無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
大學校園運動會策劃書 大學生校園運動活動策劃書篇一
在一年一度的三月女生節的來臨之際，為更好地活躍校園氛圍，豐富我院女生生活，展現女生活動才能，更多的增強女生之間的團隊精神，發揚女生團結拼搏的友誼精神，中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力、展現女生個性的以“活躍校園體育，展現女性風采”為主題的趣味運動會活動。
趣味運動會
時間：3月12日（星期六）、地點：五號樓樓下、面向對象/參與人員：全院學生、嘉賓：無、主辦單位：惠州學院學生會女生部、承辦單位：惠州學院中文系女生部、活動口號：心動不如運動、活動形式：以團隊報名參加比賽，每隊6人（至少含4名女生）
團體游戲：以下八關游戲均以計時方式進行，根據八關游戲累計用時長短評出優勝者。
第一關：生死與共
附游戲規則：
工作人員按照模版（事先準備好）畫出3個大小依次遞減的圓圈，每支隊伍從最大的圓圈開始，每個隊員把一只腳放入圓圈，鞋子不能越過邊界，另一只腳不能著地，工作人員倒數5秒，成功后再進入另一個較小的圈，繼續比賽，賽制一樣，計時從隊伍踏入第一個圈開始；
第二關：齊心協力
附游戲規則：
每一組先派出兩個人，兩個人背靠著背夾著氣球由起點往終點跑，到了終點把氣球放在終點的凳子上，坐爆氣球。再到回起點，換另外兩名組員。以此類推下去，直至坐爆5個氣球為止；
第三關：金雞獨立賽歌喉
附游戲規則
每個隊先派出一個代表抽取紙條，然后圍成一個圈并金雞獨立，依次唱出一句包含這個字或詞的（諧音也可）歌曲，唱出10句即可過關；
第四關：蹦蹦跳跳真可愛
附游戲規則：
每隊先各派出一個隊員，通過單腳跳的方式，用筷子夾起乒乓球向終點出發，把球放進指定位置，如果球跳出或者中途掉了，則需要重新開始。到達終點后，單腳跳返回起點，下一位隊員重復游戲，一直到第六位隊員完成為止，從第一位隊員比賽時開始計時（起點與終點相隔10米）；
第五關：一氣呵成
附游戲規則：
每一組人通過二人三足的方式到達終點，然后派出一個人，通過唱歌的方式把燃燒著的十支蠟燭吹滅，在整個游戲中，以計時的方式作為評定標準；
第六關：心靈相通
附游戲規則
每組派出一個人抽取10個題目（詞語或一句話），然后再派出一個富有表演天分的隊員，通過表演讓隊友猜出該詞語或該句話，表演前必須向觀眾展示所抽取的題目，每組只要順利猜出其中的6道題即可過關，比賽以計時方式進行；
第七關：水利運輸
附游戲規則
工作人員事先準備好六杯水，隊員以咬著裝滿水的杯子的方式向終點出發，起點距終點5米，運輸過程中水杯掉落或運輸后所剩水少于原來的一半，則須回到起點重新開始，游戲以計時方式進行；
第八關：瞎子背瘸子
附游戲規則：
每組派出兩位隊員，一個當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛；
另一個扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；乒乓球，須拾起，遞給女生，然后跑回起點遞給隊友。此游戲以計時方式進行。
尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品；制作海報并將海報于3月4日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍；3月7號在少康樓門前擺攤設點宣傳并接受報名；根據報名人數安排賽程，對工作人員做好培訓、分工，做好活動道具的籌備，召開賽前工作會議。、活動期間工作：這是活動進行得如火如荼的時期，我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真地布置比賽場地，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果登記，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。、活動后期工作：賽程結束，打掃活動場地衛生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。、注意事項：
（一）如遇到活動時間與院其他活動相沖突，我們將做出相應的調整
（二）如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知活動時間
（三）比賽時注意安全，做好維護安全秩序工作、經費預算：/見附錄（以表格形式呈現于附錄）、物料準備：/見附錄（以表格形式呈現于附錄）
全院、宣傳方案：海報宣傳、到宿舍派單宣傳、擺攤設點宣傳和網絡（q群、惠大論壇）宣傳等、宣傳可行性分析：針對人流量大的地方進行宣傳，有利于增加活動的宣傳效果。
以計時方式評分
組隊參加（每隊至少含4名女生）
一二三等獎各一隊，優秀獎若干隊
推進同學之間的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，增進同學之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環境。
大學校園運動會策劃書 大學生校園運動活動策劃書篇二
應現代社會的要求，大學生應越來越注重自身在德、智、體的全面發展。強健的身體素質對于大學生將來“健康”的邁入社會，更是至關重要的。在青春飛揚的歲月里，我們要為這美好的時光留下些許的記憶，些許的勇敢，些許的感動。運動會應該算揮灑我們青春最適合的場所，用跑步記憶我們的思想，用跳躍畫出燦爛的弧線？？奧運精神長留心中：更快、更高、更強。那一幅幅拼搏的畫面讓我們身為一個“管理人”而驕傲，我們也可以用我們的行動去證明，這六個字我們也可以做到。運動會是為了鍛煉培養我們的團隊精神和競爭意識以備日后工作生活必不可少的素質能力。同時為了展現當代大學生的颯爽風姿以及本校在體質教育方面的豐碩成果，本校定于10月28、29兩日在城中校區運動場上隆重舉行第七屆校秋季田徑運動會，運動會包括三個部分：開、閉幕式、運動會（兩天）。屆時，全校各學部精心選拔的數百名選手將以青春活力、勇于拼搏的形象出現于該次運動會上。作為全校的領頭羊，管理學部一直是全校學習上的榜樣，同樣管理學部在歷屆運動會上取得的優異成績也一直是我們全體“管理人”的驕傲。連續多年我管理學部運動團體在各位運動員的努力拼搏下取得了全校總積分第一名的好成績。
為了在本次校運動會上給管理學部運動團體提供相應的服務和幫助，我體育部做出以下策劃。
xxxx第七屆秋季田徑運動會管理學部工作安排。
為了鍛煉培養我們的.團隊精神和競爭意識以備日后工作生活必不可少的素質能力。學院以田徑運動會為契機，進一步增強學生集體榮譽感、拼搏進取精神和團結協作意識，同時為了展現當代大學生的颯爽風姿以及本校在體質教育方面的豐碩成果。
1、9月20日召開大二、大三全體體育委員大會，布置運動會相關事宜，下發報名表并告知各項報名要求，動員各班參與運動會的積極性，并規定22日晚自習到各班收取報名表。同時體育部成員利用課余時間積極動員大四資深參賽。
2、初試選撥時間定為9月27、28、29日，針對不同專業班級課程安排的不同，做出適當的運動員選撥順序安排。各項目篩選出12名候選。10月9—12日進行第二次篩選，10月13—14日進行第三次復選，最后決出最終參加比賽的運動員名單。
具體選撥原則依據：進行根據管理學部運動員在第六屆運動會中獲取名次的排名先后的優先錄取有經驗有成績的老運動員；公開測試，秉承公平公正原則；對一些特殊項目進行人員上的調整，主要針對男女三項全能。
運動員選拔時間及流程安排。
1、選拔時間和地點
20xx年9月27日———10月14日在xxx田徑場舉行
2、參加單位
所有報名參加xxx第七屆運動會的運動員。
3、選拔項目
（一）男子組：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、三項全能、跳遠、三級跳遠、跳高、鉛球、110米欄。
（二）女子組：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、三項全能、跳遠、跳高、鉛球、100米欄。
4、選拔時間及流程
時間，告知實行專人負責制。
配合體育部進行初試的學生會干部，必須配帶工作證，不準與運動員或體委發生口角，有任何情況，需及時向體育部反映。
附：在測試的前天晚自習或當天早自習，體育部需向運動員及體委告知測試
賽前準備
1、體育部負責必備醫藥品的采購和準備
2、人力資源部負責運動會方陣隊的選拔和訓練（7*10人）。
3、將運動員按參賽項目分組，安排學生會干部帶隊，明確職責。
運動會訓練人員調動安排表
1、運動場設立管理學部的駐點，關注參賽運動員，做好后勤工作，后勤工作由丁祥濤全權負責，具體部門是勞衛部、女生部負責。
2、每一個小組的負責人必須在比賽項目開始前30分鐘，召集該比賽項目的運動員，配合運動員做好熱身。若運動員沒能按要求及時到達場地，項目負責人應迅速主動聯系運動員。
3、組成宣傳小組，及時對學部運動員們的比賽動向進行追蹤了解和報道，對獲得好成績的運動員進行褒獎，同時對每位參賽選手進行鼓勵，宣傳報道由宣傳部和編輯部共同負責。
附：編輯部還要做好運動會期間經典照片的拍攝和采集。
4、突發事件處理
a、發生突發事件，第一時間聯系突發事件處理小組負責人。
b、負責人聯系體育部人員或聯系管理學部駐點安排人員處理。
后附人力資源部、宣傳部具體活動策劃書。
1、匯總本次運動會獲獎運動員名單，并對取得優異成績的運動員及服務工作者提出表彰，對運動會期間，無故棄賽，影響活動正常進行的人員進行嚴肅批評。
2、回收運動會所借的各種器材，總結運動會的經驗與不足。
大學校園運動會策劃書 大學生校園運動活動策劃書篇三
：
在一年一度的三月女生節的來臨之際，為更好地活躍校園氛圍，豐富我院女生生活，展現女生活動才能，更多的增強女生之間的團隊精神，發揚女生團結拼搏的友誼精神，中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力、展現女生個性的以“活躍校園體育，展現女性風采”為主題的趣味運動會活動。
：
趣味運動會
時間：20xx年3月12日（星期六）、地點：五號樓樓下、面向對象/參與人員：全院學生、嘉賓：無、主辦單位：惠州學院學生會女生部、承辦單位：惠州學院中文系女生部、活動口號：心動不如運動、活動形式：以團隊報名參加比賽，每隊6人（至少含4名女生）
團體游戲：以下八關游戲均以計時方式進行，根據八關游戲累計用時長短評出優勝者。
第一關：生死與共
附游戲規則：
工作人員按照模版（事先準備好）畫出3個大小依次遞減的圓圈，每支隊伍從最大的圓圈開始，每個隊員把一只腳放入圓圈，鞋子不能越過邊界，另一只腳不能著地，工作人員倒數5秒，成功后再進入另一個較小的圈，繼續比賽，賽制一樣，計時從隊伍踏入第一個圈開始；
第二關：齊心協力
附游戲規則：
每一組先派出兩個人，兩個人背靠著背夾著氣球由起點往終點跑，到了終點把氣球放在終點的凳子上，坐爆氣球。再到回起點，換另外兩名組員。以此類推下去，直至坐爆5個氣球為止；
第三關：金雞獨立賽歌喉
附游戲規則
每個隊先派出一個代表抽取紙條，然后圍成一個圈并金雞獨立，依次唱出一句包含這個字或詞的（諧音也可）歌曲，唱出10句即可過關；
第四關：蹦蹦跳跳真可愛
附游戲規則：
每隊先各派出一個隊員，通過單腳跳的方式，用筷子夾起乒乓球向終點出發，把球放進指定位置，如果球跳出或者中途掉了，則需要重新開始。到達終點后，單腳跳返回起點，下一位隊員重復游戲，一直到第六位隊員完成為止，從第一位隊員比賽時開始計時（起點與終點相隔10米）；
第五關：一氣呵成
附游戲規則：
每一組人通過二人三足的方式到達終點，然后派出一個人，通過唱歌的方式把燃燒著的十支蠟燭吹滅，在整個游戲中，以計時的方式作為評定標準；
第六關：心靈相通
附游戲規則
每組派出一個人抽取10個題目（詞語或一句話），然后再派出一個富有表演天分的隊員，通過表演讓隊友猜出該詞語或該句話，表演前必須向觀眾展示所抽取的題目，每組只要順利猜出其中的6道題即可過關，比賽以計時方式進行；
第七關：水利運輸
附游戲規則
工作人員事先準備好六杯水，隊員以咬著裝滿水的杯子的方式向終點出發，起點距終點5米，運輸過程中水杯掉落或運輸后所剩水少于原來的一半，則須回到起點重新開始，游戲以計時方式進行；
第八關：瞎人背瘸子
附游戲規則：
每組派出兩位隊員，一個當“瞎”，用紗巾蒙住眼睛；
另一個扮“瘸子”，為“瞎”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；乒乓球，須拾起，遞給女生，然后跑回起點遞給隊友。此游戲以計時方式進行。
：
尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品；制作海報并將海報于3月4日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍；3月7號在少康樓門前擺攤設點宣傳并接受報名；根據報名人數安排賽程，對工作人員做好培訓、分工，做好活動道具的籌備，召開賽前工作會議。、活動期間工作：這是活動進行得如火如荼的時期，我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真地布置比賽場地，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果登記，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。、活動后期工作：賽程結束，打掃活動場地衛生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。、注意事項：
（一）如遇到活動時間與院其他活動相沖突，我們將做出相應的調整
（二）如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知活動時間
（三）比賽時注意安全，做好維護安全秩序工作、經費預算：/見附錄（以表格形式呈現于附錄）、物料準備：/見附錄（以表格形式呈現于附錄）
全院、宣傳方案：海報宣傳、到宿舍派單宣傳、擺攤設點宣傳和網絡（q群、惠大論壇）宣傳等、宣傳可行性分析：針對人流量大的地方進行宣傳，有利于增加活動的宣傳效果。
以計時方式評分
組隊參加（每隊至少含4名女生）
一二三等獎各一隊，優秀獎若干隊
推進同學之間的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，增進同學之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環境。
大學校園運動會策劃書 大學生校園運動活動策劃書篇四
活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(xxx班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛xxx兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。
活動時間：20xx-10-21
活動策劃人：xxx班
1、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
3、活動時間：20xx-10------20xx-11
4、活動地點：xxxxx兒童村
5、路線：在xx村或xx路口其中1個站臺下，因為車并不是到xxx兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說明
xxxxx兒童村，是我國和國際xxx兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
大學校園運動會策劃書 大學生校園運動活動策劃書篇五
促進各班了解，增進同學友誼。倡導“我運動，我健康”的運動精神。
新學期剛剛開始，為調動廣大同學參與體育運動的積極性,進一步推動我院學生體育競技水平的提高,促進班級廣大同學相互了解、增進友誼，營造一種積極拼搏,團結向上的競爭氛圍,充分展現我院學生熱情奔放的青春氣息,增強同學們的集體榮譽感,從而使廣大同學在德、智、體各方面全面發展,更好的推動我院各項事業發展。
1、活動目的：
通過本次運動會比賽，加強各班級各同學之間的交流和感情培養，并促進各位同學的體育鍛煉，并為即將到來的學校運動會做準備。
2、活動內容：
田徑，跳遠趣味活動。
3、活動對象：
蘭州大學基礎醫學院11級全體學生。
4、活動地點：
大學校園運動會策劃書 大學生校園運動活動策劃書篇六
活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。
活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班（x班）欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。
活動時間：20xx—10—21
活動策劃人：x班
1、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
3、活動時間：20xx—10——20xx—11
4、活動地點：兒童村
5、路線：在xx村或路口其中1個站臺下，因為車并不是到兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說明
兒童村，是我國和國際兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
大學校園運動會策劃書 大學生校園運動活動策劃書篇七
趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力；另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養團隊協作的精神。
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統計。
領導致辭開始8:50—9:00，比賽時間9:00—11:30，頒獎典禮11:30—11:40
20xx年12月28日（可根據實際情況更改）
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組（三個年級同時進行）。每班選舉 8 名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數相加，以班級為單位，跳繩次數最多的班級獲勝。
時間安排：9:00—9:25
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉 10 名（分5組）選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。（大一先進行比賽，大二、大三一起進行）大一、大二選出前二名，大三選出一名。大學生趣味運動會策劃書出自名（6組）選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10:25—10：45
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。
