無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

單位對個人信篇一

進入公司參加工作已經有幾個月的時間了，短短的幾個月試用期經已接近尾聲。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，下面就是我試用期自我鑒定，也是對自己的工作的表現。

回復1：工作自我鑒定工作上，無論在總臺、還是在客服部門，都是以客人為先，盡量滿足客人的要求。那時候是學習gps的操作技能，不管在哪個部門，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，就是憑著這樣一種堅定的信念，爭當行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎。

在學習上，嚴格要求自己，端正工作態度，作到了理論聯理實際；從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質，包括生活中也學到了養成良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的.生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。

思想上，自覺遵守公司的的規章制度，堅持參加公司的每次的培訓。要求積極上進，愛護公司的一磚一瓦，一直嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性。

在這段時間里我雖然是學校那學習了一些理論知識，但這一現狀不能滿足工作的需求。為了盡快掌握服務行業，每天堅持來到公司學習公司制度及理論知識等等，到了工作時間，就和那些前輩們學習實際操作及幫忙做點小事情，到了晚上思家的心情與日俱增，那時臺長知道后常給我們開會，聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足，以給予工作上支持精神上的鼓勵，經過較長時間的鍛煉、克服和努力,使我慢慢成為一名合格的員工,就樣度過這幾個月的工作，讓我收獲最多的也就是在服務的時候，它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀，對待客人要熱情、友好、耐心。

雖然只有短短的幾個月，但中間的收獲是不可磨滅的，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃每一位客人，感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、創下美好明天。

單位對個人信篇二

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

在這個學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。

我在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。

本人我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

單位對個人信篇三

我是綜合辦公室職員xx，進入公司工作至今已有一年多時間，對公司的企業文化和經營理念了解并認同。現提出升職申請主要原因是公司的發展速度日漸增快，組織結構越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——綜合辦公室主管。

進入公司以來，認真學習并遵守公司的各項規章軌制，努力學習各種業務和專業知識，真誠與同事進行交流溝通。在公司領導的指導下，經由一段時間的努力，較好地與團隊溶合，以熱情和積極性投入工作。感覺不足的是，與各部分主管溝通還不夠到位；對部分管治的精細度還需要加強；專業和業務知識的系統性欠佳。

1、遵循上下級關系進行發展工作。接受經理的指導、指令和監視，工作中及時與經理進行請示、匯報和溝通，并努力完成經理下達的工作工作。

2、按“計劃、組織、實施、檢查、修正”的工作流程發展工作。按管治處經理下達的工作指令，結合自身的工作實際，對各部分的工作計劃進行檢查，落實責任人，對提出時間、質量和效果要求跟進檢查落實整改。

3、按“落實崗位責任、按工作實績考核，考核結果和收入掛勾”的方法管治，制定了相應的崗位職責、考核軌制、考核辦法等。

4、按“與相關部分進行軌制性溝通、緊密親密發展協作和配合”的方式發展部分間的協作，努力保證各工作環節的緊密聯系，盡可能減少工作中的脫節和疏漏。

1、建立電子文檔的人事檔案匯總，五大員分類管理工作（現轉至人力資源部）；與工程部共同辦理部分五大員年檢工作，服務于項目部需求。

2、順利收集建造師注冊相關資料報至直管部門審核，完成初始一、二級建造師和臨時建造師注冊共60人。

3、制訂集團公司各部門領用辦公用品的規定辦法，使各部門在使用辦公用品時有計劃性。

4、基本收取集團公司對外的房租，完善員工宿舍環境的整改。

5、在后勤維修方面，能做到有報及時修，無報常維護。

6、積極配合各部門的會議要求，做好會場的布置，提升集團公司會議水平標準。

7、妥善安排接待所需的道具，提升集團公司接待水平的標準。

以上工作成績基本是按年度規劃進行的，而在完成上述工作時也不斷培養了我的獨立性和果斷性，讓我為站在不同的崗位上奠定基礎。

不想當將軍的兵不是好兵，如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢。

如果領導認為我的申請還“年輕”，需要時間的磨練，我也不會泄氣，在工作中找不足來提升工作質量和效率。

此致

敬禮！

單位對個人信篇四

各村、鄉級各單位：

一年來，全鄉教育系統認真貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，不斷深化教育教學改革，扎實推進教育現代化建設，社會各界大力支持教育事業，全鄉教育工作取得了可喜的成績，涌現出一批教育工作先進個人。為表彰先進，促進教育事業更好發展，鄉政府決定對等七名同志予以表彰。

鄉黨委、政府號召，全鄉廣大干部群眾和教育系統廣大職工要以受表彰的個人為榜樣，加快實施科教興鄉戰略，為促進全鄉經濟和社會發展做出更大的貢獻。希望受表彰的同志珍惜榮譽，戒驕戒躁，與時俱進，開拓進取，為全鄉教育事業的發展再立新功。

行政處

20xx年x月x日

單位對個人信篇五

單位個人推薦信怎么寫呢?請看下面小編為大家整理的單位個人推薦信范文吧!

尊敬的經理：

您好，通過網上的招聘服務信息，我了解到貴公司招聘理賠員的信息，很愿意試一試，故毛遂自薦，寫信給您。

我是xx水利職業學院金融保險專業的一名應屆畢業生。

通過三年的專業訓練，對保險行業有較全面的了解，我也深深喜歡這一行業。

在校期間，我認真學習并掌握了專業課程，有過硬的專業理論功底，并且為了提高自己的專業水平，利用假期在安邦財產保險公司日照分公司核賠部實習一個月，在中國人壽保險公司日照分公司實習一個月。

熟悉并掌握里理賠流程，保險推銷技巧，有一定的實踐操作能力。

我渴望貴公司能給我一個機會為公司效力，我一定會以熱情認真的工作態度對待工作。

我為人樸實，正直，樂于助人，做事認真，有耐心，有責任心。

在小學，中學，大學期間多次被評為三好學生，優秀團員，優秀班干部。

能吃苦耐勞，愛好廣泛，謙虛好學，有較好的環境適應能力和人際交往能力，遇事沉著冷靜，這也是一個理賠人員不可或缺的基本職業素質。

此致

敬禮!

求職者：

吳經理：

您好!

我是來自長沙商貿旅游職業技術學院人文藝術系文秘班的學生。

我很榮幸在經濟新聞報上看到貴公司的招聘廣告，特寫下求職信來應聘貴公司文員一職。

希望您在百忙之中抽空看看我的這份求職信，在此不勝感激!

我雖然只是大二學生，但是，我在學校的主要專業是文秘兼速錄方向。

我們學校畢竟是專科學校，在專業學習方面的要求是非常嚴格的。

我們開設了秘書學課程、應用文寫作課程、秘書心理學課程、社交禮儀課程、普通話課程等等一系列培養專業技能和社交才能的課程來充實我們的人格魅力。

這些課程從專業的角度為我們將來從事的工作打下了良好的基礎。

特別是秘書學的學習讓我接觸了許多只有在職場上才會遇到的案例。

在老師的教導下我掌握了許多的關于秘書工作的訣竅，我想這對于我從事文員這樣的職業也是非常有優勢的。

而應用文寫作課程的學習也讓我對在工作中會遇到的.常見的一些辦公寫作和辦公室的一些基礎操作有了很大的了解。

并且，現在能夠正常的應用各種應用文種寫作，我們除了注重主要專業課程的學習外還注重自身氣質的培養。

社交禮儀與普通話課程讓我們能夠掌握與人交往的各種能力，也培養了我們職業的基本素質。

這一系列的技能學習讓我對秘書將來的工作充滿了興趣。

我應聘貴公司文員這一職位是希望自己能過學以致用，將自己所學用到實際中去。

在培養自己實踐的同時也為貴公司的發展創造更多的利益。

作為一名大二的學生，我知道僅僅擁有這些專業知識是遠遠不夠的。

所以，我在休息時間還積極的在外面兼職。

雖然大多是發傳單或者做社會調查等之類的工作，與文員這一職業沒有多大的關聯，但是，在工作期間我學會了許多只有在社會生活中才會明白的許多東西。

這是課本所不能教會我們的。

當然，這樣的兼職工作也鍛煉了我的社會實際交際能力和職業道德素養。

我相信這對于文員工作是很有裨益的。

相對于那些沒有經過專業學習的人來說，我學的專業正好與工作對口，不需要公司在另外發費錢財與精力來培訓對于工作的熟練與操作程度。

并且，因為我還是學生，對工作有著最純粹的熱愛和熱情。

因為年輕所以可以全身心的投入我所從事的工作中去。

能夠更好的為公司服務。

作為文秘專業的學生來說，我以秘書這一職業作為我的事業目標。

我將以最高的興趣來學習，以最良好的態度對待生活，以最飽滿的的熱情來面對工作。

再次感謝經理抽空看我求職信，希望有機會與您共同努力為貴公司服務。

此致

敬禮!

單位對個人信篇六

為深入貫徹落實黨的及xx屆三中、四中、五中、六中全會和省第十次、市第五次黨代會精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提升市民文明素質和城鄉文明程度，深入推進群眾性精神文明創建活動再上新臺階，經征求相關部門意見并在主要新聞媒體公示，報市委、市政府同意，決定授予市紀律檢查委員會(監察局)等435個單位“第九屆宿州市文明單位”稱號，現予以通報表彰。

希望受表彰的單位更加珍惜榮譽、再接再厲，發揚成績、銳意進取，不斷探索新做法、創造新載體、形成新經驗，在堅持不懈開展群眾性精神文明創建活動的過程中，更好的發揮典型示范作用，為建設創新型“四個宿州”作出更大貢獻。

附件：第九屆宿州市文明單位名單

宿州市精神文明建設指導委員會

年12月23日