作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

母親節主題活動教案 學校母親節活動主持詞篇一

b：親愛的各位同學大家

合：午時好！

a：我是主持人xxx。

b：我是xxx。

a：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情

b：連著母親對兒女的關愛與期望，系著兒女對母親的感恩與祝福。

a：伴隨著康乃馨散發的愛與感恩芬芳，我們相聚在“濃情五月，感恩母親”的活動現場

b：讓我們在微笑中體會母親的平凡與偉大

a：讓我們在感動里體會兒女在母親呵護下的幸福。

b：值此母親節來臨之際，讓我們共同對母親道上一句。

合：母親，您辛苦了！母親，節日歡樂！

a：下頭我宣布“濃情五月，感恩母親”

合：此刻開始！

b：下頭，請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓，他們分別是：xx，感激大家的到來！

a：下頭有請為本次活動致辭！大家掌聲歡迎！

b：感激的精彩致辭！親愛的同學們，那里是“濃情五月，感恩母親”的活動現場，期望天下母親都能帶上愉悅的情緒，帶上燦爛的笑臉，跟著資環的小伙伴們一齊，向歡樂出發！

a：感激xxx帶來的舞蹈，同學們，有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳。

b：這首歌是最動聽的歌，這種愛是最偉大的愛。

a：這天，我們要把這首最美的歌獻給我們最親的人，接下來請欣賞大學生心理健康教育中心帶來的朗誦《母親的贊歌》

b：因為思念，所以我們歌唱。

a：因為想起，所以我們內心有千言萬語

b：感恩媽媽帶給我們溫暖，感恩母親帶給我們無盡的幸福。

a：下頭掌聲有請xxx為我們帶來歌曲《魯冰花》。

b：摘一朵五月的鮮花，愿媽媽的情緒像花兒一樣永久歡樂綻放。

a：愿媽媽的笑臉像花兒一樣永久年輕漂亮。

b：祝天下的的媽媽們永久青春靚麗！

a：“濃情五月，感恩母親”，親愛的同學們，活動進行到此，我們的節目表演環節就到那里了，下頭，我們進入第二個環節—感恩母親

b：此環節的主要目的是向母親表達我們的愛，我們將采用微信搖一搖的方式，看看誰是幸運觀眾，連接上我的手機的同學，將會收到精美禮品一份，并且，我們將為帶給一個向母親表達愛的舞臺，《自由發揮》。

a：祝福所有的幸運觀眾，期望大家都能在這個特殊的日子里，用自我的方式回饋母親，向母親表達自我的愛。

b：下頭，讓我們一齊進入我們期盼已久的游戲環節，接下來，請允許我們為大家介紹游戲規則。

a：本次活動所有游戲均由兩人組隊完成，各隊同時進行比賽。共有八個游戲，每個游戲完成后方可獲得尋找“濃情五月，感恩母親”八個字的線索，最先集齊八個字的隊伍獲勝。用時最少的三個隊伍分別獲得一、二、三等獎。（游戲前三名需給母親打電話表達感恩），其他參與選手均可獲得參與獎。

b：（1）哺育之恩（紙杯傳水）：

按照自我組的隊，兩人一組，所有隊伍同時進行比賽。由工作人員輔助組內第一名同學倒水，選手將水杯銜至口中，在傳遞至下一個人的紙杯之內，倒入缸內，倒滿水缸后能夠獲得第一個錦囊，根據提示，完成錦囊所給的任務，獲得第一個字者方可繼續下一關。

a：（2）學步之情（兩人三足）：

參賽選手綁住相鄰的腿，共同前進。要求：參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸；在游戲過程中若繩子脫落，那么在脫落的地方綁好再出發；比賽在起點處出發，至對面標志處折回，回到至起點處，再將繩子解開，方可獲得第二個錦囊，并根據錦囊內的線索尋找第二個字，獲得第二個字者通往下一關。

b：（3）助行之情（兩人背行）：

兩人一組，背行透過障礙通道。透過游戲者獲得第三個錦囊，并根據錦囊內的線索，獲得第三個字，方可通往下一關。

a：（4）訴我之愛（你比我猜）：

兩人一組，一個比劃一個猜。比劃的人能夠用語言和肢體動作來提示和描述，可是不能描述某個字的讀音和寫法。完成五個答題數者獲得第四個錦囊，根據提示獲得第四個字，通往下一關。

b：（5）因愛喝彩（吹破氣球）：

兩人一組，扮演母親的同學負責吹破三個氣球。玩成游戲后獲得第五個錦囊，根據線索尋找到第五個字，通往下一關。

a：（6）歡樂陪伴（跳繩比賽）：兩人一組跳繩，兩人共用一根跳繩，應對面一齊跳，連續跳滿十五個者獲得第六個錦囊，根據線索完獲得第六個字，通往下一關。

b：（7）傳遞母愛（接乒乓球）：

兩人一組，一人負責扔球，另一人頭上頂著小盆負責接球，兩人需要間隔必須距離，成功接到五個者獲得第七個錦囊，根據線索，獲得第七個字，通往下一關。

a：（8）解開心結（解繩索）：

兩人一組，由工作人員將兩人的手用繩索綁在一齊構成較復雜的結，成功解開結的隊伍獲得第八個錦囊。根據線索，獲得第八個字。

請xx和xx負責錦囊里面的線索環節。

b：下頭請各參賽選手，根據工作人員的引導到達指定地點進行游戲，期望你們在游戲中找到屬于自我的線索，祝大家玩得開心，玩得愉快！此外，在游戲過程中，歡迎同學們點歌，唱歌！

a：“濃情五月，感恩母親”，親愛的教師們，同學們，活動進行到此，已經圓滿結束了，下頭有請為本次活動做總結。

b：感激為本次活動作總結，至此，游戲的排行結果也已經統計出來了，獲得三等獎的是《自由發揮》，請為他們頒獎。

b：再次祝賀所有的獲獎選手，同時，期望各位都能用自我的方式去回應這份母愛，多理解母親，關心母親，珍惜這份與生俱來的緣分。a：在此，衷心感激啟航教育對本次活動的大力支持，感激各位同學的用心參與，感激臺前幕后所以工作人員的付出。

b：祝各位嘉賓身體健康工作順利，祝各位同學學業有成，前程似錦！

a：最終，請大家上臺合影留戀！

母親節主題活動教案 學校母親節活動主持詞篇二

同學們，大家上午好！現在社會中存在著一種現象，許多學生都是獨生子女，所以父母對他們都寄予了殷切的期望，但是許多同學都沒有注意到父母的良苦用心，忽略了母親的那份無微不至的愛，做為小學生，已經開始逐漸長大，不斷成熟，但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無私的愛，由此我們舉行這次以《飲水思源報親恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，刻苦學習，拼搏進取，以實際行動來回報偉大的母愛。下面有請主持人男某和女某。

女：人間最美是真情

男：人間最真是親情

女：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。

男：人間最無私的情莫過于父母對子女的情。

合：《飲水思源報親恩》母親節主題班會現在開始！

女：首先欣賞一首歌曲，讓我們先用心去傾聽什么是母親，什么是母愛。（播放《母親》這首歌）

（一）知識篇

男：母親是偉大的，母愛是無私的，母親這個詞匯凝聚人類最美好的情感，下面讓我們聽聽是怎樣從英語的角度詮釋mother這個單詞的。

1、母親的'詮釋

仔細想想，原來mother（母親）一詞是可以這樣解釋的

m（many）媽媽給了我很多很多

o（old）媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭

t（tears）您為我流過不少淚

h（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

e（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛

r（right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情

我認為，mother這個單詞是英語中最美的一個單詞。

女：母親這一單詞被賦予這么多美麗的內涵，看來古今中外對母親這一詞匯都是無比的尊敬，那么為母親設立一個節日，借以表達對母親的感恩之情，就成了所有人心中同的心愿、。

下面請介紹一下母親節的知識。

2、母親節的由來

古代母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現代意義上的母親節起源于美國，由安娜?賈維斯（1864－1948）發起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于1905年去世，安娜悲痛欲絕，兩年后（1907年），安娜和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。

第一個母親節于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節日里，康乃馨被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。

1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。母親節從此流傳開來！

現在越來越多的中華兒女，也在這一天為自己的母親送上禮物與祝福，作為子女，我們不應該在這一天無所表現。希望大家牢記這一天，并為母親送一份驚喜。

男：節日離不開鮮花的裝扮，鮮花歷來是人們傳達心意、表達情感的美麗載體，那么有沒有專屬母親的鮮花呢？有請來介紹母親之花的相關知識。

3、母親之花

（1）康乃馨

在纖細青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇（chun）幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節贈給母親的鮮花————康乃馨。１９３４年的５月，美國首次發行母親節紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節便聯系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。

（2）我國的母親花———萱草

我國也有一種母親之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質，葉狹長，細長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，它不僅供人觀賞，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用，在我國南北方廣為栽植。

萱草，在我國一向有“母親花”的美稱。遠在《詩經。衛風。伯兮》里記載：“焉得諼草，言樹之背？”諼草就是萱草，古人又叫它忘憂草，背，北，指母親住的北房。這句話的意思就是：我到哪那里弄到一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂而忘憂呢？母親住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母愛，如孟郊的游子詩：“萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。”葉夢得的詩云：“白發萱堂上，孩兒更共懷。”萱草就成了母親的代稱，萱草也就自然成了我國的母親之花

相對于康乃馨的高雅華貴，萱草更多了一份樸實與親近，她就生長在山野間，

甚至經常出現在我們的餐桌上，這與我們勤勞樸實的母親是何等的相似，采一束萱草花送給我們的母親吧，用這最普通、最常見的鮮花，表達我們對母親深情的祝福。

女：謝謝經常地講解

（二）情感篇：

1、詩朗誦

男：當時光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年；

女：當季節的風送來了美好的祝愿；

男：當潔白的雪花將母親的黑發悄悄點綴；

女：當我們站在這時間之岸遙望昨天；

男：當我們在世界的末端寫下了圓圓的句號；

女：我們感到我們所經歷的每一個歷程都是母親用熱情的目光悄悄點綴

請xxx送上一篇深情的《慈母頌》。

2、憶深情

男：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節......

3、解心結

女：其實天很藍，陰云總要散，

男：其實海不寬，此岸連彼岸，

女：其實夢很淺，萬物省自然，

男：其實淚很甜，只要心如愿，

女：其實我們的愿望很簡單，希望我們偉大的母親快樂每一天。生活中，我們和母親之間不可能避免一些矛盾，那么你和母親都經歷過怎樣的不同的經歷呢？有請xxx發言

男：聽了xxx的發言，我們情不自禁的產生了同情的心情，在這里，我代表全體同學向xxx說：“無論學習生活遇到什么困難，我們大家都會盡力去幫你，同時祝福你的母親幸福健康每一天。”有請xxx發言。

女：在這激動的時刻我想對xxx說：“既然你擁有這份真誠的孝心，為什么不努力學習呢？爭取在下一次回家的時候為母親贏得一份笑容。”有請xxx發言其實天下的父母都是愛自己的兒女的，只是有些時候感到迷惘不理解，不怕，只要我們善待每一份感情那么我們的天空將不再有烏云。真心的關懷是一杯清茶就足以溫暖一顆冰封的心，是一根火柴就足以點亮一片暗淡的天空。一顆纖纖弱弱的小草，在經歷暴風雨的洗禮后又傲然挺起了不屈的胸膛。那么在面臨下一次期末考試的時候，你將以何種姿態屹立于考場？你是否會想為母親贏得一份笑容？

（三）行動篇

女：媽媽給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報媽媽呢？請同學們討論交流。

（討論）

男：是呀，表達的方式，有很多，我們可以給媽媽一份驚喜：如送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績獲得的喜報；可以寫一封感謝媽媽的信……

女：還可以幫媽媽做家務事：每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助媽媽分擔家務，向媽媽表示關愛。

男：總之，要以實際的行動表達自己對母親的愛。

結束語

女：春日的陽光普照著五月，暖暖的春風輕扶著五月，五月的來臨，召示著母親節的臨近。又是一年母親節，在這溫馨而又典雅的節日即將來臨之際，我們祝福普天下所有的母親健康快樂。

男：送上一張自制的賀卡，寫上幾句貼心的話語，定會使母親臉上浮現出久違的笑容。媽媽，我們的幸福是您給予的，我們的路是您呵護的。而我們也一定會給您一份滿意的答卷。

女：讓我們共同揚起努力的風帆，讓我們共同為母親的微笑而努力奮斗。以語言讓母親微笑，以行動讓母親微笑，以成績讓母親微笑。

男：同學們，讓我們一起宣誓：起立，請緊握你右手，舉至眼睛處

親愛的媽媽，請相信我，我會努力成為一個優秀的人，用我的一生報答您的養育之恩！手放下。

女：讓我們在這份宣誓上簽上自己的名字，以此為證！（放《感恩的心》）

班會的最后，合：讓我們一起為我們的媽媽祝福！祝福天下所有的母親健康長壽，一生幸福平安。

下面有請輔導員老師作總結發言。

輔導員總結：

同學們，我們這節班會開得很成功，大家滿懷激情地贊揚了母愛，真誠地說出了心里話，抒發了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十二億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國，那么，我們如何回報呢？我們應當提高自身素質，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學習，頑強拼搏，回報母親，報效祖國，同學們，讓我們共同努力，在祖國建設大業中，搏擊中流，再創新的輝煌。

母親節主題活動教案 學校母親節活動主持詞篇三

a：尊敬的各位領導、各位來賓

b：親愛的老師們，同學們

a：大家

合：中午好

a：這里是由xxxxxxx（學校名稱）青年志愿者協會主辦的“敘言母愛，蜜語感恩”母親節主題活動現場，我是主持人xx

b：我是xx

a：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情，連著母親對兒女的關愛與希望，系著兒女對母親的感恩與祝福。

b：母親節，就這樣伴著春的溫暖與夏的熱情到來了，盛放的康乃馨散發著愛與感恩的芬芳，傳達著我們對母親最美好的祝福。

a：親愛的同學們，在母親節這個溫馨的日子里，讓我們用最溫柔的聲音對母親說一句

合：親愛的媽媽，您辛苦了。

a：現在我宣布xxxxxxx（學校名稱）青年志愿者協會主辦的“敘言母愛，蜜語感恩”主題活動

合：現在開始

b：下面請主持人為大家介紹母親節的由來。

a：母親節，起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，決定每年五月的第二個星期日為母親節。

b：20世紀末，隨著中國與國際的日益接軌，母親節這一節日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節的概念，在每年5月的第二個星期日，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達對母親養育之恩的感謝。

a：常懷感恩之心的人是最幸福的

b：常懷感激之情的生活是最甜美的

a：我們沐浴著愛的陽光長大

b：我們滋潤著人間真情長大

a：下面請欣賞舞蹈串燒《watch me work》

b：掌聲有請

a：又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時候；

b：又是你的問候，帶給我是感動，在我孤寂的時候。

a：雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。

b：下面請欣賞手語《我們沒有什么不同》

a：掌聲歡迎

a：欣賞完志愿者們優美的舞姿與整齊的手語，大家是否感受到了他們對這個節日熱情？下面請過往老師以及同學參加到本次活動中來，進行“媽媽，我想對您說”留言板留言以及在“保證書”上蓋上自己的指印和簽字，同時在我們準備的橫幅上畫出自己心中的媽媽；

b：下面進入感恩筆游戲環節，其規則為：每兩人一組，圍在一張桌子前面，桌子上放一支感恩筆，主持人轉動筆，筆尖所對的那個人扮演孩子，另外一人扮演母親，然后孩子對母親說出感恩的話，表達時請看對方的眼睛，扮演母親的人則要在孩子說完感恩語后分享自己的心得體會，完成這項挑戰的有精美禮品相贈哦！

a：世界上有一種無私叫奉獻

b：世界上有一種動情叫感恩

a：世界上有一種偉大的職業，她的名字叫母親

b：世界上有一種瑣碎的感情，她的名字叫母愛

合：感恩母親的無私，感恩無私的母愛，感恩母愛的偉大

a：下面我宣布本次“敘言母愛，蜜語感恩”母親節主題活動

合：到此結束

b：請所有參加本次活動的人合影留念

母親節主題活動教案 學校母親節活動主持詞篇四

男：各位朋友，各位來賓

女：大家晚上好!

女：五月的天空，心的雨巷，一簇康乃馨緩緩地打開

男：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。

女：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，遙寄柳笛，吹綠一家又一家對母親寄托的心語。

男：涉進五月綿長的構思，音樂是初夏的露珠，閃現著為母親奉上的真心一片。

女：所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過，在這樣的一個季節，為母親送上最真摯的祝福。

男：為了遠方的召喚，高高地撐開一支信念，在時光的波紋之上，躍動著對母親深深的思念。

女：陽光下展開流動的翅膀，幻化絲萬縷的柔情，親愛的媽媽，您能聽到兒女的深情呼喚嗎?

男：這份親情綿長而悠遠，無私付出中訴說著歲月的故事，這是心靈的梵音與自然的合奏。

女：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂的舞蹈。

男：親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。

女：由聯合舉辦的母親節晚會正式開始。首先請出致詞。

節目一：舞蹈《母親》

男：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親，我親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。下面請欣賞由音樂系的孫寧，謝娜娜帶來等同學為我們帶來的舞蹈《母親》。

節目二：歌曲《天亮了》

女：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您——親愛的媽媽!下面請聽由校園十佳歌手馬義梅給我們帶來的《天亮了》。

節目三：二胡重奏《美麗的神話》

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。母親，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的愛。下面請欣賞經濟系和數學系的同學聯手為我們帶來的二胡重奏《美麗的神話》。

節目四：歌曲《燭光里的媽媽》

女：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。忙碌和粗心讓我們忽略了太多您給予我們的愛當這首歌再度在耳邊想起，當母親節再次來臨之際，我們把心中涌動的感激、思念、祝福都放在這首歌中。下面請聽由音樂系帶來的歌曲《燭光里的媽媽》。

節目五：歌伴舞《報答》

男：我們可曾注意到母親額角的縷縷白發，眼角眉梢的絲絲皺紋，又可曾真正理解母親漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，我們的幸福是您給予的，我們的路是您呵護的。送上一枝盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，定會使母親臉上浮現出久違的笑容。下面請欣賞代表我們感恩之情的歌舞表演《報答》。

節目六：歌曲串燒

女：讓大家用歌聲來表達對母親的祝福吧。

節目七：小品《你媽我媽咱媽》

男：一說到母親啊，我就總是很容易激動，為了避免我太激動，先讓大家來看看外語系給咱帶來的小品《你媽我媽咱媽》。有請

節目八：歌舞《母親》

世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。下面是來自音樂系帶來的歌曲《母親》。

節目九：舞蹈《醒蓮》

男：掌聲在哪里?非常感謝。不知道為什么哦，剛聽到帶給我們的這么好聽的歌曲，總覺得不夠過癮，有個成語說的好啊——載歌載舞，有歌哪能沒有舞呢?話不多說，掌聲響起來，有請舞蹈表演《醒蓮》。

節目十：朗誦《愛因為在心中》

女：也許我很任性，固執，令您操心，惹您生氣;也許我總愛自作主張，自作聰明，,把您的話當成羅嗦。但是，在我的心里，媽媽，我其實很愛您!您就像一棵綠葉如蓋，搖曳多姿的大樹，使我們從此懂得了生命和情感，在您的這個節日里，請允許我用一首詩來遙寄我深深的思念和祝福!下面請欣賞由計算機系給我們帶來的詩朗誦《愛因為在心中》。

節目十一：歌曲《祝福祖國》

男：我們有著自己親愛的媽媽，然而，我們同樣也擁有著一個共同的母親——那就是我們偉大的祖國，在祖的懷抱下，作為當代大學生的我們，真切的感受到了她給予我們的溫暖，在這里我們衷心的希望，所有的在座的同學都可以向問好。最后，音樂系將給我們帶來歌曲《祝福祖國》，也是帶著我們所有人對的問候!

男：不管是歌聲還是肢體語言，都述說不盡母親對我們的愛，我們對媽媽的情。

女：我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值;但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。

男：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。為了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。

女：五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關愛母親，珍惜這份與生俱來的親情。

男女：晚會到此結束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了!”

女：最后，感謝本次為晚會辛勤工作的同學，你們辛苦了。