每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自從小木偶有人類所有的表情后，他那份高興勁兒就可想而知了。他想出去闖世界。不過(guò)首先要去把老木匠送的紅背包要回來(lái)。
小木偶來(lái)到大街上，碰見(jiàn)巡邏熊警官，對(duì)熊警官說(shuō)：“你好！熊警官。我是小木偶，其實(shí)上次那個(gè)紅背包真是我的。是老木匠爸爸送我的。被小紅狐搶走了。”熊警官認(rèn)真想了想，對(duì)哦，狐貍是多么狡猾，騙了不少人。我上當(dāng)了。“小紅狐拿出紅背包我看看。”熊警官說(shuō)。小紅狐不知是計(jì)，家拿了出來(lái)。熊警官把紅背包還給了小木偶。然后，把小紅狐關(guān)進(jìn)了牢房。
小木偶繼續(xù)去闖世界。他買了一張“遨叭”木偶樂(lè)園的機(jī)票，來(lái)到一個(gè)叫黃狗的飛機(jī)場(chǎng)，搭上飛機(jī)。忽然，飛機(jī)搖晃著，出了什么問(wèn)題呢？原來(lái)今
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天刮大風(fēng)。乘務(wù)員小狗沒(méi)有關(guān)好機(jī)門，門被風(fēng)吹開(kāi)了。剛好小木偶坐在門口被大風(fēng)刮了出來(lái)，還好小木偶沒(méi)事，他掉在白云姐姐身上了。“謝謝你白云姐姐，你救了我。”“白云姐姐說(shuō)沒(méi)事就好，你去哪里我送你。”小木偶說(shuō)：“我想去‘遨叭’木偶游樂(lè)園找朋友。”到了木偶游樂(lè)園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一陣陣笑聲。小木偶迫不及待地跑進(jìn)去。哎呀！真漂亮！五光十色的燈光，多種多樣的玩具。小木偶摸摸這個(gè)，又奔去另外一個(gè)。小木偶在這里住了三天。認(rèn)識(shí)了不少小木偶朋友。小木偶要走了。他戀戀不舍地離開(kāi)了木偶游樂(lè)園。后來(lái)小木偶又回到了街上，找到老木匠爸爸。老木匠沒(méi)想到小木偶還會(huì)回來(lái)找他。從此，他們過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子。
