每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一年級小學生課外閱讀故事篇一
小蜈蚣的鞋子"小兔子，你的新鞋子可真漂亮啊！"大家都圍著小兔子，新奇的看他的新鞋子。
"漂亮吧，這可是我媽媽去袋鼠阿姨店里買來的，老貴了呢！"小兔子仰起臉，滿是幸福的向大家介紹著他的新鞋子。
小蜈蚣可不樂意了，他心想：神氣什么，明天我也穿上新鞋子讓你羨慕羨慕！想著想著。他氣呼呼的回家去了。
小蜈蚣家很有錢，爸爸媽媽也很寵他。所以無論他提出什么要求，幫幫忙么都會滿足他的。
"媽媽，小白兔買了一雙新皮鞋，可好看了呢！他還向我炫耀呢。媽媽，我也買新鞋子好嗎？"說著，小蜈蚣開始想媽媽撒嬌。媽媽隨讓覺得武功穿鞋不很合適，但禁不住小蜈蚣的纏磨，只好答應了他。
第二天一早，蜈蚣媽媽帶著兒子開小車來到袋鼠阿姨的鞋店門口。向袋鼠阿姨買了二百多雙鞋，帶都帶不回去，只好打電話讓管家開卡車來接。小蜈蚣高興極了，當即就通知所有好朋友，讓他們明天等他一塊兒去野游，他會買好多好多好吃的！小朋友們很高興，都答應他明天等他。
可是第二天，都已經11點了，小朋友們還在小蜈蚣家的客廳里等。不耐煩的小麻雀喊道："小蜈蚣，快點，要不讓就趕不上野炊了！"
小蜈蚣在房間里大喊："就快好啦！我還有86雙鞋子穿上就好啦！"
3.一年級小學生課外閱讀故事
一年級小學生課外閱讀故事篇二
六碗飯以前媽媽對小虎說過，流掉一滴血，等于少吃了一碗飯。“好可怕啊！”那時候在米小虎的腦子里，一碗飯就像一座山那么高呢！
有一天在學校里，米小虎不小心碰破了手指頭，血從手指頭上滴落下來。
“一、二、三、四、五……”米小虎邊哭邊數(shù)。
“呼哧、呼哧”，大姐姐老師喘著粗氣跑過來了，她一邊用手帕緊緊地按住米小虎流血的手指頭，一邊抱起米小虎，向衛(wèi)生室跑去。
大姐姐老師的力氣真大啊！米小虎被大姐姐老師的架勢嚇住了，他忘了哭，也忘了自己流掉了幾滴血。一直到衛(wèi)生老師給他包扎好了傷口，他才想起來手指頭總共流掉了五滴血。
“媽媽呀！”米小虎可憐兮兮地叫了一聲，又哭開了。
“過幾天就好了呀！”大姐姐老師安慰米小虎，“男子漢要堅強一點嘛！快把眼淚擦干凈。要不然被女孩子看到了，準會取笑你。”
米小虎趕緊把眼淚擦掉了。跟著大姐姐老師往教室走的路上，他一直豎著那根手指頭，那根手指頭好粗啊，一層層纏著白紗布，像胖胖的蠶寶寶。
“一、二、三、四、五，今天我要吃五碗飯。”米小虎很認真地對大姐姐老師說。
大姐姐老師瞪大眼睛吃驚地問：“怎么突然之間飯量增大了？”
“我媽媽說，流掉一滴血，等于少吃了一碗飯。我流掉了五滴血，就要補吃五碗飯。”
“哦！原來是這樣啊！”大姐姐老師“格格格”地笑起來，笑得真好聽！
吃中午飯了，大姐姐老師把米小虎的那碗飯分裝在五只小小碗里，那些小小碗真可愛啊，好像是專門給小精靈準備的那一種。
“要是媽媽知道我今天吃了五碗飯，一定會很高興的！”米小虎樂滋滋地想。突然他叫道：“老師！老師！”
“什么事，米小虎？”大姐姐老師嚇了一跳，以為又出了什么事。
“老師，5加1等于6，我要吃六碗飯的！”
“你……要吃六碗飯啊？”
“五碗飯是補吃的，一碗飯是本來要吃的。”米小虎很認真地說。
“對呀！對呀！”老師笑著說，又跑去拿來了一只小精靈碗。沒想到平時不好好吃飯的米小虎，今天居然主動要吃六碗飯！
現(xiàn)在有六碗飯擺在米小虎面前了，他這只碗吃一口，那只碗吃一口，吃得可香了，比以前任何一次都吃得香。
別的小朋友眼巴巴地看著米小虎，都吃驚得不得了。大姐姐老師不停地在一邊夸贊米小虎：“今天米小虎表現(xiàn)得非常好。要是每天都能這樣吃飯，不但能把流掉的血補回來，而且還能長高長壯。”
尼其大聲說：“我以后要吃十碗飯。”
“我吃十五碗。”
“我吃十六碗。”
男孩子們一個比一個喊得響，不過他們嘴上雖然這樣說，心里卻都有些害怕，因為手指流那么多血，好像還是很可怕的！
一年級小學生課外閱讀故事篇三
流浪的小豬有一只豬，生活在叢林里。生活在野外的豬不一定是野豬，也有可能是家豬，他不知道自己是什么豬，只覺得自己是一只可憐的豬，沒有獠牙，沒有漆黑的鬃毛，但是每次洗澡的時候他能和其他的豬一起滾泥漿，那是最開心的時候，大家漆黑一片，誰也不認識誰，還能互相聊天，哪里的泥漿，哪里的果子熟了，哪家的豬媽媽又生了，這才能感覺到生活得樂趣，不是悲觀如泥漿的黑色。但是過了這個時辰呢這只豬還是原來的那只豬，不知道，何年何月，不知道身在何處，生活有了期待就不會沒有色彩，這句話只能作之名言了。
他東奔西跑，叢林很大，很大的地方就會有千奇百怪的事情，很多事情他是不懂得，不懂反倒好，懂得的太多徒增煩惱，未是幸事。叢林里有位偉大學問家狐貍林，他懂得的很多，他見過一次，向他請教自己是家豬還是野豬這個問題，狐貍林說你現(xiàn)在快樂嗎？他說不快樂因為我不知道自己的身份，狐貍林說不知道未必就非要知道，你知道鳥兒為什么會飛嗎，你知道魚兒會什么會在水底嗎，你知道天上的月亮為什么會照耀這片叢林嗎你不知道很多很多，不知道是件好事啊，因為你有很多都不知道。他還想繼續(xù)問下去，當看見狐貍林的眉頭緊皺時，他止住了口，也許狐貍林也不知道自己的身份，也許他說的是對的，不知道我不必非要知道，我還是能和其他野豬們一起洗澡的，我很快樂，狐貍林不快樂也許是知道的太多了，哈哈我知道了，從此他就沒有再去研究自己的身份了，他覺得這樣很好，就這樣叢林多了一只快樂的豬。
這只豬很喜歡看夜里的月亮和星星，寂靜的夜里融著融合的光，他覺的很溫馨，有種擁抱的感覺，像是媽媽，他已記不得媽媽的樣子，只依稀那首兒歌：天上的月亮啊，照到了我家門口，我家有只兔子，在偷我家的豆子。他覺得他突然長大了，喜歡上了孤星孤月的感覺，不再依靠那小時候的記憶來趕走什么，忽然又覺害怕，他害怕忘記自己是什么，害怕成為這天與地的一部分，他只想做這只豬，他還有很多路要走，他還要吃很多東西，不想忘記忘記那個家。流浪的路走的太遠了，遠的斷了層回家的路。
只是走，他把自己的思想放在走的路里而不是想該走什么路，這樣他覺得會好過很多。今天碰到小黑了，那是在吃野果的時候碰到的小黑鳥，他給小鳥拱果子，小鳥給他捉蟲子。小黑，你怎么一個人出來了。我飛著玩，家離這里不遠的。又是家，聽到這字，小豬心里不由緊了一下。哦，家，很好，你還要飛嗎。這就回家了，晚了媽媽要罵了。哦，那你早點回去吧。哈哈，吃飽了，走了，小豬再見。小黑，再見。小黑飛遠了，小豬還在看著那飛遠的身影，喃喃著再見，不知道小黑還能不能再見到，我就要到很遠的地方，地上印著豬的腳印，一直到森林的深處……
5.一年級小學生課外閱讀故事
一年級小學生課外閱讀故事篇四
雪花的樣子冬天的一個早上，乖乖兔一拉開門，哇，下雪了，地上已經變得白茫茫的，天空中還在飄著雪花。
它一下子跳到院子里，高興地哇哇大叫起來，甚至它還在地上打了個滾兒，沾的滿身是雪。它拍了拍身上的雪，這時一片雪花落在了它的長睫毛上，它靜靜地看著雪花發(fā)現(xiàn)雪花竟然有角。它想雪花不是圓圓的沒有角嗎？可是怎么會這個樣子哪，真是太奇怪了。它又好奇的接住兩片雪花，可是雪花立刻變成了兩顆小水珠。
這可怎么辦哪？還是問問小狗皮皮哥哥吧。
乖乖兔吱嘎吱嘎地踩著雪跑到皮皮哥哥家，問：“皮皮狗哥哥，你知道雪花是什么樣子的嗎？”
皮皮狗哥哥撓了撓耳朵說：“我不知道。你還是問問花貓叔叔吧，也許它知道。”
乖乖兔就又吱嘎吱嘎地踩著積雪跑到花貓叔叔家門，問：“喵喵貓叔叔，你知道雪花是什么樣的嗎？”喵喵貓叔叔難為情地說：“我不知道。你還是問問山羊爺爺吧，也許它知道。”
乖乖兔就又吱嘎吱嘎地踩著積雪跑到山羊爺爺家門口，敲了敲門問：“山羊爺爺，你知道雪花是什么樣的嗎？”山羊爺爺推開門，摸了摸長長的白胡子說：“孩子，我把放大鏡借給你，自己好好看一看吧。”說著，山羊爺爺拿出自己的放大鏡，遞給乖乖兔。乖乖兔透過放大鏡仔細的觀察著雪花。哇，乖乖兔大叫了起來，原來雪花是這樣的，有的像六角形的梅花，有的像六個長絨的蒲公英種子，還有的像山蘇花的花瓣……真是太美了。
乖乖兔終于知道了雪花的樣子了。它又快快樂樂地和它的朋友們玩雪去了。
4.一年級小學生課外閱讀故事
一年級小學生課外閱讀故事篇五
賀卡的秘密小兔過生日這天，森林里的動物朋友都來祝賀，送來了鮮花和禮物。
快遞公司送來小松鼠的一張賀卡。奇怪！賀卡上怎么沒寫字呀？
小兔給小松鼠打電話。
小松鼠在電話那邊說：“你把賀卡放到蠟燭火苗上烤一烤，會出現(xiàn)奇跡的。”
經火苗一烤，賀卡出現(xiàn)了奇跡：“好朋友，祝你生日快樂！”下面還有小松鼠的自畫像呢。
朋友們都感到奇怪：咦？這些字是用什么寫上去的？太有趣了！真奇妙！
門鈴響了，小松鼠捧著一束鮮花，笑盈盈地走進小兔家。
朋友們七嘴八舌，讓小松鼠快點解開賀卡的秘密，大家都有點等不及了。
小松鼠讓小兔找來白紙和毛筆，他用筆蘸著杯子里的牛奶，在白紙上寫起字來。
牛奶干了，在白紙上什么也看不到。把紙放在火苗上烤一烤――哈！字跡出現(xiàn)啦！這，就是小松鼠告訴大家的秘密。
2.一年級小學生課外閱讀故事
