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文案策劃培訓課程篇一

為了加強學生會內部凝聚力，增進學生會內部成員 友誼，增強學生會成員的工作熱情，以 促進學生會工作順利展開，特舉辦本次 活動

學生會內部聯誼旨在加強學生干部 的交流，進一步發揮團體優勢、挖掘團 體潛力，樹立對工作的責任心、信心和 團體意識，以求的團體效力的最大化。

西安建筑科技大學華清學院經貿系外聯部

⒈主席講話，概述本次活動的目的 和重要性。

⒉干事、部長自由發言，以表心 意，對工作、對學生會、對人的態度和看法，目的是為了敞開心扉。

⒊每個部長和委員出一個小節目，為了讓部長和新委員更加互相了解，也可以活躍本部的氣氛！

⒋小游戲環節，以便調動氣氛，避 免尷尬或冷場，“嗑瓜子比賽”每個部長臨時派一人上 場。找一個委員事先把瓜子分成6份， 100個每份。在規定時間以嗑的最多的 人為勝利者。 也可以舉辦跳繩比塞，活動活動。

⒌自由交流，給各成員一定的時間 自由交流，增進互相了解。

⒍部長做總結性發言，首先從口頭 上充分的給予大家信任，以鼓舞士氣； 強調團體工作制度，同時鼓勵個人創 新；展望未來工作，做好迎接下學期工 作的準備。

⒈活動安排分發給各部部長，由各 部部長通知委員。

2，外聯部成員提前一個小時到達， 布置場地。

本著讓內部成員充分交流的目的， 本次活動由部長負責本部人員到場、 適當維持現場秩序， 以便所有成員參與到聯誼當中。

活動中應避免會議模式，避免工作 模式，以免對干事造成心理壓力；應充 分調動現場氣氛，拋開班級區別、差別、職位高低，以便達到預期目的。

數量 單價 總計 ：紙杯 3包（每包40個） 6 18； 瓜子 10斤 5 50 ；花生 10斤 9 90 ；果汁粉 2包 12 24 ；干果盤 3 6 18 ；總價 ：200元。

西安建筑科技大學華清學院經貿系學生會外聯部

文案策劃培訓課程篇二

暑假期間，我在陜西省xx市xx日報廣告傳媒有限公司策劃部進行了為期兩個月的實習生活，由于所學知識與實踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務，但是報社領導和同組同學給了我很大的幫助和支持，使我在這次實習中學到了很多知識，也發現了自身的不足，策劃部老師們認真、嚴謹的從業風格，冷靜、執著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會使我終生受益。

《xx日報》是中共xx市委機關報，陜西一級報紙。xx年，xx日報開通了數字報，報紙廣告收入近年來一直居于陜西地市級報紙前列。xx日報共12版，分為兩部分，包括xx日報和xx日報新聞晨刊。xx日報共有四版，主要是xx當地新近發生的重要事件，前三版以新聞內容為主，封底常為廣告的聚集區，包括很多長期廣告，全版廣告。xx日報新聞晨刊共八版，包括社會民生，法制教育，健康養生，汽車資訊，體育娛樂等專刊。每一版都有自己特定的主題你，有利于不同特點的消費者根據自身喜好有依據，更方便的尋找自己喜歡感興趣的新聞。

xx日報是xx市唯一的綜合性報紙。他不僅有xx日報廣告傳媒有限公司這樣專業，針對性強的有效公司做后盾，還包括采編部等，其印刷廠也是專門屬有的。印刷部會負責整個報紙的版面編排。每個部門都要很好的配合，聯絡，才能做好整個報紙。

xx日報廣告有限公司是整個報社的經濟支柱，主要經濟來源。其策劃部主要負責一些活動的策劃，在這里我看到了更多真實的東西。有別于我們在學校參與的策劃活動的是，我們平時在學校參加的策劃活動是以目標產品為出發點，針對產品的特色，為達到提高其知名度，美譽度，促進銷售等目的，專門為該產品或企業策劃的一項活動。而在我們報社的廣告傳媒公司下，他更為復雜。有的企業會自主的策劃一些宣傳活動，邀請我們去參加，觀看，了解，訪問，在一定的利益協調之下，可將此類宣傳活動通過消息報道的方式投放到報紙上，自動的達到企業自身原本想要達到的目的。而我們也不會守株待兔，我們會針對不同的時期環境，策劃不同的活動，同時吸引引導一些企業主動的參與到我們的策劃活動中。當然，其中的利益關系是必須協調好的。

1.廣告策劃部實習的第一周在王老師的帶領指導下，我們去參加了xx市召開的秸稈技術推廣會。在推廣會上，我們深刻的了解到秸稈飼料壓塊機技術的具體內容，而且還前往秦蒙眉縣槐芽生產基地參觀了秸稈飼料壓塊技術的現場演練。這個就屬于企業自身的活動策劃，作為報紙媒介只需要報道。回到報社后，通過書寫新聞報道而達到宣傳的目的。在寫新聞報道這一部分，王老師將自己寫的新聞報道和我寫的進行了對比，我嚴重認識到了自己的不足。由于實踐經驗的欠缺我沒有很好的完成這項工作，但是卻學到了關于新聞報道，人情世故的很多知識，明確了自己的不足，對于以后的工作積累了十分珍貴的經驗。

2.我還參加了xx市斗雞中學的宣傳活動。斗雞中學通過組織高中同學參加歌唱比賽，主持人大賽，以及相互交換自己東西的小集市，來宣傳學校，讓人們看到不一樣的校園生活。經過上一次的經驗，這次得心應手很多，才使得自己的新聞報道能夠見報。我相信，只要多努力，多學習，多觀察，就一定會成功。

3.廣告策劃、文案我們本身學的就是廣告學理論，側重于廣告的整體創意和廣告文案的寫作，因此在實習中王老師給我布置了很多廣告策劃文案寫作的工作，使我學到了很多書本上沒有的知識。主要完成了“歡樂激情夜，喝彩世界杯”的策劃案、“第二屆招生咨詢會”的策劃文案工作。我以前覺得文案就是有韻味，有藝術美感，像散文詩一樣，現實是受眾不是來看散文詩的，他們要的是實實在在的利益，但我一直覺得文案中出現這些就會寫得像說明文一樣，沒有藝術美感，不是我想象中的文案。由此我意識到課堂書本上的經典廣告文案與現實的廣告實務還是有距離的，只有美感的文案并不能稱作好文案，只有能產生銷售力的文案才是務實的文案，才是好文案。

4.策劃一項活動是一件非常不容易的事情。例如xx年7月2日舉行的xx第二屆招生咨詢會,他從6月10日就著手準備，包括聯系贊助商，與贊助商談判合作細則，聯系相關參展院校，與參展院校談判合作細則，聯系招生會活動場地及場費問題，在間隙中通過報紙媒介宣傳此次招生活動，吸引學校與家長的參與，在招生咨詢會進行期間詳細報道咨詢會的情況。

通過此次實習，我看到了自己的不足。像在廣告策劃上，只要一動手，就會意識到自己真的差多少。我充分看到了自己在本專業以及額外知識上的欠缺。例如，在廣告語的提出上缺少創意;在廣告文案的書寫上，寫作水平明顯須待提高;在與人的溝通上，理解溝通能力仍需改善。

通過此次實習，我了解到了一所公司的主要工作流程，了解到了不同部門的不同分工與任務，了解到了整個策劃活動的細節與始末，了解到了各個不同崗位的重要性，同時也了解到了真正的社會現實，了解到了我們在學校不曾觸及的各種情況。

通過此次實習，我發現，自己要學到東西，不應該是靠別人教的，除了社會沒有人會叫你，而是要靠自己用眼睛，用心去觀察的。這次的實習，不僅僅要學到動手操作的能力，還應該來了解到類似工作流程，工作細節的問題，只有真正了解全局，才能更好的做好局部。

文案策劃培訓課程篇三

產品定位是指企業對用什么樣的產品來滿足目標消費者或目標消費市場的需求，這有別于市場定位，市場定位是指企業對目標消費者或者目標消費市場的選擇， 從理論上來講，我們應該先進行市場定位，然后再進行產品定位。營銷策劃文案產品定位是對目標市場選擇和企業的產品結合的過程，也是將市場定位產品化，企業化的工作。

在產品定位中，可能涉及以下內容1.產品的功能屬性定位，解決產品主要是滿足消費者什么樣的需求對消費者來說主要的產品屬性是什么

產品的產品線定位，解決產品在整個企業產品線中的地位，本類產品需要什么樣的產品線，即解決產品線深度與寬度的問題。

產品的外觀及包裝定位，產品的外觀及包裝的設計風格、規格等。產品的賣點定位：提煉出產品的獨特銷售主張。

產品基本的營銷策劃策略定位：確定產品的基本策略，做市場領導者、挑戰者，跟隨者還是補缺者以及確定相應的產品價格策略，溝通策略與渠道策略。產品的品牌屬性定位。

營銷策劃文案產品的定位方法有多種，可以借鑒一下方法：

1.產品差異定位法即本公司所銷售的產品和競爭對手的差異性

2.利益定位法，即產品的品質、選擇性、價格、服務及地點等能給消費者帶來什么利益

3.產品使用者定位法，即針對使用者來定位。

4針對競爭者定位法，這種定位直接針對某一特定競爭者，而不是針對某一

文案策劃培訓課程篇四

1、協助公司各類宣傳策劃方案的設計和撰寫；

2、負責宣傳推廣文案及宣傳資料文案的撰寫；

3、負責公司對外媒體和廣告表現文字的撰寫；

4、協助公司各類刊物的采編工作；

5、定期更新行業資訊，撰寫行業快訊；

6、負責媒體軟文和廣告資料的收集與整理。

構思是設計的靈魂。在設計創作中很難制定固定的構思方法和構思程序之類的公式。創作多是由不成熟到成熟的，在這一過程中肯定一些或否定一些，修改一些或補充一些，是正常的現象。構思的核心在于考慮表現什么和如何表現兩個問題。

回答這兩個問題即要解決以下四點：表現重點、表現角度、表現手法和表現形式。

如同作戰一樣，重點是攻擊目標，角度是突破口，手法是戰術，形式則是武器，其中任何一個環節處理不好都會全功盡棄。

一、表現重點重點是指表現內容的集中點。包裝設計有限畫面內進行，這是空間上的局限性。

同時，包裝在銷售中又是在短蜇的時間內為購買者認識，這是時間上的局限性。這種時空限制要求包裝設計不能盲目求全，面面俱到，什么都放上去等于什么都沒有。重點的確定要對商品、消費、銷售三方面的有關資料進行比較和選擇，選擇的基本點是有利于提高銷售。

該商品的商標形象，牌號含義；該商品的功能效用，質地屬性；該商品的產地背景，地方因素；該商品的集賣地背景，消費對象；該商品與現類產品的區別；該商品同類包裝設計的狀況；該商品的共它有關特征等等。

這些都是設計構思的媒介性資料。設計時要盡可能多地了解有關的資料，加以比較和選擇，進而確定表現重點。因此要求設計者要有豐富的有關商品、市場的住處及生活的知識、文化知識的積累。積累越多，構思的天地越廣，路子也越多，重點的選擇亦越有基礎。

重點的選擇主要包括商標牌號、商品本身和消費對象三個方面。一些具有著名商標或牌號的產品饈可以用商標牌號為表現重點：一些具有較突出的某種特色的產品或新產品的包裝則可以用產品本身作為重點；一些對使用者我針對性強的商品包裝可以以消費者為表現重點。其中以商品為重點的表現具有最大的表現一地，這一點后面另作探討。總之不論如何表現，都要以傳達明確的內容和信息為重點。

二、表現角度這是確定表現形式后的深化，即找到主攻目標后還要有具體確定的突破口。如以商標、牌號為表現重點，是表現形象，或是表現牌號所具有的某種含義？如果以商品本身為表現重點，是表現商品外在形象，還是表現商品的某種內在屬性？是表現共組成成分還是表現其功能效用？事物都有不同的認識角度，在表現上比較集中于一個角度，這將有益于表現的鮮明性。

三、表現手法就像表現重點與表現角度好比目標與突破口一樣，表現手法可以講是一個戰術問題。表現的重點和角度主要是解決表現什么。這只是解決了一半的問題。好的表現手法和表現形式是設計的生機所在。

不論如何表現，都是要表現內容、表現內容的某種特點。從廣義看：任何事物都必須具有自身的.特殊性，任何事物都必須與其它某些事物有一定的關聯。這樣，要表現一種事物，表現一個對象，就有兩種基本手法：一是直接表現該對象的一定特征，另一種是間接地借助于該對象的一定特征，另一種是間接地借助該明關的其它事物來表現事物。前者稱為直接表現，后者稱為間接表現或叫借助表現。

1、直接表現直接表現是指表現重點是內容物本身。包括表現其外觀形態或用途、用法等。最常用的方法是運用攝影圖片或開窗來表現。

除了客觀地直接表現外，還有以下一些運用輔助性方式的直接表現手法。 襯托：這是輔助方式之一，可以使主體得到更充分的表現。襯托的形象可以是具象的，也可以是抽象的，處理中注意不要喧賓奪主。

對比：這是襯托的一種轉化形式，可以叫作反襯，即是從反面襯托使主體在反襯對比中得到更強烈的表現。對比部分可以具象，也可以抽象。在直接表現中，也可以用改變主體形象的辦法來使其主要特征更加突出，其中歸納與夸張是比較常用的手法。

歸納：歸納是以簡化求鮮明，而夸張是以變化求突出，二者的共同點都是對主體形象作一些改變。夸張不但有所取舍，而且還有所強調，使主體形象雖然不合理，但卻合情。這種手法在我國民間剪紙、泥玩具、皮影戲造型和國外卡通藝術中都有許多生動的例子，這種表現手法富有浪漫情趣。包裝畫面的夸張一般在注意可愛、生動，有趣的特點，而不宜采用丑化的形式。

夸張：歸納是以簡化求鮮明，而夸張是以變化求突出，二者的共同點是對主體形象作一些改變。夸張不但有所取舍，而且還有所強調，使主體形象雖然不合理，但卻合情合理。這種手法在我國民間剪紙、泥玩具、皮影造型和國外卡通藝術中都有許多生動的例子，這種表現手法富有浪漫情趣。包裝畫面的夸張一般要注意可愛、生動、有趣的特點，而不宜采用丑化的形式。

特寫：這是大取大舍，以局部表現整體的處理手法，以使主體的特點得到更為集中的表現。設計中要注意所取局部性。

2、間接表現間接表現是比較內在的表現手法。即畫面上不出現在表現的對象本身，而借助于其它有關事物來表現該對象。這種手法具有更加寬廣的表現，在構思上往往用于表現內容物的某種屬性或牌號、意念等。

就產品來說，有的東西無法進行直接表現。如香水、酒、洗衣粉等。這就需要用間接表現法來處理。同時許多或以直接表現的產品。為了求得新穎、獨特、多變的表現效果，也往往從間接表現上求新、求變。

間接表現的手法是比喻、聯想和象征。

比喻：比喻是借它物比此物，是由些及彼的手法，所采用的比喻成分必須是大多數人所共同了解的具體事物、具體形象，這就要求設計者具有比較豐富的生活知識和文化修養。

聯想：聯想法是借助于某種形象引導觀者的認識向一定方向集中，由觀者產生的聯想來補充畫面上所沒有直接交代的東西。這也是一種由些及彼的表現方法。人們在觀看一件設計傷口時，并不只是簡單地視覺接受，而總會產生一定的心理活動。一定心理活動的意識，取決于設計的表現，這是聯想法應用的心理基礎。聯想法所借助的媒介形象比比喻形象更為靈活，它可以具象，也可以抽象。各種具體的，抽象的形象都可以引起人們一定的聯想，人們可以從具象的鮮花想到幸福，由蝌蚪想到青蛙，由金字塔想到埃及，由落葉想到秋天等等。又可以從抽象的木紋想到山河，由水平線想到天海之際，由綠色想到草原森林，由流水想到逝去的時光。窗上的冰花等都會使人產生種種聯想。

象征：這是比喻與聯想相結合的轉化，在表現的含義上更為抽象，在表現的形式上更為凝咎。在包裝裝潢設計，主要體現為大多數人共同認識的基礎上用以表達牌號的某種含義和某種商品的抽象屬性。象片法與比喻和聯想法相纟，更加理性、含蓄。如用長城與黃河象征中華民族，金字塔象征埃及古老與文明，楓葉象征加拿大等等。作為象征的媒介在含義的表達上應當具有一種不能任意變動的永久性。在象征表現中，色彩的象征性的運用也很重要。

裝飾：在間接表現方面，一些禮品包裝往往不直接采用比喻、聯想或象征手法，而以裝飾性的手法進行表現，這種"裝飾性"應注意一定的向性，用這種性質來引導觀者的感受。

四、表現形式表現的形式與手法都是解決如何表現的問題，形式是外在的武器、是設計表達的具體語言、是設計的視覺傳達。表現形式的考慮包括以下一些方面：

主體圖表與非主體圖形如何設計；用照片還是繪畫；具象還是抽象；寫實還是寫意；歸納還是夸張；是否采用一定的工藝形式；面積大小如何等。色彩總的基調如何；各部分色塊的色相，明度，純度如何把握，不同色塊相互關系如何，不同色彩有面積變化如何等。牌號與品名字體如何設計；字體的大小如何。

商標、主體文字與主體圖形的位置編排如何處理；形、色、字各部分相互構成關系如何；以一種什么樣的編排來進行構成。

是否要加以輔助性的裝飾處理；在使用金、銀和肌理、質地變化方面如何考慮等等。這些都是要在形式考慮的全過程中加以具體推敲。

包裝設計的文字編排包裝文字除字體設計以外，文字的編排處理是形成包裝形象的又一重要因素。編排處理不僅要注意字與字的關系，而且在注意行與行，組與組的關系。包裝上的文字編排是在不同方向，位置，不同大小的面上進行整體考慮。因此，在形式上可以產生比一般書裝和廣告文字編排更為豐富的變化。

在編排中除了注意粗細，字距，面積的調整外，行距與字距要有明顯的區別。比較規范的文字編排一般是行距為字高三分之四肯有裝飾變化的文字關系可以靈活多變。

包裝文字編排設計的基本要求是根據內容物的屬性，文字本身的主次，從整體出發，把握編排重點。所謂重點，不一定指某一局部，也可以是編排整體形象的一種趨勢或特色。

就編排形式的變化講，是可以多變的，并無一定模式，但可以參照第二章分為以下常用類型：橫排形式、豎排形式、圓排形式、適形形式、階梯形式、參差形式、草排形式、集中形式、對應形式、重復形式、象形形式、軸心形式等。各種形式除單獨運用外，也可以相互結合運用，并可在實際的編排中演變出更多的編排形式出來。

什么叫5s管理“5s”活動的含義“5s”活動起源于日本，并在日本企業中廣泛推行，它相當于我國企業開展的文明生產活動。“5s”活動的對象是現場的“環境”，它對生產現場環境全局進行綜合考慮，并制訂切實可行的計劃與措施，從而達到規范化管理。“5s”活動的核心和精髓是修身，如果沒有職工隊伍修身的相應提高，“5s”活動就難以開展和堅持下去。

“5s”活動的內容（一）整理把5s現場管理法要與不要的人、事、物分開，再將不需要的人、事、物加以處理，這是開始改善生產現場的第一步。其要點是對生產現場的現實擺放和停滯的各種物品進行分類，區分什么是現場需要的，什么是現場不需要的；其次，對于現場不需要的物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設備、工人的個人生活用品等，要堅決清理出生產現場，這項工作的重點在于堅決把現場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達到現場無不用之物。

堅決做好這一步，是樹立好作風的開始。日本有的公司提出口號：效率和安全始于整理!

整理的目的是：①改善和增加作業面積；②現場無雜物，行道通暢，提高工作效率；③減少磕碰的機會，保障安全，提高質量；④消除管理上的混放、混料等差錯事故；⑤有利于減少庫存量，節約資金；③改變作風，提高工作情緒。

（二）整頓把需要的人、事、物加以定量、定位。通過前一步整理后，對生產現場需要留下的物品進行科學合理的布置和擺5s現場管理法放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規章、制度和最簡捷的流程下完成作業。

整頓活動的要點是：①物品擺放要有固定的地點和區域，以便于尋找，消除因混放而造成的差錯；②物品擺放地點要科學合理。例如，根據物品使用的頻率，經常使用的東西應放得近些（如放在作業區內），偶而使用或不常使用的東西則應放得遠些（如集中放在車間某處）；③物品擺放目視化，使定量裝載的物品做到過目知數，擺放不同物品的區域采用不同的色彩和標記加以區別。

生產現場物品的合理擺放有利于提高工作效率和產品質量，保障生產安全。這項工作已發展成一項專門的現場管理方法——定置管理（其內容將在第三節中進一步介紹）。

（三）清掃把工作場所打掃干凈，設備異常時馬上修理，使之恢復正常。生產現場在生產過程中會產生灰塵、油污、5s現場管理法鐵屑、垃圾等，從而使現場變臟。臟的現場會使設備精度降低，故障多發，影響產品質量，使安全事故防不勝防；臟的現場更會影響人們的工作情緒，使人不愿久留。因此，必須通過清掃活動來清除那些臟物，創建一個明快、舒暢的工作環境。

清掃活動的要點是：①自己使用的物品，如設備、工具等，要自己清掃，而不要依賴他人，不增加專門的清掃工；②對設備的清掃，著眼于對設備的維護保養。清掃設備要同設備的點檢結合起來，清掃即點檢；清掃設備要同時做設備的潤滑工作，清掃也是保養；③清掃也是為了改善。當清掃地面發現有飛屑和油水泄漏時，要查明原因，并采取措施加以改進。

（四）清潔整理、整頓、清掃之后要認真維護，使現場保持完美和最佳狀態。清潔，是對前三項活動的堅持與深入，從而消除發生安全事故的根源。創造一個良好的工作環境，使職工能愉快地工作。

清潔活動的要點是：

（1）車間環境不僅要整齊，而且要做到清潔衛生，保證工人身體健康，提高工人勞動熱情；（2）不僅物品要清潔，而且工人本身也要做到清潔，如工作服要清潔，儀表要整潔，及時理發、刮須、修指甲、洗澡等；

（3）工人不僅要做到形體上的清潔，而且要做到精神上的“清潔”，待人要講禮貌、要尊重別人；

（4）要使環境不受污染，進一步消除混濁的空氣、粉塵、噪音和污染源，消滅職業病。

（五）素養素養即努力提高人員的修身，養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風，這是“5s”活動的核心。沒有人員素質的提高，各項活動就不能順利開展，開展了也堅持不了。所以，抓“5s”活動，要始終著眼于提高人的素質。

開展“5s”活動的原則

（一）自我管理的原則良好的工作環境，不能單靠添

置設備，也不能指望別人來創造。應當充分依靠現場人員，由現場的當事人員自己動手為自己創造一個整齊、清潔、方便、安全的工作環境，使他們在改造客觀世界的同時，也改造自己的主觀世界，產生“美”的意識，養成現代化大生產所要求的遵章守紀、嚴格要求的風氣和習慣。因為是自己動手創造的成果，也就容易保持和堅持下去。

（二）勤儉辦廠的原則開展“5s”活動，會從生產現場清理出很多無用之物，其中，有的只是在現場無用，但可用于其他的地方；有的雖然是廢物，但應本著廢物利用、變廢為寶的精神，該利用的應千方百計地利用，需要報廢的也應按報廢手續辦理并收回其“殘值”，千萬不可只圖一時處理“痛快”，不分青紅皂白地當作垃圾一扔了之。對于那種大手大腳、置企業財產于不顧的“敗家子”作風，應及時制止、批評、教育，情節嚴重的要給予適當處分。

（三）持之以恒原則“5s”活動開展起來比較容易，可以搞得轟轟烈烈，在短時間內取得明顯的效果，但要堅持下去，持之以恒，不斷優化就不太容易。不少企業發生過一緊、二松、三垮臺、四重來的現象。因此，開展“5s”活動，貴在堅持，為將這項活動堅持下去，企業首先應將“5s”活動納入崗位責任制，使每一部門、每一人員都有明確的崗位責任和工作標準；其次，要嚴格、認真地搞好檢查、評比和考核工作、將考核結果同各部門和每一人員的經濟利益掛鉤；第三，要堅持pdca循環，不斷提高現場的“5s”水平，即要通過檢查，不斷發現問題，不斷解決問題。因此，在檢查考核后，還必須針對問題，提出改進的措施和計劃，使“5s”活動堅持不斷地開展下去。

推行5s的實質5s現場管理法起源于日本，5s即日文的整理（seiri）、整頓（seiton）、清掃（seiso）、清潔（seiketsu）、素養（shitsuke）這五個單詞，又被稱為“五常法則”或“五常法”。

5s的起源5s的沿革5s起源于日本，是指在生產現場中對人員、機器、材料、方法等生產要素進行有效的管理，這是日本企業獨特的一種管理辦法。

1955年，日本的5s的宣傳口號為“安全始于整理，終于整理整頓”。 當時只推行了前兩個s，其目的僅為了確保作業空間和安全。后因生產和品質控制的需要而又逐步提出了3s，也就是清掃、清潔、修養，從而使應用空間及適用范圍進一步拓展，到了1986年，日本的5s的著作逐漸問世，從而對整個現場管理模式起到了沖擊的作用，并由此掀起了5s的熱潮。

5s的發展日本式企業將5s運動作為管理工作的基礎，推行各種品質的管理手法，第二次世界大戰后，產品品質得以迅速地提升，奠定了經濟大國的地位，而在豐田公司的倡導推行下，5s對于塑造企業的形象、降低成本、準時交貨、安全生產、高度的標準化、創造令人心曠神怡的工作場所、現場改善等方面發揮了巨大作用，逐漸被各國的管理界所認識。隨著世界經濟的發展，5s已經成為工廠管理的一股新潮流。

根據企業進一步發展的需要，有的企業在原來5s的基礎上又增加了安全（safety），即形成了“6s”；有的企業再增加了節約（save），形成了“7s”；也有的企業加上習慣化（shiukanka）、服務（service）及堅持（shikoku），形成了“10s”，有的企業甚至推行“12s”，但是萬變不離其宗，都是從“5s”里衍生出來的，例如在整理中要求清除無用的東西或物品，這在某些意義上來說，就能涉及到節約和安全，具體一點例如橫在安全通道中無用的垃圾，這就是安全應該關注的內容。

推行5s的作用1、提高企業形象2、提高生產效率3、提高庫存周轉率4、

文案策劃培訓課程篇五

為了弘揚中華民族“勤儉節約”的傳統美德，堅持以“融入社會，服務社會，實踐社會，回報社會，用愛點燃社會的每個角落，讓社會多一份溫暖”為宗旨，以校園為平臺，充分展示當代大學生積極樂觀向上，積極進取的良好風貌。

1。 大三學長即將離開母校之際，他們會有許多用不到的物品，我們將他們的這些東西進行回收，然后將這些物品用于捐助敬老院和殘疾兒童，將學長們的愛心傳遞給每一個需要的人。

2。 促進公益活動在學校的發展，讓更多的大學生關注公益事業，投身到公益事業中來，奉獻自己的愛心和力量

3。 讓愛心流動，讓真情傳遞，讓九職校園洋溢愛的氣息

變廢為寶，讓愛傳遞

xx—5—6——xx—5—9

1、馨園廣場 2 、進取橋 3、四棟寢室樓下

九職青年志愿者協會 及各院系的青年志愿者

1） 組織部寫好活動策劃書后交到外聯部，由外聯部將策劃書交到團委老師處申請活動。

2） 秘書部將全體活動人員進行統一安排，錯開同學的上課時間，保證活動地點時刻有志愿者在服務。并與各院系志愿者聯系。

3） 宣傳部負責將宣傳海報弄好，并在活動的前一天貼在校區當中。各個部門都要動手制作宣傳展板。

4） 外聯部負責將場地聯系好，配合技術部與后勤集團談好借電工作。

5） 技術部將一切會用到的電器進行提前維修，保證在活動期間不會出現問題。

6） 其他兩個部門負責設計活動場地，并于活動前一天晚上將場地布置好：

1） 在5月5號下午，秘書部將第二天參加活動的人員用短信的方式通知他們第二天8點在值班室集合，必須讓他們回復去或不去，如果不去，將重新安排人員：

2） 五月六號上午八點，秘書部將到達的人員記錄下來，有沒到的人員重新通知一遍：

3） 所有活動人員八點半到達指定地點集合，擺放宣傳展板，桌椅，收集袋等。每個活動地點安排5~~7人{馨園安排10人}：

4） 每個活動地點安排至少一名記錄員，記錄下捐贈人姓名和物品，并表示感謝！其他人員將捐贈物品妥善保管：

5） 宣傳部安排人員在活動現場進行現場宣傳并解釋說明活動：

6） 技術部將音響搬到活動場地，在活動進行前將電線接好，連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂，其他時間協助秘書部一起搞活動：

7） 下午活動結束時，各設點成員要將物品清點后，將所有物品搬到值班室，捐贈物要放進倉庫中，第二天要用到的東西清點好，并檢查，不好的要更換。

1） 活動期間，各個部門人員要團結協作，服從統一調度和安排，活動期間有事要離開的，要提前打招呼，好讓秘書部安排人員：

2） 活動期間所有人員要注意形象，不得嘻戲打鬧：

3） 如因天氣或其他原因，活動要取消的，秘書部要提前通知，并將告示貼到活動場地。

第一天：馨園——楊景，唐玉金，梅斌輝為主要負責人；進取橋——馮建華，李瓊，方燕為主要負責人；四棟樓下——馬振中，于秋香，李麗為主要負責人；

第二天：馨園——羅勇，胡凱，李昌年為主要負責人；進取橋——馮建華，于秋香，張凌燕為主要負責人；四棟樓下——楊景，李麗，方燕為主要負責人。

文案策劃培訓課程篇六

3月21日

郴州市愛蓮湖

實踐雷鋒，弘揚雷鋒精神

為了活動的順利展開，參加活動的志愿者參加活動當天應當穿比較運動或休閑的衣服。

每個參加活動的志愿者都必須服從相關負責人員的安排，不能單獨行動且志愿者應當擁有責任心和積極向上的態度。

每個參加活動的志愿者需要自己提前公交車費用

1.我部門委員將于3月15日到各班宣傳“學習雷鋒精神”愛蓮湖環衛之行的活動，并詳細介紹需要準備的相關事宜及相關注意事項。

2.我部門將于3月18日前統計報名參加活動的志愿者名單，并通知志愿者于3月21日到愛蓮湖進行環衛活動。

3.我部門提前購買好相關的環保工具，如垃圾袋，掃帚，垃圾鏟等。

4.我部門會針對可能會在活動過程中出現的意外事故做一個詳細的預防，保證志愿者的安全第一且能順利的完成我們的活動。

1.3月21日各參加報名的志愿者統一在新世紀郵政銀行門口集合，然后一同搭21路公交前往愛蓮湖。

2.到達目的地后，部門相關人員就地進行分工任務。

3.所有的環衛工作結束后，我們會將所有的垃圾進行分類處理。

4.最后，統一集合，一起搭車回校。

垃圾袋 10元 掃帚 10元 垃圾鏟 20元

通過此次活動的親身實踐，達到弘揚了“奉獻、友愛、進步、團結、互助”的志愿精神，進一步推進了社會主義核心價值體系建設，提升了我們當代大學生的奉獻精神和服務意識，掀起了學習雷鋒、爭當先進的必學趕超熱潮，預祝該活動能圓滿成功。

化學與生命科學系就業實踐部

xx年3月13日

文案策劃培訓課程篇七

姓 名：某某某

性 別：女

婚姻狀況：

民 族：漢族

戶 籍：江西宜春

年 齡：24

現所在地：

希望崗位：廣告文案策劃

工作年限：6

職 稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：隨時

月薪要求：面議

xx年3月—至今 xx有限公司，擔任廣告文案策劃。

工作內容：

1、負責公司企業形象的樹立、宣傳、維護、提升;

2、負責展開市場調研，分析市場信息，掌握競爭對手的狀況，把握市場現有局勢;

3、負責門店促銷方案的出臺及落實，負責對促銷效果進行總結、評估。

xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任廣告文案策劃。

工作內容：

1、搜集市場信息，并組織制定相應的市場推廣計劃，協助上級領導執行和開展工作;

2、公司的企業文化建設，及視頻腳本的撰寫和其他文案工作;3、制定各項宣傳推廣品牌形象的公關活動方案。

畢業院校：西安外事學院

畢業日期：20xx-07

最高學歷：本科

所學專業：新聞學

英語：優秀 粵語：良好 國語：優秀

擁有多年行業從業經歷，能夠快速適應新工作，并敢于面對問題，迎接新挑戰。對工作認真負責，細心謹慎，并具備獨立文案策劃和文案創作的能力，對專題設立、文案創意、文案撰寫，營銷策劃具有豐富的實操經驗。

文案策劃培訓課程篇八

一年以上工作經驗|x|2x歲（xx年4月23日）

居住地：x

電 話：136******（手機）

e-mail：

[1年1個月]

公 司：xx有限公司

行 業：廣告

職 位：文案策劃員

學 歷：本科

專 業：傳播學

學 校：中國傳媒大學

本人性格開朗，為人處事融洽，做事踏實，具有工作責任心，對待工作善始善終。接受新事物新方法的能力較強，對于細致工作能夠一絲不茍，樂于團結協作。通過社會實踐，不斷提高自身的管理和協調能力，培養了良好的分析和解決能力。

到崗時間：一個月之內

工作性質：全職

希望行業：廣告

目標地點：x

期望月薪：面議/月

目標職能：文案策劃員

經驗

20xx/5 — 20xx/6：xx有限公司[1年1個月]

所屬行業：廣告

策劃部 文案策劃員

1. 協助策劃總監或策劃經理完成項目的策劃文案工作，負責公司隨機性的文案稿件的撰寫工作。

2. 負責企劃方案的撰寫和加工工作，負責資料的搜集和整理分析工作。

3. 負責前期的市場調研與分析報告的撰寫工作，根據項目需要，配合其他部門的完成相關工作。

20xx/9 — 20xx/4：xx有限公司[7個月]

所屬行業：廣告

策劃部 文案策劃員

1. 負責公司企業形象的樹立、宣傳、維護、提升，負責展開市場調研，分析市場信息，掌握競爭對手的狀況，把握市場現有局勢。

2. 負責門店促銷方案的出臺及落實，負責對促銷效果進行總結、評估。

3. 負責協調與相關新聞媒體的關系，負責預防和阻止對公司不利的負面報道的出現。

20xx/9— 20xx/6 中國傳媒大學 傳播學 本科

20xx/12 大學英語四級

英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）