持我的老師和同學(xué)們！

作為一名大隊主席，我熱心于少先隊工作。我三次參與組織校英語節(jié)、六一的活動彩排策劃，為各項活動寫主持稿，參與海報設(shè)計比賽，兩屆qba籃球賽，且連續(xù)兩年在每周一對兩個班級進行升旗儀式的排練。

我堅持組織每周五的大隊部會議，聽取各委員一周的工作匯報，并布置下一周的工作。定期召開各部門的會議。做好少先隊的常規(guī)工作，堅持每周五下午檢查紅領(lǐng)巾、隊標志、團徽。

在班級中我與同學(xué)相處融洽，經(jīng)常與同學(xué)們分享自己對于各類事情的見解與觀點，在班中與幾個同學(xué)一起，帶領(lǐng)班中對文學(xué)感興趣的同學(xué)開展了“中國好句子”的活動，豐富了大家的課余生活，也起到了提高語文成績的積極作用。

米蘭·昆德拉的《生命不能承受之輕》告訴我們，責(zé)任是個沉痛的負擔(dān)，但若是沒有責(zé)任，生命將變得輕如鴻毛，毫無意義。所以我對于學(xué)校的每項工作，都會盡心盡力地去完成，努力做到更好。

在學(xué)習(xí)上你我的成績在年級中雖然不算名列前茅，但仍在不懈努力中。理科并不是我的強項，但每次上課時我總是認真聽講，不懂的問題會下課問老師或同學(xué)，力爭搞清每一個知識點。無論是物理還是數(shù)學(xué)，上課時我都思想高度集中，吸收接納每一個知識。

平時我認真獨立完成作業(yè)。在作業(yè)相對少的時候，我會做一些英語課外閱讀，擴大詞匯量。在書中看到好的語句、詩句，我會將其背下，能在寫作時不會產(chǎn)生“書到用時方恨少”的感覺，更重要的是學(xué)習(xí)語言文字能提高我的個人修養(yǎng)與素質(zhì)，順口一背，何樂而不為。

我興趣愛好廣泛，對于古代文學(xué)有偏執(zhí)的熱愛，尤是清朝、民國的文學(xué)。在家中的每個犄角旮旯都堆滿了書籍，從納蘭成德的《飲水詞》到萬方的《日出》，從魯迅先生的《野草》到張愛玲的《色，戒》。在國外文學(xué)中通讀威廉福克納與海明威的書，這些拓寬了知識面。我熱愛寫作，熱愛閱讀，熱愛電影。寫作能讓我心情愉悅，閱讀能讓我了解我想了解的人文歷史。沒有時間旅游，走遍祖國大江南北，電影便能彌補這個缺口。

進入青中我就確立了目標，經(jīng)過四年的努力，考入重點高中，有夢想，有拼搏，就會夢想成真。{優(yōu)秀少先隊員的自我介紹}.

我身上還有這樣那樣的缺點，但我會以此為起點，努力完善自我，使自己真正成為一個名副其實的優(yōu)秀少先隊員。謝謝大家。

少先隊員自我評價 少先隊員自我評價篇三

各位老師：

大家早上好，我來自x大豐。我是大豐市小海鎮(zhèn)第二中心小學(xué)四（1）班學(xué)生，我叫單葉。

與其他的哥哥、姐姐相比我實在是沒有做什么大事，如果非要說有，也僅僅是支持、協(xié)助爸爸、媽媽辦好小海x北村校外輔導(dǎo)站。“小海x北村青少年校外輔導(dǎo)站”是小海鎮(zhèn)唯一一個設(shè)在居民家中的輔導(dǎo)站，而這個家就是我的家。為什么這個輔導(dǎo)站設(shè)在我們家呢?

因為，爸爸媽媽是小學(xué)老師，有能力輔導(dǎo)學(xué)生家庭作業(yè)；因為，我們家房子大，房間多，不但有樓房，而且有平房；因為，我們家有藏書上千冊，其中適合小孩子看的就有大約300多本，書房中還有一架古色古香的古箏，兩臺筆記本電腦；因為，我們家有花園，花園里還有“秋千”；因為，我們家有健身房，里面既有爸爸的拳擊“不倒翁”，又有他的“健腹器”，更有我的溜冰鞋、滑板、籃球、足球、皮球、羽毛球、小啞鈴等各種器械。爸爸還把車庫改成乒乓球室，球桌是“紅雙喜”的，比學(xué)校的水泥球臺好多了。當(dāng)初，村領(lǐng)導(dǎo)到我家商量辦“輔導(dǎo)站”時，我還不太高興，因為這一切都是我的，我可不想別的小孩碰。后來，還是在等村干部走了之后，媽媽耐心地教育我，告訴我什么叫“留守兒童”，他們是多么需要別人的幫助；教育我：幫助別人，可以快樂自己；教導(dǎo)我說：與人分享的快樂才是最大的快樂。

最終，我同意了爸爸媽媽舉辦“輔導(dǎo)站”。并且，我積極參加輔導(dǎo)站的各類活動。因為媽媽說，我的積極參與就是對她的最大支持。我?guī)椭鷭寢尫职l(fā)圖書，組織他們閱讀；我?guī)椭鷭寢尫职l(fā)器械，示范、指導(dǎo)他們正確使用各種器械；我?guī)椭鷭寢尳M織比賽，充當(dāng)裁判；我陪其他小朋友一起打乒乓球；有時候，我就在筆記本電腦上播放兒童電影給他們看，我家的電腦里有70多部經(jīng)典的兒童電影。正是在我的“幫助”下，媽媽才先后被小海鎮(zhèn)政府評為“小海鎮(zhèn)校外輔導(dǎo)先進個人”、被x市教育局、x市婦聯(lián)、x市關(guān)工委聯(lián)合表彰為“我心中的好母親”。村長說我是一名優(yōu)秀的編外輔導(dǎo)員；媽媽說她的軍功章里有我的一半。

在學(xué)校我就更忙了：我是四（1）班的班長，我要協(xié)助老師管理好班級；星期一的“國旗下講話”我是第一宣講人；六一兒童節(jié)快到了，我又要去主持節(jié)目；全市的中小學(xué)生“乒乓球”比賽馬上就要開始了，校長給我的任務(wù)是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)組”冠軍。俗話說“贈人玫瑰，手有余香”，今后，我將以“幫助別人，快樂自己”為自己的座右銘，努力做一個對社會有用的人。

我的介紹完了，謝謝！

少先隊員自我評價 少先隊員自我評價篇四

我叫xx，今年7歲，是xx市xx小學(xué)一年級三班學(xué)生，我任班里的體育委員一職。我性格活潑，熱情大方，心地善良，樂于助人，是老師眼中的好幫手，是爸媽眼中的好孩子。

我自邁入小學(xué)校園以來一直遵守學(xué)校的各項紀律及規(guī)章制度，講文明，懂禮貌，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極參加學(xué)校的各項有益活動。在學(xué)習(xí)上，我求知欲強，在課堂上，我積極踴躍發(fā)言，對所學(xué)的知識都能很好地理解掌握；課外的時候，我不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，每個星期都會去市圖書館借閱各種書籍，以開闊自己的視野，增長自己的知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

我除了要掌握好豐富的文化知識以外，我還十分熱愛畫畫以及書法，我的畫畫在快樂寶貝“我的童心我們的中國夢”第xx屆全國少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽中，榮獲書畫類一等獎，授予最佳畫技小藝術(shù)家的稱號，并有資格入選《快樂寶貝“我的童心

我們的中國夢”第七屆全國少兒書畫攝影類創(chuàng)作大賽優(yōu)秀作品集》以及在20xx年“成長中國-童心飛揚”全國青少年才藝展演活動中榮獲“金”獎。

我一直以來對待老師和長輩都彬彬有禮，平時見了誰都會主動問好，就連鄰居們都夸我是個懂事明理的好孩子，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，我從來都會主動去做，并且保證質(zhì)量完成。同學(xué)們?nèi)缬惺裁葱枰獛椭臅r候，我都會很耐心細致地幫助他人。

在家里，我是個勤快，懂事的好孩子，是爸爸媽媽的好幫手。放學(xué)回家后總是自己獨立完成作業(yè)，并且做一些力所能及的家務(wù)活，放假或星期六、日的時候會去陪奶奶說說話，給奶奶干干活，心中一直記得這樣一段話：“小朋友，正年少，尊長輩，懂禮貌。父母教，認真聽，做錯事，即改正。長輩錯，要提醒，態(tài)度好，心意誠。家務(wù)事，愿承擔(dān)，洗碗筷，掃庭院。家愛我，我愛家，好孩子，人人夸”。