當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
書蟲小公主讀后感小公主讀后感篇一
書，一個(gè)讓人熟悉不過的詞語。一個(gè)家庭里，必定有一個(gè)愛書之人，可是這只是一份子，能帶動(dòng)全家人嗎？在古代，“書香門第”是給予愛書家庭的最高榮譽(yù)。可今日，這種書香之家還存在嗎？簡(jiǎn)直是寥寥無幾。但是作者一家卻富有濃濃的書卷氣，讓人一讀此文便感覺到了其家那芬芳撲鼻的書的氣息。
《長(zhǎng)大了最好做一條書蟲》講了一位父親，給兩個(gè)月的小女兒寫的信，他希望女兒長(zhǎng)大后也能成為一個(gè)愛讀書的人，成為一個(gè)書蟲。
這位父親先向女兒介紹了自己：你爸爸野心勃勃想圓他的作家夢(mèng)，他想做一個(gè)好的作家，雖然他已經(jīng)小有名氣了。所以書不可一日不讀，不能吃老本。買書讀書寫書，是你爸爸生命的寄托和生活的全部?jī)?nèi)容。
接著，這位父親又向女兒介紹了母親：你媽媽給你讀我發(fā)表的童話時(shí)，她很自豪。她說：乖乖，我給你念一篇你爸爸寫的童話。你一點(diǎn)兒也聽不懂，可你母親還在很傻的給你讀。這個(gè)兩個(gè)月的小女孩的父母，總是幻想，希望一家三口，皆是一心一意的書蟲。
這篇文章里彌漫著書香，小女孩安琪兒才兩個(gè)月大，她的爸爸媽媽就希望把她培養(yǎng)成一個(gè)既愛讀又愛寫的書蟲，一家三口里媽媽愛好讀書，爸爸愛好寫作，而小女兒安琪兒既愛讀書，又愛寫作，這是多么完美??！這篇文章里還有著濃濃的愛，父愛與母愛，包圍著安琪兒，我相信安琪兒長(zhǎng)大后一定是一個(gè)優(yōu)秀的書蟲。
文章中有一句我最喜歡：我們家有的是桑葉，不愁把你養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲兒。這形容真是即生動(dòng)又有趣，把書籍比喻成桑葉，把愛讀書的人比作蟲兒，桑葉會(huì)給予蟲兒營養(yǎng)，書也會(huì)給予人類精神上的營養(yǎng)，這個(gè)比喻十分恰當(dāng)，尤其是“白白胖胖”這個(gè)詞，更突出了給予的營養(yǎng)。不過，我覺得“蟲兒”可以換成“蠶”更能突出桑葉對(duì)它的作用，而且更生動(dòng)了。我以后寫文章也要多用比喻句，會(huì)使文章能夠更優(yōu)美、更流暢。
書蟲小公主讀后感小公主讀后感篇二
今天，老師帶我們?nèi)チP水市圖書館看書。
我走進(jìn)了少兒圖書館，看了一本《豌豆上的公主》。這本書是丹麥著名童話作家安徒生寫的，他是世界童話的創(chuàng)始人，他一生中寫了168篇童話，而《豌豆上的公主》就是其中的一篇。
這篇童話主要講了從前有一位王子，他想娶一位真正的公主為妻子，于是他在全世界找公主。
他見到了不少公主，可是無法知道她們是不是真正的公主。于是，王子悲傷的回了家，因?yàn)樗芟胝业降氖且晃徽嬲墓鳌?/p>
突然有一天，可怕的暴風(fēng)雨來臨了，天空中雷電交加，很讓人害怕！這時(shí)有人敲開了宮門，老國王在過去一看，外面站著一位自稱是真正的公主的人，老皇后心里想：好的，馬上我們就可以考察出來天是不是真正的公主。她什么也沒說，走進(jìn)臥房，把所有的褥子都搬開，在床板上放了一顆豌豆，再放了許多的褥子墊在豌豆上。
那晚，公主就睡在那。第二天一早，大家問公主睡得怎么樣，公主說到：“太難受了，我?guī)缀鯖]合上眼，我感覺一直有一顆豌豆在我的褥子下面?！弊詈?，王子和公主生活得和和美美、恩恩愛愛。
讀了這篇童話，我知道了原來丹麥公主的皮膚是這么嫩，我真想知道是真的還是假的，長(zhǎng)大了我一定要去看看。
書蟲小公主讀后感小公主讀后感篇三
燈下，我看完了《長(zhǎng)大最好做一條書蟲》這篇文章，感想頗多。
這篇文章是一位作家父親給兩個(gè)月大的小女兒寫的信，信中寫了他們家里人多么愛讀書，多么愛寫作，他希望女兒長(zhǎng)大后成為一個(gè)愛讀書的人，成為一條書蟲。文中有一句話我很喜歡：“我們家有的是桑葉，不愁把你養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲兒。”這句話把書比做桑葉，把小女兒比做蟲兒，這個(gè)比喻很生動(dòng)，很形象。我覺得把蟲兒改成蠶會(huì)更好，更貼切，因?yàn)樾Q是專吃桑葉的。我寫作文時(shí)也要多用生動(dòng)的比喻句，這樣文章會(huì)更好，更優(yōu)美。
文章中的一家人都很愛讀書，電費(fèi)也一個(gè)月比一個(gè)月高，他們看書已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度，一天不看書就不舒服。我也很愛讀書。有一天晚上，我正在讀書，看到最后一個(gè)章節(jié)，正是高潮時(shí)，媽媽走了進(jìn)來：“快要十點(diǎn)鐘了，快睡覺吧?！薄芭?，好吧。”我只好合上書，乖乖地上床睡覺。可是我翻來覆去怎么也睡不著，一直在想書里的故事。我忍不住了，把門打開一條縫，發(fā)現(xiàn)屋子里所有的燈都關(guān)了，房門也關(guān)上了，萬事俱備，開始行動(dòng)！
我真希望變成一條書蟲，鉆進(jìn)書架，一本一本啃，想啃哪本啃哪本，想啃多久啃多久，還不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，那該多好呀！
書，是我們的伙伴，不論什么地方，只要它在你身邊，你就能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，變得充滿智慧，只要書在身邊你便不會(huì)孤獨(dú)，充滿快樂和勇氣。
書蟲小公主讀后感小公主讀后感篇四
笛卡爾說過：“讀一本好書”，猶如同一個(gè)道德高尚的人交談。在暑假中，我經(jīng)常抱著一本心愛的書，獨(dú)自徜徉在書的海洋里，那里面充滿墨香文氣?？矗裉煳矣肿x起了巜做個(gè)快樂的小書蟲》這本書，它讓我懂得好習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。
故事講的是：愛讀書的南寶藍(lán)和允熙原本是形影不離的好閨蜜，誰知卻被“橫空出世”的緩靜給“插足”了。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡看書，還把允熙給教壞了。為了“挽救”兩個(gè)好朋友，寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組，并且一起參加讀書王大賽?！耙徊ㄎ雌揭徊ㄓ制稹保@時(shí)，淘氣鬼金民俊故意向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)——要公平競(jìng)爭(zhēng)“讀書王”，“三劍客”在老師和家人的幫助下開始讀書。然而，本以為“讀書王”得他們莫屬，沒想到因?yàn)殒蚂o的緊張和忐忑不安，最后“讀書王”還是被民俊拿走了。但緩靜也真正的懂得了閱讀的重要。
戰(zhàn)國時(shí)期呂蒙開始也是個(gè)大老粗，但自從有了閱讀習(xí)慣后。呂蒙就成了一個(gè)文學(xué)家，他每天手不釋卷。毛主席每天日理萬機(jī)，還抽時(shí)間讀書。一想到這，我不禁臉紅，我以前每次都是在媽媽的“威逼”之下才看書?？偸菍⒖磿暈橐患翱嗖钍隆薄Ｗ詮淖x了這本書后，媽媽說我變了一個(gè)人似的。有空就一頭扎到書海里，美麗善良的白雪公主，天真無邪的小紅帽，神秘魔幻的綠野仙蹤……都讓我沉迷，讓我陶醉?，F(xiàn)在呢，我喜歡古典名著。會(huì)為唐僧師徒的安危提心吊膽；會(huì)為林黛玉的凄美愛情珊珊落淚；會(huì)為梁山英雄拍手叫好；會(huì)看諸葛亮實(shí)戰(zhàn)空城計(jì)……我一邊又一遍品讀，一遍又一遍思考，體會(huì)其中的陰險(xiǎn)詭計(jì)，體會(huì)其中的善良純真。
我覺得現(xiàn)在的我就是一只地地道道的“小書蟲”。炎熱的夏天，酷熱難耐，我獨(dú)自坐在熱得像蒸籠的書房，津津有味地讀著書，電扇開到了最高檔，吹得全是熱風(fēng)，可我似乎絲毫也沒感覺到熱——我完全沉浸在書中?！芭?！”一只手打在我的胳膊上。“你都快被蚊子吃了！”不知道什么時(shí)候媽媽進(jìn)來了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平時(shí)最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一只蚊子！媽媽心疼地說：“你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩！”我回過神來，摸摸腦袋不好意思的說："“我咬書，蚊子咬我，我們是一對(duì)兒蟲呀！”媽媽聽了，笑著說：“好了好了，快去涂點(diǎn)藥去吧！”我只好極不情愿地走出書房。自從愛上閱讀，我的習(xí)作常被老師作為范文，作文也多次參加比賽獲獎(jiǎng)。我現(xiàn)在一天不讀書就會(huì)悶得慌。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！北囊舱f過：“讀書好，好讀書，讀好書?！蓖瑢W(xué)們，讓我們做個(gè)“快樂的小書蟲！”讓我們?cè)谧x書中快樂，在快樂中讀書！
書蟲小公主讀后感小公主讀后感篇五
傅智紅，中學(xué)高級(jí)教師，浙江省優(yōu)秀教研員、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)個(gè)人，紹興市學(xué)科帶頭人。從教以來，一直用心探索溫潤(rùn)如水的課堂風(fēng)格，潛心研究故事育德的教學(xué)模式，主持的多個(gè)課題在省、市獲獎(jiǎng)。 寒假期間我看了傅老師的我有好習(xí)慣：《小書蟲酸甜記》（學(xué)習(xí)篇）。 大概內(nèi)容是：習(xí)慣，往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)含足以改變命運(yùn)的巨大能量。
1、日積月累，學(xué)習(xí)不累！
2、字典，是我們不會(huì)說話的好老師；仔細(xì)，是引領(lǐng)我們走向成功的好朋友。
3、不懂就問，可以把問題搞得清清楚楚。
4、今日事，今日畢。小小習(xí)慣，終身受益等。
書中以天籟般的說法講播種行為、收獲習(xí)慣的陽光童年。用同齡孩子的好習(xí)慣故事來喚醒孩子，不教而教，真是老師、家長(zhǎng)和孩子的福。媽媽和我一起閱讀這本書，還告訴我：一本好書，一生財(cái)富，要求我一周一貫。 我很感謝媽媽在書籍方面給予我無限的經(jīng)濟(jì)支持，我喜歡看書，媽媽也會(huì)嚴(yán)格篩選我所讀的書籍。我希望在廣闊的書籍海洋里，我收獲到所有讓我健康成長(zhǎng)的營養(yǎng)！
書蟲小公主讀后感小公主讀后感篇六
書，一個(gè)讓人熟悉不過的詞語。一個(gè)家庭里，必定有一個(gè)愛書之人，可是這只是一份子，能帶動(dòng)全家人嗎？在古代，“書香門第”是給予愛書家庭的最高榮譽(yù)?？山袢?，這種書香之家還存在嗎？簡(jiǎn)直是寥寥無幾。但是作者一家卻富有濃濃的書卷氣，讓人一讀此文便感覺到了其家那芬芳撲鼻的書的氣息。
《長(zhǎng)大了最好做一條書蟲》講了一位父親，給兩個(gè)月的小女兒寫的信，他希望女兒長(zhǎng)大后也能成為一個(gè)愛讀書的人，成為一個(gè)書蟲。
這位父親先向女兒介紹了自己：你爸爸野心勃勃想圓他的作家夢(mèng)，他想做一個(gè)好的作家，雖然他已經(jīng)小有名氣了。所以書不可一日不讀，不能吃老本。買書讀書寫書，是你爸爸生命的寄托和生活的全部?jī)?nèi)容。
接著，這位父親又向女兒介紹了母親：你媽媽給你讀我發(fā)表的童話時(shí)，她很自豪。她說：乖乖，我給你念一篇你爸爸寫的童話。你一點(diǎn)兒也聽不懂，可你母親還在很傻的給你讀。這個(gè)兩個(gè)月的小女孩的父母，總是幻想，希望一家三口，皆是一心一意的書蟲。
這篇文章里彌漫著書香，小女孩安琪兒才兩個(gè)月大，她的爸爸媽媽就希望把她培養(yǎng)成一個(gè)既愛讀又愛寫的`書蟲，一家三口里媽媽愛好讀書，爸爸愛好寫作，而小女兒安琪兒既愛讀書，又愛寫作，這是多么完美?。∵@篇文章里還有著濃濃的愛，父愛與母愛，包圍著安琪兒，我相信安琪兒長(zhǎng)大后一定是一個(gè)優(yōu)秀的書蟲。
文章中有一句我最喜歡：我們家有的是桑葉，不愁把你養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲兒。這形容真是即生動(dòng)又有趣，把書籍比喻成桑葉，把愛讀書的人比作蟲兒，桑葉會(huì)給予蟲兒營養(yǎng)，書也會(huì)給予人類精神上的營養(yǎng)，這個(gè)比喻十分恰當(dāng)，尤其是“白白胖胖”這個(gè)詞，更突出了給予的營養(yǎng)。不過，我覺得“蟲兒”可以換成“蠶”更能突出桑葉對(duì)它的作用，而且更生動(dòng)了。我以后寫文章也要多用比喻句，會(huì)使文章能夠更優(yōu)美、更流暢。
書蟲小公主讀后感小公主讀后感篇七
這是部浪漫又現(xiàn)實(shí)的愛情。愛情沒有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說中種種關(guān)于門當(dāng)戶對(duì)，以及財(cái)富對(duì)婚姻的考量卻充斥其中。
伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來的影響萬分懊惱，達(dá)西也因此勸賓利先生離開 簡(jiǎn)，后來自己也是在理智與情感較量之后萬分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說什么是愛情?那種純粹的感情，愛的不顧一切，單純的潔白如雪的愛情是不是真如鏡中花水中月，是不是只不過是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現(xiàn)實(shí)生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點(diǎn)。
伊麗莎白在知道威克姆的真實(shí)面目前對(duì)其充滿好感，她的姨媽卻說這樣的青年托付終身不會(huì)幸福，因?yàn)樗麤]有財(cái)產(chǎn)沒有穩(wěn)定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，并且主動(dòng)克制了自己的感情，呵呵這樣并沒有給伊麗莎白抹黑，只會(huì)讓我們看到一個(gè)真實(shí)理智的伊麗莎白，聰明理智的姑娘。
達(dá)西繼承祖業(yè)，生活無憂無慮，在上流社會(huì)里也是受人尊敬，在那樣的地位，一切的美德都不為過，慷慨大方，助人為善，這些東西無助與對(duì)他形象的豐富，對(duì)他倒是沒什么評(píng)價(jià)。
在追求愛情的路上，一定要堅(jiān)定自己的信念，不要因?yàn)榻疱X、名利或其他原因而草草決定，要堅(jiān)持尋找真愛。如果對(duì)方的某些缺點(diǎn)是自己所不能容忍的、而且也是自己所無法改變的話，就應(yīng)該果斷選擇放棄;當(dāng)然也應(yīng)該要珍視彼此，不要由于別人的一些話就改變自己的決定，幸福要自己去經(jīng)營。
