人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學四年級作文令我難忘的一件事篇1
許多往事像縷縷輕煙似的消失了，但那次“吹球比賽”還深深地印在我的腦海里，那是除夕的晚上，我們很開心。
我們一家人吃過晚飯，就一起玩耍起來。爸爸說：“咱們玩吹球比賽好嗎？”全家人聽了以后，都舉雙手贊成。這時，我的腦子里畫了個大問號：游戲規(guī)則是什么呢？爸爸一邊拉球網(wǎng)，一邊說：“每一次必須把球吹過網(wǎng)，并且不許用手接球，以得分多少決勝負。”
這時，游戲開始了，媽媽當裁判。發(fā)球的是爸爸。球網(wǎng)雖然有1米多高，可爸爸卻輕而易舉地把球吹了過來，當球飛過來的時候，我也許是心急，也許是忘了規(guī)則，就忙用手去接球了。“1比0！”媽媽說道。我有點生氣。該我發(fā)球了，我把球吹得比網(wǎng)高了許多，爸爸見我吹得那么高，慌了，一著急，沒有接住球，球落到了地上。“1比1。”媽媽又說道。“哈哈哈！”一家人歡快地笑了起來……這場比賽以4比7結束了，我勝利了！
我現(xiàn)在雖然上了五年級，但這件小事至今讓我難以忘記。
小學四年級作文令我難忘的一件事篇2
上周星期五中午放學，在我的身邊發(fā)生了一件讓我很生氣而又委曲的事情。事情的經(jīng)過是這樣的：中午放學排路隊時，第一組走完，該輪到我們走的時候，我大步流星地站到蔡偉豪的后面來拉手，高雨曦大聲地說道：“李宛清陽，你是第二組的怎么跟第一組的人拉手？”，我很生氣地對她頓了個眼說：“第一組不是走完了嗎？”。她又大聲地吼道：“又來了，又來了，你就知道翻白眼！”。這時楊老師過來，她才停止了吼叫。
回家后，我感到傷心極了，我哭著把這件事告訴媽媽事情發(fā)生的經(jīng)過。我問媽媽：“作為班長，難道就能不尊重人嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“清陽，不要把這件事放在心上，她作為班長要求你們排好路隊，這是負責任的表現(xiàn)。只是方法處理不當，你就再原諒她一次，學校的生活很短暫，你們要珍惜友情。”
雖然這件發(fā)生了，我也很難過。但我想想媽媽的話，感到有一定的道理：做人要心胸開闊一點，不能小肚雞腸。
小學四年級作文令我難忘的一件事篇3
還記得去年第一天上學時，因同學們都還不懂班級的紀律，一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學的時候，老師來到教室，彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝著班級衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒，便問：“哪位同學愿意去倒一下垃圾呀？”我二話不說就站了起來，大步走向垃圾筒，拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當我再次回到教室的時候，陳老師對我豎起了大拇指，贊許地說；“這位林翔同學做得真棒，能主動為班級做好事，你們都要向這位小朋友學習，熱愛勞動，關心集體。”頓時，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽了陳老師的表揚，看到大家肯定的眼神，開心極了。
直到今天，只要班級里有打掃衛(wèi)生或我力所能及的事，我都會毫不猶豫地挑起，為我們的班級盡自己的一份綿薄之力。
