總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

鄉(xiāng)村文化建設(shè)總結(jié)篇一

一、我xx反，三違活動進(jìn)展情況

按照xxxx反，查隱患、挖根源 、反‘三違’、保平安的總體部署，在開展反，三違、遵三程活動中，我們針對xx混合提升的特殊性，開展了以打擊違章扒、蹬礦車為重點(diǎn)的運(yùn)輸治亂會戰(zhàn)，重點(diǎn)解決扒、蹬礦車屢禁不止、乘車秩序混亂的問題。一是強(qiáng)化思想引導(dǎo)。為了在xx營造反蹬車、反，三違氛圍，xx副總以上領(lǐng)導(dǎo)、黨群各部門深入班前開展安全宣傳活動，利用有效的宣傳形式大力宣傳反，三違活動的意義、目的，扒、蹬車帶來的危害，提高職工對遵章守紀(jì)的自覺性。

二是加大思想灌輸。為了使這次反，三違活動真正達(dá)到入腦、入眼的好效果，我們在聘請xxxx安全宣講團(tuán)宣傳安全知識的同時，組織了反，三違宣講小組，成員主要由各采區(qū)書記、工會主席、公亡家屬組成，跟班向職工宣傳自我保安和安全知識，增強(qiáng)職工安全憂患和防范意識，提高職工對安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識。三是強(qiáng)化安全監(jiān)察。為了制止違章蹬車現(xiàn)象的發(fā)生，我們成立了機(jī)關(guān)安全小分隊(duì)，配合保衛(wèi)科開展井口檢身活動，打擊，扒、蹬、跳礦車、機(jī)斗行為，維護(hù)人車的秩序。同時，設(shè)立曝光臺，違章人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便在井口曝光。

此外，對黨員干部，三違現(xiàn)象，則給予嚴(yán)肅的黨紀(jì)、政紀(jì)和經(jīng)濟(jì)處罰。四是強(qiáng)化制度落實(shí)。今年3月13日，我xx發(fā)生一起因違章蹬車導(dǎo)致死亡事故，為了防止，3·13事故的再次發(fā)生，xx下發(fā)了《xxxx安全行車的有關(guān)規(guī)定》，對安全行車、人車運(yùn)行時間和檢身制度，進(jìn)行了明確規(guī)定，不論什么原因違章蹬車者，干部撤職，工人開除，規(guī)定實(shí)施后，開拓區(qū)兩名干部、安檢科一名工人違章蹬車，被舉報(bào)，經(jīng)xx核實(shí)后，xx按規(guī)定進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，張榜公布，在xx職工中反響強(qiáng)烈。

二、關(guān)于創(chuàng)建安全文化的打算

在建設(shè)企業(yè)安全文化方面，我xx和其它兄弟單位相比，差距較大，需要借鑒的東西很多，還處于起步、學(xué)習(xí)、完善階段。對于安全 文化建設(shè)，下步我們將從三個方面入手進(jìn)行構(gòu)建。

1、從觀念入手構(gòu)建先進(jìn)的安全理念。

人的思想決定人的行為，有什么樣的思想，就會有什么樣的行動。建設(shè)安全文化更需要用正確的理論來引導(dǎo)。一是樹立正確的安全觀。研究、整理、提煉符合xxxx實(shí)際的安全口訣和安全理念，在職工中形成遵守安全的氛圍。二是把，生命重于一切，安全高于一切的思想認(rèn)識，在職工的頭腦中扎根，使職工在實(shí)際工作中對操作規(guī)程能達(dá)到應(yīng)知應(yīng)會的水平，做到基本掌握本崗位工種注意事項(xiàng)，干部認(rèn)真管安全，職工人人關(guān)心安全，逐步 形成一個系統(tǒng)的安全文化建設(shè)工程。

2、從行為入手提高職工的安全素質(zhì)。

職工在生產(chǎn)中遵守技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程，控制不安全行為的話，很多事故是可能避免的。職工的素質(zhì)決定著煤礦的安全生產(chǎn)。在創(chuàng)建安全文化，提高職工素質(zhì)過程中，我們重點(diǎn)要解決三方面問題。一是重點(diǎn)解決各級干部對安全思想教育態(tài)度和認(rèn)識問題，只有各級干部在思想上對安全教育真重視，才能自覺為職工做出表率，從根本上杜絕違章指揮的問題。二是重點(diǎn)解決職工的自主保安問題。

把強(qiáng)化干部和職工的自主保安意識作為重點(diǎn)，采取有效形式進(jìn)行，安全第一思想教育，遵章守紀(jì)教育，三違危害性教育，教育干部和職工要時刻把安全生產(chǎn)放在第一位，自覺地克服和反對，三違現(xiàn)象。三是重點(diǎn)解決好安全培訓(xùn)問題，職工不僅上崗前要進(jìn)行教育，還要在職工上崗后結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行崗位安全知識培訓(xùn)和專業(yè)安全知識教育。對管理人員進(jìn)行安全法規(guī)、安全管理知識和安全責(zé)任制教育;明確安全獎罰，增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的緊迫感和責(zé)任感，形成一種人人關(guān)心安全，人人搞好安全的氣氛。

3、從制度入手促進(jìn)安全制度科學(xué)化和規(guī)范化。一是要通過安全制度規(guī)范干部管理行為和職工操作行為。堅(jiān)持日常性的安全檢查、隱患排查、安全定級檢查，實(shí)行，全天候的安全管理。二是轉(zhuǎn)變井下班隊(duì)長的職能，使其由生產(chǎn)型向安全型轉(zhuǎn)變，積極推行正規(guī)循環(huán)作業(yè)，使區(qū)隊(duì)長管理做到按章指揮，以身作則，按章作業(yè)，杜絕突擊生產(chǎn)，加班延點(diǎn)的現(xiàn)象的發(fā)生。三是拓寬安全管理領(lǐng)域。強(qiáng)化安全薄弱環(huán)節(jié)的治理，積極開展創(chuàng)建精品工程，提高現(xiàn)場施工質(zhì)量，逐步形成具有 煤礦特色的安全文化。

三、關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的幾點(diǎn)認(rèn)識

學(xué)習(xí)是當(dāng)前社會發(fā)展的主流，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是信息社會和知識經(jīng)濟(jì)時代發(fā)展的必然產(chǎn)物，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)方面，我們要按照《xxxx關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動的實(shí)施意見》的要求，把學(xué)習(xí)作為提升企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)。一是提高認(rèn)識。把創(chuàng)建目標(biāo)定位在企業(yè)學(xué)習(xí)力、競爭力和價(jià)值觀的整體提升上。按照，成功的企業(yè)首先是一所學(xué)校，優(yōu)秀的職工必須終身學(xué)習(xí)這兩條創(chuàng)建主線，進(jìn)一步提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，形成，在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)的良好氛圍。二是健全制度。強(qiáng)化全員培訓(xùn)。

①提高職工的技術(shù)素質(zhì)。結(jié)合xx職工隊(duì)伍現(xiàn)狀和自身存在的不適應(yīng)時代發(fā)展的負(fù)面影響，采取以教育為載體，以適用為目的，切實(shí)把提高職工的理論水平納入培訓(xùn)日程。有針對性、有側(cè)重地對xx職工隊(duì)伍進(jìn)行理論培訓(xùn)，大體用二年的時間使xx職工隊(duì)伍都受到一次系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。

在進(jìn)行全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們首先在采掘區(qū)隊(duì)級管理人員上先行一步，把采掘管理人員隊(duì)伍建設(shè)成為一支，思想先進(jìn)、技術(shù)過硬、技藝超群、業(yè)務(wù)一流的硬隊(duì)伍。其主攻目標(biāo)是在2—3年內(nèi)使90以上一線管理人員成為復(fù)合型人才。主要途徑是對井下各崗位、各工種職工，進(jìn)行技能要領(lǐng)熟練操作，應(yīng)知應(yīng)會的培訓(xùn)。主要采取班前講理論、班中教操作、班后議總結(jié)和以師帶徒等形式，使廣大采掘隊(duì)級管理人員達(dá)到技術(shù)能手的標(biāo)準(zhǔn)，從而帶動職工隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。

是嚴(yán)格考核。建立學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，將學(xué)習(xí)與評先樹優(yōu)、晉級提干，年度考核結(jié)合起來，制定完善管理人員競聘上崗、末位淘汰機(jī)制，初步形成崗位靠競爭，大力營造學(xué)以致用的良好氛圍，有效增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)力，精心設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)活動，健全完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體，多方開辟學(xué)習(xí)途徑，深化，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效、，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，爭做新貢獻(xiàn)，青工技能大賽等主題活動，全面推進(jìn)職工學(xué)習(xí)一體化，全面規(guī)劃，構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。

總之，我們在建設(shè)企業(yè)文化和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)方面還處于學(xué)習(xí)、完善的階段，我們將吸取兄弟單位好的作法和經(jīng)驗(yàn)，以安全文化和學(xué)習(xí)型企業(yè)為起點(diǎn)，全力推動我xx企業(yè)文化建設(shè)工作深入開展。

剛才，聽了幾家兄弟單位的發(fā)言，感觸很深，感覺到建設(shè)企業(yè)文化和學(xué)習(xí)型企業(yè)對推動企業(yè)發(fā)展，提高企業(yè)效益密切相關(guān)，非常有必要，而且意義很深，受到了啟發(fā)和教育。下面，結(jié)合我xx開展反，三違情況，就如何推進(jìn)煤礦安全文化建設(shè)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)等方面問題談點(diǎn)粗淺的認(rèn)識。

鄉(xiāng)村文化建設(shè)總結(jié)篇二

1、多年的班主任工作，使我意識到堅(jiān)持用名言警句教育學(xué)生猶如春雨對學(xué)生有“潤物細(xì)無聲”之妙。于是我從立志、學(xué)習(xí)、求實(shí)、奮斗、人生等幾個方面讓學(xué)生自己討論確定有關(guān)的名言警句，制成條幅掛在教室四面墻壁，同時還在黑板一角開辟“每周名言園地”，由學(xué)生負(fù)責(zé)定期摘抄一條名言警句。學(xué)習(xí)一則警句，一句名言，對學(xué)生的思想變化或許不能立即奏效，但是每天堅(jiān)持不懈，必然會對學(xué)生思想的變化，世界觀的形成產(chǎn)生潛移默化的作用。

2、開學(xué)一個月之后，我讓全班共同開動腦筋針對班級目標(biāo)和自身目標(biāo)每人寫出一兩句言簡意賅的班訓(xùn)，經(jīng)過班委的精心選擇之后，選擇了“博采眾長、各領(lǐng)風(fēng)騷”這一條把它做成深藍(lán)色隸書字體貼在教室的正前方作為班訓(xùn)，八個字的內(nèi)容生動活潑給人以跳躍感，藍(lán)色又給人以凝重感。這幾個字提示同學(xué)們每一個人都是有著自身的優(yōu)勢和特點(diǎn)，每個人都應(yīng)該在這個集體中不斷挖掘自身潛力，實(shí)現(xiàn)自我，同時也為班級榮譽(yù)貢獻(xiàn)力量。另外，在班委的精心討論下，我和全班同學(xué)有制定了言簡意賅的“初三（2）班班級公約”，以此為宗旨統(tǒng)一管理全班同學(xué)，收到了明顯的教育效果。

3、教室后面的墻壁上則是獎狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū)，看到獎狀可以增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)園地，以及教室衛(wèi)生工具整齊的排放、飲水機(jī)的擺放則是屬于教室功能型的區(qū)域。另外在教室的前方的角落養(yǎng)殖盆花，在講臺上適時擺放鮮花既給教室增加溫馨感又可以培養(yǎng)學(xué)生的愛心。當(dāng)然教室的布置并不是固定不變的，隨著時間的變化事件的變化可以及時變化環(huán)境布置。

4、充分利用空間，在教室左右的墻壁上開辟一塊“金色園地”，是我最近班級工作的一項(xiàng)新舉措。利用這個陣地，不定期地展示不同專題、不同形式的園地專欄，是一種既經(jīng)濟(jì)又實(shí)效的手段。在這里，時而展示班級活動剪影，時而粘貼學(xué)生日記佳作，時而展出學(xué)生獲獎作品，時而刊出豐富精當(dāng)?shù)募魣?bào)。一篇篇折射學(xué)生思想火花的日記經(jīng)過我的電腦版面設(shè)計(jì)，圖文并茂，文質(zhì)精美；一張張反映學(xué)生假期愉快生活的照片經(jīng)過學(xué)生的文字潤色編輯，能勾起甜美、難忘的記憶；一期期集學(xué)科知識、國事要聞、社會百科于一成的剪報(bào)，學(xué)生從這里開闊視野，了解社會，走向世界；一份份研究性學(xué)習(xí)的課題報(bào)告，融科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力于一體……諸如此類的活動作品展示外，還結(jié)合學(xué)生自評活動營造民主氛圍。

5、另外，組織和指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動，也是我們班級文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。中學(xué)生正值青春期，精力旺盛，活動量大，求知欲強(qiáng)。多數(shù)學(xué)生不滿足學(xué)校單調(diào)的甚至有些枯燥的課堂生活，他們向往和追求一種多維的、多層次的和多色彩的立體生活。正是由于課外活動的豐富多彩滿足了他們的求知、發(fā)展和實(shí)踐的需求，誘釋出他們青春活力，開發(fā)出他們創(chuàng)造發(fā)展的潛能，才使得他們對課外活動表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和熱情。讓學(xué)生們積極投入到豐富多彩的課外活動中，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)生活的樂趣，讓學(xué)生走向社會學(xué)會學(xué)習(xí)，這是我加強(qiáng)班級文化建設(shè)的另一項(xiàng)重要工作。

我設(shè)計(jì)和組織班級活動主要依據(jù)三個原則：一是教育性，活動要有助于拓展學(xué)生視野，有益于學(xué)生身心健康，有助于提高學(xué)生的思想覺悟，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德。比如，集體活動需要友愛、關(guān)切和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，下棋需要沉靜，閱讀能使人深刻、博大，體育比賽能使人勇敢、頑強(qiáng)，文藝活動能使人大方、活躍，科學(xué)研究需要要周密和耐心。二是多樣性，課外活動的形式要生動活潑，活動的內(nèi)容要豐富多彩，使學(xué)生的生活呈現(xiàn)多樣化。通過形式與內(nèi)容的變化讓學(xué)生產(chǎn)生新鮮感，進(jìn)而激發(fā)參與和嘗試的欲望。三是自主性，分揮學(xué)生在課外活動中主體作用，通過動腦，動手，動口，通過體驗(yàn)，通過活動去豐富自己，培養(yǎng)某一方面能力。如果僅僅以為課外活動就是玩玩跳跳，將課外活動降低到游戲的水平，那就會犯認(rèn)識上和操作上的錯誤，甚至對學(xué)生的教育造成無法挽回的損失。事實(shí)上，課外活動作為班級文化建設(shè)的第二渠道，形式活潑，內(nèi)容多樣，便于因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能，全面發(fā)展個性。

總之，實(shí)踐充分證明健康和諧，文明優(yōu)雅的班級文化建設(shè)，對學(xué)生具有枯燥呆板的說教所無法奏效的教育影響力和感染力。

鄉(xiāng)村文化建設(shè)總結(jié)篇三

1.完善農(nóng)村文化建設(shè)，鞏固農(nóng)村文化陣地。

2.滿足農(nóng)民文化需求，促進(jìn)農(nóng)村和諧發(fā)展。

3.文化和諧發(fā)展，社會安定文明。

4.建好公共文化體系，推動文化大發(fā)展大繁榮。

5.辦好農(nóng)村文化站，努力服務(wù)人民群眾。

6.豐富人民群眾精神文化生活，構(gòu)建和諧社會。

7.建設(shè)新農(nóng)村和諧文化，培育新農(nóng)民文明風(fēng)尚。

8.建設(shè)農(nóng)村文化,維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定。

9.加大新農(nóng)村文化建設(shè)，促進(jìn)新風(fēng)尚農(nóng)民文化。

10.培育文明新風(fēng)，構(gòu)筑和諧農(nóng)村

11.愛整潔講衛(wèi)生，共建新農(nóng)村。

12.建設(shè)美好家園，創(chuàng)造幸福生活

13.不斷深化“三有工程”，鞏固完善“五道保障”。

14.加大新農(nóng)村文化建設(shè)，促進(jìn)新風(fēng)尚農(nóng)民文化。

15.家有一老是個寶，要知人人都要老

17.村有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)戶有致富門路。

18.農(nóng)村要環(huán)保青山綠水好。

20.加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。

22.不打架，不酗酒，不賭博。

23.共同致富，天下大同

24.建設(shè)新農(nóng)村，受益每個人

25.培育壯大龍頭企業(yè)，縱深推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。

26.發(fā)揮農(nóng)民主體作用，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

27.精心組織務(wù)求實(shí)效深入，開展新農(nóng)村建設(shè)活動。

29.以農(nóng)村環(huán)境綜合整治為抓手，切實(shí)改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件

30.爭做科技致富的`新農(nóng)民

31.勤勞是幸福的右手，節(jié)儉是幸福的左手

32.推進(jìn)農(nóng)村科技創(chuàng)新提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平？

33.堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，推動城市基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村延伸，城市公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋城市。

34.生產(chǎn)發(fā)展生活寬裕鄉(xiāng)風(fēng)文明村容整潔管理民主

35.深化農(nóng)村綜合改革，理順基層管理體制。

36.大家一條心，建設(shè)新農(nóng)村。

37.崇尚科學(xué)，抵制迷信，移風(fēng)易俗，破除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)

38.破除陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

39.發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織，提高農(nóng)民組織化程度。

40.以工促農(nóng)以城帶鄉(xiāng)以鄉(xiāng)促城城鄉(xiāng)互動

42.培育壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。

43.整治村莊環(huán)境，改善農(nóng)民生活。

44.加快新農(nóng)村建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)“兩個率先”。

45.心要凈化，屋要亮化，路要硬化，山要綠化，村要美化

46.建設(shè)社會主義新農(nóng)村，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

47.堅(jiān)持多予少取放活，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

48.周圍多栽樹，鄉(xiāng)村勝都市

49.再窮也不能窮精神，再富也不能丟精神

50.群眾心中有稈稱，民主管理自公正

51.落實(shí)，創(chuàng)建和諧新農(nóng)村

52.文化和諧發(fā)展，社會安定文明。

53.著力促進(jìn)農(nóng)民增收，提高農(nóng)民生活水平。

54.尊重群眾相信群眾依靠群眾，發(fā)揮農(nóng)民群眾建設(shè)新農(nóng)村的主體作用

55.大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，全面繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。

56.創(chuàng)新集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，增強(qiáng)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，為新農(nóng)村建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。

57.農(nóng)村要環(huán)保，青山綠水好

58.扶貧幫困，患難相助

59.培育文明新風(fēng)構(gòu)筑和諧農(nóng)村？

60.建好公共文化體系，推動文化大發(fā)展大繁榮。

61.堅(jiān)持多予少取放活，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

62.一村一品，一鄉(xiāng)一業(yè)，走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路。

63.加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培育造就新型農(nóng)民。

64.發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織，提高農(nóng)民組織化程度

65.人法地，地法天，天法道，道法自然

66.破除陳規(guī)陋習(xí)倡導(dǎo)文明新風(fēng)？

67.全黨動員全民參與，共建社會主義新農(nóng)村。

68.著力倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，塑造農(nóng)村新風(fēng)貌

69.推己及人，仁愛為本

70.加強(qiáng)民主法制建設(shè)，保障農(nóng)民民主權(quán)利。

71.以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，反哺農(nóng)業(yè)，回報(bào)農(nóng)民

72.繁榮文化，傳承文明，宣傳科技，培智富民。

73.搞好村莊規(guī)劃，改善農(nóng)村面貌。

74.工業(yè)化致富農(nóng)民，城市化帶動農(nóng)村，產(chǎn)業(yè)化提升農(nóng)業(yè)

75.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧

76.生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主

77.弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)現(xiàn)代化新農(nóng)村

78.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧新農(nóng)村

79.以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促城、城鄉(xiāng)互動

鄉(xiāng)村文化建設(shè)總結(jié)篇四

企業(yè)文化建設(shè)總結(jié)文化建設(shè)工作總結(jié)

企業(yè)文化建設(shè)總結(jié)【一】集團(tuán)公司是在原紡織廠的基 礎(chǔ)上經(jīng)過資產(chǎn)重組和改制而成的現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)。近年來， 在激烈的市場競爭中，在我國加入wto的新形勢面前，我 們認(rèn)真實(shí)踐江總書記“三個代表”重要思想，一面堅(jiān)持深 化改革、加強(qiáng)管理，一面大力加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，培育富 有現(xiàn)代企業(yè)意識、市場經(jīng)濟(jì)觀念和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極向上 的企業(yè)文化，使企業(yè)的凝聚力、激勵力、約束力、導(dǎo)向力、 輻射力大大增強(qiáng)，有力地促進(jìn)了企業(yè)改革發(fā)展及生產(chǎn)經(jīng)營 工作。

一、重塑企業(yè)形象，打造“”品牌。

集團(tuán)公司的前身是工廠制形式的紡織廠。曾經(jīng)有過的 輝煌在市場經(jīng)濟(jì)新形勢下已然暗淡。1996年企業(yè)改制之時, 我們就深刻認(rèn)識到，企業(yè)形象是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是企業(yè) 走向市場的重要條件。為此，我們首先確立了自己的經(jīng)營 理念：用戶是衣食父母，質(zhì)量是企業(yè)生命。強(qiáng)調(diào)的用戶必 須得到最佳的服務(wù)，必須以高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)贏得用戶 的信賴，特別重視在社會公眾心目中樹立起企業(yè)即服務(wù)的 民燈％豕。

為樹立這一形象，我們專門在全公司展開了經(jīng)營理念 的學(xué)習(xí)討論活動，并對有損形象的一些行為做出公開嚴(yán)肅 的處理，提出誰砸企業(yè)的牌子，企業(yè)就砸誰的飯碗。其次, 我們請專家為設(shè)計(jì)了公司圖文標(biāo)識和包裝，各種場所、各 種文具材料都印制了統(tǒng)一的圖文標(biāo)識。將過去產(chǎn)品白色包 裝袋改為現(xiàn)在的彩色包裝袋，使客戶在市場上一眼就能認(rèn) 出的產(chǎn)品，提升了企業(yè)和產(chǎn)品的美譽(yù)度。第三，我們把企 業(yè)文化凝結(jié)在產(chǎn)品之中，讓優(yōu)秀的質(zhì)量、優(yōu)良的服務(wù)、為 用戶著想的經(jīng)營作風(fēng)都體現(xiàn)在'‘云中河”牌產(chǎn)品之中，使 用戶不僅得到產(chǎn)品，而且得到了文化，在用戶心目中牢固 樹立起的形象。

二、培育“特色”的企業(yè)精神。

我們在大力倡導(dǎo)市場經(jīng)濟(jì)觀念和現(xiàn)代企業(yè)意識的過程 中，適時總結(jié)、提煉，形成了自己的企業(yè)精神一一尊重、 服務(wù)、卓越、自信。尊重是體現(xiàn)以人為本的管理思想。企 業(yè)的著眼點(diǎn)在于尊重員工的人生價(jià)值，激發(fā)員工的創(chuàng)造性, 從而形成一種以員工為中心，尊重人、關(guān)心人、激勵人的 機(jī)制和使人奮發(fā)進(jìn)取的文化氛圍。服務(wù)，即用戶必須得到 最佳的服務(wù)，強(qiáng)調(diào)同用戶建立長久的貿(mào)易關(guān)系；員工之間、 上下工序之間，整個企業(yè)是一個服務(wù)鏈。卓越，即追求卓 越的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量，提倡精益求精、鍥而不舍的精 神，任何事情都能辦到能辦好。

自信，是體現(xiàn)人充滿必勝信念的概括，只要相信成功, 就會贏得成功。這一企業(yè)精神是在經(jīng)過班組、車間及各分 子公司的反復(fù)討論和修改后形成的，具有廣泛的群眾基礎(chǔ), 一經(jīng)推出，便在全公司形成共識。我們又乘勢組織各種形 式的“精神”演講會、文藝演出活動，在各種場所制作了 統(tǒng)一標(biāo)牌，使這一企業(yè)精神很快深入員工之心。當(dāng)然，更 主要的工作在于生產(chǎn)經(jīng)營工作中貫徹落實(shí)這一精神。我們 將之納入“企業(yè)文化杯”中進(jìn)行考核，凡是認(rèn)真貫徹這一 精神的典型人和事，都給予大力表揚(yáng)獎勵，凡是違背這一 精神的人和事，我們都及時地予以批評和處罰。

三、用市場經(jīng)濟(jì)觀念和現(xiàn)代企業(yè)意識給員工“洗腦”。

我們這個企業(yè)地處內(nèi)陸省份、黃土高原，遠(yuǎn)離沿海開 放地區(qū)，工業(yè)和市場水平都較落后，加之原來都是“國營 老廠”，受長期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響較深，員工的思想觀念 比較落后，現(xiàn)代企業(yè)意識不強(qiáng)。這個問題成了企業(yè)改革和 發(fā)展的一大障礙，許多改革措施員工不理解，難以推行。

我們深刻認(rèn)識到這一問題的嚴(yán)重性，企業(yè)雖然處在黃土高 坡，但產(chǎn)品得走向市場，走向全國乃至全球。

有道是什么樣的匠人出什么樣的活兒，沒有市場經(jīng)濟(jì) 觀念和現(xiàn)代企業(yè)意識的員工，怎么能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品 呢?為此，我們請來了大學(xué)教授，以脫產(chǎn)輪訓(xùn)的方式向員工 講授現(xiàn)代企業(yè)制度和市場經(jīng)濟(jì)規(guī)則，請省內(nèi)外知名學(xué)者為 管理人員講授企業(yè)制度創(chuàng)新，請公司內(nèi)外具有市場經(jīng)驗(yàn)的 專家講市場實(shí)戰(zhàn)案例。公司利用報(bào)紙、廣播、壁報(bào)、黑板 報(bào)等不厭其煩地宣傳市場經(jīng)濟(jì)知識和現(xiàn)代企業(yè)制度。

此外，公司各項(xiàng)管理制度和各種考核獎懲辦法的修改 和重建，都體現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)法則和現(xiàn)代企業(yè)意識，特別是通 過對各種大大小小的管理事務(wù)的處理，使員工的思想觀念 發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，風(fēng)險(xiǎn)意識、競爭意識、服務(wù)意識、質(zhì)量 意識、改革意識等大大增強(qiáng)。思想的解放，觀念的轉(zhuǎn)變， 促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展。

四、以“命運(yùn)共同體”為紐帶凝聚人心。

如今，企業(yè)與員工事實(shí)上已經(jīng)成為一個命運(yùn)共同體， 許多員工一家?guī)状硕荚谕粋€企業(yè)工作，“企損俱損，企 榮俱榮”。但是，要把這種現(xiàn)實(shí)升華為一種凝聚力和戰(zhàn)斗力, 仍然需要做大量艱苦細(xì)致的工作。幾年來，我們不斷完善 職工代表大會制度，企業(yè)重大事項(xiàng)都提出來讓員工共同參 與決策，增強(qiáng)企業(yè)管理的透明度，使員工感到企業(yè)的事就 是自己的事。

公司和黨委認(rèn)真貫徹江澤民同志“三個代表”的重要 思想，一切工作都以代表廣大員工的根本利益為出發(fā)點(diǎn)來 開展，真正使員工認(rèn)識到自己的理想與企業(yè)的命運(yùn)相一致, 員工的利益與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)相一致，把員工的利益、榮 譽(yù)和企業(yè)發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來，形成共同的價(jià)值趨向和行為 規(guī)范。

1 998年秋天，是我公司經(jīng)營最困難的一段時期，員工 收入很低，一部分年輕員工有情緒，影響了正常生產(chǎn)。此 時，共產(chǎn)黨員和老工人主動站出來，現(xiàn)身說法，講大局、 講長遠(yuǎn)利益，做年輕工人的思想工作，黨委因勢利導(dǎo)，以

“命運(yùn)共同體”理論煥發(fā)大家團(tuán)結(jié)一致、共渡難關(guān)的信念, 終于使大家的認(rèn)識統(tǒng)一了，心更齊了。通過這些工作，使 集團(tuán)的全體員工真正認(rèn)識到“命運(yùn)共同體”的內(nèi)涵和價(jià)值。

五、管理從嚴(yán)，情感從真，創(chuàng)造“家”的氛圍。

管理是企業(yè)永恒的主題，而企業(yè)文化建設(shè)也是管理現(xiàn) 代化的重要手段，某種意義上說，管理也是文化。這些年 來，我們集團(tuán)重新修訂了大小幾百項(xiàng)制度，幾十項(xiàng)考核標(biāo) 準(zhǔn)，都體現(xiàn)了一個“嚴(yán)”字。這些制度的貫徹和落實(shí)更是 不折不扣，制度面前一律平等，嚴(yán)格執(zhí)行已經(jīng)形成風(fēng)氣。

達(dá)不到管理崗位標(biāo)準(zhǔn)和完不成任期指標(biāo)的干部一律挪了 位，完不成生產(chǎn)工作任務(wù)的員工一律被“內(nèi)部下崗”，出了 質(zhì)量事故按規(guī)定一桿子罰到底。

我們的嚴(yán)格管理作為企業(yè)文化的一個特點(diǎn)，被當(dāng)?shù)厣?會稱為的“嚴(yán)文化”。當(dāng)然，“嚴(yán)”的出發(fā)點(diǎn)是對員工深深 的愛。員工是企業(yè)最大的財(cái)富，員工在目前社會條件下過 得又很艱辛，我們從關(guān)心和保護(hù)員工的根本利益出發(fā)從嚴(yán) 管理，同時在日常工作中又非常重視關(guān)心員工生活和思想。

去年，我們制定出臺了《集團(tuán)思想政治工作條例》，其中第 條專門規(guī)定了各級干部關(guān)心員工生活和思想的“九必須”， 其中包括“五必訪”、“七必談”。

限于篇幅，這里只舉三例：每年中秋節(jié)、春節(jié)，我們 都要對100戶困難員工進(jìn)行慰問，送上白面和肉菜;機(jī)電車 間一位員工因失戀而產(chǎn)生精神障礙，精神病院住了半年治 不好，黨支部主動把他接回來，從工作和生活上給予關(guān)心 和引導(dǎo)，半年后不治而愈；紡紗二車間一員工得了心臟病， 無法支付巨額醫(yī)療費(fèi)，工會、黨支部號召全體員工捐款幫 助，解決了他的難題，最近重回工作崗位。我們集團(tuán)這種 關(guān)心員工生活和思想的精神在當(dāng)?shù)赜锌诮员环Q為的 “家文化”。

六、長年堅(jiān)持群眾性企業(yè)文化活動。

群眾性文化活動不是企業(yè)文化建設(shè)的全部，卻是其中 必不可少的一部分。我們堅(jiān)持長年開展各類企業(yè)文化活動, 大體分公司、車間和分子公司、班組三個層次。每到大型 節(jié)日，公司都搞綜合性文藝體育比賽和演出，每月各分子 公司和車間都有單項(xiàng)的文體活動，每半月班組都有小型的 班組文體活動。

活動的形式有書畫展、健美操、歌舞晚會、體育運(yùn)動 會、演講、拔河、詩歌朗誦、郊游、辯論會等。其中某些 活動在省地多次獲獎，我們既看重活動的水平，更看重群 眾的參與性及其中蘊(yùn)含的團(tuán)隊(duì)文化價(jià)值。我們還堅(jiān)持辦好 《報(bào)》、電視臺和廣播站，同時大力組辦“文化長廊”和板 報(bào)壁報(bào)等，使這些文化載體形成優(yōu)秀的精神環(huán)境，增強(qiáng)員 工熱愛、建設(shè)的信念，提高企業(yè)的凝聚力。

七、凝聚力、激勵力、約束力、導(dǎo)向力、輻射力。

通過幾年來堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，我們感到 企業(yè)的凝聚力、激勵力、約束力、導(dǎo)向力和輻射力大大增 強(qiáng)，對企業(yè)的脫困、改革、發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營工作起到了強(qiáng) 有力的保證和促進(jìn)作用。

凝聚力企業(yè)是經(jīng)濟(jì)組織，經(jīng)濟(jì)關(guān)系起基礎(chǔ)性紐帶作用。

但是單純依靠金錢來維系系統(tǒng)及員工，長期下去必然是一 盤散沙，因此必須有良好的企業(yè)文化發(fā)揮凝聚員工之心的 作用。因?yàn)槿瞬粌H有物質(zhì)需求的欲望，還有歸屬感和親和 感的欲望。這也算是我們開展企業(yè)文化建設(shè)實(shí)踐中的體會。

1 999年3月，我們的營銷員在香港接到一份外商訂單, 一算，效益很好，但質(zhì)量和交貨期要求很苛刻，公司領(lǐng)導(dǎo) 為此猶豫難決。一線員工聽說以后，自發(fā)討論，最后聯(lián)名 提出啃這塊硬骨頭。經(jīng)過全體員工不計(jì)報(bào)酬、加班加點(diǎn)、 精心紡織，終于如期按質(zhì)完成了這批貨。其中表現(xiàn)出的凝 聚力和工作熱情，令公司領(lǐng)導(dǎo)十分感動。

激勵力幾年來，我公司廣大員工在文化的鼓舞下，艱 苦奮斗，勇闖市場，大膽創(chuàng)新，嚴(yán)細(xì)實(shí)恒，創(chuàng)造出許多輝 煌的業(yè)績，涌現(xiàn)出一大批無私奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流的優(yōu)秀員工 來。幾年中，產(chǎn)品檔次連續(xù)上了三個臺階，生產(chǎn)水平一直 保持全省先進(jìn)水平，市場空間不斷拓寬，管理水平有了較 大提高。我們有山西省十佳營銷員之一的劉俊，有在布機(jī) 旁15年無一日缺勤的省勞模李美仙，有一絲不茍、嚴(yán)格管 理、勤政廉潔的“孔繁森式好干部”邢寶山。他們成為當(dāng) 代人的典型代表。

約束力當(dāng)一個企業(yè)正氣盛行的時候，這種精神氛圍起 一種無形的約束力，一些不良言行就沒有市場，就不敢抬 頭。優(yōu)秀的企業(yè)文化鋪墊著積極向上的土壤，插撒著健康 文明的種子，雜草害蟲便沒有生存空間。我們有些員工調(diào) 往其它單位，都是佼佼者，社會上有一句話：的人再差也 有個樣哩。學(xué)校剛畢業(yè)的學(xué)生，父母親愿意把他送到來工 作，說“把娃娃送到對他好，我們放心”。在企業(yè)里，大 家都在忙工作，有的人偶有空閑也不會扎堆閑聊，因?yàn)檫@ 很不入流，一般都選擇看書學(xué)習(xí)。

導(dǎo)向力優(yōu)秀的企業(yè)文化又是一種共同的價(jià)值趨向。企 業(yè)提倡什么、弘揚(yáng)什么已形成風(fēng)氣，成為一種導(dǎo)向。1995 年我公司開始“破三鐵”，阻力很大，許多員工不理解， 認(rèn)為自己是“國家人”，崗位、工資、職務(wù)動不得。三年后, 我們再“破三鐵”，力度更大，更徹底，絕大多數(shù)員工不僅 理解，而且積極支持，認(rèn)為這是企業(yè)生存和發(fā)展的需要， 也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要。因?yàn)閱T工的觀念變了，計(jì)劃經(jīng) 濟(jì)頭腦換成了市場經(jīng)濟(jì)頭腦。1997年，我公司買回幾十臺 電腦，應(yīng)用于企業(yè)管理中，有的員工不理解，說這是瞎花 錢。現(xiàn)在沒人這樣說了，因?yàn)樾畔⒒ㄔO(shè)為企業(yè)帶來了明 顯的效益，而且現(xiàn)代企業(yè)意識在員工的心田里生了根。

輻射力企業(yè)文化的影響有潛移默化的特點(diǎn)，它會逐步 滲透到企業(yè)的方方面面、每一個角落，發(fā)揮出無聲而有形 的作用。我們集團(tuán)公司下轄8個分子公司、9個生產(chǎn)車間， 還有一些外圍單位，盡管體制不同，管理各異，但文化卻 是一律的，它對各條線、各個枝節(jié)都發(fā)揮著作用，就連市 的老百姓也說：文化不僅影響著新建路（企業(yè)所在地），也 影響著整個。

通過幾年的實(shí)踐，我們體會到：

第一，要充分認(rèn)識企業(yè)文化的作用。今天，已很少有 人持企業(yè)文化無用論觀點(diǎn)，但對其重要性的認(rèn)識普遍不夠。

我們在這幾年的企業(yè)文化建設(shè)中同樣遇到這樣的矛盾，但 事實(shí)作答：企業(yè)文化建設(shè)意義非常重大。當(dāng)然，企業(yè)“三 改一加強(qiáng)”永遠(yuǎn)是重要的一極，不能厚此薄彼。而且應(yīng)認(rèn) 識到，兩者之間具有相互滲透性、互補(bǔ)性和不可分割性， 有些管理制度本身也是文化建設(shè)，有的文化建設(shè)也是管理 工作。

第二，企業(yè)文化建設(shè)的管理應(yīng)走向正規(guī)。現(xiàn)在企業(yè)文 化建設(shè)的“領(lǐng)導(dǎo)人特色”很重，主要領(lǐng)導(dǎo)重視，就能搞起 來，主要領(lǐng)導(dǎo)喜好什么，企業(yè)文化建設(shè)就注重什么，一旦 領(lǐng)導(dǎo)易人，工作就中斷了。因此，應(yīng)該象企業(yè)其它管理職 能一樣，設(shè)置專職部門和人員，負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、檢查、 協(xié)調(diào)和考核等工作，使之走向正規(guī)化。

第三，應(yīng)盡快出臺一套科學(xué)的企業(yè)文化建設(shè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

企業(yè)文化建設(shè)工作難以量化，效果難以考評，因?yàn)槿狈α?化考評的依據(jù)，就使人看不到它的巨大價(jià)值，給人一種搞 不搞差不多的感覺，這很不利于企業(yè)文化建設(shè)的發(fā)展和進(jìn) 步。因此應(yīng)盡快出臺一套科學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，盡管難以量化, 但還是能找到規(guī)律性的東西。比如，企業(yè)文化的形式雖然 千差萬別，但其效果具有趨同性，經(jīng)過認(rèn)真研究和分析， 一定可以從“結(jié)果”的角度提出一套科學(xué)的考評標(biāo)準(zhǔn)。

企業(yè)文化建設(shè)總結(jié)【二】目前，我們在建設(shè)企業(yè)文化和 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)方面還處于學(xué)習(xí)、完善的階段，我們將吸 取兄弟單位好的作法和經(jīng)驗(yàn)，以安全文化和學(xué)習(xí)型企業(yè)為 起點(diǎn)，全力推動我xx企業(yè)文化建設(shè)工作深入開展。下面我 談我們企業(yè)文化建設(shè)情況：

一、我xx反，三違活動進(jìn)展情況

按照xxxx反，查隱患、挖根源、反'三違'、保平安 的總體部署，在開展反，三違、遵三程活動中，我們針對 xx混合提升的特殊性，開展了以打擊違章扒、蹬礦車為重 點(diǎn)的運(yùn)輸治亂會戰(zhàn)，重點(diǎn)解決扒、蹬礦車屢禁不止、乘車 秩序混亂的問題。一是強(qiáng)化思想引導(dǎo)。為了在xx營造反蹬 車、反，三違氛圍，x x副總以上領(lǐng)導(dǎo)、黨群各部門深入班 前開展安全宣傳活動，利用有效的宣傳形式大力宣傳反， 三違活動的意義、目的，扒、蹬車帶來的危害，提高職工 對遵章守紀(jì)的自覺性。

二是加大思想灌輸。為了使這次反，三違活動真正達(dá) 到入腦、入眼的好效果，我們在聘請xxx x安全宣講團(tuán)宣傳 安全知識的同時，組織了反，三違宣講小組，成員主要由 各采區(qū)書記、工會主席、公亡家屬組成，跟班向職工宣傳 自我保安和安全知識，增強(qiáng)職工安全憂患和防范意識，提 高職工對安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識。三是強(qiáng)化安全監(jiān)察。

為了制止違章蹬車現(xiàn)象的發(fā)生，我們成立了機(jī)關(guān)安全小分 隊(duì)，配合保衛(wèi)科開展井口檢身活動，打擊，扒、蹬、跳礦 車、機(jī)斗行為，維護(hù)人車的秩序。同時，設(shè)立曝光臺，違 章人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便在井口曝光。

此外，對黨員干部，三違現(xiàn)象，則給予嚴(yán)肅的黨紀(jì)、

政紀(jì)和經(jīng)濟(jì)處罰。四是強(qiáng)化制度落實(shí)。今年3月13日，我

x x發(fā)生一起因違章蹬車導(dǎo)致死亡事故，為了防止，3 - 13

事故的再次發(fā)生，xx下發(fā)了《xxxx安全行車的有關(guān)規(guī)定》, 對安全行車、人車運(yùn)行時間和檢身制度，進(jìn)行了明確規(guī)定, 不論什么原因違章蹬車者，干部撤職，工人開除，規(guī)定實(shí) 施后，開拓區(qū)兩名干部、安檢科一名工人違章蹬車，被舉 報(bào)，經(jīng)xx核實(shí)后，xx按規(guī)定進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，張榜公布, 在xx職工中反響強(qiáng)烈。

二、關(guān)于創(chuàng)建安全文化的打算

在建設(shè)企業(yè)安全文化方面，我xx和其它兄弟單位相比, 差距較大，需要借鑒的東西很多，還處于起步、學(xué)習(xí)、完 善階段。對于安全文化建設(shè)，下步我們將從三個方面入手 進(jìn)行構(gòu)建。

1、 從觀念入手構(gòu)建先進(jìn)的安全理念。

人的思想決定人的行為，有什么樣的思想，就會有什 么樣的行動。建設(shè)安全文化更需要用正確的理論來引導(dǎo)。

一是樹立正確的安全觀。研究、整理、提煉符合xxxx實(shí)際 的安全口訣和安全理念，在職工中形成遵守安全的氛圍。

二是把，生命重于一切，安全高于一切的思想認(rèn)識，在職 工的頭腦中扎根，使職工在實(shí)際工作中對操作規(guī)程能達(dá)到 應(yīng)知應(yīng)會的水平，做到基本掌握本崗位工種注意事項(xiàng)，干 部認(rèn)真管安全，職工人人關(guān)心安全，逐步形成一個系統(tǒng)的 安全文化建設(shè)工程。

2、 從行為入手提高職工的安全素質(zhì)。

職工在生產(chǎn)中遵守技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程，控制不安全 行為的話，很多事故是可能避免的。職工的素質(zhì)決定著煤 礦的安全生產(chǎn)。在創(chuàng)建安全文化，提高職工素質(zhì)過程中， 我們重點(diǎn)要解決三方面問題。一是重點(diǎn)解決各級干部對安 全思想教育態(tài)度和認(rèn)識問題，只有各級干部在思想上對安 全教育真重視，才能自覺為職工做出表率，從根本上杜絕 違章指揮的問題。二是重點(diǎn)解決職工的自主保安問題。

把強(qiáng)化干部和職工的自主保安意識作為重點(diǎn)，采取有 效形式進(jìn)行，安全第一思想教育，遵章守紀(jì)教育，三違危 害性教育，教育干部和職工要時刻把安全生產(chǎn)放在第一位, 自覺地克服和反對，三違現(xiàn)象。三是重點(diǎn)解決好安全培訓(xùn) 問題，職工不僅上崗前要進(jìn)行教育，還要在職工上崗后結(jié) 合生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行崗位安全知識培訓(xùn)和專業(yè)安全知識教育。

對管理人員進(jìn)行安全法規(guī)、安全管理知識和安全責(zé)任制教 育；明確安全獎罰，增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的緊迫感和責(zé)任感， 形成一種人人關(guān)心安全，人人搞好安全的氣氛。

3、從制度入手促進(jìn)安全制度科學(xué)化和規(guī)范化。一是要 通過安全制度規(guī)范干部管理行為和職工操作行為。堅(jiān)持日 常性的安全檢查、隱患排查、安全定級檢查，實(shí)行，全天 候的安全管理。二是轉(zhuǎn)變井下班隊(duì)長的職能，使其由生產(chǎn) 型向安全型轉(zhuǎn)變，積極推行正規(guī)循環(huán)作業(yè)，使區(qū)隊(duì)長管理 做到按章指揮，以身作則，按章作業(yè)，杜絕突擊生產(chǎn)，加 班延點(diǎn)的現(xiàn)象的發(fā)生。三是拓寬安全管理領(lǐng)域。強(qiáng)化安全 薄弱環(huán)節(jié)的治理，積極開展創(chuàng)建精品工程，提高現(xiàn)場施工 質(zhì)量，逐步形成具有煤礦特色的安全文化。

三、關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的幾點(diǎn)認(rèn)識

學(xué)習(xí)是當(dāng)前社會發(fā)展的主流，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是信息 社會和知識經(jīng)濟(jì)時代發(fā)展的必然產(chǎn)物，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 方面，我們要按照《xxxx關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動的 實(shí)施意見》的要求，把學(xué)習(xí)作為提升企業(yè)核心競爭力的基 礎(chǔ)。一是提高認(rèn)識。把創(chuàng)建目標(biāo)定位在企業(yè)學(xué)習(xí)力、競爭 力和價(jià)值觀的整體提升上。按照，成功的企業(yè)首先是一所 學(xué)校，優(yōu)秀的職工必須終身學(xué)習(xí)這兩條創(chuàng)建主線，進(jìn)一步 提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，形成，在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí) 的良好氛圍。二是健全制度。強(qiáng)化全員培訓(xùn)。

①提高職工的技術(shù)素質(zhì)。結(jié)合xx職工隊(duì)伍現(xiàn)狀和自身 存在的不適應(yīng)時代發(fā)展的負(fù)面影響，采取以教育為載體， 以適用為目的，切實(shí)把提高職工的理論水平納入培訓(xùn)日程。

有針對性、有側(cè)重地對xx職工隊(duì)伍進(jìn)行理論培訓(xùn)，大體用 二年的時間使xx職工隊(duì)伍都受到一次系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。

在進(jìn)行全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們首先在采掘區(qū)隊(duì)級管 理人員上先行一步，把采掘管理人員隊(duì)伍建設(shè)成為一支， 思想先進(jìn)、技術(shù)過硬、技藝超群、業(yè)務(wù)一流的硬隊(duì)伍。其 主攻目標(biāo)是在2-3年內(nèi)使9 0以上一線管理人員成為復(fù)合 型人才。主要途徑是對井下各崗位、各工種職工，進(jìn)行技 能要領(lǐng)熟練操作，應(yīng)知應(yīng)會的培訓(xùn)。主要采取班前講理論、 班中教操作、班后議總結(jié)和以師帶徒等形式，使廣大采掘 隊(duì)級管理人員達(dá)到技術(shù)能手的標(biāo)準(zhǔn)，從而帶動職工隊(duì)伍整 體素質(zhì)提高。

②提高領(lǐng)導(dǎo)干部的管理水平。要通過兩級中心組學(xué)習(xí), 采取自學(xué)、集中輔導(dǎo)等形式，組織黨員干部學(xué)文化、學(xué)技 術(shù)、學(xué)管理、學(xué)理論，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部 管理水平不斷提高，初步構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的構(gòu)架。三

是嚴(yán)格考核。建立學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，將學(xué)習(xí)與評先樹 優(yōu)、晉級提干，年度考核結(jié)合起來，制定完善管理人員競 聘上崗、末位淘汰機(jī)制，初步形成崗位靠競爭，大力營造 學(xué)以致用的良好氛圍，有效增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)力，精心設(shè)計(jì)各 種學(xué)習(xí)活動，健全完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體，多方開辟學(xué)習(xí)途徑, 深化，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效、，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，爭做新 貢獻(xiàn)，青工技能大賽等主題活動，全面推進(jìn)職工學(xué)習(xí)一體 化，全面規(guī)劃，構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。

總之，我們在建設(shè)企業(yè)文化和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)方面還 處于學(xué)習(xí)、完善的階段，我們將吸取兄弟單位好的作法和 經(jīng)驗(yàn)，以安全文化和學(xué)習(xí)型企業(yè)為起點(diǎn)，全力推動我xx企 業(yè)文化建設(shè)工作深入開展。

剛才，聽了幾家兄弟單位的發(fā)言，感觸很深，感覺到 建設(shè)企業(yè)文化和學(xué)習(xí)型企業(yè)對推動企業(yè)發(fā)展，提高企業(yè)效 益密切相關(guān)，非常有必要，而且意義很深，受到了啟發(fā)和 教育。下面，結(jié)合我xx開展反，三違情況，就如何推進(jìn)煤 礦安全文化建設(shè)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)等方面問題談點(diǎn)粗淺的 認(rèn)識。

鄉(xiāng)村文化建設(shè)總結(jié)篇五

新世紀(jì)以來，面對今人堪憂的鄉(xiāng)村文化危機(jī)，鄉(xiāng)村影視輕喜劇表現(xiàn)出了深厚的文化關(guān)切。它以描繪新農(nóng)村生活畫卷、構(gòu)筑慰藉心靈的精神家園以及詩化鄉(xiāng)土民俗風(fēng)情發(fā)揮文化建構(gòu)功能，旨在喚起普遍的鄉(xiāng)土情結(jié)，探索鄉(xiāng)村傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的文化之路，以實(shí)現(xiàn)重塑文化認(rèn)同這一自覺的文化追求，并成功地進(jìn)行了鄉(xiāng)村文化對城市的傳播。

1、“散了氣的鄉(xiāng)村”

改革開放以后，中國鄉(xiāng)村發(fā)生了深刻的變革，大部分鄉(xiāng)村不僅解決了溫飽問題，而且還加快了奔小康的步伐。但是，改革開放和城市化進(jìn)程，特別是外來文化也給鄉(xiāng)村帶來了巨大沖擊，日益暴露出的鄉(xiāng)村文化荒漠化已成為我們不得不正視的景象。

不少學(xué)者深感憂慮和痛心地指出：鄉(xiāng)村文化面臨危機(jī)。“城市商品社會制造出來的流行文化、不切農(nóng)村實(shí)際的生活方式和價(jià)值觀卻已經(jīng)滲透到農(nóng)村的每—個角落”，鄉(xiāng)村文化的核心與生存方式，即所蘊(yùn)涵的泥土般的厚重、自然、淳樸而又不乏溫情的生存姿態(tài)受到挑戰(zhàn)，“鄉(xiāng)村所具有的悠久歷史傳統(tǒng)和本土氣息的文化形態(tài)更是匱乏得近乎蕩然無存”，“鄉(xiāng)村文化的虛化直接導(dǎo)致村民原子化生存與民間社會的解體，失去了既有文化的內(nèi)在聚合力，鄉(xiāng)村實(shí)際上越來越成為一盤散沙，利益成為彼此聯(lián)系的壓倒一切的紐帶”，鄉(xiāng)村文化的荒漠化致使鄉(xiāng)村成為“散了氣的鄉(xiāng)村”。因?yàn)椤班l(xiāng)村文化生活及社會閑暇日益金錢化、感官化以及低俗化，鄉(xiāng)村文化不再是鄉(xiāng)村共同體內(nèi)的—個‘精神家園’，不再具有豐富的內(nèi)涵，也難以具有精神慰藉的功能”。“而這些危機(jī)的根本則是鄉(xiāng)村主體——村民的文化認(rèn)同危機(jī)。”認(rèn)同危機(jī)導(dǎo)致了鄉(xiāng)村文化價(jià)值體系的解體。

2、聚人氣的輕喜劇

在中央提出建設(shè)新農(nóng)村的宏偉目標(biāo)后，新農(nóng)村文化建設(shè)成為新世紀(jì)文化領(lǐng)域的重大課題。如何宣傳黨的建設(shè)性農(nóng)村的方針政策，反映新農(nóng)村建設(shè)中的問題、矛盾和階段性成果，展現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的美麗愿景，鄉(xiāng)村輕喜劇以令人矚目的文化關(guān)切的姿態(tài)，參與了新農(nóng)村文化建設(shè)工程。

2003年至今，僅央視一套就在黃金時間播出了《劉老根》《希望的田野》《圣水湖畔》、《別拿豆包不當(dāng)干糧》《插樹嶺》《喜耕田的故事》《文化站長》《鄉(xiāng)村愛情》《清凌凌的水藍(lán)瑩瑩的天》《金色農(nóng)家》等鄉(xiāng)村輕喜劇，多部輕喜劇由于收視喜人、觀眾反響熱烈、社會關(guān)注度極高而拍攝了續(xù)集，而且續(xù)集更創(chuàng)收視率新高，被視為電視劇發(fā)展史上的奇觀。不少地方電視臺紛紛轉(zhuǎn)播，山東、吉林等地方臺鄉(xiāng)村輕喜劇的播出更是掀起了一輪又一輪的收視熱潮，重播不斷。特別要指出的是，鄉(xiāng)村輕喜劇并非只有農(nóng)民喜歡，許多城市人也同樣熱衷于這些“土里土氣”的電視劇，一些“經(jīng)典”臺詞一度還成為人們?nèi)粘＝煌摹翱陬^禪”。

—批具有極大創(chuàng)作熱情和鄉(xiāng)村情結(jié)的編導(dǎo)和演員為人們所熟知，成為新的鄉(xiāng)村偶像。鄉(xiāng)村輕喜劇的編導(dǎo)大多有鄉(xiāng)村生活與離土戀鄉(xiāng)的經(jīng)歷，在農(nóng)民與鄉(xiāng)土的密切關(guān)系受到現(xiàn)實(shí)社會中的商業(yè)大潮和流行文化的離間或解構(gòu)時，萌動了強(qiáng)烈的懷鄉(xiāng)情緒，并體現(xiàn)在對鄉(xiāng)村題材的選擇上，有著以創(chuàng)作鄉(xiāng)村輕喜劇來參與新農(nóng)村文化建設(shè)，從而改變鄉(xiāng)村面貌的用心。《喜耕田的故事》的編劇、導(dǎo)演牛建榮曾說他就是劇中的主人公喜耕田，“我就是從農(nóng)村走出來的文藝工作者，在發(fā)展的過程中又重新扎根農(nóng)村，將農(nóng)民的真實(shí)生活搬上熒屏，這也是我創(chuàng)作的自白，一個與喜耕田擁有同樣情操的人的故事”。《圣水湖畔》的編劇何慶魁，這個戶口還在鄉(xiāng)村的著名劇作家每年都要回鄉(xiāng)村走走，坐在炕頭上和鄉(xiāng)親們聊聊天。因?yàn)樗母卩l(xiāng)村，回去是澆澆水。而趙本山、潘長江既是導(dǎo)演又是演員，他們的小品為全國觀眾所喜愛，他們制作和出演的鄉(xiāng)村輕喜劇也同樣吸引著觀眾的眼球。還有一批鄉(xiāng)村輕喜劇演員也通過鄉(xiāng)村輕喜劇走進(jìn)了千家萬戶，成為人們喜愛的影視明星。

1、緊扣時代主旋律描繪新農(nóng)村生活畫卷

鄉(xiāng)村輕喜劇密切圍繞新農(nóng)村建設(shè)中改革與發(fā)展的主題，緊緊扣住時代前進(jìn)的脈搏，折射熱點(diǎn)、反映焦點(diǎn)，描繪了新農(nóng)村欣欣向榮的生活畫卷，具有鮮明的主旋律特色，是時代的記錄載體。

電視連續(xù)劇《圣水湖畔》講述了一群當(dāng)代農(nóng)民保護(hù)耕地、樹立糧食安全意識的故事。電視連續(xù)劇《喜耕田的故事》通過描寫一位進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民喜耕田，在黨的惠農(nóng)政策感召下，返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、建設(shè)美好家園的親身經(jīng)歷故事。展現(xiàn)了在新農(nóng)村建設(shè)的時代背景下，傳統(tǒng)與現(xiàn)代、城市與鄉(xiāng)村之間的碰撞所引起的矛盾和沖突，并提出了要轉(zhuǎn)變舊觀點(diǎn)、接受新思想的發(fā)展理念。

2、提振農(nóng)民自信心構(gòu)筑慰藉心靈的精神家園

相比于城里人而言，由于收入的差異、生活環(huán)境的不同，農(nóng)民往往存在比較普遍的自卑心理，鄉(xiāng)村輕喜劇在精神層面上關(guān)照當(dāng)代農(nóng)民的情感處境，凸顯農(nóng)民的主體性，以提振農(nóng)民的自信心，傾力構(gòu)筑慰藉農(nóng)民心靈的精神家園。

鄉(xiāng)村輕喜劇將農(nóng)民傳統(tǒng)的善良、勤苦、真誠等精神本質(zhì)與新時期農(nóng)民所具有的新觀點(diǎn)、新思想糅合起來，成功塑造了一批充滿現(xiàn)代氣息、樂觀進(jìn)取的新農(nóng)民形象，集中展示了新農(nóng)民的精神風(fēng)貌，以激發(fā)農(nóng)民的鄉(xiāng)土自豪感。看《圣水湖畔》，我們記住了馬蓮。在她的身上，我們不僅看到了農(nóng)民的誠實(shí)、率直，更感受到了新時期農(nóng)民所具有的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的新觀念，以及執(zhí)著的開拓精神。《喜耕田的故事》通過喜耕田這個人物形象，表現(xiàn)了農(nóng)民精神面貌所發(fā)生的變化。他敢于在市長面前披露村干部的現(xiàn)象，既表現(xiàn)了不畏權(quán)貴的一面，也顯示了誠實(shí)的'本質(zhì);他毅然留下曾失足偷驢卻掌握著大棚種植技術(shù)的文生，則表現(xiàn)了他對知識尊重和民主意識;他以法律為武器幫助剪紙藝人王大娘討回了剪紙作品的版權(quán)，更表現(xiàn)了新農(nóng)民對法律的崇尚。喜耕田也有著農(nóng)民的狡黠和幽默，這個有缺點(diǎn)但可愛的“小人物”備受觀眾喜愛，他身上體現(xiàn)出的新農(nóng)民自豪感，感染著城市和鄉(xiāng)村。

以農(nóng)民為本的主題敘事，強(qiáng)調(diào)農(nóng)民的主體性是鄉(xiāng)村輕喜劇的主旨所在。劇中農(nóng)民紛紛充當(dāng)起建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主人翁，或出謀劃策，或現(xiàn)身說法，共同演繹了一幕幕振奮人心的精彩好戲。前不久在央視八套收視稱王的電視劇《女人的村莊》講述了一個關(guān)于新時期農(nóng)村留守女人為創(chuàng)造幸福生活而無私奉獻(xiàn)和拼搏創(chuàng)業(yè)的故事。在男人進(jìn)城打工之后，這些留守婦女沒有等待依靠，而是通過自身的勤勞和智慧，辦起了生態(tài)養(yǎng)殖場，終于在堅(jiān)守與堅(jiān)持中邁上了增收致富之路，并吸引外出打工的男人們返鄉(xiāng)共建美好家園。還有《金色農(nóng)家》中村主任靳誠積極帶領(lǐng)村民搞生態(tài)農(nóng)業(yè)，走合作社道路，同樣也都實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益的提高。鄉(xiāng)村輕喜劇注重反映新農(nóng)村建設(shè)過程中中國農(nóng)民在物質(zhì)層面和精神層面的深刻變化，其顯著的群體色彩和精神品格表現(xiàn)為積極樂觀、歡快喜悅和幽默詼諧，洋溢著祥和的氣氛，構(gòu)筑了慰藉農(nóng)民心靈的精神家園。

3、發(fā)掘地域文化詩化鄉(xiāng)土民俗風(fēng)情

選擇不同的地域不同的題材，也就形成這些輕喜劇多元的地域文化現(xiàn)象，而這也是鄉(xiāng)村輕喜劇文化建構(gòu)的重要資源以及藝術(shù)魅力、社會價(jià)值所在。鄉(xiāng)土中國的地域色彩是由豐富各異的風(fēng)土人情構(gòu)成的，各地極其普通的生活習(xí)俗如衣、食、住、行等等，都有著深厚的文化內(nèi)涵，是各地人民群眾在長期的勞作與生活中集體創(chuàng)造的結(jié)晶，體現(xiàn)了民眾的心理和世界觀的特點(diǎn)，與整個文化傳統(tǒng)有著千絲萬縷的聯(lián)系。而這些在鄉(xiāng)土文學(xué)中多有杰出的表現(xiàn)。鄉(xiāng)村輕喜劇繼承了鄉(xiāng)土文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺以地域?yàn)閷徝缹ο蟆⒈憩F(xiàn)對象。而且努力展示在不斷創(chuàng)造和變化著的地域文化，發(fā)掘未被文學(xué)藝術(shù)家充分開采的民間藝術(shù)富礦。這帶來地域文化展示的新氣象，豐富了鄉(xiāng)村文化的內(nèi)涵。

可以看到，幾乎所有的鄉(xiāng)村輕喜劇都以互不相同的地域來強(qiáng)化各自的新意，同時讓攝影機(jī)詩意抒情般地表現(xiàn)這些地域風(fēng)光。《圣水湖畔》導(dǎo)演傅百良，以流暢、唯美展現(xiàn)新時代鄉(xiāng)村田園式的生活，畫面表現(xiàn)明快而舒展，和諧又溫馨。劇中的內(nèi)外景的選取也有意給人一種舒適感，并讓音樂適時地加以呼應(yīng)，形成城市里沒有，唯有鄉(xiāng)村有的生活環(huán)境，讓人不自覺地陶醉其中。鄉(xiāng)村輕喜劇重視地域文化的自然層面與人文層面的內(nèi)在聯(lián)系，凸顯一方水土養(yǎng)一方人的特有的精神文化內(nèi)涵。在這里，主創(chuàng)人員對民俗風(fēng)情最本質(zhì)的把握是生活美、人情美，貫穿其中的是純樸的文化品格。電視劇《插樹嶺》里的過大年，柴門外高懸的紅燈籠，屋檐下掛著的沉甸甸的金黃苞米，夜晚孩子們鬧騰的煙花，一個個紅火的鏡頭推拉搖切;人們踏雪鬧年的咯吱腳步聲由近及遠(yuǎn)，充滿濃郁關(guān)東風(fēng)情的童聲民謠由遠(yuǎn)及近……這一切，不僅是以畫面的形式映入觀眾的眼簾，而且讓人們感受到迎面撲來的是原生態(tài)的民風(fēng)、民情、民俗和濃濃的年味。

原汁原昧散發(fā)著鄉(xiāng)土氣息的語言風(fēng)格成為鄉(xiāng)村輕喜劇中地域文化的突出表征。東北鄉(xiāng)村題材電視劇《插樹嶺》、《圣水湖畔》、《鄉(xiāng)村愛情》都不約而同地使用了東北方言，凸顯了東北式的幽默、風(fēng)趣，還表現(xiàn)出了濃厚的地域色彩。雖然近兩年的鄉(xiāng)村輕喜劇有弱化方言色彩的傾向，但是劇中時不時冒出的幾句俚語方言滋潤著我們的心田。

1、跨越城鄉(xiāng)：喚起共同的鄉(xiāng)土情結(jié)

新世紀(jì)以來的鄉(xiāng)村輕喜劇以其生活化、平民化的視角著重表現(xiàn)鄉(xiāng)村社會的家長里短和喜怒哀樂，在希望的鄉(xiāng)土、魅力的鄉(xiāng)土、理想的鄉(xiāng)土上寄寓了他們的文化態(tài)度和精神想象。人們從鄉(xiāng)村輕喜劇中感受到清新又濃郁的鄉(xiāng)土氣息，看到的是“一幅幅美麗的農(nóng)村風(fēng)景畫”及“一臺臺鮮活的農(nóng)村生活劇”，猶如當(dāng)今新農(nóng)村的“清明上河圖”，其以超強(qiáng)的藝術(shù)魅力在城鄉(xiāng)之間喚起了共同的鄉(xiāng)土情結(jié)。

鄉(xiāng)村輕喜劇為城里人喜聞樂見是因?yàn)槠溆|動了他們的生命根性，激活了他們深藏的民族集體意識，喚醒了城里人對鄉(xiāng)土的脈脈溫情，這種可稱為鄉(xiāng)土情結(jié)的東西，由此而引發(fā)他們對鄉(xiāng)村的想象和向往。鄉(xiāng)村輕喜劇展示了鄉(xiāng)村鮮活的人生和它純樸的文化品格，如東北鄉(xiāng)村輕喜劇中掛在門前的火紅的辣椒、黃燦燦的玉米棒子、詼諧幽默的東北鄉(xiāng)村方言、歡快喜慶的大秧歌、激情熱辣的二人轉(zhuǎn)，莫不讓城里人親切地感受到了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，惹得城里人和“外鄉(xiāng)人”紛紛到影視劇拍攝地去旅游，去親身體驗(yàn)這種地道的鄉(xiāng)土生活。鄉(xiāng)村自然風(fēng)光的田園詩，鄉(xiāng)村社會生活的風(fēng)俗畫，鄉(xiāng)村精神世界的交響曲感召著他們，甚至在國外的留學(xué)生也被鄉(xiāng)村輕喜劇所吸引，認(rèn)為接收、觀看鄉(xiāng)村輕喜劇是“必須的”(《鄉(xiāng)村愛情》里的臺詞)。

2、雅俗共賞：成功地進(jìn)行鄉(xiāng)村文化對城市的傳播

在鄉(xiāng)村輕喜劇遠(yuǎn)沒有如此風(fēng)靡之前，熒屏上滿是一些功夫武打、秘史戲說、都市言情電視劇，“看得見”的城鄉(xiāng)文化互動更多地是以城市文化對鄉(xiāng)村的傳播為主體，鄉(xiāng)村文化之于城市的傳播則備受冷落。而在鄉(xiāng)村輕喜劇頻頻亮相之后，這種情況發(fā)生了改變，因?yàn)閮?yōu)秀的鄉(xiāng)村輕喜劇受到了城里人的普遍歡迎，鄉(xiāng)村輕喜劇一時間成為向城市傳播鄉(xiāng)村文化的熱媒介。

毫不夸張地說，鄉(xiāng)村輕喜劇成功地將鄉(xiāng)村文化帶入了城市。在城市人的客廳里，鄉(xiāng)村輕喜劇多集多部地連續(xù)熱播，展示著鄉(xiāng)土文化的原生態(tài)、土腥氣，鄉(xiāng)村人的憨厚善良、狡黠機(jī)智，民俗生活的古樸有趣、多姿多彩，鄉(xiāng)土俚語的土得掉渣、幽默搞笑。一曲山西梆子腔正韻足，叫人心醉;兩塊東北手絹飛來飛去叫人眼熱。就這樣，鄉(xiāng)村文化在不經(jīng)意之間向城市進(jìn)行了積極而廣泛的傳播。

3、文化確認(rèn)：探索鄉(xiāng)村傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的文化之路

隨著新農(nóng)村建設(shè)的深入，鄉(xiāng)村正處于一場深刻的變革之中，一方面是現(xiàn)代的各種價(jià)值觀念、生活方式的大量涌入，讓農(nóng)民感到眼花繚亂，另一方面又是傳統(tǒng)的生活方式與習(xí)俗頑強(qiáng)地守護(hù)著自己的陣地，前者對后者造成了巨大的沖擊，廣大鄉(xiāng)村處于一種動蕩不安的狀態(tài)之中，如何走出一條鄉(xiāng)村傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的文化之路是新農(nóng)村文化建設(shè)亟待解決的課題。

鄉(xiāng)村輕喜劇真實(shí)反映了現(xiàn)階段鄉(xiāng)村生活中傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的觀念沖突和矛盾糾葛，揭示了改革浪潮和新思想的傳播對鄉(xiāng)村的廣泛影響而導(dǎo)致的深刻變革。24集電視連續(xù)劇《插樹嶺》講述了一段基層干部帶領(lǐng)廣大群眾脫貧致富、建設(shè)新農(nóng)村的曲折、動人的故事，隨著眾多人物的悉數(shù)登場，各種矛盾、波瀾、沖突也接踵而至，其中以馬百萬與楊葉青的矛盾最為突出。馬百萬的思想守舊，缺乏冒險(xiǎn)精神，自以為是，剛愎自用，是傳統(tǒng)“家長”式的人物;而楊葉青則思想積極，勇于開拓進(jìn)取，廣納意見，堅(jiān)持原則，是現(xiàn)代“民主，’的代表。全劇以他們二人之間的矛盾鋪陳開來，是對時下新農(nóng)村建設(shè)中傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想的碰撞、交替的呼應(yīng)。

盡管在進(jìn)入新世紀(jì)后，我國加快了城鎮(zhèn)化發(fā)展的進(jìn)程，但鄉(xiāng)村在相當(dāng)長的一段時間里依然是7-8億人的生活集中地，村莊依然是農(nóng)民的精神家園。鄉(xiāng)村輕喜劇立足鄉(xiāng)村，多從鄉(xiāng)村與城市的融合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合的角度，探索著城鄉(xiāng)文化認(rèn)同之路，探索著傳統(tǒng)和現(xiàn)代融合的文化之路。從《劉老根》到《圣水湖畔》，從《鄉(xiāng)村愛情》到《清凌凌的水藍(lán)瑩瑩的天》，鄉(xiāng)村輕喜劇無不體現(xiàn)這一自覺的文化追求，從而也成為構(gòu)建和諧文化的有力推手。

鄉(xiāng)村文化建設(shè)總結(jié)篇六

在班主任工作中我感覺最重要的是建設(shè)良好的班級文化。一個集體要有向心力，就得有一定的班級文化，這個班級文化是長期積淀下來的，具有學(xué)生和老師鮮明個性的東西。這學(xué)期我把班級文化主題確定為:團(tuán)結(jié)、自主、個性。在上學(xué)期班級文化營造的基礎(chǔ)上，按學(xué)生個性、能力和特長編組形成班級管理集體，在老師指導(dǎo)下，自主分工，輪流“執(zhí)政”，而且還制定了一套執(zhí)行的細(xì)則，午會課匯報(bào)前一天的活動情況，商量當(dāng)天的學(xué)習(xí)與生活。

學(xué)生參與班級生活的熱情高，孩子們?nèi)缤谧约杭依镆粯酉矚g表達(dá)，讓他們在“生活”中生活，沒有來自成人社會的壓力，一切似乎都是一種模擬，是生活的學(xué)習(xí)。班級文化的主人是學(xué)生，只有當(dāng)學(xué)生獲得真正自由，才能創(chuàng)造出富有生命的班級文化。這需要教育者進(jìn)行呵護(hù)，班主任要特別重視與學(xué)生以心換心，與學(xué)生結(jié)成良師益友關(guān)系。

提供足夠的選擇機(jī)會或可能性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主活動。努力在班級文化生活中張揚(yáng)學(xué)生的文化個性。在這種個性化的班級文化的熏陶下，學(xué)生的創(chuàng)造性得到了最大程度的釋放，融德育于學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和活動之中。我相信健康良好的班級文化，會給學(xué)生的心靈播撒下美好的種子，會讓班集體發(fā)出奪目的光輝，會給學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、自主管理，提供機(jī)會

讓小學(xué)生自己管理好班級，提倡班干部能做的事，老師不做，學(xué)生能做的事，班干部不做。在班上形成人人有事做，事事有人做。小學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機(jī)會，他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點(diǎn)，我在班級中實(shí)行了值日班長、小干部和小組長負(fù)責(zé)制，小組長負(fù)責(zé)管理本組日常事物，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等，每天給每個小組成員以上幾項(xiàng)內(nèi)容打分，一星期小結(jié)一次，評選出小組之星，上評比欄公布，同時還要結(jié)算小組得分，和其他幾個小組競選超級小組，這樣一來，不僅個人之間展開競爭，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。

二 、開展豐富多彩的活動。

通過多樣的活動活躍班級生活，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂。在一次次的活動中，孩子們也體會到了集體的溫暖，這樣就愿意極力為集體獻(xiàn)上自己的一份力量。其實(shí)，集體的凝聚力就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)形成的。

三、改變評價(jià)，弘揚(yáng)個性

班上開展了"爭星"活動。"爭星"，就是結(jié)合學(xué)校的星級評定，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，在班級設(shè)定"學(xué)習(xí)之星"、"文明之星"、等各種之星。整個活動的過程是學(xué)期初先由學(xué)生制定本學(xué)期"創(chuàng)星"，即本學(xué)期要得到哪幾個"星"，應(yīng)該如何努力，看看自己哪些做的還不夠，然后進(jìn)行小組評價(jià)，最后由任課教師把關(guān)。這個活動的開展，給學(xué)生的前進(jìn)提供了正確方向，使學(xué)生有了奮斗的目標(biāo)，讓他們在"創(chuàng)星"中體驗(yàn)到成功的快樂，從而爭取更多的星，最終向三好生努力。

通過值日班長制，宣布每天在某些方面表現(xiàn)不好的學(xué)生，提出各種建議，堅(jiān)持表揚(yáng)為主，學(xué)生在課前準(zhǔn)備、做操、文明休息等方面都有了很在進(jìn)步。如課前準(zhǔn)備應(yīng)在上課前做好;小掃除，5分鐘內(nèi)要做好，衛(wèi)生角要整潔等都有規(guī)定。

還有小干部崗位責(zé)任制，使得班上人人有事做，事事有人做，發(fā)揮了學(xué)生主人翁精神，桌椅整齊了，人走燈滅了，紅領(lǐng)巾佩戴好了，書柜干凈整潔了等，班上的工作緊然有序。這樣，既能培養(yǎng)良好的習(xí)慣，又愛護(hù)了公物，從而自覺地進(jìn)行自我教育，促進(jìn)了良好班集體的形成。這學(xué)期，我班在參加學(xué)校的三八節(jié)“獻(xiàn)給媽媽的愛”活動中獲得優(yōu)秀組織獎;春季運(yùn)動會中獲低段一等獎;美文朗誦中獲優(yōu)勝獎。

1、對于二年級的學(xué)生在養(yǎng)成教育這塊是不容忽視的，特別是我們學(xué)校這些孩子，養(yǎng)成教育必須常抓不懈，并且還要講究方法和技巧。在這方面還要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，多讀班主任工作方面的書籍，從書中取經(jīng)。

2、班級工作是很復(fù)雜的工作。我覺得自己要多點(diǎn)愛心和民主，因?yàn)榫哂幸活w愛心和民主教育是做好班主任工作的前提。

4、在今后的班級工作中，針對我班的具體情況，我在思考要形成一股積極向上的良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在引導(dǎo)和轉(zhuǎn)變個別學(xué)生的性格方面還要多下功夫。

鄉(xiāng)村文化建設(shè)總結(jié)篇七

為了調(diào)動同學(xué)們的積極性，確保每位同學(xué)都參加到此次班級文化建設(shè)的活動中來，20xx級各助理班主任深入到各班開展宣傳動員工作，強(qiáng)調(diào)了班級文化的重要性，并宣布比賽的相關(guān)事宜。此項(xiàng)宣傳收到了很好的效果，幾乎所有的同學(xué)都加入到了本次活動中來。

為確保比賽的質(zhì)量，每個班級首先以小組為單位進(jìn)行內(nèi)部的篩選，并于12月8號前評選出了本班最優(yōu)秀的方案，作為本班的最終方案參加比賽。期間，助理班主任們對本班入選作品的主題、形式等方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、修改，同時對表演人員的表演質(zhì)量進(jìn)行相應(yīng)的完善和提高。

20xx年12月10日晚七點(diǎn)，人文社科學(xué)院20xx級班級文化建設(shè)比賽正式拉開帷幕。本次比賽邀請到了人文社科學(xué)院學(xué)生科科長xx，市場營銷教研室xxxxxxxx等多位老師擔(dān)任評委，同時也邀請到了人文社科學(xué)院學(xué)生會及09級、10級各班班委擔(dān)任本次比賽的評審團(tuán)。比賽包括三部分，即班級cis策劃、班級活動總結(jié)展望以及班級才藝表演。

比賽歷時一個半小時，作為第一個上場的班級，營銷二班的同學(xué)在班級策劃和才藝表演方面都讓現(xiàn)場的觀眾耳目一新，特別是班徽的設(shè)計(jì)，既體現(xiàn)出了營銷專業(yè)的特色又彰顯了對母校六十華誕的滿滿祝福，可謂是別出心裁。

接下來是心理班的同學(xué)。“全心全意為心靈服務(wù)”，響亮的口號不僅道出同學(xué)們的前進(jìn)方向，同時也使心理班的同學(xué)真正走進(jìn)了每位觀眾的心里。

最后上場的是營銷一班的同學(xué)。熊揚(yáng)同學(xué)的ppt解說使同學(xué)們徜徉在了愛的海洋中，而后話劇“凝聚每份愛”，更是讓感動洋溢在了現(xiàn)場的每個角落。“別管以后將如何結(jié)束至少我們曾經(jīng)相聚過”，營銷一班，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，將會更加相親相愛，更加珍惜彼此，真情將幻化更美的一班。

經(jīng)過一個半小時的角逐，心理班的同學(xué)脫穎而出，獲得了最佳創(chuàng)意獎以及由評審團(tuán)評出的最高人氣獎，而營銷一班和營銷二班的同學(xué)則分別獲得了最具凝聚力獎和最佳表演獎。

1、通過比賽，每個班都制定富有本班特色的口號、班風(fēng)、班訓(xùn)、理念等，營造出了健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，對良好班風(fēng)班紀(jì)的形成有著重要的作用，同時比賽也增加了班級的凝聚力和同學(xué)的集體榮譽(yù)感，有助于學(xué)生的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。

2、班級活動的總結(jié)及展望，使同學(xué)在肯定自我的基礎(chǔ)上制定符合班級發(fā)展的整體計(jì)劃，有利了優(yōu)秀班級的建設(shè)。

3、大部分同學(xué)都參加了此次活動，為班級建設(shè)出謀劃策，同學(xué)間的友誼也因此更加牢固深刻，有利于班級的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)班級的凝聚力。

1、活動舉辦時間較晚，鄰近期末，參加活動和同學(xué)復(fù)習(xí)時間有沖突。班級文化建設(shè)應(yīng)在新生進(jìn)校初舉行較好。

2、活動歷時兩周，時間較倉促。

3、比賽宣傳范圍小，僅在系院內(nèi)宣傳，觀眾人數(shù)少，可在比賽前以海報(bào)的形式加以宣傳，增加比賽的知名度。

4、比賽準(zhǔn)備工作不足。如評分表的設(shè)置，內(nèi)容不夠完善，格式不太清晰，此外對評委的頭銜了解不夠清楚導(dǎo)致出現(xiàn)念錯評委頭銜的尷尬局面。

5、比賽中仍然出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)問題。