在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

給知心姐姐的一封信四年級篇一

您好！我是xx省xx縣xx附小x年級的小學生。我想把我自己的親身經歷、所看到的不良現象和好人好事對您說一下。

先說我自己的親身經歷吧。有一次，我跟媽媽出去玩，當時是夏天，我和媽媽要了錢，去買了個雪糕吃。吃完過后，隨手一扔皮，便去趕媽媽了。后面有一個小妹妹，撿起我扔的皮，對我說：姐姐，不要再扔東西了，我們這已經夠臟的了。我聽了后，臉火辣辣的。

再說說別人的不良現象。有一天早上，爸爸照例送我上學。過了一會，爸爸咳了幾聲，然后隨地吐了一口痰。我生氣極了，我正想批評爸爸，可是當著那么多的人，我一點兒也不敢。把我送到了學校，爸爸走了。我想：我為什么那么膽小，連說話的勇氣也沒有了，何況我那樣說有又沒什么不對。這也是我的一個苦惱吧，希望您能幫助我。

最后，我給您說一下好人好事吧。有一次，我走在剛建的步行街上，那兒既干凈又美麗。這是誰掃的呀？我懷著好奇心，一天早上，我起來做跑步的樣子，仔細觀察。噢，原來是勤勞的清潔工人。她拿著大掃帚，不停地掃啊。她每天都起那么早，是多么辛苦啊。

知心姐姐，我這次給您說的都是關于環保的事情。希望您能看看，為環保做做宣傳。

祝您身體健康，工作順利。

一位小學生

給知心姐姐的一封信四年級篇二

知心姐姐：

您好！

姐姐，我有一個好消息要告訴你。今年我哥哥以577的高分靠考上了重點大學。說到哥哥，我真不知道怎么形容。

在今年緊張的學習中，哥哥的學習成績排在學校前二十名以內，可是高三的題目較難，他卻覺得自己的成績不好，晚上讀到12點才上床休息。在這種情況下，爺爺都陪著哥哥，也直到12點才睡，就這樣日復一日，結果就在這樣一天的凌晨，爺爺突然生病了，可家里沒有能訴說的人，我的大姑姑和大姑丈都是聾啞人。此時哥哥毫不猶豫地背起爺爺，乘著出租車，趕到了醫院。

在這情況下，哥哥卻沒有放棄學習，他用中午的一點兒時間，回家拿平時積攢下來的錢給爺爺買補品，如雞湯之類的，拿到醫院給爺爺吃，若有一些肉嚼不動的，他就拿回家切成小碎肉，買幾根大骨熬成湯，把肉放到湯里，用保溫瓶帶到醫院給爺爺吃。

哥哥在醫院里，一邊關心照顧爺爺，一邊加倍努力學習，功夫不負有心人，在哥哥的努力下學習成績提到了前十名。有時候，爺爺看著哥哥這么刻苦學習，又要照顧自己，眼淚會不住地掉下來。

爺爺病好以后，回到家，對哥哥說：我悶沒有白養你呀，你讀書這么認真，又要關心我，真是謝謝你！

這沒什么，我已經長大了，不像你們想像的那么小了，也應該學會照顧人了。

姐姐，你說我哥哥的這種精神，是不是很值得大家學習呢？

祝您：

工作順利，天天快樂！

xxxx小學五年（5）班

xxxx年x月x日

給知心姐姐的一封信四年級篇三

知心姐姐：

您好。

最近，我遇到一件煩心的事希望得到您的幫助，可是我又不認識您。想來想去，最后，我決定冒昧地給您寫封信，希望您能幫幫我。

上周星期日，我的舅媽過生日，來到了我家。理所當然，表弟也跟來了。表弟想和我玩游戲，可是，我和我的朋友約定好了，一起去打羽毛球的，可是我又不知道該怎么辦，想了一會兒，我決定向他解釋事情的緣由。可是他聽了，死活不讓我去。我只好用玩具小熊逗他玩兒。那件事以后，原來的那些特別的朋友漸漸和我疏遠了，我向她們解釋，她們也不聽。每當我遇到她們的時候，她們都有意繞開我。我感到很孤獨，心里十分難受。知心姐姐，您能告訴我該怎么辦嗎？

祝您

工作順利

馮丹曼

12月4日

給知心姐姐的一封信四年級篇四

知心姐姐：

你好！我近期碰到很多件煩惱的事。

語文競賽時，是我很多備考過的題型不容易做，就連數學課、英語競賽也一樣。有許多困難的問題：記得有一次，我和媽媽去了一個漂亮的仙境湖，媽媽說給我買水喝，我跟媽媽去了，但是，我不會小心摔跤，媽媽對我說：怎么摔跤？每天全是那樣。實話實說，我還有一個缺陷，便是非常容易摔跤，可我還沒有糾正。還有我感覺慢跑跑得十分慢，不要說三百米了，二百米我跑了也會氣喘，一百米倒行。我還有一個學習上的難題：我語文練習冊有很多不容易，就連數學課也是那樣。

知心姐姐，您能告知我該怎么做呢？

祝：

身心健康，一切順利，天天開心！

必須獲得協助的小君（小琳）

二零一零年2月4日

給知心姐姐的一封信四年級篇五

知心姐姐：

您好！我最近遇到許多件苦惱的事。

語文競賽時，我有許多復習過的題目不會做，就連數學、英語競賽也一樣。

還有幾個問題：記得有一次，我和媽媽來到了一個山清水秀的仙女湖，媽媽對我說去買水喝，我便和媽媽去，可是，我不小心摔跤了，媽媽對我說：“怎么又摔跤了呢？天天都是這樣。”實不相瞞，我還有一個缺點，就是容易摔跤，可我還沒改正。

還有我覺得跑步跑得非常慢，別說三百米了，二百米我跑了也會喘氣，一百米倒行。

我還有一個學習上的問題：我語文練習冊有很多不會，就連數學也是這樣。

知心姐姐，您能告訴我該怎么辦呢？

祝：

身體健康、工作順利、笑口常開！

需要得到幫助的小君（小靜）

2x年2月4日

給知心姐姐的一封信四年級篇六

知心姐姐：

您好。

今天給您寫這封信，是想向您說件令我記憶猶新的事。

那天下午，我走在放學的小路上，步履匆匆。晚霞映紅了天空，美麗的霞光照在我的臉上，我望著遠處已經隱隱現出的月兒，感到十分地孤獨。“唉，小陳走了后山路，小吳又不知跑到哪個地方了。”我小聲地嘀咕著“可真無聊啊!”

忽然，我望見了不遠處手提文件的蔡老師，我興奮極了，正想大聲呼喊，可心中的膽怯阻止了我。我只好繼續背著沉重的書包，望著積滿灰塵的道路，數著地上殘留的沙粒……

數著數著，我又想起了今天早上的考試，好奇的我終于被“誘惑”了，我在原地想了好久，鼓足勇氣上前詢問成績，蔡老師馬上回應了。于是我趁機與蔡老師溝通起來。

回到家，我心中吶喊：“我成功了!”

知心姐姐，我與您分享了這件事，您有什么啟發呢?哈哈!

敬祝

身體健康

xx

12月28日

給知心姐姐的一封信四年級篇七

親愛的閣樓上的公主：

你好！

你有好長時間沒來過我的空間了，好長時間沒有看我的文章了，好長時間沒有給我投票了，好想念你啊。

在你的筆下，變得生動有趣，變得活潑開朗，變的新奇可愛。本來寫作不好的我，作文變得有趣起來，吸引了很多博友；本來不愛看作文的我，愛上了作文……這都是因為你啊。

在我灰心的時候，得到了你的鼓勵；在我難過的時候，得到了你的安慰；在我想不開的時候，你會幫我分析；在我有疑問的時候，你總是會給我一個滿意的答案……真不知道該怎么感謝你，如果沒有和你成為朋友，我還不知該怎么辦呢；如果沒有看你的作文，我就不會知道很多知識。

親愛的姐姐，如果你看到了這封信，就給我回信吧！

想你的公主

11月29日

給知心姐姐的一封信四年級篇八

知心姐姐：

你好！

我以前都快快樂樂，臉上總是掛著一個漂亮的微笑。可最近有一件事總讓我十分煩惱，你能幫幫我嗎？

陽光明媚的一天，姐姐帶我去公園學溜冰。我雖然非常喜愛溜冰，但我僅僅向前走一步都不敢。于是姐姐鼓勵我：“沒關系，只要你大膽向前滑，慢慢就能像我這樣輕松自如了。”我膽戰心驚地向前滑了幾步，看到自己成功了，就驕傲地想：“這么簡單，還要這個人來教我？真是太可笑了！”我連忙大聲地說：“我會了！我會了！”姐姐松開我的小手，我搓了搓手，準備在眾人面前大顯身手，加快速度猶如剛離弦的箭飛快向前滑去。不料，我心一慌，腳卻一歪，摔了個“狗吃尿”，疼得哇哇大叫，還讓其他人笑得前仰后合。我一心想要學會，可接著又是不斷地摔倒、爬起，把眾人逗得哈哈大笑，我便失去了信心，再也不溜冰了，姐姐也不理我，這讓我很孤單無助。

求求你，幫幫我吧！

敬祝健康幸福

給知心姐姐的一封信四年級篇九

親愛的知心姐姐：

您好!

我是遵義市老城小學四年級一班的一名學生，名叫。

讓我把在學習生活中的事情講給您聽好嗎?

上學期開始，我的學習興趣下降了，學習成績也下滑了。

爸爸媽媽和奶奶總說我，給我講各種道理。

可我聽到學習就煩，寫作業時也是邊寫邊玩，常常晚上十一、二點才寫完作業，為此，爸爸媽媽和奶奶很生氣，也想了很多辦法，可是效果都不理想。

我也很想做一名優秀的小學生，但由于缺乏毅力，總是說到做不到，多次讓爸爸媽媽和奶奶傷心。

今天和爸爸去聽了一堂中華傳統文化研究會主辦的“做成功父母讓孩子成才”的講座，對我和爸爸影響都很大。

會后，我們買了一臺沃霖經典聽讀機。

每天全家一起聽經典，讀經典，營造良好的學習環境，通過學習優秀的古今中外經典作品，養成良好的生活習慣和學習習慣。

相信在爸爸媽媽和奶奶的幫助和自己的努力下，我一定能夠成為一名優秀的學生，將來成為一名有用的人。

給知心姐姐的一封信四年級篇十

知心姐姐：

您好!

在我成長的道路上，發生了許多事。有令我開心的，有令我難過的，有令我后悔的，有令我學到知識的。我想告訴一件令我學到知識的，有所感悟的事。

記得有一次，第一單元語文考試，考完試以后，老師把考卷發下來。我看到了分數，大吃一驚!怎么這次我才考93.5分呢?我原來都是考95以上的。我抱著害怕的心情走回家去。回到了家，媽媽問我說：“今天發考卷了嗎?考得怎么樣?”我害怕的說：“發了考卷，考得不怎么樣，才考93.5分。我本來以為媽媽會用很嚴厲的語言批評我，令我沒想到的是，媽媽居然溫柔的跟我說：“沒關系，過來理解一下錯題，下次才能考得更好。”在下次的考試中，我吸取了上次的教訓，考試認真做題，分析題，做完認真的檢查，果然考得更好了。這件事令我受益匪淺。

祝：

身體健康，工作順利!

寫信人：xxx

xxxx年xx月xx日

給知心姐姐的一封信四年級篇十一

知心姐姐：

您好！

知心姐姐，我有一個十分要好的朋友，最近和我疏遠了，我很傷心、難過，希望知心姐姐能幫我。

那一次，我和他在那里下棋，他連續幾盤都給我下輸了。其中有一盤他下錯了，他要悔棋。我對他說：“落子無悔，動子走子的道理你也不懂嗎？”他急了但還是要悔棋說：“不行，如果這樣走我就又輸，這一步將你一軍的棋我沒有看到，要不然你就輸了，真是的這也不肯讓。”他很生氣摔手走了。當時我也很生氣，心想：“不就是下輸了，有什么了不起的，自己下輸了，還要悔棋，不會下棋就別下，輸不起的人，真是的，連最基本的道理都不懂。”接著我就管自己出去玩了。

一天過去了，他沒有來找我玩。兩天過去了，三天過去了……

我是一個愛熱鬧的人，沒有他在我旁邊我覺得很不習慣，平時我們一起上學、一起做作業、一起做游戲……這幾天，我只能一個人在教室里看書、一個人畫畫、一個人做作業，現在想想自己那天做的不對，我不應該那么霸道，我應該同意他的請求，我不應該求勝心切，傷了好朋友的心。我很寂寞、也很孤獨。知心姐姐，您能幫我嗎？

祝

工作順利 天天快樂

給知心姐姐的一封信四年級篇十二

知心姐姐：

您好!

您最近工作順利嗎?最近有一件讓我傷心的事兒一直困擾著我，我真不知道怎么辦呢?您能幫幫我嗎?

事情是這樣的：前幾天我到朋友家去，看到她家有一本很好看的書。我想跟她借回家看，但是又不敢，我怕把她的書弄壞。她看見我看得津津有味，就先開口說把書借給我，星期一還給她就行了。太棒了!我高興地和她保證，一定會好好保護這書的。我拿著這本書興高采烈地回家，晚上，我連夜這本書，可是真倒霉，一不小心把一頁撕破了，我嚇得六神無主。就連睡覺的時候都老想著明天跟她怎么說。要是讓她知道了，會不會原諒我?我擔心得一夜沒睡好。

第二天早上，到了學校，我把書還給她的時候，手老是在發抖。她問我怎么了?我連忙說："沒事，沒事。"然后馬上回到自己的座位上。但是，我不知道她回家翻開了書看到了會怎樣，我心里總覺得很害怕。知心姐姐，我到底該怎么辦呀?幫我想想辦法吧!

祝：

工作順利，身體健康!

xxx

20xx年xx月xx日

給知心姐姐的一封信四年級篇十三

知心姐姐：

您好！我想和你說說心里話。日子一天天過去，我一天天長大，現在已經上四年級了，個子也隨著年齡的增長而變高，家里的很多玩具和公共場合里的.幼兒游樂設施都不適合我了，我不想長大。

爸爸媽媽工作很累，還要考慮很多事情。他們常說：“其實小學生是無憂無慮的，最值得珍惜。”以前我不以為然，但現在才慢慢理解這些話的深意。成為大人后，我也要像爸爸媽媽一樣考慮很多事，沒有時間去看動畫片，一些玩具、游樂設施都不適合玩。

過兩年多一點，我們就要從小學畢業，去讀初中、高中、大學，但我不想離開我的小學老師，特別是班主任王老師。王老師教了我這么多年，讓我學到了很多知識，也懂得了做人的道理。還有我的同學，雖然我和同學之間有時會鬧一點小矛盾，但真正離開了同學們，才會體會到友情的珍貴。雖然今后還會遇上很多同學和老師，但我和小學的老師、同學們相處了那么久，想起畢業后大家都要各奔東西，我真覺得舍不得。

我們每一個人都會長大，這是自然規律，我們無法控制和改變。我會好好珍惜和小學老師、同學在一起的時光，給自己的成長歷程中留下美好的記憶。

敬祝

身體健康！

小學生：xxx

20xx年3月8日

給知心姐姐的一封信四年級篇十四

知心姐姐：

您好！

我很不明白若想將作文投給貴報是否發到“xxx”？我發了很多作文過去，仍沒得到回復。我想：可能是寫得不好，所以不回復吧～為了證實我的想法，我特地想好一個問題然后發到那個郵箱，看會不會回復。如果回復，說明這個郵箱有人管理，是我寫得不好；如果沒有人回復，說明這個郵箱根本就是“擺設”～果然，都好幾個月了，還沒人回答我的問題！

最后得出結論是：那個郵箱根本沒有人管理、查看～

我一直是貴報的忠實讀者，想投稿，卻不知投到那里去？我看了3月1日的報紙，發現各個編輯都有自己的郵箱，我抱著僅有的一絲信念把這個問題向知心姐姐傾訴，希望知心姐姐能幫我解決這個問題。

我曾想過：如果電子郵件沒有人受理的話，只好用信寄過去了。可我覺得自己有點傻，放著e－mail不用去寄信！

我也打過電話去問：編輯們自己的郵箱是什么？但每次不是打不通，就是說編輯們都下班了。因此我一直都沒有得到答案。

我真切希望知心姐姐能告訴我“童話迷”和“作文袋袋褲”他們自己的郵箱！這是我唯一的希望了！

祝您工作順利！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給知心姐姐的一封信四年級篇十五

知心姐姐：

您好!

知心姐姐，我不知道為什么上跳棋課時，我和黃敏琪下著棋好好的，李冬頤走過來對黃敏琪說：“黃敏琪你怎么和一個傻子下棋呢?”我聽到傻子這二個字時默默的放在心里。

然后，我在心里想：“對!我的語文、數學、英語再不學好一點兒就變成傻子了。”不過我想了想對黃敏琪說：“就下最后一次棋子。”下課了我拿著毛巾走岀教室排好隊，我一邊走一邊想，原來黃敏琪也知道我是這么不好的成績。怪不得黃敏琪非常少和我玩在一起，我一直以來都想讓著黃敏琪，這一天聽黃敏琪和李冬頤這樣一說，讓我感受到了不好的感受，對我來說是個非常傷心的事。

后來，我拿好飯我想對黃敏琪說今天的事情，不過我又不想告訴黃敏琪，還是默默的放在我的心中，等到過兩天再對黃敏琪說幾句話語，我吃完飯后我就排好墊子，想起今天發生的事情，忍不住就哭了，淚水掉在衣服上，知心姐姐，能幫助我這一個傷心的問題嗎?還有，李冬頤為什么要說岀這一些對我悲傷，這個問題好傷心呀!希望知心姐姐幫助我這個忙，謝謝你，知心姐姐。

敬祝

身體健康!

小學生張雨欣

20xx年12月18日

給知心姐姐的一封信四年級篇十六

敬愛的知心姐姐：

您好!

我今年讀六年級，但對您的崇拜從三年級就已經開始了。那個時候，每當看到比我大1、2歲的小哥哥捧著《中國少年報》看，我都會興奮不已地跑過去，把雜志奪下來就如饑似渴地讀起來。我最喜歡的就是您幫同學們排憂解難的版塊，那短短的幾行字，我總要反復讀好幾遍才舍得翻到下一頁。

我對您的崇拜仿佛是長江之水一般連綿不絕呀!我十分想看到您的廬山真面目，也十分想知道您是否與我想象的一樣平易近人、和藹可親。不過我想這個答案是肯定的，因為我知道，您工作一定很繁忙，所以希望你能抽空好好放松一下，你可以到我們連云港來游玩，這是一個十分不錯的選擇哦!

我的家鄉景色優美，人也很善良。花果山、水簾洞、桃花澗、海濱浴場......每一處風景都令人賞心悅目。怎么樣，有些心動了吧?別只是心動了，久聞不如一見，一見不如親身體驗。快來吧!我代表連云港的孩子們真誠歡迎您的到來!不過，我還有個小小的請求，就是，就是......您來了就要和我做朋友。可別說我貪心，我想這個小小的要求，您應該是能滿足我的!

最后，真誠祝您身體健康，工作順利!

xxx

20xx年xx月xx日

給知心姐姐的一封信四年級篇十七

知心姐姐：

您好！我經常讀《知心姐姐》這本書，也從書上看到您為許多的同學解答了一些問題。今天，我也愿意向您說說我的心里話，請您幫我解決一個難以解決的問題。

我是一個快上六年級的學生了，可還是那樣貪玩兒，媽媽為此傷透了心，老師給我們布置的作業也不多，可我總是邊做邊玩兒，本來很少的作業卻做到很晚，不過，現在好多了。可隨著年齡的增長，老師對我們的要求越來越高，別人做得很好，可我就是因為動作慢，而做到下課。每次，我把老師布置的作業做完以后，總想玩兒一會兒，可爸爸媽媽為了讓我學習好，每天最多看一小時的電視，還讓我做口算……我知道這是為我好，可也不能這樣呀，我和媽媽都希望各自成為對方的朋友，可就是做不到。每一次都抑制不住自己想去看電視，所以，我經常被媽媽罵。我希望您能為我想一個有效的辦法。好了，就寫到這兒吧，您看我說地對嗎？如果不對可以來信給我指出，也好讓我改正。我在家等著您的回音。

祝您

身體健康， 工作順利！

扈月簫

8月7日

給知心姐姐的一封信四年級篇十八

知心姐姐：

您好，最近我遇到一件苦惱的事，希望得到您的幫助。

這學期剛開學不久，媽媽就給我報了許多課外輔導班，比如作文班、美術班、英語班等，幾乎把我的雙休日都給“占”了。記得以前，雙休日只有一天的輔導班，另一天的上午寫作業，下午可以到公園打球。但自從這學期開學后，雙休日徹底改變了，星期六上午，我剛寫完學習布置的作業想休息一會兒，媽媽就說“把課外練習寫完才準休息。”

好不容易才把課外練習寫完，中午了，我吃完飯，想午睡一會兒，但美術課還得去上呢，到了下午4點，美術課終于結束了，但媽媽說把美術作業畫完。于是我只好拿出來畫，終于畫完了，到了晚上，我想終于可以休息了，但是媽媽又說“早點睡覺，明天一早還有英語課！”我只好睡覺。我常常待在床頭想：為什么我現在雙休日的作業這么多呢？為什么現在的雙休日這么累呢？我知道，作業是每個學生最平常的工作，但是作業這么多，難道我們不累嗎？一個星期有7天，一共兩天休息日，為什么我卻休息不了呢？現在的雙休日不屬于我了，它已屬于作業、家長、老師。我多么希望這一夜過的慢一點啊！

知心姐姐，您能告訴我我該怎么辦嗎？

祝工作順利

一個需要得到您幫助的學生

給知心姐姐的一封信四年級篇十九

知心姐姐：

您好！

我發了很多作文過去，仍沒得到回復/我想：可能是寫得不好‘所以不回復吧～為了證實我的想法,我特地想好一個問題然后發到那個郵箱，看會不會回復”如果回復”說明這個郵箱有人管理：是我寫得不好；如果沒有人回復說明這個郵箱根本就是"擺設/～果然/都好幾個月了，還沒人回答我的問題！！

最后得出結論是/那個郵箱根本沒有人管理：查看～

我一直是貴報的忠實讀者，想投稿“卻不知投到那里去？我看了3月1日的報紙。發現各個編輯都有自己的郵箱”我抱著僅有的一絲信念把這個問題向知心姐姐傾訴，希望知心姐姐能幫我解決這個問題"

我曾想過'如果電子郵件沒有人受理的話"只好用信寄過去了可我覺得自己有點傻放著e－mail不用去寄信！

我也打過電話去問;編輯們自己的郵箱是什么？但每次不是打不通，就是說編輯們都下班了“因此我一直都沒有得到答案’

我真切希望知心姐姐能告訴我,童話迷,和作文袋袋褲“他們自己的郵箱！！這是我唯一的希望了！！

祝您工作順利！！

貴報的忠實讀者

20xx年3月4日

給知心姐姐的一封信四年級篇二十

知心姐姐：

我自從上了六年級，被別人感動的事到發生了不少，尤其是在我班主任身上，下面就請知心姐姐也來聽聽吧!

今天，第一節課是科學課，我們剛進入狀態，卻被一句話打斷了——有一位同學說：“老師，我的同桌!我們都隨好奇心看了過去，只見某某同學渾身發抖，臉色發白，嚇得我們不知所措，不一會兒，我們班主任來了，他的眼圈發紅，但什么也不想就抱起某某同學跑向公路，由于我們班主任很瘦，某某同學很胖，我們班主任明知道自己抱不動，卻還是不顧一切地跑，我們看到這情景，都被感動了，同時一想到這位同學的家世，就又被他的不幸家世感動了——他的媽媽不幸早逝，爸爸不能工作，只靠一個姐姐在酒店打工來維持家計，是多麼心酸啊!

過了幾天，我們老師告訴我們那位同學只是因為中暑才導致的一切可怕現象我們吊在心里的一塊石頭終于放了下來，下午的時候，那位同學回來了，他含著淚對同學們說了一聲“謝謝，你們讓我感受到了集體的溫暖”。這一聲謝謝打動了我們全班人的心。在這里我想說：“知心姐姐，我想麻煩你告訴天使姐姐，讓她用魔棒幫這位同學過上和我們那些掉進蜜罐里孩子一樣的生活吧!我愿意與他平分生命。

寫信人：xxx

xxxx年xx月xx日

給知心姐姐的一封信四年級篇二十一

知心姐姐：

您好！

因為名字有點特別，同學給了我幾個外號，比如“橘子”和清潔工，都是同學的笑話。

最讓我惱火的是英語書里有一個人物。她的中文名字叫“陳杰”，我的名字叫陳子杰，但只有一個字是短的。所以從三年級英語課開始，我就有了這個外號。然而，陳杰在英語書上的言行變成了我的言行，學生們經常用這個昵稱來嘲笑我。

每當聽到這些外號和同學嘲笑我，我就覺得很難過，有一萬個不開心的人。但是我能怎么辦呢？我越停下來，學生們越說越激動，因為我越生氣，同學們就越開心。有時候真的很生氣，說錯了話，同學就從錯誤的地方開始，讓我覺得很尷尬。

有一次上課，我記不清具體是什么課了。老師來之前，坐在我旁邊的吳昌泉，趁老師沒來，一邊說著，一邊笑著我。“陳子杰，只是樹上的一個橘子，哈哈……”當時我差點哭了。老師來了之后，他們小聲對自己說：“陳子杰，樹上有個橘子……”肚子里的怒火突然冒了出來，我迫不及待地封住他們的嘴，讓耳朵安靜下來。

親愛的姐姐，我不敢在同學面前說這些話。我只告訴過你。我希望你能幫我擺脫困境。

恭敬地祝愿

你的工作一切順利