總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

信息化建設工作總結結尾 信息化年度工作總結篇一

一、主要工作及成績

(一)強化組織，充實力量

今年，集團公司加強對信息化工作的領導，調整了信息化領導小組成員，完善了組織機構，進一步明確了信息化工作職能，增加了信息中心人員配置，信息中心人員從原先的1名專職人員增加到此刻的3名專職人員和2名兼職人員，為全面開展信息化工作帶給了有力保障。

(二)完善制度，強化措施

根據股份公司信息化相關制度、規范、標準，結合企業實際，制定了《信息化暫行管理辦法》、《信息化制度暫行管理辦法》、《信息化項目建設暫行管理辦法》、《信息網絡暫行管理辦法》等十余項制度，健全了信息化管理體系，確保了信息化建設工作有據可依，有章可循。

(三)精心研發，構建平臺

按照信息采集格式化、事項處理程序化、系統集成模塊化、流程控制自動化、管理工具表單化的原則，確立了企業綜合管理信息平臺“四大系統”、“二十五個模塊”、“六大目標”和“一條主線、兩個基礎，三個轉變、四位一體”的建設思路，制定了以全面預算為龍頭、集中管控為核心、資金支付為關口的業務財務一體化信息平臺建設規劃方案。

經過一大批財務、業務及軟件公司人員日夜奮戰、不懈努力，目前，平臺“四大系統”中財務管理系統初步建成，綜合辦公、業務管理、決策支持系統正在建設，其中部分模塊已經具備上線試驗條件;全面預算、資金管理、經費管控、集中核算、報表大廳、企業外網、檔案管理、電子商務等模塊上線運行;職責成本、合同管理、物資管理、設備資產、辦公自動化、移動辦公等模塊明年初將全面投入運行。“六大目標”階段性實現，初步到達了業務財務一體化、數據互聯互通、信息集成共享，有力地推動了企業管理和經濟運行質量再提升。

(四)深化應用，發揮功能

按照邊建設、邊完善、邊上線的思路，集團公司機關信息中心、工程、物資、經管、財務、人力資源等部門圍繞信息化建設，緊密配合，協同開發，各部門、各單位給予了超多支持，在集團機關、太原、大西、廣西沿海等地多次集中人員進行業務研討，取得了很好的效果，為系統運行帶給了基礎和條件。透過機關相關部門的用心配合，加快了信息平臺建設與應用的步伐，推動了信息平臺及時上線應用，促進了業務與財務協同管控、規范運行，初步實現了零時差、零距離管理和一站式、標準化服務，解決了集中管控與遠程服務的問題，推動了業務人員從事務型主角向管理型主角轉變，經濟運行從粗放管理向精益管理轉變。

(五)視頻會議系統建設及應用取得突破

在視頻會議系統方面，重點完成了康遠新材料公司、南方公司第二會議室、兩個局管項目部、三公司mcu及下屬四個項目部、四公司廣西沿海項目部、北方公司貴廣項目部10個點的建設工作。目前除竣工項目外，集團公司視頻會議系統能夠連通10個子分公司、五公司柳州基地、南方公司第二會議室、三公司四個項目、五公司五個項目和三個局管項目部共計24個點。全年集團公司召開各類視頻會議20余次，參會人數5000多人次，保障了會議精神實時、全面、有效的傳達，節約了超多交通、住宿、會議等費用。

(六)機房建設有序推進

為實現集團公司中心機房規范化、標準化，信息中心組織對中心機房進行了改造，包括空間布置、線纜、溫濕度調節、消防、防塵等。改造后機房空間布置更加合理，線纜排列有序，溫濕度持續穩定，為各軟件系統運行帶給了更穩定的環境。

(七)網絡運行質量逐步提升

組織對集團公司機關網絡進行了擴容，在原有聯通10m、移動20m、電信30m的基礎上，透過比較選取了對性價比高的移動網絡帶寬進行增加，現集團公司機關網絡總帶寬為240m，其中聯通10m，移動200m，電信30m。

(八)網站建設有效改造

組織對現有門戶網站進行了版面改造，在原有基礎上豐富了資料，增加了電子雜志等個性化版塊。改版后不論是版式風格、還是文字資料等都比原先有了較大的提升。

(九)日常維護常態加強

組織對集團公司機關辦公計算機、服務器、應用軟件、網絡等故障維護600余次，保障了集團公司日常辦公的正常、有序、穩定。

二、存在問題和不足

1、個別單位對信息化工作重視還不夠，信息化工作人員配備不足，兼職人員多，導致信息化工作向下傳達不通暢，安排工作不能及時完成。

2、對信息安全方面認識不夠，信息安全對企業和個人來講尤為重要，目前在整個集團公司范圍內在上網或日常辦公中對信息安全的重視程度還不夠，存在操作不規范，信息保護不嚴格等問題。

三、20xx年的主要思路和工作重點

緊跟股份公司信息化建設步伐，按照集團公司統一部署，用心開展相關系統的建設及推廣應用工作，進一步完善相關配套制度、流程、標準，加快信息化建設和應用步伐，加強系統安全防護，充分發揮信息化作用。20xx年信息化主要工作如下：

(一)完善系統模塊，持續優化功能。加強部門配合，加大系統開發力度，確保各模塊按預期目標上線;完善已經上線和準備上線的功能模塊，提高系統的適用效果，確保階段節點目標實現。提前部署上線的經管、物資、合同、收入等模塊，完善功能，持續優化，確保滿足各部門實際工作需求和業務發展需要。

(二)加強業務培訓，提高操作技能。一是圍繞系統功能、業務流程、系統運轉、業務操作等，整體安排，統一培訓。二是根據業務資料，組織本系統專業培訓，促進各業務工作。三是舉辦多期實務操作培訓，全面覆蓋，力爭每個業務人員都能到到達一次培訓。透過全面培訓，確保讓全體業務人員到達熟練操作程度，切實體現系統運行效果和提升業務管理水平。

(三)加快上線運行，全面推廣應用。明年元月起，已經建立系統全面上線運行。一是根據業務管理需要，結合系統應用，進一步梳理相關制度、流程，完善管理臺賬、內部報表。二是固化制度、流程、業務表單，統一標準，植入系統。三是認真組織，精細操作，將各個模塊的基礎數據植入系統，確保質量。四是強化統一使用，各部門、各單位目前使用的各種軟件系統，除經審定統一接入業務財務一體化信息共享平臺以外，其他各單位不得擅自建設、使用相關系統。

(四)做好相關工作，力推信息化工作。一是繼續推廣應用股份公司統建的企業應用中心、人力資源系統、it預算系統、規制管理系統、工程管理系統、團青管理系統、工會管理系統、科技管理系統、藍信系統等信息系統。二是繼續完善集團公司信息化制度體系建設，使集團公司信息化管理進一步規范化、標準化。三是繼續加大力度推廣視頻會議系統，爭取使所有子分公司和較大的項目部全部安裝視頻會議系統。四是開展集團公司門戶網站、綜合管理信息平臺等系統的信息安全等級保護工作。

信息化建設工作總結結尾 信息化年度工作總結篇二

為了適應現代化、信息化教學的需要，學校信息化建設已經成為全社會。學校信息化建設不僅僅是改善和提升了現有的教學環境，更重要的是信息化建設為教育帶來了教學觀念、教學思想和教學方式的變革，是促進教學改革的有力工具。20xx—20xx學年，在縣教育局的正確領導和大力支持下、在全體教職工的共同努力下，我校的信息化建設工作在各方面都取得了長足的進步和發展。現將一年來的工作情況簡單總結如下：

一、加強組織機構的管理。

1、進一步健全組織結構，加強統一領導。為了更好地運用現代化教育教學設備，推進教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置。為了使我校信息技術教育走上科學化、規范化、快速發展軌道，學校成立了以領導為組長的信息化建設領導小組，教導處負責部署學校信息化工作的措施和發展方向。

2、領導重視，注重投入。我校投資萬于元，購買了幾部購買了數碼攝像機，方便了辦公，同時也為信息化建設提供了條件。

二、充分利用現代遠程教育設備，發揮設備應有作用。

1、課堂教學的應用遠教項目為各科教學提供了豐富而有價值的教學素材，通過合理利用使課堂變得活躍、學生的積極性大大提高、學習效果明顯提高。課堂教學具體實施步驟如下：

(1)電教管理員根據各科任教師提供的各科目錄及教學進度計劃認

真及時地下載相關對應課程資源并及時公布資源內容。并將資源內容對號入座存入教師資料庫，確保使資源得到及時、充分、有效的利用。

(2)科任教師可在規定時間內查閱資源內容以備好電教教案。保證每周都利用班班通上課。

(3)教導處負責監督和檢查，把檢查結果公布上報，做到每周一公布，每周一上報。

(4)電教管理員可根據教師課后反饋意見認真填寫課后評定效果。

(5)各科任教師課后認真填寫《班班通設備使用登記冊》。

三、開展教師培訓，著力提高教師教育信息化素養。

加強師資隊伍的建設，注重教師專業化水平、教學實踐能力和信息技術應用能力的綜合發展，鼓勵教師探索新型的教與學模式，創新課堂教學模式，培養教師利用各種信息技術手段進行教學資源開發。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優課等活動中提出明確要求，評比優秀課件，促使教師自覺鉆研、學習，在不斷實踐中提高信息素養。積極組織教師參加信息技術把握學科能力的競賽和參加各級各類信息技能研修培訓活動。

四、深入信息技術的研究，加強教育資源庫的建設與應用。

深入信息技術的研究，利用信息技術為教與學服務，不僅要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫

助，老師們通過網絡媒體收看視頻直播，參加網絡教育系統培訓，豐富了優質教育信息資源，及時的傳遞信息，進行教師間的溝通，利于儲存。

五、注重興趣培養，努力提高學生信息素養。

學生興趣班要圍繞提高學生的信息素養來設置，每一個學生必須有一個自己的特長方向，打字、畫畫、動畫制作、網頁制作??等等。根據這樣的要求，信息技術老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養，另一方面在課外興趣班、中午開放時間等注重學生興趣培養，積極輔導學生，積極參加上級組織的比賽。

六、面臨的問題及未來的發展。

當然，我校的信息化建設工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強，學生計算機容量及配置較低，教育教學資源庫尚不完善，學科教師用機不能實現一人一機，學校暫無學校主頁，沒有學生班級主頁和教研組主頁，無學科專題網站，學生在比賽中獲得的獎項較少，學生利用信息技術的能力和參與網絡學習意識還需要進一步培養等。

雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學校、教師、學生的發展”的總目標，努力提升學校信息技術應用水平，同時努力實現教科研活動的信息化，利用網絡開展教科研活動，逐步開展校際遠程教學與聽課、評課、遠程培訓等，

總之，學校信息化工作是一個基礎工程，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現代化，我們期待學校信息化建設更美好的未來!為此，我們將繼續努力，提高教育信息化水平，加快教育現代化進程。

信息化建設工作總結結尾 信息化年度工作總結篇三

我校現有14個教學班，34名教師，469名學生，計算機101臺，目前，學校信息化建設，信息技術應用越來越受到重視，硬件建設不斷增強，信息技術建設每年都增加投入。有了這樣好的發展基礎，我們把信息化建設工作做為我校整體工作的一部分，納入規劃，并逐步落實。網絡資源開發和利用為我校教育教學深入開展提供了技術支持和資源保障，為全面推進學校發展發揮極大的功能。

一、組織保障、制度管理

我們充分認識信息化建設在提升學校辦學特色，提高行政管理效率，優化課堂教學效益，全面推進素質教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作，學校建立了信息化工作領導組織機構，成立三個小組即：信息技術應用領導小組、信息技術工作小組、教育教學資源開發小組，形成由校長主管、書記、副校長分管，信息技術小組教師具體貫徹實施的管理網絡和運行機制，確保了我校運用信息技術應用管理在組織上、技術上、資金上得保證和支持。職責明確，強化過程，制度約束。

學校先后建立了《計算機網絡安全管理制度》《網絡管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學生守則》《學校資源開發工作管理辦法》等相關制度，確保信息技術課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時。

二、有限經費、有效投入

我們學校經濟基礎很薄弱，把有限的經費用在刀刃上，就是有限經費做到有效投入，那就是促進教師發展和學校發展。學校把加強對全校教師運用信息技術能力的培訓納入教師專業化隊伍建設的重要一環。這項工作主要分三步走：一是，學校拿出經費組織教師參加全國中小學教師教育技術信息技術相關知識培訓，確保了專任教師培訓合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術考試通過率為100%;占教師總數 80%。二是，為了進一步提高我校教師信息技術的應用能力，提高課堂教學的使用率和覆蓋率，我們經常組織本校教師的校內培訓相關信息技術育培訓，學校領導及信息技術教師經常為老師做計算機應用培訓，并隨時為教師答疑解難。三是，對資源開發小組成員的提高培訓，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運用信息技術開展教育教學活動的能力和水平。學校對資源開發小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。

三、發揮專長，全員提高

我校計算機專任教師隊伍一直不穩定，缺少專任教師一直困惑著我們。可我們還很慶幸，我校王洪波書記通過自己的自學研究，對信息化建設方面有較強的實踐和指導能力。王書記作為分管領導充分發揮了作用，培訓教師、專干;為資源開發小組提供有效的技術保障的基礎上，參與日常信息化管理工作和校園網的開發，協助校長規劃設計學校未來的信息化發展。

隨著專職教師的不斷補充，學校為計算機專職教師提供機會和平臺，積極支持他們的在職培訓，并發揮計算機專職教師作用以點帶面，強化校本培訓，促進全員提高。根據教師年齡情況，我們提出信息技術的應用能力要分層次不斷提高。老教師學有新得，永不落伍;青年教師學有創新，脫穎而出;骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運用信息技術開展教育教學活動的能力和水平。

學校要求教師對信息技術教育的管理和應用達到“四會”、“三能”，即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理;擔負培訓任務的專職教師能講課、能示范、能輔導。我們重點是加強對教師合理運用信息技術手段進行教學的指導，促進課件開發能力的提高，提高設備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學課件的開發、設計與制作我們提出了教學課件要具有“四性”：科學性、藝術性、實用性、趣味性，學校進行培訓的基礎上，進行教學課件展示匯報活動。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示，圍繞教學重點進行“教學重點重點說”交流匯報，青年教師的說課展示活動等;交流展示的內容豐富和更新了學校的教育教學資源庫的內容。目前，合理運用信息技術手段進行教學已經覆蓋了完全學科。