“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

十一國慶節活動方案 物業國慶節活動方案篇一

通過本次慶祝活動，培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時 間：9月30日下午1點

地 點：大操場 （如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后）

組織策劃：俞君 尹丹紅 張曉敏 王 華 楊帆

藝術總監：尹丹紅

評委會成員：俞國娣、虞大明、俞君、葛娟飛、周向鵬、張曉敏、危芳、家長委員6人

1、各年級詩歌朗誦排練。 負責人：年級組長（語文組長協助）

2、彩旗隊排練 負責人：周黎敏

3、主持：學生與老師各一名 負責人：楊 帆

4、信息技術支持 負責人：邵建暉

5、活動現場調控 負責人：周向鵬

6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”危芳

橫幅：杭州市崇文實驗學校第四屆小海燕藝術節開幕式 李葉軍

7、每班15個小氦氣球 負責人：李葉軍

每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫） 負責人：班主任

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。 負責人：尹丹紅、各塊負責人

9、教師愛國歌曲聯唱編排 負責人：聞蓉美

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》 校合唱團

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、俞國娣校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場 （音樂準備：王華）

6、大隊長陳羽眉宣布：“杭州市崇文實驗學校第四屆小海燕藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。（音樂準備：王華）

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級為單位六個方陣。（見圖）

（1）一年級 負責人：李 慧

（2）三年級 負責人：蔣 赟

（3）五年級 負責人：周 晨

（4）二年級 負責人：程小英

（5）四年級 負責人：魯哲清

（6）六年級 負責人：許海燕

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主。

8、教師愛國歌曲聯唱。 負責人：聞蓉美

9、全場歌唱《歌唱祖國》。 校合唱團領唱

10、開幕式結束，各班退常

：

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準：

（1）儀態大方、著裝得體、動作適當。

（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

（3）普通話標準、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

（5）表達詩歌的情感準確自然。

（6）現場演出效果好。

十一國慶節活動方案 物業國慶節活動方案篇二

擴大本店的知名度，進一步挖掘潛在客戶，提高營業額（活動7天，日均業績為xxxx元）。

快樂國慶，我愛你 中國

活動時間：9月30日——10月7日

1、活動期間在本店單桌消費滿xxxx元以上或累計消費滿xxxx元的貴賓可獲得本店vip卡一張。

2、活動期間每桌貴賓都可抽獎，獎項分為：國旗為一等獎，國徽為二等獎，國歌為三等獎，1949為四等獎，20xx為祝福獎，獎項等級不同所贈送禮品也不同。

3、節日期間為感謝新老貴賓對我店的支持所有比薩一律八折優惠。

1、在店門口放置國旗2面，一樓每個就餐臺放置小國旗1面，三樓和二樓每個包廂門上張貼小國旗和小黨旗各1面，一樓旋轉門上張貼“國慶快樂”四字。

2、在外墻和院內大玻璃上張貼國慶節快樂，在吧臺頂部的圍檐下張貼一圈小國旗和小黨旗。

3、在葉尼塞河的東墻上張貼china， i love you。為主題的噴圖。

4、在門口擺放x展架2個，一個展示展示國慶節的喜慶，一個展示有關節日期間活動內容。

5、在1至3樓水晶柱上張貼1949年——20xx年的國內重要政策、經濟改革等歷史性資料。

6、在1—3樓樓梯扶手上張貼小國旗增加節日氣氛。

7、三樓樓梯口對面墻上懸掛國慶節快樂字體并在墻上用小黨旗和小國旗做展翅飛翔的造型。

8、節日期間全店全體前廳人員胸前張貼小國旗，以增加節日氣氛。

1、語言：國慶快樂！（節日期間全體人員對客人說； 國慶快樂！）

2、宣傳：營業員進行短信發送國慶節店內活動內容，短信平臺發送活動內容及節日祝福，營業員進行店外開發宣傳店內活動，主要針對酒店、旅行社、火車站、飛機場等進行開發宣傳。

3、節日期間部分盤飾需標寫“快樂國慶”，吧臺果盤也需標寫“快樂國慶”。

4、如有消費條件符合贈送vip卡的貴賓，服務員負責通知部長或值班經理進行vip卡發放并留存客人信息。

5、營業員點餐前負責進行抽獎，所抽取獎項對應的菜品和禮物都下手寫單并注明節日獎贈送，并告知顧客是什么獎項送什么菜品。

6、活動期間如有點比薩的貴賓營業員應通知收銀員進行比薩變價（八折）。

肖經理：負責方案審核、布置指導、展架定稿。

宋師傅：負責根據不同就餐類型人群進行節日期間盤飾的監督及檢查（快樂國慶、健康、友誼萬歲、開心）；并監督節日期間贈送菜品的質量。

馬經理：負責協助營業部店內布置及后期維護與本班活動方案的培訓；

包經理：負責店內布置的維護，活動結束布置的清理及本班次活動方案的培訓。

xxx：負責根據就餐人群不同進行制定節日期間果盤盤飾的話語（快樂國慶、友誼萬歲、生日快樂、情深似海）；并監督贈送產品的質量。

xxx：

1、負責噴圖、展架的定制及懸掛、小國旗的采購、店內的布置。

2、負責總營銷方案宣導及解釋。

3、負責節后活動過程的總結及分析。

十一國慶節活動方案 物業國慶節活動方案篇三

旺季搶量，同時強化"步步高音樂手機，完美音質"的形象定位，通過主推音樂手機，提高中高端機型的比重達到40%以上。

促銷主題和內容：

主題："完美音質，隨身暢響"

20xx年9月20日—10月31日，凡購買步步高音樂手機（k098/k028/k058/k128/k066/k059/k088）任意一款，均有便攜式旅行小音箱贈送。

贈品介紹：該贈品為便攜式旅行小音箱，主要的用戶利益點在于手機音樂的共享，可以在郊游，聚會等時刻，隨時隨地播放手機中存儲的音樂。

促銷活動的開展方式：此次促銷活動，全國統一開展，贈品全部由工廠采購，公司根據各地音樂手機完成率核銷各地禮品貨款。禮品采用先沖帳后核銷的辦法。

禮品費用核銷辦法：根據各地促銷活動其間的音樂手機銷售任務的完成率核銷禮品金額完成數量/任務數量（最高為100%）times；單臺禮品價格各地的贈品需求數量由各地確定，原則上是針對消費者的促銷，不考慮補通路庫存。配合本次促銷活動，公司將專門制作陳列，形象展示，現場活動用pop物料。除不可抗力影響外，本次促銷的所有贈品，戶外促銷活動以及形象布置的宣傳物料，須在9月10日之前到達各一級倉庫。

終端的贈品配送方式：派駐促銷員的鋪貨型的賣場：贈品必須由促銷員控制，贈品的發放數量必須和活動開始之日到結束之日的實銷量一一對應。無派駐促銷員的鋪貨售點：最好能借助促銷活動轉成現金進貨；否則，不必在此類售點開展促銷活動。現金進貨的售點：由于促銷禮品主要是對于實銷活動的促銷，原則上不補通路庫存。建議根據促銷開始之前的零售商音樂手機庫存的實際情況，按照1/3或者1/4（比例可自定）的數量補部分贈品，后續發貨則按一比一配發；而且，這種補庫存的.情況，必須來自于該售點有新的訂單下達。

促銷活動注意事項：從全國來看，音樂手機80%以上的銷售來自于促銷員；另外，還有很大一部分的銷售來自于經銷商老板的絕對主推。因此，我們的促銷活動重點在此類售點開展。招聘臨促。旺季臨促是攔截客流，留駐顧客的最重要力量，并且能加大活動范圍，加大成交面。各地要從暑假開始招募培養臨促隊伍，才能在旺季產生巨大作用。明確臨促的職責主要在于攔截以及留駐顧客，協助試機以及替顧客排隊交款。促銷員演示樣機配備。k098，k028，k128必須配真機。陳列和形象更新。為突出音樂手機的主題以及整體品牌形象，在促銷開展之前，各地務必在大賣場，核心售點，專區中盡可能使用新的背板（音樂手機主題背板）；并且使用1—2節柜臺做專門的音樂手機陳列。工廠屆時有專門的陳列示意圖，各地務必按照示意圖執行。

各地征訂的音樂手機演示音箱必須集中陳列于促銷活動售點。尤其是人流量大的核心售點。本次促銷贈品，很好地和音樂手機"完美音質"的賣點相切合，可以在銷售時加以演示，進一步突出"完美音質"的概念。因此，促銷品的備貨和補貨非常關鍵。搶占銷售賣場的關鍵陳列位置。陳列位置越好，越多，越大，銷量就會成倍提升。因此，各地在9月15日前，要設法拿下關鍵陳列位（人流大，留駐率高）。注意資源的投放和集中優勢兵力。旺季的時候，其他品牌也是重兵投入，參照五一聯想在長沙市投放的的臨促數量（300名臨促），估計十一各品牌的投入力度會更大。因此，各地要注意借力打力和集中優勢兵力，必須抓住主動攔截顧客并帶到柜臺前這一關鍵環節。業務團隊銷售競賽和短信互動。在國慶三天高頻度互動。其余時間每天短信通報省內各地銷售。

注意國慶七天的人流特點。對歷次節假日旺季的觀察表明，第1，2天，省會城市，二級地市的人流量會大，第1天的銷量會達到平時7—10倍，第2天達到平時的3—4倍；第3，4，5天，人流回落到地市，縣城，鄉鎮，銷量為平時的1。5—2倍；第6，7天，一級城市又有所上市，但總量增長不大，和平時周末類似。各地注意根據此人流特點，安排促銷活動開展和資源調配。國慶當天要準備低價格機器沖量。比如：k218等。

預防問題：贈品的流失問題，必須有嚴格的流程控制，促銷員必須填寫《贈品發放登記表》。每發放一個贈品，都必須在表上做相應填寫。活動效果延續性的問題。要設定促銷目標，開展分組競賽；促銷活動過程中強化業務員戶外推廣以及站柜銷售等推進促銷效果；利用銷售獎勵政策拉動鄉鎮客戶持續關注和主推。

終端贈品發放登記表

售點名稱：填表人：

編號

顧客姓名

聯系電話

手機型號

手機imei碼

贈品名稱/數量

贈品庫存表

期初庫存

實銷數量

送出贈品

期間補貨

期末庫存

備注：是否有其他損耗，請在下面注明原因。

十一國慶節活動方案 物業國慶節活動方案篇四

為迎接建國六十周年，充分展示我校師生積極向上的精神風貌，經校長辦公會議研究決定舉行***小學“迎國慶、唱紅歌”校園合唱比賽活動，具體方案如下：

20xx年9月29日（暫定）

王曲中心小學全體學生

學校北院（暫定）

1、人數要求：此次合唱比賽要求學生全員參與；

2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。

3、鼓勵演唱形式的創新。

1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。

2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。

3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。

4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現較好。

本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀組織獎4名，并頒發獎狀。同時，設優秀指導教師獎5名，并頒發證書及獎品等。

各班請于9月25日前，將報名表（演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等）上報學校。

十一國慶節活動方案 物業國慶節活動方案篇五

通過此次詩歌朗誦比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產黨，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

20xx年9月 日

以班為單位參賽，各班可根據需要，自制道具。

1．朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3．參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2．參賽者精神飽滿，儀態大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

3．參賽者普通話標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節奏。

4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

內容

（20分）語言

（20分）形象儀表（10）分表達形式

（20分）表達效果

（30分）總分

要求內容健康普通話標準，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當的體態語言來表達感情。100

本次活動，高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

1、現場總指揮：xx

2、現場副總指揮：xx

3、比賽主持安排負責人：xx

4、音響設備和現場音樂制作負責人：xx xx

5、進退場秩序及現場秩序負責人：值周教師 各班班主任

6、照相：馬xx

7、會場布置：xx

xx xx xx xx xx xx xx xx

20xx年9月

十一國慶節活動方案 物業國慶節活動方案篇六

“祖國媽媽生日啦!”

1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

9月23日——9月25日

活動所需的物品和材料

全體幼兒

小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;

中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點，然后通過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日;

大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。

十一國慶節活動方案 物業國慶節活動方案篇七

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立60周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”慶國慶系列活動。

“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”

1、低年級：“祖國，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定（不少于10人）。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

（見下表）

年段組

地點

形式及內容

負責人

輔導員

低年級

音樂教室

童謠集體誦讀比賽

（行為規范、文明禮儀）

中年級

多功能教室

集體大合唱比賽

（愛國、愛校、愛班）

高年級

籃球場

集體詩朗誦比賽

（愛國、愛校、愛班）

1、一——六年級學生統一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

3、比賽要求全員參賽。

4、各年段組獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。最佳組織獎1名（按二等獎計）。

5、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

攝影負責人：

整體統籌：

6、活動結束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛生打掃。

7、資料收集。整理材料（活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙）上交少先隊。