無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假校長寄語老師篇一

大家好。此時此刻，我想大家有一種共同的感覺——輕松愉悅。是的，我們共同奮斗創造的成績讓我們輕松，我們現在在馬村區學校的位置讓我們感到歡心共舞。當新春的腳步向我們走來，我們就要為緊張有序的學期工作劃上圓滿的句號了。一個學期，我們共同走來，有喜悅，有歡笑，有緊張，有忙碌，一學期就這樣結束了。我們努力過，奮斗過，是一路高歌走過來。雖然辛苦但我們收獲了，我們收獲了馬村區第一的成績，我們收獲了懂事文明的孩子，我們收獲了家長的信任，我們收獲了兄弟學校的尊重，我們是值得的。

親愛的同學們，2013——2014學年度第一學期，確實是一個不平凡的學期，回顧，反思;分析，總結，充實而有意義的學校生活讓我們心底踏實，豐碩而又閃光的成績更讓我們充滿自豪。

本學年馬村區教育局共對全區所屬小學四個年級進行成績抽測。在教育局統一組織，各校教師輪換監考，密封、集中改卷的基礎上，我校語、數、英三科總評獲三個年級第一，一個年級第二的優異成績;12個單科，我校獲七個第一、五個第二。在本學期期中對六年級的抽測中，我校六年級學生有43人進入馬村區前100名，進入全區前100名人數居所有學校之首。今年暑假新招的七年級也在本學期期中教育局抽測中獲全區十所初中學校的第二名。

我校不僅重視學生學習成績的提升，更重視學生德、體、美、勞的齊頭并進。今年4月份我校在馬村區中小學生運動會上獲得團體總分第四名的好成績;11月份在焦作市藝術節上我校參賽的課本劇《地震中的父與子》獲藝術節優秀節目“特等獎”，參評的學生美術作品獲一等獎3人，二等獎5人，三等獎7人。

由于辦學規范，教育教學成績突出，我校2012、2013連續兩年獲得“焦作市民辦教育教學質量一等獎”和“馬村區民辦教育一等獎”。今年8月份教育局特批準我校小學擴大規模招生、中學允許招生。上級部門的關心和認可無疑給我校增添了新的動力與發展活力。

為了改善辦學條件，給學生提供安全舒適的'學校環境。今年3月份，我校投入資金400萬元用于學生公寓樓的建造，建成后的公寓樓設施齊全，每個房間都安裝有冷暖空調，大大的改善了學生的住宿條件;今年7月份，我校投入資金260萬元對東苑學校閑置校舍進行了改造，一所標準化的初中已經投入使用。

盤點學期工作，我們底氣十足，滿懷自豪;展望未來的明天，我們信心滿懷，該怎么過?這需要我們共同去思考。寒假生活我們倡導的主題是：平安、文明、健康、充實。在這里，學校留給大家4點建議：

1、平安過寒假。無論居家，還是出行;學習，還是玩耍;擁有自我防范意識，安全第一。

2、文明過寒假。待人接物，鄰里相處，訪親走友，聚餐慶典，文明禮儀裝心中。

3、健康過寒假。飲食起居規律，積極參與家務勞動、體育鍛煉，健康是高質量生活之根本。

4、充實過寒假。珍惜每一天，讓自己的每一時間段都有價值。一要制定科學、合理的寒假學習生活計劃。完成寒假作業、復習內容列入計劃，依計劃行事，方向明確效率高。作為一名中學生，學習為首要任務。二是豐富自己的業余生活?？匆槐具m合自己年齡段的課外書籍，并寫出讀后感，制作一期手抄報，畫一幅圖畫，幫父母干一些力所能及家務勞

動，積極參與有意義的社會實踐活動，豐富生活經歷，尋找鍛煉成長的好平臺。

在一次感謝辛苦的老師們，再一次感謝勤奮、懂事的孩子們，謝謝大家。

寒假校長寄語老師篇二

老師們，同學們：

上午好!

時光如水，光陰似箭。沐浴著冬日的暖陽，我們收獲了一個學期的學習碩果，將迎來兔年的新春佳節。20xx—20xx學年度上學期的學習和工作，在全體教師的辛勤努力下，在全體學生的勤奮學習下，今天順利地結束了。

回顧一學期的學習和工作，我倍感自豪：在這個學期中，每天都有我們的奮斗，每天都有我們的思索，每天都有我們的收獲，每天都有我們的成長!清晨，每間教室里書聲朗朗;課間，每處校園里文明游戲，安全小憩;課堂上，每位同學專注傾聽，積極動腦;課堂下，每位同學認真作業，書寫工整;校園外，我們同學誠實守信，文明禮貌，愛護公物全校師生積極進取，兢兢業業，一絲不茍，從自己做起，從細節做起，從當前做起，老師們認真履行教師的神圣職責，同學們切實踐行學生的行為規范，老師們以優秀的業績，體現著教師的價值。同學們以優秀的成績，實現了學生的責任。在這里，我代表全體學生向辛勤勞作，無私奉獻的老師們表示衷心的感謝;同時，我也代表全體老師，向奮發進取，天天向上的同學們表示熱烈的祝賀!

同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心 ;為了讓你們會背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時間;為了讓你們養成良好的行為習慣，多少次老師苦口婆心，諄諄教導。有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息時間為你們補習這一切都是為了你們的將來，都是為了讓你們能在這個靠知識，技能立足的社會里獲得更好的發展。 在這樣一個奮發向上的學期里，學校在全體師生的共同努力下，組織了卓有成效的教育教學活動：大家學習并踐行小學生一日常規、禮儀常規。堅持了每周的升旗和國旗下講話的活動正常開展，落實了每周班會課上教育目標。實行了班級衛生責任制，各個班級輪流開展紅領巾監督崗，較為有效的抵制了零食進校園。各個班級在紀律、衛生、路隊方面有了很大改觀;各個年級還開展了系列主題中隊會活動，同學們了解到了更多關于環保、安全、禮儀等方方面面的知識。在老師的有效組織下，同學們還開展了秋游活動，豐富了大家的課余生活。一年級的許多小朋友也光榮的加入少先隊，成為大家的榜樣;學校舉行了“冬季三項比賽”，同學們通過比賽證明了這個冬天并不寒冷。六年級的同學還舉辦了“跳蚤市場”系列活動，提高了自己的生活實踐能力。在這一年里，全體師生還迎接了各級教育主管部門對我校幾項工作的檢查，學校工作也受到了各位領導的一致好評。其中，在國家級驗收組的驗收下，我們成功地被評為“全國詩教先進單位”。縱觀整個學期，學校的校園環境更加優美了，校園文化氛圍更濃了，校風也更加優良了。

在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好少年，應該是石塔湖小學全體同學追求的目標。本學期，各個班級也涌現出了大批優秀的同學。有些同學孜孜不倦，刻苦學習：如這些受到表揚的同學以自己良好的習慣、端正的品質、踏實的態度、優異的成績，贏得了同學和老師的認可，更應該是全體同學學習的楷模。

回顧，是為了總結;總結，是為了更好的進步和提高。我們每一位同學都應該記住這樣的一句話：“進步就是好學生，提高就是一百分，不求完美無缺憾，只求日日奮進?！币虼?，我希望全校師生再接再勵，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學期為新的起點，發揚優點，改正缺點，爭取下個學期取得更大的進步。

同學們，新春佳節即將到來，明天我們就要放寒假了。我們怎樣才能讓自己的寒假生活過的愉快而有意義呢?我對同學們有一些要求和建議，希望同學們能記在心中。

第一、 安全大事，時刻牢記。獨自外出要告訴家長，征得家長的同意。外出要遵守交通規則，注意出行安全;春節期間，燃放煙花爆竹要注意安全，應在家長陪同下燃放，以免發生危險情況;在家注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋。獨自在家，不給陌生人開門，不隨便跟陌生人說話，不吃陌生人人的東西;不去網吧，游戲廳等不適合我們的娛樂場所;注意飲食衛生，不吃過期變質食品，懷孕√系氖稱貳ｒ渭且韻碌緇昂怕耄罕ň110、火警119、急救電話120以及家長的手機號碼，遇到緊急情況立即撥打。

第二、 合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。可以根據自己的情況制定寒假計劃，并且努力遵照計劃執行。每天合理安排自己的學習、休息和娛樂時間，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教;針對本學期學習的薄弱環節和下學期新的學習內容，要進行復習和預習;有電腦的家庭要控制自己上網的時間。每天收看收聽新聞，了解國家大事，關注家鄉變化，充實假期生活。

第三、 積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。我們的成長目標是：在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。寒假使我們在家庭在社區的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為社區的老人或孩子做些力所能及的事情，為環境保護做些力所能及的事情，做社區的愛心小天使、熱心小義工 第四、讓好書伴我們成長。在假期里我們要養成閱讀的好習慣，爭取寒假讀完一本有益的課外書，每天定時定量閱讀，做好讀書筆記并和家長交流讀書的感受，爭取在下學期取得“書香少年”和“書香人家”的光榮稱號。

最后，我衷心祝愿各位同學們，新年愉快，學習進步;祝愿各位老師萬事如意，工作順利!謝謝大家!

寒假校長寄語老師篇三

蘇霍姆林斯基說過：當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求。為了孩子們對美好理想的執著追求，我們的學校務必追求辦學有特色、發展有風格。

美國(新聞周刊)在對世界的學校做大規模調查后評出十所最好的學校，其中：新西蘭特卡波湖學校注重對學生閱讀能力的培養特色、意大利迪亞納學校顯著的學前教育效果、荷蘭格雷達莫斯學校出類拔萃的數學教學、日本東京四谷第六小學科學教育強調創造性的特色、荷蘭埃克納頓學校成功的外語教學、德國安克庫敦考勒中學崇尚工藝的特色等，對我們的辦學都是很好的借鑒。

形成辦學特色是學校可持續發展的堅實基礎，發展中具有獨特風格，是學校強勁生命力的體現。愿教育科研為青小的發展拓寬道路，愿全體教師致力于“為學而教”,讓從青小走出的孩子們插上會學、能干的翅膀，飛向美好的明天!

送教師朋友“兩面鏡子”：

“最后喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實的形象?！?蘇霍姆林斯基著、趙瑋等譯(帕夫雷什中學)教育科學出版社1983.2.第29-32頁。)

上班之前照鏡子，把您端莊、儒雅的形象送給孩子們。希望他們通過喜歡您，而更加喜愛您所給予她們的知識，并能在愉悅的學習過程中形成能力。

以書為“鏡”學而不已，修養身心。追求德高為師，身正為范的不言自教的境界。

希望這“兩面鏡子”能幫助我們用教育智慧開啟思維，用教育創造力開拓未來，用美麗的教育煉就幸福的我——教師!

寄語我親愛的孩子們：

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在他學校的大門口寫了這樣一句話：“愛你的媽媽!”。

我喜歡這句話，它淺淺的，但講出了教育的真諦——播撒愛心的種子，培育健康的心靈。

只有熱愛生活的人，才會有頑強的創造力;只有熱愛大自然的人，才會有寬廣的襟懷;只有熱愛生命的人，才可能感受到人類的偉大。希望所有的孩子從愛身邊的人開始，去愛生活中一切美好的事物;樹立遠大理想，修養一身正氣，增長智慧與能力，在促進人類文明進步中實現自身的價值!

送給教育的伙伴——學生家長：

昨日學校的輝煌，寫滿您真誠的幫助。

今日學校的進步，傾注您無私的奉獻。

明日學校的發展，承蒙您依舊的關愛。

xx年，讓我們共同攜手，為我們的孩子搭建更幸福的成長平臺;讓我們迎難而上，一同抒寫青年路小學更燦爛的明天!