935年12月9日，北平學生數千人在中國共產黨的領導下，掀起了抗日救國運動的新高潮。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021年一二九運動演講稿三分鐘左右，有需要的同學們，可以參考一下，希望對你有所幫助。
2021年一二九運動演講稿三分鐘左右1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《一二九運動旗幟永遠飄揚》
歲月的長河波濤滾滾，大浪淘沙，沉淀下彌足珍貴的黃金。
歷史的云煙漫天飛舞，陰霾散盡，挺立起高高飄揚的旌旗。
1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。這一天，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都并發出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運動。
“129”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“129”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。如果你失去了祖國，你便失去了自己。“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去!
同學們，“少年智則國智，少年強則國強。”我們是祖國的未來，祖國的希望，我們都是龍的傳人，我們是祖國未來的主人，那就讓我們團結起來，從今天開始，從現在開始，發揚不屈不撓與頑強拼搏的精神，_年前，先輩們是為了“中國崛起而讀書。”他們做到了。今天，即將踏上歷史舞臺的我們，作為新世紀大學生，我們要為“中國騰飛而讀書!”我相信，只要我們永遠不忘一二九運動的精神，我們的中華民族一定會順利到達現代化的光輝彼岸，我們注定要掀起中華騰飛的巨浪。
2021年一二九運動演講稿三分鐘左右2
同學們，老師們：
時光荏苒，我相信，我們中的每一個人都不會忘記它，12月9日，一個普通但不平凡的日子。時間倒流，回溯到1935年12月9日，寒風凜冽，草木凋零，北平五六千名學生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行__，喊出時代呼聲，打擊國民黨氣焰，喚起民眾覺醒，書寫了青年學生以天下為己任的光輝篇章!
是誰?奔走在時代前端，為我中華民族振臂高呼?
是誰?穿梭于槍林彈雨，為我中華民族嘶聲吶喊?
是誰?勞累與燈前月下，為我中華民族出謀劃策?
又是誰?長眠于刀口槍下，為我中華民族死而后已?
是你們，還是你們，可敬可愛的青年們，你們是雄師，是巨浪，是湍流;是你們，振我民族蓋世威嚴;是你們，昂我民族乾坤正氣;是你們，塑我民族盛世清名!
風，為你們吶喊!雨，為你們傾瀉!
淚，因你們揮灑!血，因你們沸騰!
在中國，只要有硝煙，就有勇土
在中國，只要有危難，就有脊梁
在中國，只要有青年，就有希望
今天，我們告別了戰爭，告別了苦難，告別不了的卻是，歷每一個血與火的文字，告別不了的卻是
一二?九運動中的每一個英雄
"風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，夫哲人者，舍其事而成其心。"
隔著_年的光陰，"一二九"運動的精神依舊如陽光般照耀我們的心田;隔著_年的光陰，"一二九"運動的精神依舊如春風般沐浴我們的心靈!
歷史不是一頁書簽，歷史不是已經化成化石的過去，歷史不是時間長河中一段孤立截取的場景;歷史是祖先的腳印，歷史是一個民族曾經精神符號的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一個又一個高度的階梯……回眸歷史，只為更好把握將來!
此岸，是"一二九"精神對我們的沐浴與洗禮!
彼岸，是”改革開放_周年”給我們的生活帶來的翻天覆地的變化。
朋友們，新的歷史巨輪將有我們這一代青年來掌輪把舵，讓我們發揚"一二九"精神，描繪時代藍圖，盡展青春風!中國的改革開放已經帶領人民撥正了船頭，駛向更加壯闊的航程。
我相信，沉睡在中華大地的英雄們可以安息了!
我相信，中國在世界的大舞臺會更加的受人矚目!
我相信，中華民族必然順利到達現代化的光輝彼岸!
2021年一二九運動演講稿三分鐘左右3
朋友們，當時間的車輪碾到今天的時候，當掛歷上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日，一個普通但不平凡的日子。時間倒流回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速的流動，因為在北平——歷史的故都發生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學生總運動——一二?九運動。
_年的時間，對于一個人來說，也許是漫長的，因為它可以讓豆蔻兒女成為耄耋老人;但對于歷史來講，它卻是短暫的一瞬。讓我們把時間回溯到一九三五年十二月九日，一個普通但不平凡的日子。因為那一天，北平驚天動地。
七月六日，《何梅協定》簽定，
河北、山東、山西、察哈爾、綏遠即將淪陷!
平津告急，華北告急!
諾大的中國，再放不下一張安靜的書桌!
此情此景，蔣介石依舊高呼“攘外必先安內”，北平的愛國學生像雄獅般憤怒起來，把郁積在心頭的對敵人的仇恨和對國民黨_的憤懣都迸發出來。眼前是飄舞的標語，耳邊是怒吼的口號，身旁是浴血沸騰的青年。這一天白云為之翻涌，大海為之咆哮，中華大地為之震顫，因為一個蹂躪不屈的民族在蘇醒，一個多災多難的國家在抗爭。
“一二?九”運動是“五四”運動以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應的運動，它掀起了抗日救亡運動的新高潮。今天，我們在此紀念愛國者們“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁熱情;紀念他們“祖國高于一切”的赤子之心;紀念他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國之情……
“一二.九”運動已經過去_多年了，今天，我們紀念它，不僅是緬懷過去，追念先人，更是為了讓我們永遠牢記國恥，振新中華。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血早已凝固。生活在和平時代的我們沒有經歷過硝煙彌漫的戰亂年代，但愛國卻是永恒的話題。短短半個多世紀，中國就已經沐浴在了現代文明的光輝之下，車水馬龍不曾停歇，歷史的發展更不容我們停歇。曾經的崢嶸歲月，永遠值得炎黃子孫銘記。
歷史不是一頁書簽，可以供我們輕佻的把玩!
歷史不是化石的過去，與未來毫無瓜葛!
歷史是祖先的腳印，一行行、一步步，前赴后繼的努力才鋪到了今天!
歷史更是一個民族精神符號的記憶，我們靠著它不斷抵達一個又一個高度!
今天的中國已非昔日的中國，一個國力日見強大的東方雄師已經越來越引起世界的高度關注，而這一切都得益于包括青年學生在內的一代一代國人的不懈努力。梁啟超說：“少年智則中國智，少年強則中國強!”同學們，你們是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，你們肩負著中華民族復興和發展的使命。十年或二十年以后，在場的同學們都將走上工作崗位，并且成為工作崗位上的骨干，那時候你們將是國家真正的棟梁。
讓我們記住“一二九”運動，記住以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號，新的歷史篇章將由我們這一代青年描繪撰寫，“美哉，我少年中國;壯哉，我中國少年”，讓我們以“12.9”運動的青年學生為榜樣，“樹愛國之心，立報國之志”，踏著先輩的足跡，努力學習，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設得更美更強。中華民族的偉大振興必將順利的到達現代化的光輝彼岸!
同學們，讓我們一起努力學習，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設得更美更強!
2021年一二九運動演講稿三分鐘左右4
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
我是來自回族中學高一二班的馬偉東。
今天我演講的題目是《_年后的回眸——紀念129運動》。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”溯今而古，亙古而今。無論哪一朝哪一代，風華正茂的青年人都是豪放的一代、激情昂揚的一代，以國家大義民族大任為使命的一代!_年前，北平的青年學生們，在中國共產黨的領導下，毅然發動了129運動。_年后的今天，我們這些學生才得以在此演講紀念“129”運動，紀念這場由學生號召發動的愛國主義運動。
如果說，古代中國是由錦繡編織而成，那么近代的中國卻是被鮮血浸透過的。鴉片戰爭后，中國屢遭列強堅船利炮的欺凌，腐朽無能的舊政權使華夏子孫受苦受難卻只能掩面而嘆息。“淚添九曲黃河溢，恨壓三山六岳低”用這句話來形容中國的百年屈辱、百年長恨意猶未足!
鴉片戰爭爆發后中國內有斗爭外有侵略，“129”運動就是在這樣的背景下爆發的。1935年12月9日，伴著北國凜冽的寒風，北平六千多名學生沖破國民黨警衛軍的阻攔，進行__活動。這一天，到處是漫天飄飛的宣傳單，到處是舞動的旗幟，到處是人民怒吼的口號，到處是熱血沸騰的愛國青年。中華大地為之震顫!
“129”運動是繼五四運動之后的又一次愛國運動。學生們首先行動起來，并得到全國人民的積極響應。距離現在也已經有_年了。今天我們在此聚首紀念。面對他們“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”的愛國情操，面對他們視愛國高于一切的熱情，以及他們“國家興亡匹夫有責”的愛國熱忱，我們還能無動于衷么?不能!
人的生命似洪水奔流，不遭遇暗礁難以激起美麗的浪花。面對和平發展的當今世界，我們面臨的不再是戰爭的洗禮。作為21世紀的青年人，我們對國家的意義不言而喻，我們要執著向前，踐行自己的中國夢，一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學校充滿著正能量。
2021年一二九運動演講稿三分鐘左右5
各位老師，各位同學，大家好!
1935年12月9日，北平學生數千人在中國共產黨的領導下，舉行了抗日救國__，從此以后掀起了抗日救國運動的新高潮。因此，我今天演講的的題目是大力弘揚愛國主義精神。
什么是愛國主義?列寧說;愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。正是這種崇高的感情使人們為了祖國的繁榮富強奮斗終生，為了捍衛祖國的獨立和尊嚴而奉獻出自己最寶貴的生命，歷這樣的仁人志士數不勝數。正因為歷史有如此強大的威力，所以說：在新的歷史條件下繼承和發揚愛國主義傳統，需要廣泛深入的進行愛國主義教育。
中華民族5000年的文明歷史得以延續，是和愛國主義的民族傳統緊密聯系在一起的。古時有晏子利于國者愛之，害于國者惡之的大聲疾呼，有屈原身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄的悲壯高歌，有諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已的一生實踐，有陸游位卑未敢忘優國的千古佳句。
事實上，愛國主義是以對民族此文來源于文秘家園和國家的關注和定位為基礎的，它雖然可以由熱愛國土、歷史、文化等感情的形式萌生，但必由民族認識洗禮方能獲得成熟化的表現形式。無論在東方西方，從18世紀開始，國家的主權和民族的命運都成為最鼓舞人心的事件。美國獨立戰爭在今天被看成西方近代民族認識的一次范圍的爆發，而在法國_時期，各地紛紛宣誓，放棄分歧來保衛國家，在東方，帝國主義列強的入侵驚醒了千年氤氳沉醉的夢境，國破家亡喚起了強烈的愛國情感。可以說悠久文化的歷史積淀形成了愛國認識的不竭源泉，但這傳統無法與時代同日而語，曲折艱難的生存狀態卻提供了一種空前清晰的關于國家命運的自覺認識。于是，在中華大地上，人們內憂政治腐敗，外患列強瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法半途夭折，后有辛亥革命建立民國，眾多仁人志士赴湯蹈火義無返顧。轟轟烈烈的五。四愛國主義運動爆發，為歷史掀開了展新的一頁。而中國共產黨的建立為傳統的愛國主義注入了馬列主義的精髓，伴隨中國人民戰勝各種頑敵，從勝利走向新的勝利。
然而，在_年后的今天，愛國主義提倡的價值觀與現實大相徑庭。愛國主義提倡對祖國和中華民族的深厚感情，提倡為國家為社會為民族的整體利益，奮不顧身地工作著，毫無保留地貢獻出自己的聰明才智。但是，在市場經濟利益觀作用下，人門崇尚金錢，追逐名利。正如馬克思所說：你自己不能辦到的一切，你的貨幣卻能辦到，人們講求實惠，要求付出與獲取成正比，在這樣的價值觀主導下，個體在情景中的行為選擇是以能否獲取金錢來衡量，凡是不能獲取金錢的行為都是愚蠢的，都是個體所極力回避的行為，所謂金錢確定人的價值觀念日益盛行。此刻，聞國歌而興愛國之思，這不應隨時間而漸漸遠離，而是應被賦予時代特有的意義。上世紀80年代后，隨著冷戰的結束，世界呈現出多極化發展趨向，科技的進步和全球性經濟發展使愛國主義得到了升華，要求人們突破傳統的鄉土觀、民族觀、國家觀，以面向全球的思維方法不斷發展。試問，如果以個人主義替代國家利益，人類如何推動全球化發展進程?
飽經風霜祖國母親的孩子們，可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔，在不久的將來，這將是我們一展宏圖之地;祖國美好的明天，這7個字激起了我們每一個人的熱血、熱度、熱淚，讓正義之血為之噴涌，讓自由之淚為之灑落，讓真理之情為之堅定吧!
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