在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

有趣的小動作篇一

博物館份兩層：上面一層是圓形的，下面一層是方形的。

做扎染的材料很簡單，只要一塊白色的布和幾根繩子。

我開始做了。我先把布對折，再用繩子把布的每一個角上都扎好，再在中間扎一個。布就扎好了，接下來該染顏色了。我對叔叔說好要染的顏色，叔叔就會幫我一個一個染好。染好之后，叔叔會把布放進(jìn)一個酸溜溜的塑料杯子里，“叔叔，杯子里是什么，怎么酸溜溜的？”我好奇的問叔叔。叔叔回答道“這里面是醋。所以酸溜溜的。”下面一個步驟就是把扎的繩子解開。解開后一條色彩斑斕的布馬上呈現(xiàn)在我的眼前。最后把布晾干就行了。

晾干的布還可以做玫瑰花呢！大的可以綁在脖子上，胳膊上等等，小的可以綁在手上。沒想到扎染的布還可以用來做裝飾品呢！

今天不僅玩得怎么開心，還增加了一點(diǎn)手工知識呢！

有趣的小動作篇二

上周，我們一起去了黃河——大自然的懷抱。

我們一個接一個地來到了黃河外灘。

“第一個項(xiàng)目，請王亞軒來介紹一下黃河。”我們的主持人——彭藝萱發(fā)言了。

“黃河，我國第二大河，世界第四大河……”

“哦！玩捉迷藏嘍！”同學(xué)們高興地說。“誰當(dāng)捉的呀？”正在我們苦思冥想的時候，旁邊傳來了聲音：“一、二、三、……十。”王亞軒睜開了眼，我們還不知道咋回事呢。王亞軒興奮地大叫：“哈哈，我找到你們了！”“原來你當(dāng)捉的'呀！”同學(xué)們這才恍然大悟。

“燒烤啦！燒烤啦！快撿干柴呀！”張宇航大聲喊道。

同學(xué)們聽了，立刻撿起干柴。干柴一大堆了。

“干柴沒了，快撿干柴啊！”

我從石頭縫里找到了一大堆干柴，于是喊道：“快來呀，石頭縫里有一大摞干柴呀！”同學(xué)們聽了，都跑到我這兒來撿干柴了。

“真香啊！”我忙了半個小時，吃到了美味佳肴，值了！

這次的活動真有趣！

有趣的小動作篇三

今天，四點(diǎn)鐘學(xué)校邀請我們一起開展了一個有趣的活動。

開始，我懷著好奇心坐在教室里，等著外教老師。過了一會兒，有一個非洲人和中國翻譯來了。原來那個非洲黑人就是來和我們一起活動的老師，那個老師名叫poppy，中國翻譯是蔣老師。

那個英語外教是黑色的皮膚，卷卷的棕色的頭發(fā)，嘴唇發(fā)紫，笑起來露出白色的牙齒……

然后我們開始了自我介紹，大家一個一個介紹過去，介紹得都非常好。然后，poppy老師給我們講圣誕節(jié)的來歷，還有外國人是怎么過圣誕節(jié)的……我在旁邊專心致志地聽著。

最后，老師還讓我們玩了一個游戲，老師端來了一個大蛋糕，原來今天是孫老師的生日，我們一起唱了《生日快樂歌》。今天玩得真高興，可是外教老師要走了，我們依依不舍地和外教老師說“再見”。

我希望下次再舉行這樣的活動。

有趣的小動作篇四

星期四下午，我們班全體師生在教室里舉行了一次猜迷語活動。

首先，老師給我們分了小組，并宣讀了活動規(guī)則：1活動期間任何人不得交頭接耳，相互打鬧。2每答對一個謎語將給本組加1分。3不得搶答，否則每搶答一次扣掉本組1分。4活動結(jié)束評出冠亞季軍。

我所在的小組是第1組，共有4名女生同學(xué)。我們組的同學(xué)群情激昂，奪冠的熱情十分高漲，志在必得。

老師開始出示謎面了：“好似一雙手，十個手指頭。看看光是皮，摸摸沒骨頭。”“面條”“花菜”剛開始大家都沒猜出來，突然，第二組的同學(xué)把手舉得老高老高。“手套。”老師點(diǎn)頭笑了。接著老師繼續(xù)出示謎面：“兄弟兩個一般高，有人騎上就賽跑。其實(shí)相差只一步，就是總也追不到。”同學(xué)們爭論不休，爭先恐后的舉手。第3組因?yàn)檫^于激動，不斷搶答也因此付出了慘痛的代價(jià)，他所在的第3組被扣掉4分。后來還是第5組的同學(xué)回答說：“自行車”老師說：“回答正確。”

“ 叮鈴鈴”下課鈴響了。老師公布了每個小組獲得的分?jǐn)?shù)，我們第1組以8分的成績，高出第2名1分的優(yōu)勢，險(xiǎn)奪冠軍。

通過這次回答，我從中感到以后無論遇到什么事情都要多動腦筋。才能找到解決問題的方法。