演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

慶祝六一兒童節演講稿幼兒篇一

早晨，我拿著上一天媽媽給我準備的物品上學去。路上碰到兩個同學對我說：“今天是六一兒童節，你帶了一些什么東西到學校里?”我們一邊走一邊相互交換著看。想到今天是六一兒童節，我的心里就特別興奮。于是，我的腳下像踩上了一陣輕風，疾步如飛，不一會兒，我便走進了學校。呀，我比平時要走得快了!

我來到教室，老師就叫我們到操場上去做游戲了。我更加高興了。可是，我們的游戲剛剛開了一個頭老天爺就下起了大雨來了。我想大概是有一些同學沒有按時完成作業，上課不好好聽講，惹得老天爺不高興了，替我們擔心、傷心，所以便大哭起來。老師們迅速商量了一下，讓我們迅速撤回到教室里繼續搞活動。

來到教室，一年級的學生首先表演。他們唱了一首歌。他們唱得那么好。我真是自愧不如呀!

后來，老師拿來了兩盒大蛋糕走進教室。這下我更加高興了。同學們也都把目光轉到了蛋糕上面。表演的節目剛剛結束，教室里便嘩然了。下面的節目表演得沒有前面的精彩，大家也就希望表演可以快一點結束。

好了，演出終于結束了。接下來鄭燕上去分蛋糕。她上去熟練地分著蛋糕。我們拿到了蛋糕就高興地吃了進來。我們先開始吃，那些沒有分到的學生耐不住寂寞，就想出了一個花樣來捉弄人。他們到前面蛋糕盒子邊上撈了一些奶油往別人的臉上抹。對方的臉立刻變成了一張大花臉。被抹上奶油的同學不高興了，他們也撈了奶油去抹別人。抹著抹著，教室里鬧出了不少笑話。有的還索性扔了起來，教室里頓時滿天飛起了奶油來了，弄得一些人的臉上頭上衣服上都是奶油。

這一天我們玩得非常高興。

慶祝六一兒童節演講稿幼兒篇二

大家好！

時光飛逝，日月如梭。隨著飛雨和落花，我們迎來了一年一度的兒童節。這個兒童節對我們來說意義重大。這是我們小學生涯中最美麗、最快樂、最愉快的兒童節。我們的孩子難得有這么好的假期。就是這個激動人心的時刻，為此我想到了很多事情。

兒童節對我來說是一個快樂的詞。每當“六一”到來，我都會懷著激動的心去公園玩，然后把當天的喜悅寫在日記里。長大后覺得自己不太重視“六一”很丟人，只會在家里悠閑地度過這個“來之不易”的假期，無視外界的笑聲。那些都是什么啊，轉眼間，“六一”節過去了，我也沒有太珍惜。

小時候只盼著快點長大。現在我珍惜每一個兒童節，我要讓每一個兒童節都有意義，有價值。6月1日，我想唱歌，用我的歌傾訴我的喜悅和依戀。我想跑步，用輕盈的腳步在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花來慶祝，我想用藍天來吶喊，釋放我所有的激情。

但是我更喜歡用彩色的筆來描繪我的生活

畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命的另一個奇異的時段。讓我們謳歌火紅的六月，讓童年釋放出七彩斑斕。

謝謝大家!

慶祝六一兒童節演講稿幼兒篇三

大家好！

在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節日——六一國際兒童節。

在這喜慶的日子里，我代表貝貝幼兒園全體教師職工祝小朋友們節日快樂，健康成長。向在坐的各位來賓以及家長朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，因為你們今天來到這里，不僅僅是為了觀看孩子們的演出，最最重要的是你們對孩子成長的關注、對教育的關注，也是對我們幼教工作的關注，因為有了你們的支持與配合，寬容與理解，我們的幼教事業才得以發展。謝謝你們對幼教事業的關心和支持，謝謝你們對小朋友們的關愛，讓我們共同擔起培養祖國花朵的重任，讓我們的孩子有一個絢麗多彩的明天。同時也祝愿所有的小朋友們節日快樂，身體健康，茁壯成長。

孩子是祖國的花朵，民族的希望，每一位家長都希望自己的孩子有一個五彩斑斕、幸福快樂的童年。我們幼兒園創辦以來，我們一直堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為我們的辦園宗旨；以健康、聰明、自信為我們的培養目標；積極為孩子們創造一個自我發展的空間；在此期間，我們不斷投入資金，改進教學設施，提高教學質量，盡心盡力，盡職盡責的做好每一項工作，來回報社會、回報家長。

今天，我想對孩子們說：親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍天，今天的鮮花，今天的綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂成長。

因為有了你們，山才有了生命，水才有了靈性。

愿你們像一只小鳥，在廣闊的天空中自由飛翔；愿你們像一條小魚，在清澈的湖水中盡情遨游；因為有了你們，陽光才如此明媚，云兒才如此絢麗，生活才如此多彩。

朋友們，今天我們的孩子都將登臺亮相，展風姿、獻才藝。其中，凝聚了孩子們成長和進步；凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長們的熱情和期盼。家長朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油吧！讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。讓美麗的夢想從這里起航！最后預祝本次的六一文藝演出活動能夠取得圓滿成功！

謝謝大家！

慶祝六一兒童節演講稿幼兒篇四

大家好!

今天，我演講的題目是《快樂六一，感恩父母》

1、六一不向父母要禮物，要用自己的行動滿足家長一個愿望，當然是在你的能力所為范圍之內。

2、六一送給父母一個擁抱、一個甜美的微笑，發自內心的對他們說聲“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們!”同時努力做到不讓父母生氣，就是父母的想法、做法與我們有沖突，也要想法說服自己，做一個孝順的好孩子。

同學們，以前一直都是父母為我們過六一，今年就讓我們用感恩為六一添彩，過一個更有意義的兒童節吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

慶祝六一兒童節演講稿幼兒篇五

大家好。

今天是20__年的“六一”兒童節，是同學們每年最期盼的一個節日。這里，我代表學校領導和全體教職員工，祝愿我們每一名同學節日快樂，健康成長!

為了讓同學們過一個快樂的“六一”兒童節，學校領導和老師們從本學期一開始就積極策劃，準備以藝術周的形式，讓每一名同學都能登臺展示自己的風采。經過師生們的共同努力，上一周我們圓滿完成了預定的活動計劃，取得了預想的活動效果。

因為學校要求藝術周的活動以年級為單位組織進行，所以最操心、最費力、最辛苦的要數我們各位年級主任。每個年級的表演，從形式到內容，從策劃到排練，從表演到秩序，從老師到家長，每一項工作，年級主任都要操心落實到位。和年級主任一樣辛苦的還有各年級的音樂老師和各班主任老師，他們與年級主任和班主任一起團結協作，共同出謀劃策，積極組織排練，任勞任怨，積極奉獻，值得表揚。在上周三天同學們的表演活動中，大家還能看到學校所有的男教工們，每天提早給同學們布置好舞臺，調好音響，保證同學們的表演順利進行。最讓大家感動的，要數支持、參與和記錄同學們表演的家長朋友們，他們不僅不怕麻煩，給同學們送來了鋼琴、架子鼓、古箏、二胡等表演的樂器道具，而且用攝像機、照相機、手機拍攝記錄下了同學們可愛的表演，并利用微信平臺，及時給予傳播宣揚。

快樂的活動結束后，我想讓同學們想一想，為什么老師們如此熱心地為大家搭臺服務，家長們又為何積極支持我們上臺表演呢?這是因為，我們將來要生活的社會是一個大的舞臺，我們每一個人都是生活的演員，要在社會這個大舞臺上展示我們自己的能耐與風采，今天我們學校的小舞臺，就是一個排練和預演的場地，只有今天小舞臺的小精彩，才可能有明天大舞臺的大精彩。

因此，在今天這個快樂的節日里，我最想告訴同學們的一句話是：今天師長為我搭臺，明天我還師長精彩。我希望同學們把這句話一方面作為對師長的感謝，一方面作為自己繼續努力的動力。

再次祝愿同學們節日快樂，未來精彩!

謝謝大家。

慶祝六一兒童節演講稿幼兒篇六

大家好！

沐浴著學前教育改革的春風，今天，我們懷著陽光般燦爛的心情歡聚一堂，共同慶祝孩子們盛大的節日——“六一”國際兒童節。在這歡樂的時刻，我首先代表所有的老師，祝愿小朋友們節日快樂！祝小朋友們健康快樂每一天！借此機會也向一直關心、支持、幫助幼兒園工作的廣大家長表示衷心的感謝！家長同志們，謝謝您們！同時我還要對為我們小朋友的成長付出艱辛勞動、傾注無私愛心的全體老師表示崇高的敬意！老師們，辛苦了！

今天的活動主題是“家園合力、共育英才”。

隨著社會的不斷進步，許多家長已經意識到了影響孩子健康成長的主要因素不是幼兒園、社會，而是家庭。家庭是人成長的根基，家庭教育才是一個人真正的啟蒙教育，父母才是孩子的第一任啟蒙老師。教育的成敗關鍵是家長。如果家庭教育出了問題，孩子很可能會成為幼兒園或學校的“問題兒童”。舉一個例子：同樣一個班級的孩子，同樣的社會大環境，智力相當，為什么孩子們的發展水平有高有低，這就是家庭教育所起的作用。

還有孩子的成長健康，也許家長們會想、會說，我們的孩子能吃、能喝，無病無災，健康著呢！是啊！我們的孩子都是健康的。不過，今天我想和大家交流共享另一個問題：就是希望家長們要時刻關注孩子的心理發展情況。每個人的成長包含兩方面，一方是身體發展，另一方面是心理發展；只有身心發展都健康的孩子才是一個真正健康的孩子。希望家長們關心孩子身體健康成長的同時，更要關心孩子們的心理健康，也就是供給孩子好吃好喝的同時，還要盡量多抽時間陪陪孩子，與孩子多交流、多溝通，及時發現孩子因心理反常而表現出來的不良行為、問題，及時給予孩子正確的引導和教育。愿家長為孩子健康快樂的成長盡自己應盡的義務，家長們，為孩子爭一座金山、銀山，不如幫孩子養成一種良好的性格習慣，因為這才是孩子終生受益的資本，是孩子取不完、用不盡的財富。

親愛的孩子們，今天的陽光、藍天、歌聲、舞蹈，都在為你們祝福！愿你們像一只只快樂的小鳥，在天空中自由飛翔！愿你們今天展現出最美的風采！再次祝福你們節日快樂！同時也祝福在座的各位家長、老師們家庭幸福、工作順利！

最后：祝活動順利開展、圓滿結束！謝謝大家！

慶祝六一兒童節演講稿幼兒篇七

大家好！

小時候，當我還是個兒童的時候，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發芽了，長大了——我也成了一位老師，而且還是名幼兒教師。 當我懷著期望看“教師”時，在他的周圍總圍著一圈光環，“春蠶”、“紅燭 ”、“靈魂的工程師”。于是，我就帶著這樣的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺講臺，成為了××幼教這個光榮隊伍中的一員，行走在童心的世界。

行走在童心的世界，我見證了××幼教發展的幾年。還記得×年前，當我以一個共產黨員的身份，以一個優秀畢業生的身份，以一個寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入××幼兒園時，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜，而我始終堅定自己的信念，成為了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣于我對幼教事業的熱愛，緣于××幼兒園領導人對幼教事業。

行走在童心的世界，我倍感責任重大，選擇幼教，我就選擇了艱辛。幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的天使形象，而當我選擇一個從無到有，從小到大、從不規范到高品質的民辦幼兒園時，就注定了工作的艱辛，就注定了我不僅要做天使，也要做創業者，因為我知道，我不僅是在干一份工作，更是在干一翻我所熱愛的事業為了幼兒園的發展，為了實現自己成為一名理想幼兒教師的夢想。在工作的幾年里，每一天都有強烈的責任感沖擊著我，每時每刻都不斷提醒自己要給學生一杯水，自己就要有一桶水。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時，我沐浴到了人間最溫暖的春風，體驗到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅使著我不斷的前進奮斗。

…這一切，有無數次，我已經記不清，但是我知道，在我們的辛勤努力下，工作得到了認可：孩子們對我很尊敬，我所教導的孩子也越來越多了，我們的教育經驗越來越豐富了，我們取得的成績，獲得的榮譽也越來越多了。

行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。孩子就是孩子，面孩子的失誤、缺點，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。

起了我對幼教事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。每每回首過去，我總是感到很甜蜜，也覺得很慶幸，因我選擇了教師這份光榮的職業。