無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有趣的圣誕活動篇一

蛋糕師進來了，經理也進來了，怎么后面有一位圣誕老人呢？我十分的奇怪，圣誕老人手上還拿著大大的盒子。我忽然想到了，他一定是蛋糕師的助手。

停。龐老師打斷了我的思想，我們接下來有請蛋糕師和圣誕老人，來為我們做一個蛋糕，在做蛋糕之前，我們的小記者，有什么問題嗎？阿姨，請問你要做什么蛋糕呢？阿姨回答說：圣誕蛋糕，水果蛋糕。

好，現在開始做吧！蛋糕師拿著奶油在蛋糕上涂了起來，只見阿姨一會兒向左，一會兒向右，一會兒又換了一種顏色。我想這位阿姨的手真巧，要是讓我來的話，我一壓就把奶油全給壓了出來。阿姨將最底層的奶油涂好，接著又神神秘秘地將一個大盒子拿了出來，接著又將一個小盒子打開。啊！原來是巧克力樹和巧克力雪花，。阿姨將紅的綠的黑的巧克力都放到了蛋糕上，好看極了。接著，阿姨又將奶油涂在了一棵棵樹上，使樹變得更加生動。接著阿姨又小心翼翼地將雪花拿起來，放到蛋糕里。這樣，一個蛋糕基本完成了。阿姨又拿起粉紅色的奶油，壓了下去，形成了一個大球，又在大球上壓了個小球，一會兒精筆細描，一會兒小心描寫，過了一會兒，圣誕老人就形成了。阿姨又在旁邊做了兩個圣誕老人姑娘。在旁邊放上許多水果，就完成了。

我們吃得真開心。

今天我們過的真快樂。

有趣的圣誕活動篇二

圣誕節這天，妹妹鬧著要圣誕禮物，媽媽故作高深的說：“你要的禮物，圣誕老爺爺會給你送來的，不過你得在你的床邊掛上襪子，這樣圣誕爺爺才會給你送來禮物。”

妹妹被媽媽說服了，晚上的時候，妹妹還在問我和爸爸，要掛什么樣的襪子才行？我還沒有開口，結果爸爸就說：“你最喜歡哪一雙襪子就掛哪一雙，這樣你才能收到你喜歡的禮物。”

只見妹妹皺起了眉頭，支支吾吾的半天低頭看著自己腳上穿的粉紅色的襪子，努努嘴道：“那就掛這雙襪子了。”

我原本在喝水，聽到妹妹這么一說，一口水瞬間就噴了出來。“還是換一雙吧。”我知道妹妹腳上的那一雙襪子已經穿了三天了，一直不肯換。“不行，我要圣誕老爺爺的禮物，要我喜歡的禮物。”爸爸也沒有想到妹妹居然較真了，趕緊改口道：“換一雙，圣誕老爺爺也會給你送上你喜歡的禮物的。”

只是妹妹的犟脾氣來了，愣是不聽我與爸爸輪番勸，最后睡覺的時候，果真將自己腳上的襪子給脫了下來掛在了她的床頭。媽媽見到這一幕，沒忍住笑了起來，我與爸爸無奈的同時，也忍不住笑了。

于是，這天晚上，我家就出現這么有趣的一幕，三人連番上前去向妹妹解釋圣誕老爺爺與襪子的事情。最后妹妹還是被我給說服了，因為我說，圣誕老爺爺是要把禮物放到你的襪子里的，要是圣誕老爺爺看到你這是一雙臟襪子，他就不給你送禮物了。

我們一家人之所以對妹妹這行為緊張，最主要的還是因為因為妹妹喜歡的禮物是糖果。爸爸媽媽連帶我都已經準備好了的，只是一想到要將糖果放到妹妹穿過的襪子里，我們肯定緊張了。

這真是一個有趣的圣誕節。

有趣的圣誕活動篇三

美妙的圣誕節，終于來到。好不容易熬到了中午，我準備了一袋袋的`裝飾品，有大泡沫雪花還有五顏六色的彩帶……我還帶了準備送給同學的小禮品糖果等。我三口兩口吃完午飯，飛奔到學校。一進教室。哇!前后門貼著圣誕老人的頭像，前門還掛著個漂亮的的銀包鈴鐺!黑板上掛著一條銀色彩帶，教室第一排座位上方，掛著一條綠色彩帶。

圣誕派對開始了，這時，老師宣布了活動開始，還叫大家安靜下來，我又高興地回到位子上。接下來，第一個節目開始了。先是女生跳起了兔子舞。我們伸左腳，又伸右腳，再往前跳，弄得我手忙腳亂。有的同學還大聲叫出來，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真開心。

現在我們要玩一個有趣的游戲——傳球。游戲是這樣的，把一個球從第一組開始傳，等音樂停了，球在哪個人面前那個人就上來表演。1—2—3，開——始!

緊張的傳球開始了，大家快速地把球傳到旁邊人的桌上，誰也不愿上臺表演。

叮!音樂停了。

看!中彩者是誰——彭—雅—琪!

請上臺表演吧彭雅琪硬是不上來，扯也扯不動。只好再來一次。

第二輪開始了，音樂停了。誰中彩!又是

彭……雅琪，好運氣!我

說：哎，都說上來了嘛，不然別參加了嘛。

我硬是把彭雅琪扯出來了。

大家鼓勵她!教室掌聲連連。

彭雅琪背誦了一首七律·長征，大家跟著她的調子有力地打著拍子，背完，她像一只遇見貓的老鼠，嗖!串回自己的座位。

第三輪，傳到了我那，我上來講了一個笑話，全班大笑!