人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

機關單位表揚信篇一

現有我單位職工xx同志，現年xx歲，性別x，漢族，在我單位xx部門擔任xx職位。

200x年，xx同志的父親ff因患xx病，具體癥狀表現為:..........，ff共有x子，妻子目前.........,而家中又無人照料。

為了妥善解決xx 同志家庭與工作兼顧的問題，鑒于xx同志欲照料其父親ff之強烈愿望，根據其參加工作以來的表現，我單位決定接受他的申請，擬訂本報告，請審核。

附件一：ff醫院診斷證明

附件二：xx同志個人信息表

xxxx單位(印章)

xxxx年x月x日

機關單位表揚信篇二

(一)、標題

一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。

(二)、稱謂

表揚信的稱呼應在開頭頂格寫上被表揚的機關、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信，應在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機 關、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。

(三)、正文

正文的內容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內容。

1、交代表揚的理由

用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發生、發展、結果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質的方面，要讓實事說話，少講空道理。

2、指出行為的意義

在敘事的基礎上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風尚，好品德。

(四)、結尾

該部分要提出對對方的表揚，或者向對方的單位提出建議，希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優秀品德值得大家學習，建

議予以表揚。”寫給本人的表揚信，則應適當談些“ 深受感動”、“值得我們學習”等方面的內容。并要求在結尾處寫上“此致敬禮”等結束用 語。但“此致”、“祝”、“謹表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。

(五)、落款

落款應寫明發文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。

機關單位表揚信篇三

dear professor white,

many thanks for your letter dated 15th august, inviting me to attend and

chair a session of the forthcoming 20xx international conference on parallel data processing to be held in bellaire, michigan, from october 25 to 28, 20xx.

much to my regret, i shall not be able to honor the invitation because i have been suffering from a disease since this summer. i am firmly advised that it would be unwise to undertake any distant and long travel in the near future.

i feel very sad to miss the opportunity of meeting you and many others in the field of computer science. i wish the conference a complete success.

faithfully your

機關單位表揚信篇四

函是不相隸屬機關之間相互商洽工作、詢問和答復問題，或者向有關主管部門請求批準事項時所使用的公文。 函是應用寫作實踐中的一種常用文體。

函，從廣義上講，就是信件。它是人們傳遞和交流信息的一種常用的書面形式。但是，作為公文法定文種的函，就已經遠遠地超出了一般書信的范疇，不僅用途更為廣泛，最重要的是賦予了其法定效力。^v^發布的《國家行政機關公文處理辦法》(以下簡稱《辦法》)規定，“函，適用于不相隸屬機關之間商洽工作，詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項”。這說明，除有直屬上下級之間隸屬關系外的一切不相隸屬機關之間商洽工作，詢問和答復問題，甚至請求批準和答復審批事項，一律用“函”。^v^辦公廳《關于實施涉及的幾個具體問題的處理意見》在闡述“函的效力”時強調指出：“函作為主要文種之一，與其他主要文種同樣具有由制發機關權限決定的法定效力。”

函作為公文中惟一的一種平行文種，其適用的范圍相當廣泛。在行文方向上，不僅可以在平行機關之間行文，而且可以在不相隸屬的機關之間行文，其中包括上級機關或者下級機關行文。在適用的內容方面，它除了主要用于不相隸屬機關相互商洽工作、詢問和答復問題外，也可以向有關主管部門請求批準事項，向上級機關詢問具體事項，還可以用于上級機關答復下級機關的詢問或請求批準事項，以及上級機關催辦下級機關有關事宜，如要求下級機關函報報表、材料、統計數字等。此外，函有時還可用于上級機關對某件原發文件作較小的補充或更正。不過這種情況并不多見。

一、函的特點

(一)溝通性。函對于不相隸屬機關之間相互商洽工作、詢問和答復問題，起著溝通作用，充分顯示平行文種的功能，這是其他公文所不具備的特點。

(二)靈活性。表現在兩個方面：一是行文關系靈活。函是平行公文，但是它除了平行行文外，還可以向上行文或向下行文，沒有其他文種那樣嚴格的特殊行文關系的限制。二是格式靈活，除了國家高級機關的主要函必須按照公文的格式、行文要求行文外，其他一般函，比較靈活自便，也可以按照公文的格式及行文要求辦。可以有文頭版，也可以沒有文頭版，不編發文字號，甚至可以不擬標題。

(三)單一性。函的主體內容應該具備單一性的特點，一份函只宜寫一件事項。

二、函的作用

“函”有下列三方面的作用：

(一)相互商洽工作。如調動干部，聯系參觀、學習，聯系業務，邀請參觀指導??。

(二)詢問和答復問題。如天津市民政局向民政部門詢問的“關于機關離休干部病故撫恤問題”的問題以及民政部對此問題的答復，都是用“函”的形式。

(三)向有關主管部門請求批準。如《民政部關于請安排每年生產三百輛火葬運尸專用車的函》就是為向國家計劃委員會請求批準而發的。

三、函的分類。

函可以從不同角度分類：

(一)按性質分，可以分為公函和便函兩種。公函用于機關單位正式的公務活動往來;便函則用于日常事務性工作的處理。便函不屬于正式公文，沒有公文格式要求，甚至可以不要標題，不用發文字號，只需要在尾部署上機關單位名稱、成文時間并加蓋公章即可。

(二)按發文目的分。函可以分為發函和復函兩種。發函即主動提出了公事事項所發出的函。復函則是為回復對方所發出的函。

(三)另外，從內容和用途上，還可以分為商洽事宜函，通知事宜函，催辦事宜函，邀請函、請示答復事宜函，轉辦函，催辦函，報送材料函等等。

四、函的結構、內容和寫法

由于函的類別較多，從制作格式到內容表述均有一定靈活機動性。主要介紹規范性公函的結構、內容和寫法。

公函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內容和寫法要求如下：

(一)首部。主要包括標題、主送機關兩個項目內容。

1、標題。公函的標題一般有兩種形式。一種是由發文機關名稱、事由和文種構成。另一種是由事由和文種構成。

2、主送機關。即受文并辦理來函事項的機關單位，于文首頂格寫明全稱或者規范化簡稱，其后用冒號。

(二)正文。其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。

1、開頭。主要說明發函的緣由。一般要求概括交代發函的目的、根據、原因等內容，然后用“現將有關問題說明如下：”或“現將有關事項函復如下：”等過渡語轉入下文。復函的緣由部分，一般首先引敘來文的標題、發文字號，然后再交代根據，以說明發文的緣由。

2、主體。這是函的核心內容部分，主要說明致函事項。函的事項部分內容單一，一函一事，行文要直陳其事。無論是商洽工作，詢問和答復問題，還是向有關主管部門請求批準事項等，都要用簡潔得體的語言把需要告訴對方的問題、意見敘寫清楚。如果屬于復函，還要注意答復事項的針對性和明確性。

(三)結尾。一般用禮貌性語言向對方提出希望。或請對方協助解決某一問題，或請對方及時復函，或請對方提出意見或請主管部門批準等。

(四)結語。通常應根據函詢、函告、函商或函復的事項，選擇運用不同的結束語。如“特此函詢(商)”、“請即復函”、“特此函告”、“特此函復”等。有的函也可以不用結束語，如屬便函，可以像普通信件一樣，使用“此致”、“敬禮”。

(五)結尾落款。一般包括署名和成文時間兩項內容。

署名機關單位名稱，寫明成文時間年、月、日;并加蓋公章。

五、撰寫函件應注意的問題

函的寫作，首先要注意行文簡潔明確，用語把握分寸。無論是平行機關或者是不相隸屬的行文，都要注意語氣平和有禮，不要倚勢壓人或強人所難，也不必逢迎恭維、曲意客套。至于復函，則要注意行文的針對性，答復的.明確性。 其次，函也有時效性的問題，特別是復函更應該迅速、及時。像對待其他公文一樣，及時處理函件，以保證公務等活動的正常進行。

“函”的寫法同時要注意以下幾點：

(一)要嚴格按照公文的格式寫“函”。

(二)“函”的內容必須專一、集中。

一般來說，一個函件以講清一個問題或一件事情為宜。

(三)“函”的內容必須真實、準確。

(四)“函”的寫法以陳述為主，只要把商洽的工作，詢問和答復的問題，向有關主管部門請求批準的事宜寫清楚就行。

(五)發“函”都是有求于對方的，或商洽工作，或詢問題，或請求批準。因此，要求“函”的語言要求樸實，語氣要懇切，態度要謙遜。

(六)“函”的結尾，一般常用“即請函復”、“特此函達”、“此復”等慣用語，有時也不用。

“函”的使用與寫作

函，從廣義上講，就是信件。它是人們傳遞和交流信息的一種常用的書面形式。但是，作為公文法定文種的函，就已經遠遠地超出了一般書信的范疇，不僅用途更為廣泛，最重要的是賦予了其法定效力。20^v^發布的《國家行政機關公文處理辦法》(以下簡稱《辦法》)規定，“函，適用于不相隸屬機關之間商洽工作，詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項”。這說明，除有直屬上下級之間隸屬關系外的一切不相隸屬機關之間商洽工作，詢問和答復問題，甚至請求批準和答復審批事項，一律用“函”。^v^辦公廳《關于實施涉及的幾個具體問題的處理意見》在闡述“函的效力”時強調指出：“函作為主要文種之一，與其他主要文種同樣具有由制發機關權限決定的法定效力。”在這里，筆者想舉一個例子來說明這個問題。^v^辦公廳就寧波海關的行政級別問題答復浙江省人民政府和^v^時，用的就是函的形式： ^v^辦公廳關于同意寧波海關升格為正廳(局)級直屬海關問題的復函 國辦函〔〕31號

浙江省人民政府、^v^：

浙江省人民政府《關于寧波海關升格為正廳級直屬海關的請示》(浙政〔〕27號)收悉。經^v^領導同志同意，現函復如下：

同意寧波海關升格為正廳(局)級機構，隸屬于^v^，不增加人員編制。 其他有關事宜，請你們與有關方面協商辦理。

^v^辦公廳

二〇〇二年四月十八日

這份重要的文件，雖然以“函”的形式出現，但實質上具有法定效力，浙江省人民政府、^v^均應按此執行。

所以，那些把“函”只作為一般書信對待的做法，認為“函”不如其他公文文種有權威的想法，都應該得到糾正。

函的寫作范例

四川省電力工業局關于

在寶珠寺水電站庫區進行開發有關意見的函

廣元市人民政府：

寶珠寺水電站于10月開始蓄水,19年底首臺機組投產發電,水庫已基本形成。據了解,目前庫區有關部門正積極籌劃在寶珠寺水電站庫區發展旅游業和養殖業。為保障水庫和大壩的安全運行,現將我局有關意見函告如下。

一、寶珠寺水電站是由國家開發銀行貸款,四川省電力工業局負責還貸建設的重點水電工程。

四川省電力工業局既是寶珠寺水電站工程的業主,又是工程主管部門。按照國家有關基本建設“誰投資,誰受益”,的原則,四川省電力工業局擁有寶珠寺水電站工程(包括水庫)的管理權和開發權,寶珠寺水電廠直接受四川省電力工業局領導,是寶珠寺水電站工程管理和開發的直接主體。盡管如此,為支持庫區移民發展生產,根據《四川省大型水電工程建設征地補償和移民安置辦法》第三十條“大型電站形成后的水面和消落區,在服從工程管理機構的統一指揮、管理、調度和保證工程安全的前提下,由當地縣級以上人民政府統籌組織移民優先開發利用”和水利電力部頒發的《水利水電工程管理條例》第二十三條“開展綜合經營事業,應由工程管理單位統一規劃。可由工程管理單位自營,也可以與有關單位簽訂經濟合同,進行協作或聯合經營,應注意有關社隊利益,搞好團結和生產”的精神,我局原則同意當地縣級以上人民政府統籌組織庫區移民對寶珠寺水電站庫區進行適當開發,但任何開發活動必須服從寶珠寺水電廠的統一規劃,并與寶珠寺水電廠簽訂有關經濟、安全、責任方面的協議。

二、根據^v^頒發的《水庫大壩安全管理條例》第十條“興建大壩時,建設單位應當按照批準的設計,提請縣級以上人民政府依照國家規定劃定管理和保護范圍”的規定,寶珠寺水電站應劃定管理和保護范圍。但寶珠寺水電站首臺機組剛投產,大壩未全部建成,大壩管理和保護范圍尚未劃定,依照批準設計和國家有關規定,大壩上游3-5公里,以及整個庫區征地線以下,屬大壩管理和保護范圍。 根據《水庫大壩安全管理條例》第十七條“在大壩管理和保護范圍內修建碼頭、魚塘的,須經大壩主管部門批準”和《水利水電工程管理條例》第十一條“確有必要在水利水電工程保護范圍內進行建設等活動,應征得水利電力主管機關的同意”的規定,任何單位在寶珠寺水電站大壩管理和保護范圍內進行開發活動,必須經四川省電力局批準后方可實施,未經我局批準擅自在大壩保護和管理范圍內搞開發,都是違反^v^規定的。

三、凡是在水庫以內的任何開發和經營活動,必須服從寶珠寺水電廠對水庫的統一運用調度,不得影響水庫的安全運行。庫區的利用應在服從電廠的統一規劃的前提下統籌規劃,有計劃、有組織地進行。

以上意見,特此函告。感謝貴府及其它各級地方政府對電力部門的工作給予大力支持和幫助。

關于鄂穗兩地攜手聯合打撈“中山艦”的函

湖北省人民政府：

現沉于長江金口赤礬山江底的“中山艦”，是中國現代革命史上的重要歷史文物，盡快將其打撈、修復和陳列展覽，是海內外同胞的共同心聲。

“中山艦”是重要的革命歷史文物。該艦192喀年參加“保衛大武漢會戰”時被日軍炸沉。盡快打撈“中山艦”，使其重展英姿，是一件深得海內外同胞和兩岸有識之士擁戴的義舉。這對于充實完善中國現代革命史文物，并重現其歷史價值，加強愛國主義教育和革命傳統教育，增強整個中華民族的凝聚力和向心力，改善^v^，促進臺灣回歸祖國大業的早日實現，都具有重要的意義和作用。 由于“中山艦”在廣州的時間長達，且圍繞“中山艦”的幾次主要歷史事件都發生在廣州。因此，“中山艦”是把廣州建設成為中國現代革命史教育基地， 向廣州、全國乃至海內外同胞進行愛國主義教育和革命傳統教育不可缺少的文物。近幾年采，廣東省、廣州市人大、政協、民革，黃埔軍校同學會中的不少代

表、委員、成員，各界有關專家學者、人民群眾， 以及港澳臺同胞、海外華僑、華人，紛紛向廣州市政府采電來函.希望廣州市政府主動與貴省聯系章一起盡快組織打撈“中山艦”，并進行修復和陳列。為此，我們經過認真研究.提出由兩地政府本著相互合作、相互支持的態度，協商聯合打撈，修復。展出的辦法和有關問題。

專此函達，請答復。

廣州市人民政府(蓋章)

x x年x月x日

機關單位表揚信篇五

**********股份有限公司景觀規劃設計院：

感謝貴司一直以來對我司工作的大力支持與幫助，在貴我雙方簽訂的撫順市“*****”啟動區低密度及景觀大道環境項目中。

貴司優秀的設計團隊給我司提供了好的設計理念及優質的設計服務，使我方相關工作的開展得以順利進行，設計團隊及時反饋設計圖紙與現場對接存在的問題，并提出解決方案，使得整個項目質量得以優質的完成。

同時對于我司提出的相關庭院設計任務給予了全力配合，并能夠按照業主的要求做到最佳，給業主留下了好的印象。

鑒于貴司在設計工作中優越表現及優質的服務理念，我司特向貴司表示感謝，并希望貴司再接再勵，為我單位做出更好的作品!

謝謝!

敬禮!

20xx年x月x日

機關單位表揚信篇六

****公司*經理:

您好!

首先讓我們向您及貴公司表以衷心的感謝，感謝您能在百忙之中撥冗為我們開展了一場聲情并茂的座談會。

日前，身為大四的我們面臨考研、出國、工作等多種選擇，大多數同學對自己的未來感到迷惘甚至不知所措。

于是，在班主任的介紹并帶領下，我們有幸參觀貴公司，親眼見證了貴辦公室的工作環境，深深受到感觸。

我們還記得在那個掛滿貴公司所有產品的會議室里，*經理您用心制作并認真演示了有關貴公司基本概況等的幻燈片。

在座的我們受益匪淺，不僅領悟到****公司“激情工作、快樂生活”的工作理念，還大致對外貿工作的主要事宜有所了解。

同時，我們也要感謝貴公司的a給我們對外貿業務員的工作做細致介紹，使我們深刻體會到做一名外貿業務員應該具備的能力和素質。

我們更要感謝貴公司的b親臨傳授寶貴的學習箴言和工作經驗，讓我們學到了不少從課本上無法得來的知識。

另外，我們還領略到貴公司的待客之道亦是貼心至上，師兄師姐的諄諄指導仍不絕于耳。

最后，讓我們再次對您及貴公司表示誠摯的感謝。

愿貴公司今后的發展更蒸蒸日上!

xxxxx(本單位)

xxx年xx月xx日

機關單位表揚信篇七

xxxxxxxx(感謝單位):

xxxxx(本單位)xxx(感謝的活動)于xx月xx日在xxx召開。

xxx(感謝的事)產生了xxxxx，明確了xxxxx(本單位)今后發展思路，對凝聚各方智慧和力量、推動人力資源服務業創新發展必將產生深遠影響。

本次xxx(感謝的事)規模大，人數多，時間緊，任務重。

在xxx(感謝的活動)籌備和組織召開期間，得到了廣大人員單位的大力支持和幫助。

尤其是xxx(單位)的，在自身任務繁重，人手較少的情況下，派出精兵強將，全程參與了xxx(感謝的活動)的籌備及組織工作，為xxx(感謝的活動)的成功召開做出了積極貢獻。

對你們這種無私奉獻的主人翁精神，對本次大會給予的大力支持，我們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

xxxxx(本單位)

xxx年xx月xx日

機關單位表揚信篇八

尊敬的xx校長：

值此年關來臨之際，xx中全體教職員工謹祝您新年快樂，康健幸福。

并通過您轉達我們附中對貴校全體師生的新年祝福。

感謝貴校的幫助和支持——我們陜科大附中走過了極不平凡的xx年。

有你們的鼎力相助，我們順利地完成了高一新生招生計劃，優化了生源結構;榮升為省標準化高中;圓滿通過市“316工程”的驗收;實現了高考二本上線率的正增長;榮獲咸陽市教育教學先進單位的榮譽稱號······

感謝貴校的關注和在乎——我們科大附中依托著大學得天獨厚的優質教育資源，把提升辦學品位、提高教育質量堅定不移的放在了工作的首位。

現在的附中，已發展成咸陽市大規模的完全中學，高中部擁有39個教學班，學生2600多名， 100余名教職員工;高考成績的逐年穩步增長、學生素質的全面提升，得到了咸陽市教育系統、學生家長及社會各界的高度評價;新聞媒體多次關注報道······

不忘貴校的厚愛和期望——我們知道，未來路還很長，我們將感懷彼此以往的攜手，期盼你們今后的支持，為了咸陽人民的教育事業，開辟新的事業征程，一如既往的努力進取、開拓創新，在高中基礎教育的沃土中奮力耕耘，期盼在來年收獲的季節里，有我們雙贏的欣慰!合作愉快!

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日