無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

籃球比賽新聞稿500字 籃球比賽新聞稿結尾篇一

兩個班來到了球場，在裁判老師的一聲哨下，一場扣人心炫的比賽正式開始了。“巾幗一讓須眉”，女隊先上場。球被拋到了空中，我們的心仿佛也隨著球一起飛到了空中，球落了下來，我班李琪琪猛地用手掌一拍，把球往莉雅那里扔去，莉雅馬上撈起球，憑著扎實的基本功，把球迅速帶到我班陣地，兩步半上籃。正當她要伸手投球時，被二班一個高大的隊員給蓋住了，幸虧球還是落到我們班李琪琪的手上，由于她個兒最高，伸手一投，球進了!“耶!”啦啦隊員們興奮地喊起來。我們的女隊員們，團結協作，十五分鐘后，以13比0大比分戰勝了二班，給了二班一個下馬威。

比賽繼續著，接下來是男生對戰。二班的男生“含恨”上場，一開始就像一群豹子似的沖到球面前，拿著球便往籃筐奔去，我方隊員也不是省油的燈，咬緊牙關，窮追不舍，但還是遲了一步，對方一個兩步半上籃，球像個頑皮的孩子在框架上轉了兩個圈，中了!二班的啦啦隊們歡呼雀躍，我方隊員和啦啦隊們不約而同地發出“唉呀!”一聲。我們班開球，劉仁龍帶著球前進，到半場時被“偷球”了，我方隊員一窩蜂地擁過去，快到籃底了，對方的控球隊員把球一傳，那男生一跳一投，球“咚”的一聲，又進了。這時，我方的“一鼓作氣”受到重大的打擊，隊員們有點愣了。班主任孫老師在一旁就像熱鍋上的螞蟻，用沙啞的聲音大叫“人盯人!別只看著球!一個盯一個，千萬別漏人!”

可隊員們越急，打得越亂，連失10分。啦啦隊們越來越激動，大嗓門李思欣帶頭喊“五一班——”“加油!”“五一班——”“加油!”其他同學高聲附和著。失嗓音的林冠權也不顧一切地叫喊著。孫老師做起了教練來，要求暫停，運動員們集中起來，孫老師嚴格地要求他們采用“人盯人”的戰術，并分配好每人盯的對象。

比賽再繼續著，我班隊員經過調整后表現好多了，袁岸珊和劉仁龍積極防守，陳舒聰、廖金河和章旭程努力組織進功。“b!”打手犯規，陳舒聰罰球。這時，我們擦肩摩掌，斂聲屏氣。“中!一定要中!”有的同學按耐不住了。“咚!”“刷!”“耶!終于中了!”孫老師和同學們激動得跳起來了!13比13!

“時間到，打加時!”裁判員宣布。

加時賽中，我們采用了男隊防守，女隊進攻得分的策略。雖然男生已是防得像一堵墻，但還是被隊方攻破了，落后兩分。我班女生永不言敗，她們發起了猛烈的進攻，最后李琪珙一個罰球和一個擦板取得3分!

“十、九、八……二、一”“耶!”我們班狂跳起來，尖叫聲響徹整個校園!

《太空“清潔工”》是五年級上冊的選學課文，符合第三單元的主題“科普說明文”。文章主要講述了什么是太空垃圾、太空垃圾的危害及清除太空垃圾的辦法。文章層次分明，條理清晰，語言簡練準確、平實質樸又不乏生動形象。...

尊敬的各位家長，大家下午好。感謝三年來各位家長對三中的支持和幫助，感謝大家在百忙之中參加孩子的初中畢業家長會。現在我把九年級近階段的工作向大家匯報一下。...

自行車里的數學評課稿這節課講的是自行車里的數學，齊老師的引入簡潔明了，直接告訴同學們生活中處處是數學，今天我們就來研究自行車里的數學，然后緊接著出示了本節課的學習目標，非常簡潔，這正好符合數學這門學科的特點。...

20xx年3月7日，為了迎接婦女佳節，給廣大的社區婦女送上節日的祝福，社工田頭社區服務中心與田頭社區工作站攜手開展“登高望遠，義路同行”登山聚餐活動，活動對象為田頭社區的所有婦女義工，參加此次活動的婦女義工羅阿姨表示：這樣的...

篇一：《認識小數》評課稿今天，聽了鄭老師執教的三年級下冊的《認識小數》一課。“認識小數”是一節和學生生活有密切聯系的學習內容，雖然學生是第一次接觸，但是由于小數在生活中的廣泛應用，所以大多數孩子還是能理解接受，鄭老師在整...

籃球比賽新聞稿500字 籃球比賽新聞稿結尾篇二

為了豐富大學生的課余生活，提高大學生的綜合素質，增強團隊精神和集體凝聚力，展現大學生積極向上的風貌，由我系體育部舉辦的“友誼杯”籃球賽于12月19日拉開了帷幕。

參賽隊伍分別是16g117班和16g142班。兩班的同學都踴躍參與！本次賽制采取上、下兩個半場的方式，每場15分鐘！哨聲一響起，各方拉拉隊大喊加油后，比賽正式開始……

緊接著142班的隊員也不甘示弱，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找進攻的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內……

雙方隊員激情高漲，你爭我奪，展開了一輪輪的投球，防守，動作帥氣利落。隊員們表現出強烈的取勝欲望，出色的配合以及迅速的回防，給場上制造了緊張刺激的氣氛。

同時場下啦啦隊更是熱情高漲，吶喊助威，堪比一個小賽場，氣氛十分活躍，比賽甚是精彩。同學們的團隊協作精神場上場下隨處可見。場上球員一個個積極拼搏，一路奮勇表現了運動員的風采，使這次的籃球賽格外絢麗多彩！

我系的籃球友誼賽就這樣如火如荼的進行中

籃球比賽新聞稿500字 籃球比賽新聞稿結尾篇三

為豐富同學們的課余生活，加強團隊合作精神，促進同學間的友誼，并給新生們提供一個展示青春風采的平臺。電氣工程分院團總支文體部在9月16日在籃球場舉辦“迎新生3對3籃球比賽”來豐富大家的業余生活.強生健體.增進感情，提高團隊團結協作能力。凡我分院學生均可參賽，只限新生團隊，自由組合，團隊報名名額限制在3-4人，不能多于5人。最終共計18支隊伍報名參加。

此次比賽場地設在學院籃球場，場地為半個標準的籃球場地。每隊3個首發，1-2個候補。電氣工程分院團總支為每場比賽安排了一名裁判，全場比賽為八分鐘，共兩大節，一節四分鐘，休息兩分鐘，通過十幾天的首賽、復賽、半決賽、決賽，以下為本次比賽獲得前三名的隊伍及隊員名單：

第一名：14電氣4班 彭超 周宏宇

15電氣自動化設備應用 亢啟明 徐志鵬

第二名：“夢之隊”14電氣4班 劉睿智

15電氣2班 蔡國鑫

15電氣3班 陳一凡

第三名：15電氣自動化設備安裝應用1班 徐國華 伍康 馬強

鼓勵獎：“凱爾特人”15電子信息 馬虎 岳列 蔡延磊

“鐵三角”15電氣1班 劉澤

15電氣2班 黃少杰

15電氣4班 何如江

14電氣4班 黃超

通過本次比賽增強各班同學的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，給每個同學施展了自我的機會，使同學們更加深入的體會個人的力量只有融入到集體的隊伍中，個人的力量才能得到完美體現。每個人只有自己耕耘鍛煉，在每個人生階段，才能讓自己的生活更豐富多彩。

籃球比賽新聞稿500字 籃球比賽新聞稿結尾篇四

“”球王爭霸，誰奪天下！”——xxx籃球爭霸賽xxx大學不幸與亞軍失之交臂、含淚奪冠

11月11日下午，“xxx”第26屆xx省大學生籃球決賽在xxx大學體育館落下帷幕，我校籃球隊以xx的比分完勝xx大學籃球代表隊，奪得總決賽爭霸賽冠軍。

“xx”四強聯賽是xx高校籃球最高榮譽的賽事之一，是xx大學生籃球聯賽的重要組成部分，此項賽事已舉辦3個賽季，大學生籃球聯賽通過幾輪主客賽較量來爭奪此項賽事桂冠。出席此次賽事的有xx等。

比賽首先由一段街舞表演和拉丁舞表演點燃全場激情、活躍觀眾氛圍，伴隨著哨聲的響起，現場的氣氛極具攀升，狹路相逢勇者勝較量，雙方很快進入了激烈的角逐。賽場上，雙方比拼很激烈，團隊之間的默契傳球、完美配合引來圍觀同學一陣陣地喝彩。最終我校以一分之差勝出。比賽在和諧歡快地氛圍中圓滿結束。最后由嘉賓進行了頒獎。在11月11日下午本屆xx省“xx”圓滿落下帷幕。

比賽由xx開球，總決賽開始，一開始就以xx的比分形成壓倒性優勢，xx大學緊接著又以一個三分遠投讓隊友歡呼、賽場尖叫，雙方選手出現的換人情況讓比賽進入緊張，隨后以xx的比分結束第一節比賽，休息中進行文藝表演緩解雙方隊友壓力。競爭愈發激烈，比賽的氣氛也愈加緊張，參賽隊員體現出了極強的競技意識。進攻、防守不斷演變，球場對手你追我趕，擊鼓納威聲接連不斷，xx球員不斷發起進攻，xx也接連防守試圖抓住機會改變局勢。雙方選手不斷突破極限，上演著球技與體能之間的較量，分數板上不斷變換的數字令人心驚膽戰，最后以xx比分結束上半場，雙方比分的接近顯得下半場壓力山大。中場的休息進行三場精彩的文藝表演，緩解球員的疲憊和觀眾的緊張。下半場比賽再次迅速進入白熱化階段，比賽場上戰火燃燒，場下觀眾情緒激昂、奮力吶喊，鼓聲震天，吶喊聲夾雜著鼓聲充斥著整個球場，賽場上他們熟練地運球、傳球，積極地拼搶、精準地投籃，場外的喝彩聲也一浪高過一浪。雙方選手奮力拼搏，努力實現更快、更強的精神品質，xx球員一路拼殺以xx比分與亞軍失之交臂、含淚奪冠。場下一片歡呼、沸騰，xx大學為之驕傲，xx人為之自豪。

學校體育是學校教育中必不可少的部分是培養德智體美全面發展的社會主義建設人才的重要方面，正如近代著名教育家蔡元培所言：“完全人格，首在體育”。可見，當體育最終進入精神層面的構筑，涵養起文化價值，才能令人久遠受益，為此我校將繼續發揚體育精神。

籃球比賽新聞稿500字 籃球比賽新聞稿結尾篇五

為了給學生營造一個活躍的生活氛圍，豐富他們的課余生活，給他們一個展示自己的平臺，冶金系以比賽為載體，加強學生之間和班級之間的聯系，使我們冶金系的大家庭更加和諧溫暖。在我院領導的支持和關心以及同學們的熱情關注下，專門為學生們組織了籃球比賽。冶金系各班積極參加比賽。各班選手本著友誼第一，比賽第二的精神代表各班參加比賽，取得了良好的成績。

結果如下：

第一名：xx

第二名：xx

第三名：xx

4月27日下午，我們在籃球場拉開了籃球比賽的序幕。經過10個比賽日，一共48場比賽激烈爭奪，比賽圓滿結束。

比賽采用小組賽單循環制，小組第一名晉級。比賽如火如荼，熱鬧非凡，給平日安靜的校園帶來了蓬勃的生機。小組賽，金屬材料091連勝進入決賽，材料081也順利晉級決賽。在這場強強對話的決賽中，兩隊再次相遇，為了最后的冠軍，大家在場上拼盡全力拼出水平，打得異常的精彩和激烈。最后金屬材料091戰勝了對手，獲得了這個冠軍。

在學生會全體成員的配合下，在宣傳部的海報宣傳和學生的支持下，籃球比賽成功舉行。我還要感謝所有積極的參與者在籃球比賽中的幫助、支持和合作，使籃球比賽有序進行，取得了圓滿成功。

本次比賽總結如下：

首先，我們這次比賽的定位是以健身娛樂為目的，增進同學之間的友誼，加強班級之間的溝通，提高班級的凝聚力。在這場籃球比賽中，我們科技部的學生對運動感興趣！同學們也在比賽中表現出友誼第一，比賽第二的精神。學生可以在比賽中相互理解。也體現了各個階層的團結精神。在比賽中，每個學生都盡最大努力展示自己的才華和自我。從學生的高度熱情可以看出。在頻繁的比賽和緊張的學習中，籃球運動員表現出了驚人的意志和團隊精神，能夠打得很好，發揮出風格和得分。

通過這場籃球賽，我們獲得了非常重要的經驗。比如啦啦隊的作用很大，球場下啦啦隊的拉拉聲是場上球員巨大的精神支柱，班級的集體榮譽感在這里得到充分體現，同學之間的關系也在迅速升溫。所以，我們時不時舉辦類似的活動，是非常有益的。

通過精心策劃、積極準備和合理安排，我們使這場籃球比賽有序地展現了“正義、公平和友誼”。超過了預期的成績，每個班在比賽中都表現的很好。

這次籃球聯賽極大地激發了冶金系籃球愛好者的興趣，給了他們一個充分展示實力和激情的舞臺，給所有觀眾獻上了一頓豐盛的運動大餐。