當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

孤獨之旅讀后感200字 孤獨之旅讀后感500字篇一

這篇文章選自曹文軒的小說《草房子》，主要節選了杜小康在家庭變故后與父親一起放鴨謀生活的片段。

杜小康也不過是個十二三歲的孩子，前期家中又十分富裕，遭遇了這么大的滿分作文網家庭變故，或許他還處于懵懂狀態，可能他還不能意識到家中已衰落，所以在他剛與父親離開油麻地時，他是失落的，他想回去上學。

后來暴風雨來時，他追趕鴨子后哭了，他感到勞累，感到不易。他想到自己過往的輝煌，他委屈，他覺得他應該在上學。他想家，他想母親；他高興，他為他能追回鴨子感到高興，喜極而泣。他哭著的時候就長大了：他長大了，懂得了一切是這么的來之不易；他長大了，他知道了以后要為家中挑大梁了；他長大了，不會再像小時候一般不懂事了。

杜雍和在這次旅程中也釋然了，他也要踏踏實實做好眼前的事。他再也不會將怒氣撒到兒子身上，他也會變得比以前更加成熟。

孤獨之旅，就是他們父子的蛻變之旅，他們都改變了，成熟了。

孤獨之旅讀后感200字 孤獨之旅讀后感500字篇二

《孤獨之旅》是曹文軒先生的作品《草房子》中的選段。文中所述，正是杜小康家道中落，他失學被迫助父養鴨之時。杜小康與其父杜雍和踏上“旅程”，為生計而奔波。他們客居在外，與荒野、星空為伴。杜小康在逆境中感受到前所未有的孤獨與痛苦，但他也因此成長。后來當風雨來襲，鴨群四散之時，其剛毅、冷靜令人稱道，讀者已然知曉，他在孤獨之淵中得到了歷練。他回鄉后便借錢辦起雜貨攤，想來也可謂“潛龍出淵”。

但這只是杜小康的孤獨的開始。人生，便是孤獨的旅程，人類，也是一個孤獨的種族。

杜小康家道中落，也與人性的某些弱點有著莫大關系，這就涉及到了另一種孤獨。出生開始，人便嘗試與外界交流，不可否認，人存在著社交需求。但在當下這個社會，想要時刻不孤獨恐怕只是奢望。人與人之間的碰撞與隔閡是難免的，但后者較之前者顯然更為可怖，后者便代表著虛假與孤獨，這也正是這個社會中充斥著的，它使人的生活變成了一個不斷將面具戴上和摘下的過程。這就引發了另一種孤獨，“孤獨”這種感受簡單地說，是所謂“被拋棄”，那么，這便是社會對個人的拋棄，是因人性的弱點引發的悲劇，這些弱點，或是自我為中心，亦或因情感而產生的軟弱或偏執，有些亦是深藏于潛意識中的。

而杜小康此后的經歷，并非一帆風順，反而一跌再跌，這倒是違反了中國文化的一個不成文的傳統，而在我看來，這也正是曹文軒先生的明智之處，正是現實的寫照，與同樣是pov視角寫作的喬治·馬丁的《冰與火之歌》（與其說是奇幻，倒不如說是虛構的歷史）倒是類似，借助“悲”這種情緒來升華文章的主題，富于藝術性的真實，使讀者不自覺地去思考更深層次的事物。然而這近似“悲劇”的結局在國內亦非獨有，霍達先生的《穆斯林的葬禮》之中，結局亦是凄美，文末，韓新月的生母梁冰玉來到她的墓地尋找她的墳墓，追念闊別二十余年的女兒，而新月的老師即戀人楚雁潮也正靜靜地彈著《梁祝》，兩人互不相識，沉浸在各自的孤獨之中，思念著同一個人——一個孤獨地走向虛無的花季少女。亦如姜戎的《狼圖騰》，孤獨的小狼孤獨地逝去，孤獨的文化孤獨地泯滅。而以上幾部書中的這些“悲劇”，無一不是與人性有著莫大的關系，悲劇發生的過程中，人物或多或少都墜入了“孤獨”之深淵。

但我并不認為人生的孤獨就是完全的負面，社會的墮落與人性的弱點或泯滅引起的孤獨僅僅是一個側面。孤獨，使靈魂洗凈鉛華，迎接未知，從這一點來看，人生來純真，也生來孤獨，孩童融入不了所謂“簡單而復雜”的社會，因而也更親近自然，縱然是在成人之中也不乏此類人，他們享受孤獨，向往孤獨。而死亡？或許是孤獨的結束，也許也是孤獨的開始。而海子的孤獨，在我簡單的認識中亦大體是如此，他生于孤獨，死于孤獨，也享受孤獨。

另一方面，文中杜小康的孤獨，大部分并非源于社會，而是源于自然。一開始，他對未知事物的恐懼造成了他與自然的隔閡，孤獨感油然而生，他與父親交流，借此驅逐“孤獨”，而后，當日子一天天過去，父子之間已沒有必要的交流，盤亙不散的沉默帶來了更深刻、無處不在的孤獨之感。此時，對未知事物的恐懼和社交需求無法滿足，使杜小康感受到了孤獨，而他也在這孤獨中成長，對自我價值有了些許思考。

這也說明了“孤獨”作為一種看似“負面”的表象，實際上具有深刻而偉大的正面力量。

人在一生中不免會有“被拋棄”的感覺，這樣的時刻從某種意義上說，正是“本我”與“超我”的戰爭全面爆發的時刻，而“自我”作為協調者，其協調能力在遠離社會的“孤獨”之中顯然會稍顯遜色。此刻，人的情感、思想將掀起滔天巨浪，這便成為了人審視自身，淬煉新生的契機。

“孤獨”所引發的“悲劇”導致了人格的戰爭，促進了人的思考，個人的思考導致了個人的改變，或沉淪，或大悟，當個人的明悟交織在一起，便促進了群體的發展，因而孤獨之“悲劇”往往并未是真正悲劇。“孤獨”是人類在進化中加于自身的，不無緣由，它并不是痛苦，是應當享受的，是應當為之欣喜的。往往在孤獨時，我們會思索自我的價值，思索存在的意義。學術最早的發展，正是源于未知包圍之下的人在孤獨中的覺醒。學術上如康德研究形而上學，愛因斯坦研究相對論，托馬斯·楊反對牛頓的光的微粒說……這是孤獨的一人與一個世界的戰爭，是偉大而壯美的。而當下社會中因人性的弱點而釀成的孤獨，是社會的悲哀，但也正因意識到這一種“悲哀”才有反抗，才有新的未來。

所以，人類正是生于孤獨，因孤獨而深刻，因深刻而孤獨。

在茫茫寰宇中我們尚未發現地球之外的生物，因而就當下而言，人類作為一個種群，是孤獨的。我們每個人作為社會中渺小的個人，亦是孤獨的。孤獨之感常常包圍著我們。當下，人類不免要走向死亡，死亡是孤獨的，畢竟是走向未知，只是一個人的旅程，他人無法感受，因而孤獨可謂人生的必然。但正如前文所述，人生于孤獨，孤獨中所蘊含的，想必定然不止我所感受到的，我尚且無法理解，因為我還有自己未盡的孤獨之旅。

孤獨之旅讀后感200字 孤獨之旅讀后感500字篇三

《孤獨之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個過程，長大了是一個過程，一種逐見成熟了的心態。

是突發的逆境造成了杜小康長大了，他家庭發生了變故而失學，迫不得以而跟著父親去放鴨。但是突發的困難有些讓他理解不了，他居然對著父親說：“我不去放鴨了，我要上岸回家”……他站在船上，向后眺望，除了朦朦朧朧的樹煙，就什么也沒有了。“這一段寫出了他的失落和無奈，還有少許的不愿意理解事實的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了，說暗示了他沒有后路，曾屬于他的那一部分已煙消云散了。

杜小康注定了要在那里理解磨難。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子，讓很多人同情。鴨子元知，只知無憂無慮的吃啊，游啊，卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁，而鴨子也本身也面臨著威脅，被殺的威脅。而杜小康一方面期盼著，被這些肥碩的鴨子折磨著，而另一方面卻又期盼著這些鴨子能帶給他一些財物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康情緒矛盾。

鴨子被雷電驚嚇了，鴨欄又恰好被風吹干了，鴨子們都跑了出去，杜小康追去，鴨子又失而復得，但他和鴨子迷路了，他哭了起來，但并不是悲哀，他說不明白自己為什么想哭。雨過天晴，杜小康想起了母親，但他并沒有哭，他覺得自己突然長大了，堅強了。這一哭，一不哭充分的說明了杜小康心里變化的經歷，他卻卻實實長大了。

文章的最后一句，雖然樸實，但卻點明了期望，以上就是杜小康點點滴滴的心靈的變化。

文章花了超多的篇幅寫了鴨子。

鴨們十分乖巧。這句話寫出了鴨子的小時候的乖巧。

鴨子在那里長得飛快，很快就有了成年鴨子的樣貌，當它們全部浮在水面上時，居然已經是一大片了，鴨子快長大，也暗示著杜小康快長大了。

鴨子們也長大了，長成了真正的鴨子，說明了杜小康的功夫沒有白費。

最終，鴨子下了蛋，故事完滿的收了局。。

孤獨之旅讀后感200字 孤獨之旅讀后感500字篇四

《孤獨之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個過程，長大了是一個過程，一種逐見成熟了的心態。

是突發的逆境造成了杜小康長大了，他家庭發生了變故而失學，迫不得以而跟著父親去放鴨。可是突發的困難有些讓他接受不了，他居然對著父親說：“我不去放鴨了，我要上岸回家”……他站在船上，向后眺望，除了朦朦朧朧的樹煙，就什么也沒有了。“這一段寫出了他的失落和無奈，還有少許的不愿意接受事實的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了，說暗示了他沒有后路，曾屬于他的那一部分已煙消云散了。

杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子，讓很多人同情。鴨子元知，只知無憂無慮的吃啊，游啊，卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁，而鴨子也本身也面臨著威脅，被殺的威脅。而杜小康一方面期待著，被這些肥碩的鴨子折磨著，而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康心情矛盾。

鴨子被雷電驚嚇了，鴨欄又恰好被風吹干了，鴨子們都跑了出去，杜小康追去，鴨子又失而復得，但他和鴨子迷路了，他哭了起來，但并不是悲哀，他說不明白自己為什么想哭。雨過天晴，杜小康想起了母親，但他并沒有哭，他覺得自己突然長大了，堅強了。這一哭，一不哭充分的說明了杜小康心里

變化的經歷，他卻卻實實長大了。

文章的最后一句，雖然樸實，但卻點明了希望，以上就是杜小康點點滴滴的心靈的變化。

文章花了大量的篇幅寫了鴨子。

鴨們十分乖巧。這句話寫出了鴨子的小時候的乖巧。

鴨子在這里長得飛快，很快就有了成年鴨子的樣子，當它們全部浮在水面上時，居然已經是一大-片了，鴨子快長大，也暗示著杜小康快長大了。

鴨子們也長大了，長成了真正的鴨子，說明了杜小康的功夫沒有白費。

最終，鴨子下了蛋，故事完滿的收了局。.

孤獨之旅讀后感200字 孤獨之旅讀后感500字篇五

《孤獨之旅》主要敘述了一個叫杜小康的少年枯燥無味的放鴨之旅，并在此過程中不斷成長的故事。

在我面對困難時，我常會想：“要是我有杜小康的勇氣就好了。”父親破產，一切的夢想都化為孤獨，艱難的情況下，他還能堅強的走下去。還能以一顆平靜的心去面對天空上的一片浮云；面對死一樣空寂的蘆葦叢。他忍受了不小的挫折，為了找到那十幾只鴨子，身體一次次被蘆葦割破。但他沒有放棄……終于，在鴨子生下第一顆蛋時，杜小康發現自己也長大了。從杜小康身上，我感受到的不僅僅是文學的美，而且一種永不放棄的精神。

正是這種精神，幫助我渡過一個又一個難關。

其實，杜小康也是在渡過一個又一個難關后才成長起來的。可見挫折在人生旅途中的重要性。受挫折就是獲得真知的過程。就像只有走過崎嶇小路才能體會攀登的快樂；穿過茫茫的迷霧才能深切地感受到陽光的明媚。歸結起來就是一句話：“不經風雨，怎見彩虹！”

雨果曾說：“沒有風暴，船帆只不過是一塊破布。”縱觀歷史，許多名人志士都曾在風雨中譜寫自己的壯麗詩篇。唐代詩人劉禹錫，因在永貞革新失敗而被貶至“巴山楚水凄涼地”長達二十三年。可他沒有消沉，而是豪放地唱出自勉之章：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”正是因為在困境中耐得住寂寞，他才會被后人冠以“詩豪”之稱吧。

瞧，那低矮破舊的茅屋里那個骨瘦如柴的老者是誰？是的，他就是詩圣杜甫，一個生于盛世唐朝卻終于戰亂貧病的中華詩壇偉人。面對絕望，他矢志不渝，固守自己心靈的凈土。這才有了后來的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的高昂詩句。可見對于人生路上的風吹雨打，如坦然面對，不過如此！勇往直前，猛地回頭，卻發現是另一番“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的境界。

雨后的嫩草更加青翠可人，雪后的青松愈顯高潔挺直。驚濤拍岸，撞擊礁石，才能卷起千堆雪——那瑰麗的浪花。像杜小康一樣直面困難吧！只要自身的夢想還未破滅，堅強地走下去吧！堅信風雨過后一定會有彩虹。