范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇一

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)，從我做起，20xx年5月12日14時28分，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，地震共造成7萬人死亡，37萬人受傷，1.7萬多人失蹤，5335名四川學(xué)生在地震中遇難，已經(jīng)辦理殘疾證明的有546名學(xué)生，直接經(jīng)濟損失8437.7億人民幣，損失影響之大，舉世震驚，為了紀(jì)念這個日子，國務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年是第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動主題是：防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。 我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。據(jù)媒體透露5.12汶川大地震中，人員集中的學(xué)校成為受災(zāi)最重的場所之一。都江堰向娥鄉(xiāng)地震死亡439人，其中學(xué)生327人，北川中學(xué)2900余名師生中1600多人死亡，幾千個年輕人，花朵一樣年輕的生命，在含苞待放的時候就這樣凋謝了，令人痛心，但是，讓我們驚奇的是，也有一些學(xué)校的幾千名師生都安然無恙，毫發(fā)無損。安縣桑棗中學(xué)2300名師生，都江堰安龍鎮(zhèn)大樂九年制學(xué)校920名師生創(chuàng)造了大地震中無一人傷亡的奇跡。

大家可能已在想了，為什么會出現(xiàn)這樣的奇跡?

首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以高度的責(zé)任心，狠抓安全工作。

其次是因為學(xué)校注重開展應(yīng)急演練，讓學(xué)生掌握逃生技能。5.12地震中，都江堰安紅鎮(zhèn)的學(xué)校僅在40秒內(nèi)，就把包括幼兒園在內(nèi)的900多名孩子安全有序地疏散到操場，安縣桑棗中學(xué)全校生2300人做用1分36秒就全部撤離到操場。這兩所學(xué)校每學(xué)期都堅持進行應(yīng)急疏散演練，制定了有效演練方案，那個班走那條樓梯，每個班前四排走前門，后四排走后門，班上指定學(xué)生干部，誰負(fù)責(zé)前門秩序，誰負(fù)責(zé)后門秩序，樓梯口、轉(zhuǎn)彎處都有專門人員指揮疏導(dǎo)。5.12地震時，兩所學(xué)校按照平時演練方案，迅速有序的組織學(xué)生疏導(dǎo)，隊形和演練時一模一樣，無一人傷亡。幾千名師生逃離災(zāi)難，這不是天赦而是人為，鮮活的事實告訴我們，平時積極認(rèn)真應(yīng)急演練，災(zāi)難來臨時就以夠減少傷亡，保全生命，我希望同學(xué)們可以利用每天的課間操集隊的機會，提高實戰(zhàn)意識，安全的展開演練，每班定人員，定隊形，定通道，熟悉自己在疏散隊伍中的位置，養(yǎng)成處變不驚的優(yōu)良心理素質(zhì)。

當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的，安全方面的問題，提高防范意識，安全而快樂的渡過每一天。

目前階段特別注意的安全問題有：1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室、宿舍多通風(fēng)，注意個人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生。3、天氣漸暖，不要私自下河游泳。4、九年級同學(xué)臨近中考，一定要準(zhǔn)備充分，心態(tài)放松，天生我才必有用，盡力了，心也就坦然了。

最后，祝愿我們學(xué)校師生每天高興到校，安全回家，預(yù)祝九年級同學(xué)中考發(fā)揮最大潛能，取得最佳成績，實現(xiàn)你們的第一個理想。

謝謝大家!

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇二

尊敬的各位老師，同學(xué)們

大家好!

今天是xx年5月11日，公元xx年5月12日，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。一幕幕感人肺腑的畫面至今讓我們心緒難平，感動萬分。面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空。山悲水泣天垂淚，星黯an云濃地含愁。全國人民舉國悼念，國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。

難忘那段哀痛的日子,全國人民心手相連，共度災(zāi)難。一幅幅畫面讓我們驚嘆萬千，一個個身影讓我們肅然起敬，一份份感動讓我們記憶猶新。我們的軍隊在危急時刻排除萬難沖到了最前線，空降兵穿過云層落在地震中心，我們的軍隊遍布所有災(zāi)區(qū)，實施緊張的救援任務(wù)。沖鋒艇靠上去了，通往汶川的道路打通了，一個個鮮活的生命因他們的到來而堅強起來。奇跡不斷的創(chuàng)造著，無數(shù)的幸存被解放軍官兵、武警官兵、消防官兵解救出來。他們用生命和鮮血寫意著中國的驕傲。

有種大愛歷經(jīng)世事變遷，卻依然濃厚;有種信念經(jīng)風(fēng)沐雨，卻歷久彌堅;有種情感血濃于水，卻飽含真誠。始終有一個胸懷讓我們親摯依偎、溫暖綿長。他就是共和國的，一位慈眉善目的長者、一位災(zāi)民眼中敬愛的親人。他是山崩地裂時，廢墟之上不倒的旗幟，他是災(zāi)難發(fā)生時，撫慰心靈的光芒。他在千鈞一發(fā)時，力挽狂瀾，心系蒼生。他的慈祥、真切、深情、溫暖著每一個華夏兒女的心。

歷經(jīng)了悲痛、鎮(zhèn)定、堅強、抗?fàn)幹?，一種偉大的抗震救災(zāi)精神讓中華民族更加團結(jié)、更加奮進、更加成熟。 在汶川地震一周年到來之際，讓我們焚起一炷心香，深深地為遇難的同胞祈禱：讓我們銘記那些在危難時刻挺身而出的平凡英雄，銘記那些共和國的忠誠衛(wèi)士，銘記所有為抗震救災(zāi)奉獻自己力量的人們!

安息吧，汶川地震中的亡靈!安息吧，遇難的同胞們。你們是否感受到了親人的思念?是否感受到了血脈相連的愛?你們放心吧，我們會用愛筑起摧不垮的家園。讓失去了父母的兒女會擁有千萬雙父母，讓失去了兒女的父母擁有千萬個兒女。地震無情，人間有愛。我們會手牽手，肩并肩，堅強地挽起手臂筑起愛的長城。我們會心手相連，演繹yi生死不離的人間真愛。

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇三

各位老師們，同學(xué)們：

早上好!1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了。

12.9運動是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學(xué)生愛國運動.它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。

今天，我們在這里緬懷12.9先輩們的功績，心潮澎湃，不能自已。作為新時代的青少年，作為__的每名學(xué)子，同學(xué)們，我們又應(yīng)該做些什么?抗戰(zhàn)時期的大學(xué)生，他們把自己的生命和國家的命運、民族的興亡，緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們，是否也應(yīng)該象他們一樣呢?答案當(dāng)然是肯定的，但現(xiàn)實又如何呢?

同學(xué)們，當(dāng)你在課堂上無精打采的聽課時，當(dāng)你將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時空時，當(dāng)你沉溺追逐流行和崇拜明星時，當(dāng)你盲目的“耍酷”“裝帥”張揚你所謂的“個性”時。不知你是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。也許有很多同學(xué)，會因自己生長在這個時代而感到幸福。但是，是否因為幸福，我們就可以迷失前進的方向、失去奮斗的目標(biāo)?我們是否能盲目的滿足于眼前的幸福，而去放棄為我們自己，為我們的后輩子孫，為我們的祖國和人民謀更多的幸福?

今天，我在這里不是為了向大家傳揚愛國主義，也不是為了對大家進行什么說服教育，而是為了那些為新中國的建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨的向我們證明歷史的紀(jì)念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念。”

這一天，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不會忘卻!每紀(jì)念一次這樣的日子，就應(yīng)意味著我們成長一分，肩上的責(zé)任多一分，背上的任務(wù)重一分。愿同學(xué)們回望歷史的天空，不忘國恥;愿同學(xué)們牢記肩上的責(zé)任，勤奮學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，為建設(shè)我們美好的祖國而貢獻自己的青春和智慧!

維新志士梁啟超說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!”

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記12.9這個神圣而又偉大的日子，牢記國恥，永遠(yuǎn)不忘日本對中華民族的侵略;永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那__年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運相連的披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒.唐;要牢記自身的使命，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻力量!

同學(xué)們，我們是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，我們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，秉承__的優(yōu)良傳統(tǒng)，胸懷“責(zé)任創(chuàng)造”的使命感，努力學(xué)習(xí)，用我們的智慧，讓__更加活力奔放;用我們的雙手把的祖國建設(shè)的更加美麗和昌盛。

我的講話完了，謝謝大家。

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《地震無情人間有情》。

大地?zé)o情，萬民罹難傾血淚;人間有愛，舉國同心抗天災(zāi)。20xx年5月12日，當(dāng)8.0級大地震襲擊汶川時，不僅釋放出了地球內(nèi)部的巨大能量，同樣見證了中華民族不屈不撓的偉大精神和人類深處那些超越生死的潛能。那位用身體為自己的嬰兒架設(shè)生命綠洲的母親，那則留給幸存孩子的短信，孕育了一個又一個看似不可能的奇跡;雙臂護住四位學(xué)生的譚千秋，用生命詮釋“摘下我的翅膀，送給你飛翔”的偉大，大地震也許可以瓦解固若金湯的銅墻鐵壁，卻絕對無法撼動師魂鑄就的長城;戰(zhàn)死救災(zāi)前線的小戰(zhàn)士武文斌，山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他樹起了旗幟，自己卻悄然倒下，在災(zāi)難的黑色背景下，他26歲的青春，卻豎起了一座“最可愛的人”的永恒豐碑……這一個個可歌可泣的動人故事，明證了人性的至善，沒有被廢墟深埋地底，沒有讓恐懼淹沒它的光彩，在可怕的天災(zāi)面前，它像廣袤的黑夜里的一顆明星，指引了無數(shù)人前行。

就在20xx年4月20日早上8點在四川雅安市廬山縣又發(fā)生了里氏7.0級地震，截至21日11時30分，四川省雅安市蘆山縣地震共計造成203人死亡，11492人受傷。之后又發(fā)生多次余震，據(jù)5月3日凌晨5點四川省雅安市天全縣、蘆山縣、寶興縣交界處發(fā)生3.2級地震。

同樣的在雅安地震中也有許多感人的事例，一輛載有17名官兵的救災(zāi)車輛，在趕赴雅安災(zāi)區(qū)途中翻下山崖，墜入河中，致1人犧牲、3人重傷、4人輕傷。目前，傷員已被送入當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治。戰(zhàn)友在犧牲戰(zhàn)士的遺體前，默默地捎上了三根煙。華西醫(yī)院手術(shù)室，突然開始晃動，地震了!麻醉醫(yī)生立即把病人移到一旁!手術(shù)室護士都去安撫自己手術(shù)間的病人!隨后，他們又組織將病人安全的送回病房!由于病人較多，麻醉醫(yī)生直接把病人背起送回病房。這一系列的數(shù)字，震區(qū)的黃金48小時，將更加牽動人心，也考驗雅安、考驗中國。

逝者已逝，長歌當(dāng)哭。汶川、雅安地震不僅讓我們?yōu)槿诵陨钌罡袆?，同樣讓我們意識到，具備一定的防震知識的重要性。災(zāi)難往往是沒有預(yù)兆的，因此，我們平時就要提高防震意識，積極參加學(xué)校、社會各界舉辦的抗震減災(zāi)科普活動;面對真正地震來襲時，要保持高度冷靜，選擇合適的避震空間，有秩序地按照地震演習(xí)時預(yù)定的路線撤退，把災(zāi)難的損失降到最低。

“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”。群芳休歇的五月，五年后的今天，大地震留給我們無盡的哀思，但與此同時，也給了我們關(guān)于生命最好的詮釋。愿逝者安息，愿生者堅強!

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇五

現(xiàn)在，有人說：雷鋒叔叔沒戶口，三月來，四月走。我看四月份雷鋒也不能走，要讓雷鋒精神永驅(qū)人間。

“對待同志要像春天一樣的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！边@段名言許多人都能耳熟能詳，讀到它，人們會不約而同地想一個人;想起他，我們就會被一種精神深深地感染。

1940年12月18日，從湖南省望城縣簡家塘村一個貧苦農(nóng)民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而，不到7歲，雷鋒就成了一個孤兒。

1950年，在鄉(xiāng)政府的關(guān)懷和資助下，不幸的雷鋒幸運地得到了免費讀書的機會。讀書期間，他樂于助人，時時刻刻奉獻著自己的愛心。1956年，雷鋒從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)，執(zhí)意要留在農(nóng)村的他當(dāng)上了鄉(xiāng)政府的一名通信員。1958年至1959年間，雷鋒先后在困山湖農(nóng)場當(dāng)拖拉機手，在鞍鋼做推土機手，在弓長嶺焦化廠參加基建工作……雷鋒勤奮的工作得到了大家的認(rèn)和和贊賞，他多次被評為“先進工作者”、“工作標(biāo)兵”、“紅旗手”、“青年社會主義建設(shè)積極分子”……

雷鋒擁有一顆滾燙的愛心。有一次，他坐車出差?；疖嚿希鲃訋椭熊噯T掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。換車時，一位山東大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒看見后，毅然用自己的津貼費為大嫂補了車票，并送她上了車。大嫂含著熱淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個部隊的?”雷鋒自豪地說：“我叫解放軍，住在中國。”

1962年8月15日，雷鋒在指揮戰(zhàn)友倒車時，不幸被倒下來的方桿砸在頭部，造成顱骨操作，導(dǎo)致腦機能障礙，永遠(yuǎn)地昏過去了，年僅22歲……

1963年1月，雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”，他個人被追認(rèn)為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。1963年3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號召全國各族人民以這位祖國的好兒子為榜樣。

現(xiàn)在不止中國在學(xué)雷鋒，許多外國人都在學(xué)雷鋒。如馬來西亞、新加坡、美國等。雷鋒精神已成為全人類的精神財富?？赡芤恍┩鈬瞬恢?，但不少人卻知道雷鋒。

雷鋒把自己的韶光年華奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了生他養(yǎng)他的祖國。幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。在又一個“雷鋒月”到來之際，讓我們用自己的實際行動，爭做“雷鋒式的好少年”吧!

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇六

各位老師、各位同學(xué):

早上好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒，做文明中學(xué)生》。

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是--雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的活雷鋒，不信你看:他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)間互幫互助之情景時有發(fā)生。大家再看:教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力;他的耐心講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。

身處美麗的校園，望著我們可愛的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧!如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位?

老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇七

敬愛的老師，親愛的少先隊員們：

10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀(jì)念日，爺爺給全國的少年兒童發(fā)來賀信，在信中他殷切希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托——爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年，

作文 爭當(dāng)“四好少年”。這是我們當(dāng)代少年兒童健康成長的方向和指南。

我要從自我做起，從小事做起，從以下四方面要爭當(dāng)四好少年，首先，無論在什么時候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則，講文明，有禮貌，用我的實際行動，為建設(shè)富強、民主、文明，和諧的社會主義國家貢獻智慧和力量，做一個文明、守紀(jì)的好少年。 其次，要好好學(xué)習(xí)，努力把各門功課學(xué)好。上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，考出一個好成績。

然后，要把身體鍛煉好，沒有好身體就做不了其他的事情。我要多去參加學(xué)校開展的興趣小組，多參加有益的課外活動，為學(xué)校爭光。

最后，要爭當(dāng)四好少年，還要培養(yǎng)自己獨立自主的能力，放學(xué)后要多幫媽媽作些家務(wù)，自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。 我要努力爭當(dāng)一名“德智體美勞”全面發(fā)展的四好少年。

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇八

同學(xué)們，老師們：大家好。

今天我講話的內(nèi)容是勿忘歷史，繼往開來。

前天是12月13日，對同學(xué)們來說可能是再平常不過的日子。我們無憂無慮地生活在祖國大家庭中，衣、食、住、行、用、學(xué)等等，樣樣富有。我們是幸福的，更是幸運的，因為我們生長在祖國和平發(fā)展的新時代。

可大家知道嗎?就在70年前的前天，即 1937年12月13日，是“現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁”，那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達(dá)六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺——這就是震驚世界的“南京大屠殺”。烈火，燒紅了黯淡的天空;鮮血，浸透了苦難的大地。慘叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，觸目驚心。十朝古都，六朝金粉，就此淪陷和毀滅。30萬鮮活的靈魂，美麗的生命，就此消失和泯滅了!這是一個國家、一個民族永遠(yuǎn)無法抹去的陰影，永遠(yuǎn)不能忘卻的傷痛!這是一段血淚史，是一段苦難史，更是一段屈辱史!

我們應(yīng)該時刻告誡自己“勿忘國恥”，“忘記歷史就意味著背叛”，今天，當(dāng)我們站在這里，眼看著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪，無比驕傲，也無比神圣的感情。不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚在藍(lán)天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國，是和我們血與肉相連，榮與辱相通的!祖國光榮，則我們光榮，祖國恥辱，則我們恥辱!每年的12月13日為南京大屠殺紀(jì)念日。這，已成為中華民族永久的痛苦記憶!每年的12月13日，南京城都會拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市，曾經(jīng)遭受的恥辱!同學(xué)們，請記住——血，不能白流;歷史不能忘卻。

南京大屠殺慘絕千古人寰，反映了一個道理：落后就要挨打。前事不忘后事之師，以史為鑒開創(chuàng)未來。今天的祖國培育我們健康成長，品德為先、能力為重、全面發(fā)展，成長為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。明日的祖國需要我們建功立業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、祖國統(tǒng)一和世界和平而努力奮斗。

今年2月，全國人大將每年的12月13日定為南京大屠殺死難者國家公祭日，前天出席了公祭日活動并發(fā)表了重要講話，公祭日的設(shè)立表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護世界和平的堅定立場。即將踏上歷史舞臺的你們，作為新世紀(jì)中學(xué)生，你們要為“中國騰飛而讀書!”我相信，只要我們永遠(yuǎn)不忘南京大屠殺留下的慘痛教訓(xùn)，以社會主義核心價值觀和八禮四儀要求自己，我們的中華民族一定會順利到達(dá)現(xiàn)代化的光輝彼岸。

最后，我衷心地祝愿，在12月13日這個不應(yīng)忘卻的紀(jì)念日里，我們每個人都能明白，我們身體里，流淌的，是華夏民族的血液。

至此我已講完我要講的話，并以此來慰藉30萬南京大屠殺死難同胞。謝謝。

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時俱進》。陽春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動月又到了，人們開始以各種行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。

幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實”的精神發(fā)揚光大。同學(xué)們，讓我們來反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關(guān)心過你身邊有困難的同學(xué)呢?是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護校園的公共設(shè)施呢?好，不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對局面，一起努力共同實現(xiàn)學(xué)習(xí)進步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們今后：對待同學(xué)要像春天般的溫暖;對待學(xué)習(xí)要有春天般的熱情;對待自身缺點要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們學(xué)習(xí)生活中落實體現(xiàn)，希望我們個個都是小雷鋒!

我的演講完了，謝謝大家!

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇十

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天，是公元20xx年12月13日。12月13日，是南京人、中國人、地球人永遠(yuǎn)不能忘卻的日子!73年前，1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)中國南京，日軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，進行了長達(dá)40多天的血腥屠殺。當(dāng)時駐南京希特勒法西斯德國代表在向其政府的報告中寫道：“他們(日軍)是獸類的集團。屠殺、劫掠、縱火、奸殺……甚至以殺人競賽的方式對南京城血洗。他們是一架正在開動的獸類機器?！睋?jù)戰(zhàn)后國際法庭認(rèn)定，日軍侵入南京后，一個半月內(nèi)發(fā)生2萬起以上事件。據(jù)統(tǒng)計，在南京被集體屠殺的達(dá)19萬人以上，被零散屠殺的超過15萬人，總計30萬人以上。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄，斷墻殘壁，尸骸遍野，血流成河，慘不忍睹!這，已成了我中華民族的永久的痛苦的記憶，我們永遠(yuǎn)不能忘記!

我們永遠(yuǎn)不能忘記，是因為記憶會漸漸遺忘。又一個南京大屠殺幸存者李秀英逝去了，在今天有些國人心中，73年前那段慘痛的歷史真實而又遙遠(yuǎn)，人民在獸類的踐踏下苦苦的呻吟，也仿佛在和平的歌舞聲中依稀起來。

在又一個12月13日到來之際，曾有記者在北京某快餐店調(diào)查對南京大屠殺的認(rèn)知度，調(diào)查對象為15名年齡在15至30歲之間的年輕人，表示不知道“南京大屠殺紀(jì)念日是哪一天”的有13人，對南京大屠殺紀(jì)念活動表示“關(guān)注”或“偶爾會關(guān)注”的僅有4人，其余11人表示“不關(guān)注”。當(dāng)記者問這11人不關(guān)心的理由時，其中7人認(rèn)為“與我沒有關(guān)系，我只關(guān)注身邊的事”。一位27歲的男子對記者說：“我家全是北方人，沒有人在南方。”記者問：“你知道有多少同胞在南京大屠殺中遇難?”15人中有6人回答出了正確答案“30萬”，表示“不知道”或“記不清”的有5人，其余4人給出了錯誤的答案。有一位高中生說：“不是300萬就是3000萬，歷史考試時考到過?！弊x到這里，我無言以對。因為我想到，即使在南京，又有多少人知道江東門的寂寞，拉貝故居的冷落?

我們永遠(yuǎn)不能忘記，是因為南京大屠殺，不僅是中國人的恥辱，也是二十世紀(jì)人類的恥辱。二戰(zhàn)期間世界三大慘案發(fā)生地，波蘭奧斯威辛集中營、日本廣島原子彈爆炸場所和平公園、中國南京大屠殺紀(jì)念館都是人類尊嚴(yán)被踐踏的災(zāi)難的記憶，都是人類被獸類蹂躪的痛苦的見證，都是人類共同的文化遺產(chǎn)。然而，波蘭的奧斯威辛集中營1969年就被列為世界文化遺產(chǎn);1996年，另一地點廣島紀(jì)念館又被列入世界文化遺產(chǎn)?？墒?，世界上又有多少人知道“南京大屠殺”紀(jì)念館?人們是如此輕易地忘卻著自己的傷痛，所以我們每一個人有責(zé)任不斷地申述歷史;人們是如此輕易地漠視著別人的恥辱，所以我們每一個人有責(zé)任將歷史告訴世界，告訴未來。這是我們面對祖先和死難的烈士無可推卸的承上啟下的歷史使命，也是我們?yōu)槿祟愖訉O后代的繁衍生息所能留下的最有價值的精神財富。

這絕非是在刻意傳播仇恨的種子，而是在體味和牢記人類悲劇的根源，小心翼翼地守護人類中善良的盼望。

我們永遠(yuǎn)不能忘記，是因為日本政府從來沒有向中國人民和世界人民正式認(rèn)錯道歉，日本的政要們還參拜著供奉著戰(zhàn)犯的靖國神社，日本的歷史教科書公然篡改歷史，日本的右翼勢力居然說南京大屠殺是中國人捏造的謊言，日本一改再改《和平憲法》，謀求政治和軍事的擴張!

忘記歷史，就意味著背叛。 1986年諾貝爾和平獎得主美國猶太裔作家伊利·威塞爾警告人們：“忘記屠殺，就是第二次屠殺?！?/p>

他們沒有認(rèn)錯，我們怎么能忘記!他們在贊美，我們怎么能忘記!他們在篡改，我們怎么能忘記!他們在擴張，我們又怎么能忘記!

所以，我們拒絕遺忘!12月13日，我們永遠(yuǎn)都不能忘記!12月13日的警鐘應(yīng)該長鳴在我們每一個中國人的心中。

我們永遠(yuǎn)不能忘記，是為了進一步提高我們的國力。

我們祈求和平，我們期待尊嚴(yán)和正義，但是當(dāng)今世界民族的尊嚴(yán)還是需要實力來支撐，世界的和平還是需要實力來維護。強大自己，是維護民族尊嚴(yán)、維護世界和平的前提。

當(dāng)今世界現(xiàn)狀還是如此：沒有平等的地位，就沒有平等的交流，也就沒有真正的平等。在“全球化”的時代，民族意識會被邊緣化，但現(xiàn)實的情況是全球化中民族的利益還是第一位的;利益并未全球化，地球村的村民并不平等。

我們應(yīng)該正確地認(rèn)識和對待日本這個國家。這是一個通過明治維新迅速從貧窮落后中崛起、二戰(zhàn)后在一片廢墟上又迅速發(fā)展起來的世界強國。今天我們看到的是一個有著先進的國家管理、成熟的社會機制、很強的民族精神、深謀遠(yuǎn)慮的國際競爭戰(zhàn)略與策略的日本;我們看到的是一個人口只有中國的十分之一，土地是中國的二十五分之一，國民生產(chǎn)總值卻是中國的四倍，人均是中國三十一倍的日本;一個經(jīng)濟實力僅次于美國的日本;看到的是成為中國最大貿(mào)易伙伴之一，與中國經(jīng)濟有緊密聯(lián)系的日本，同時又是一個與中國有很多政治沖突和分歧的日本;我們看到的是正在謀求政治和軍事擴張的日本;我們看到的是已經(jīng)有12位諾貝爾獎獲得者、并且計劃在未來50年中要為本民族再培養(yǎng)出50個諾貝爾獎獲得者的日本。我們要牢牢記住它給我們的傷害，時時警惕它對我們的野心，但同時我們應(yīng)該客觀分析并學(xué)習(xí)日本民族的優(yōu)點和長處，為我所用，提高國力。這才是我們正確看待日本的眼光和心態(tài)。

我們國家通過改革開放，國家實力得到了很大的提高，但是與發(fā)達(dá)國家相比，我們的差距還是較大的，特別是至關(guān)重要的科技創(chuàng)新能力。20xx年，在《全球競爭力報告》中，我國的創(chuàng)新能力僅排第43位;20xx年國際專利申請數(shù)量的排名中，美國以39250件國際專利申請數(shù)量位居第一，日本以16704件位居第二，德國以13979件位居第三，而中國申請國際專利的數(shù)量僅為1205件，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國、日本和德國。我國對外技術(shù)依賴度高達(dá)50%，而美國、日本僅為5%。我國科研質(zhì)量不高，從1993年到20xx年，美國每篇論文被引用次數(shù)為12.2，我國只有2.8。我國發(fā)明專利少，僅占世界總量的1.8%。發(fā)明專利數(shù)，以每萬人每年計算，美國有1760件，日本有1740件，德國有1500多件，即使是印度也有440多件，而中國只有10件。而且中國不僅在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，質(zhì)量也比較差，與日常生活相關(guān)的較多，重大的發(fā)明則比較少。教育部曾經(jīng)做過一個中小學(xué)生創(chuàng)造力的調(diào)查，僅有4.9%的人具備初步的創(chuàng)造性人格。

我們永遠(yuǎn)不能忘記，是為了建構(gòu)現(xiàn)代的民族思維，不要讓歷史的悲劇重演。

我們不是為了記住仇恨，更不是為了報仇雪恨。

強大以后就顯示出霸權(quán)、狂傲、狹隘、殘忍，這是日本在侵華中顯示出的可恨、可憐的一面，也是人的獸性的一面。也許有人認(rèn)為過去我們被侵略和欺壓是因為我們的弱小，敵人的強大。于是也許有人勾畫出我們強國的那一天，日本對我們俯首貼耳，甚至還想象如果日本再敢狂妄，我們可以痛快地教訓(xùn)一頓，以滿足我們的快意，以泄我們郁積已久的心頭之恨!按照這樣的推論，強大是為了橫行，強大是為了報仇;如果這樣的推論我們認(rèn)為是正確的話，那就是剛好為日本過去的行為和現(xiàn)在的行為找到了合理的解釋，歷史的悲劇就會重演。

我認(rèn)為這是叢林法則在人類社會中的運用，是社會達(dá)爾文主義的思維和心態(tài)，這不是一個健康、成熟、現(xiàn)代的民族思維和心態(tài)。站在這種思維立場上的強大，在現(xiàn)代世界并不能給自己的國家和人民帶來安定與和平!我們的民族將蛻變成一個充滿仇恨的民族，一個狹隘偏激的民族。

真正的民族主義應(yīng)該根植于平等尊重的理念，否則，世界就只能是一個強者的世界，就不會有世界多民族的共存，人類也就失去了存在的意義。所以我們愛國，渴望國家強大，不是要復(fù)仇解恨，不是要欺壓弱國，不是要做耀武揚威的世界霸主，而應(yīng)該是一個健康的、成熟的強大!一個能保護自己的人民和主權(quán)并能維護世界和平的強大。所以我們現(xiàn)代的民族思維應(yīng)有這樣的內(nèi)容：平等互敬和己所不欲，勿施于人的理念;對其他民族文化的尊重和欣賞;堅持國格、人格尊嚴(yán)的前提下，具有自省意識和能力。因此我們國家近年來提出并實踐著“和平崛起”的治國方略。

我們要正視世界的歷史、現(xiàn)實和未來，以理性的心態(tài)和寬廣的胸懷學(xué)習(xí)世界各民族的優(yōu)秀品質(zhì)和世界文明的精華。正視世界就要包括正視日本，學(xué)習(xí)世界當(dāng)然也應(yīng)該包括學(xué)習(xí)日本，我們應(yīng)該將日本軍國主義分子、極右勢力與日本愛好和平的人民區(qū)別開來，應(yīng)該將他們的丑惡與他們的文明區(qū)別開來。甲午戰(zhàn)爭以后，孫中山、蔡元培、秋瑾、陳獨秀、李大釗、董必武、周恩來等無數(shù)仁人志士東渡日本尋求救國救民的真理，體現(xiàn)的正是這樣一種能正視自己民族，正視世界的寬廣的胸懷。

上世紀(jì)一位偉人曾滿懷豪情地說，中國人民應(yīng)該對人類有較大的貢獻。我們浮小人應(yīng)該對中國對世界做出較大的貢獻，振興中華，責(zé)無旁貸!我們開展“南京大屠殺祭日”的主題教育活動，作為校本課程，就是要附中的師生不忘歷史，明確責(zé)任，有所作為，創(chuàng)造價值，服務(wù)人類。當(dāng)南京大屠殺六十七周年的祭奠的警報即將拉響時，我們要舉起的不是復(fù)仇女神的劍，而是我們的右拳，發(fā)出和平的宣言;同時我們要提醒自己，通過我們的創(chuàng)造，提高國家競爭力，捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)，維護世界的和平。

1937年12月13日，我們永遠(yuǎn)不能忘記;警示的鐘聲，永遠(yuǎn)鳴響在我們心頭!

謝謝老師、同學(xué)們!

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇十一

現(xiàn)在，有人說：雷鋒叔叔沒戶口，三月來，四月走。我看四月份雷鋒也不能走，要讓雷鋒精神永驅(qū)人間。

“對待同志要像春天一樣的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”這段名言許多人都能耳熟能詳，讀到它，人們會不約而同地想一個人;想起他，我們就會被一種精神深深地感染。

1940年12月18日，從湖南省望城縣簡家塘村一個貧苦農(nóng)民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而，不到7歲，雷鋒就成了一個孤兒。

1950年，在鄉(xiāng)政府的關(guān)懷和資助下，不幸的雷鋒幸運地得到了免費讀書的機會。讀書期間，他樂于助人，時時刻刻奉獻著自己的愛心。1956年，雷鋒從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)，執(zhí)意要留在農(nóng)村的他當(dāng)上了鄉(xiāng)政府的一名通信員。1958年至1959年間，雷鋒先后在困山湖農(nóng)場當(dāng)拖拉機手，在鞍鋼做推土機手，在弓長嶺焦化廠參加基建工作……雷鋒勤奮的工作得到了大家的認(rèn)和和贊賞，他多次被評為“先進工作者”、“工作標(biāo)兵”、“紅旗手”、“青年社會主義建設(shè)積極分子”……

雷鋒擁有一顆滾燙的愛心。有一次，他坐車出差?；疖嚿?，他主動幫助列車員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。換車時，一位山東大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒看見后，毅然用自己的津貼費為大嫂補了車票，并送她上了車。大嫂含著熱淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個部隊的?”雷鋒自豪地說：“我叫解放軍，住在中國。”

1962年8月15日，雷鋒在指揮戰(zhàn)友倒車時，不幸被倒下來的方桿砸在頭部，造成顱骨操作，導(dǎo)致腦機能障礙，永遠(yuǎn)地昏過去了，年僅22歲……

1963年1月，雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”，他個人被追認(rèn)為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。

現(xiàn)在不止中國在學(xué)雷鋒，許多外國人都在學(xué)雷鋒。如馬來西亞、新加坡、美國等。雷鋒精神已成為全人類的精神財富?？赡芤恍┩鈬瞬恢猒，但不少人卻知道雷鋒。

雷鋒把自己的韶光年華奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了生他養(yǎng)他的祖國。幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。在又一個“雷鋒月”到來之際，讓我們用自己的實際行動，爭做“雷鋒式的好少年”吧!

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇十二

同學(xué)們、老師們：

大家早上好!

很高興今天可以站在高處為大家講話，這使我想起了許多年前更有一群熱血滿腔的中國人，他們站在時代的尖端，為民族大節(jié)振臂高呼。那一段歷史我們不能忘卻啊!

剛剛過去的上周是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，當(dāng)我們舉家團圓，歡座一堂時，請不要忘記我們的國恥日。80年前的9月18日的深夜，東北軍的士兵們被一聲爆炸聲驚醒，日本關(guān)東軍轟炸了沈陽柳條湖附近的一段鐵路，并誣為中國軍隊所為，以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營，占領(lǐng)了沈陽城，半年之后，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”，是日本侵略中國的開始，也是中華民族不能忘記的國恥。

面對著侵略者的槍炮，我們的先烈們，進行了英勇的抗戰(zhàn)，這一戰(zhàn)，就是20~~年。

昨天全國各地隆重舉行了紀(jì)念“九一八”的各項活動，曾經(jīng)淪陷的沈陽城內(nèi)汽笛長鳴，警鐘長響，響起了紀(jì)念的警鐘。20~~年艱苦卓絕的斗爭，中華民族付出了人類歷史上空前的代價，用3500萬鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴(yán)，鋪就了民族復(fù)興之路。那是一場慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭，中國人，人不分老少，地不分南北，第一次進行全民族的反侵略戰(zhàn)爭。無數(shù)先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人。中華民族在這最危急的時刻，沉淀在民族文化深處的`力量爆發(fā)出來了，這種力量就是對安寧、和平、正義的追求。

今天，我們紀(jì)念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的人們。那些拋棄家庭、走上戰(zhàn)場的人們，愿意用生命來換取民族的生存，這是我們不得不以崇敬的心情來紀(jì)念的。

今天，我們紀(jì)念這段歷史，也是為了不要忘記那些發(fā)動戰(zhàn)爭的惡魔，他們企圖用暴政來統(tǒng)治世界，妄想用別的民族的鮮血滿足自己發(fā)展的欲望。我們可以寬恕那些曾經(jīng)發(fā)動戰(zhàn)爭的民族，但我們不能不以對和平與非暴力的嚴(yán)正的態(tài)度，來面對一切可能的對暴力的崇拜。

今天，我們紀(jì)念這段歷史，就是要讓我們不要做胸?zé)o大志、庸庸碌碌混日子的學(xué)生，而要時時不忘正直向上、熱于求知的新時代之風(fēng)，要繼承先烈們的敢于擔(dān)負(fù)天下責(zé)任的勇氣。

那些為了正義事業(yè)付出汗水、鮮血乃至生命的人們，心中必然有對正義的熱切追求，心中必然保存著自古以來君子報國的勇氣，正義與勇氣不是天生的，是在后天的生活學(xué)習(xí)中塑造的。

那些在最艱苦的歲月里，為民族正義事業(yè)做出貢獻的人們是最光榮的。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。而你們這些在平凡的日子里樹立了為正義事業(yè)奮斗的學(xué)子們，也是光榮的，因為你們正在為這個民族的將來作著重要的準(zhǔn)備。

和平與戰(zhàn)爭常常只是轉(zhuǎn)眼之間。國家的強大不是靠人多，也不是靠武器，而是靠那個國家中有多少正直向上的人，有多少有勇氣有力量的人。梁啟超在《少年中國說》中寫道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

愿先輩們用熱血和信念點燃的民族復(fù)興之火，永遠(yuǎn)照亮我們!

同學(xué)們，讓我們一起用梁啟超的話來鞭策自己。讓我們每一個義中人鼓起勇氣，為中華之騰飛而不斷努力。

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇十三

老師們，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《讓我們的眼睛更加明亮》。當(dāng)我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，是什么讓我們看到這激動人心的情景呢?那是我們的眼睛!

當(dāng)你牽著爸爸媽媽的手，漫步在林蔭小路，觀看兩邊綠草如茵，鮮花盛開時，當(dāng)你坐在教室里讀書、學(xué)習(xí)時，你是否意識到你是幸運的呢?因為我們都擁有一雙明亮的眼睛。我們每個人小時候都擁有一雙明亮的眼睛，擁有過夏夜繁星閃爍的天空。可是漸漸地，有些人由于讀寫姿勢不當(dāng)，用眼過度，因而視力也不斷地下降，在他們看來，藍(lán)天不再明凈，繁星變得一片朦朧。有資料顯示，我國眼睛不好的人數(shù)居然僅次于世界第一的日本，因此也被稱為“中國眼”，目前我國的近視人數(shù)已達(dá)到了1000萬。保護視力刻不容緩，為此，我倡議大家做到如下幾點：

一、認(rèn)真準(zhǔn)確做好眼保健操，注意眼睛衛(wèi)生。

二、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣，讀寫姿勢要端正，背部要伸直，頸部保持直立，做到“三個一”，眼離書本一尺遠(yuǎn)，手距筆尖一寸高，胸離桌沿一拳。

三、做到“三不”：不躺著看書，不在行進中看書，不在光線暗弱或過強的地方看書、寫字。

四、看電視或操作電腦時，要保持一定用眼距離和坐姿的端正。

五、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞，恢復(fù)學(xué)習(xí)能力的重要原因，也是保持身體健康的主要因素。

六、多做戶外運動，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。

七、不偏食，多吃奶制品、魚蛋、肉等，少吃糖果和含糖高的食品，合理的安排我們的飲食結(jié)構(gòu)，從飲食中獲取充分的營養(yǎng)物質(zhì)。多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。

做到以上幾點并不難，只要同學(xué)們自覺執(zhí)行，只要老師們隨時提醒，我相信，同學(xué)們一定會擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛，一定會擁有一片更廣闊、更明凈的天空!為了美好的明天讓我們一起努力吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇十四

大家好，

我想有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到它。我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕......"同學(xué)們，當(dāng)你們聽到這首《我想有個家》的歌曲，會萌發(fā)出什么樣的情緒?

家，一個多么溫馨的字眼;家，一聲多么熟悉的心跳!家，是社會的基本細(xì)胞，是人生的避風(fēng)港灣。家，能在你孤獨時擺脫寂寞，受傷時撫慰心靈，能讓你繼續(xù)鼓起勇氣，揚起生命的風(fēng)帆，迎接新的挑戰(zhàn)。家，是親情與愛的標(biāo)志，誰都離不開家，正如生命離不開水，空氣和陽光。

同學(xué)們，我們應(yīng)該如何搭建幸福家庭、經(jīng)營美好人生呢?放學(xué)回家，你是否主動地洗過碗、掃過地、整理過房間?在家庭遭遇困難時，你是否向父母提了過分的要求，增加了他們的煩惱?你是否經(jīng)常和父母談心，理解他們的難處，減輕他們的重負(fù)?你是否幫助父母出過主意，共同尋找解決問題的方法?學(xué)習(xí)上，你是否更努力，以優(yōu)異的成績向父母匯報?

鳥兒感謝藍(lán)天讓它飛翔，魚兒感謝海洋讓它徜徉，花兒感謝陽光讓它綻放，我們感謝家讓我們健康成長!作為家的小主人，我們不能只享受家賦予的溫暖，更有責(zé)任為營造家的溫馨與快樂出力。在5月15日"國際家庭日"來臨之際，讓我們營造一屋燦爛陽光，并把一份溫暖送給爸爸媽媽、爺爺奶奶，讓愛住進我們的家!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇十五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

早上好!

每年10月16日是世界糧食日，20xx年的10月16日是世界第33個糧食日。

俗話說，民以食為天。每個人每天都要吃飯。但是，你們知道嗎?小餐桌，卻顯示著大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，它不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了一個人良好的整體形象。

你想擁有一個舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應(yīng)吧!

一、進餐廳

1.下課鈴響先洗手，然后在教室外集合，集合時做到“快、靜、齊”。

2.各班應(yīng)由任課老師或正副班主任帶領(lǐng)下進餐廳就餐。

3. 隊伍按規(guī)定路線行進，不奔跑、不推擠，不說笑，上下樓梯靠右行，與別班隊伍交匯時自覺謙讓，聽從護導(dǎo)老師的安排。

二、進餐

1. 在護導(dǎo)老師的指引下有序進入餐廳，進餐廳后服從餐廳內(nèi)護導(dǎo)老師的指揮下，依次在指定窗口安靜有序地領(lǐng)餐。

2. 領(lǐng)餐后慢慢行走到指定餐桌就餐，不私自調(diào)換位置。

3. 用餐時不咂嘴，不口含食物說話,也不要讓匙和筷碰到碗而發(fā)出聲音。

4.不要用匙和筷翻騰飯菜,不要挑出自己不吃的食物和佐料 。

5. 用餐時,不要讓食物粘在匙和筷上。

6. 用餐時,不能咽的骨頭或魚刺,避開旁人包在紙上扔到垃圾桶。

7.用餐咳嗽或打噴嚏時,把臉移開后用手或手帕捂著嘴,以免失禮。

8. 用餐不要太快,也不要太慢,與別人統(tǒng)一步調(diào)。

9. 自覺養(yǎng)成不偏食、不挑食、不浪費的好習(xí)慣，以保證均衡營養(yǎng)，身體健康成長。

10. 如果不小心打翻飯菜，應(yīng)自覺清理干凈。

11. 飯、湯不夠吃，自覺有序排隊添加，端放小心。

12. 長輩一起用餐時,長輩先動筷子后晚輩才能動筷，等長輩放下湯匙和筷子以后再放下。

13. 用餐后,及時清理餐桌，輕輕起身，小心端盤，以防把湯汁灑到別人身上;對準(zhǔn)殘飯桶倒掉吃剩飯菜，以防灑在外面;輕輕將餐盆、勺子、湯盆擺放整齊放在指定地方。

三、出餐廳

1. 用餐完畢，漱口洗手后自覺回到餐桌就坐，聽到護導(dǎo)老師命令再起身排隊。2. 隊伍整齊后，再在護導(dǎo)老師或班干部的帶領(lǐng)下輕聲慢步離開餐廳。

3.不將食物帶出餐廳邊走邊吃(水果允許在教室吃，但果皮等不亂扔)。

文明就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，“播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格”。讓我們爭做一個文明用餐的揚帆娃吧!

紀(jì)念129運動國旗下講話 129國旗下講話小學(xué)篇十六

敬愛的老師，親愛的少先隊員們：

10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀(jì)念日，給全國的少年兒童發(fā)來賀信，在信中他殷切希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托——爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年，

作文 爭當(dāng)“四好少年”。這是我們當(dāng)代少年兒童健康成長的方向和指南。

我要從自我做起，從小事做起，從以下四方面要爭當(dāng)四好少年，首先，無論在什么時候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則，講文明，有禮貌，用我的實際行動，為建設(shè)富強、民主、文明，和諧的社會主義國家貢獻智慧和力量，做一個文明、守紀(jì)的好少年。 其次，要好好學(xué)習(xí)，努力把各門功課學(xué)好。上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，考出一個好成績。

然后，要把身體鍛煉好，沒有好身體就做不了其他的事情。我要多去參加學(xué)校開展的興趣小組，多參加有益的課外活動，為學(xué)校爭光。

最后，要爭當(dāng)四好少年，還要培養(yǎng)自己獨立自主的能力，放學(xué)后要多幫媽媽作些家務(wù)，自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。 我要努力爭當(dāng)一名“德智體美勞”全面發(fā)展的四好少年。