計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學班隊工作計劃活動安排 小學班隊學期工作計劃篇一
認真貫徹黨的教育方針,,在學校大隊部、政教處的指導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。
二、工作思路：
1、樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。
2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神;學生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。3、突出三個重點：通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力;通過班隊文化建設推動校園文化建設。
三、主要目標和措施：
1、培養學生的創新精神，實踐。
2、引導和幫助學生養成熱愛生活、勤奮學習、艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優良品德，同時加強培養學生良好的衛生行為習慣，對學生宣傳衛生常識，以及保持環境整潔的重要性。
3、狠抓課間衛生管理，增強學生的環境保護意識，努力保持校園的環境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學校是我家，我愛我的家^v^的信念深入到每一個學生的心靈中。
4、重視體育教育，讓學生學會體育的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人。
5、繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。
6、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。
7、提出環保口號，提倡人人保護環境，人人美化環境。
8、從周邊小事做起，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾，保持班級的環境衛生。并做好環保宣傳員。
9、積極參加學校各種環保活動，并盡量多做貢獻。
四、班隊工作和活動安排：
九月份：
1、開學初，制定中隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展小組競賽。
2、加強始業教育，對照《小學生日常行為規范》，加強組織、紀律性。
3、開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好教師節黑板報。
4、開展班干、隊干竟選，讓多數學生共同參與班級管理。
5、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。
十月份：
1、繼續開展小組競賽活動，激發學生爭優評先的積極性。
2、對學生進行愛國、愛校教育。
3、慶祝國慶。出好“國慶節”黑板報，對學生進行愛國主義教育。
4、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。
5、組織學生秋游。
6、學生廣播操的訓練。
7、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。(主題：節約能源——從我做起)
十一月份
1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。
2、策劃中隊主題隊會。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
十二月份
1、參加法制宣傳日活動。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、做慶祝元旦活動籌備。
一月份
1、總結班隊工作。
2、期考復習動員。
3、假期法制安全教育。
小學班隊工作計劃活動安排 小學班隊學期工作計劃篇二
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《銀海學校學生行為習慣養成教育細則》，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，及時進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播、故事會等活動，對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
4、制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。指導學生遵守課間紀律，玩安全游戲。開展 “路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
5、要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。每天下午放學分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。
6.有準備、有計劃、有目的地做好家校聯系工作，交流指導教育方法，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
小學班隊工作計劃活動安排 小學班隊學期工作計劃篇三
一、班級情況分析：本班共有85人，其中男生55人，女生30人。新的學期，我擔任三年級4班的班主任，這個班級是我從一年級一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等生和后進生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
二、指導思想
認真貫徹黨的教育方針,,在學校行政的指導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視學生行為規范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。
三、本學期工作目標：
1、學期初利用各種規章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》繼續對學生進行思想品德教育；利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。
2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質，使學生能有個性的全面發展。
3、繼續做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。
4、認真搞好學生的日常行為習慣的養成教育，促使他們的身心健康發展。
5、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。
6、感受、體會并培養愛的能力。
四、本學期的工作方法措施：
1、常規教育方面：
三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1）充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2）利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用xxx誰的小樹長得最直xxx的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
2、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1）課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是xxx說到就要做到。xxx
2）課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展xxx跳繩、做游戲、拍球xxx等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3）午間紀律
中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。
3、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1）個人衛生：要求衣著整潔，做好xxx三勤xxx，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2）班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。
4、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
5、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
五、班隊工作和活動安排：
九月份：
1.制定班隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展班級競賽。
2.開展“我愛我師”的感恩活動
3.“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動
4.組織出好主題為“知識守護生命”黑板報
5、學生廣播操的訓練。
十月份：
1.慶祝國慶，對學生進行愛國、愛校教育。
2.通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。
十一月份
1.消防安全周活動宣傳
2.策劃班隊主題隊會。
3.圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
十二月份
1.參加法制宣傳日活動。
2.組織學生綜合素質考評
3.做慶祝圣誕、元旦的活動籌備
一月份
1、期末小結。
2、評比
小學班隊工作計劃活動安排 小學班隊學期工作計劃篇四
一、班級情況分析：本班共有85人，其中男生55人，女生30人。新的學期，我擔任三年級4班的班主任，這個班級是我從一年級一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等生和后進生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
二、指導思想
認真貫徹黨的教育方針,,在學校行政的指導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視學生行為規范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。
三、本學期工作目標：
1、學期初利用各種規章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》繼續對學生進行思想品德教育；利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。
2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質，使學生能有個性的全面發展。
3、繼續做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。
4、認真搞好學生的日常行為習慣的養成教育，促使他們的身心健康發展。
5、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。
6、感受、體會并培養愛的能力。
四、本學期的工作方法措施：
1、常規教育方面：
三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1）充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2）利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用^v^誰的小樹長得最直^v^的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
2、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1）課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是^v^說到就要做到。^v^
2）課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展^v^跳繩、做游戲、拍球^v^等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3）午間紀律
中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。
3、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1）個人衛生：要求衣著整潔，做好^v^三勤^v^，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2）班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。
4、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
5、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
五、班隊工作和活動安排：
九月份：
1.制定班隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展班級競賽。
2.開展“我愛我師”的感恩活動
3.“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動
4.組織出好主題為“知識守護生命”黑板報
5、學生廣播操的訓練。
十月份：
1.慶祝國慶，對學生進行愛國、愛校教育。
2.通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。
十一月份
1.消防安全周活動宣傳
2.策劃班隊主題隊會。
3.圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
十二月份
1.參加法制宣傳日活動。
2.組織學生綜合素質考評
3.做慶祝圣誕、元旦的活動籌備
一月份
1、期末小結。
2、評比
小學班隊工作計劃活動安排 小學班隊學期工作計劃篇五
一、指導思想
從學校工作和學生思想實際出發，加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。
二、工作要點
1、班干部隊伍建設
2、加強班風建設
三、實施過程
1、安排班級活動
根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐報告活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2、營造向上氛圍
根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創作班歌等。(2)布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3、指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
4、針對特殊學生，開展特殊教育
①、期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生)，學校建立特殊學生檔案。
②、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
小學班隊工作計劃活動安排 小學班隊學期工作計劃篇六
一、指導思想
以我校德育工作、區少先隊工作、學校總體工作計劃為指導，秉承“生態教育，健康快樂”的育人理念，切實加強學校思想道德建設，認真貫徹落實《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持“育人為本，德育為先”的觀點，以培養學生的良好行為習慣為重點，加強行為習慣的養成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創造良好的班級德育環境，不斷提高德育工作水平，使我班的德育工作真正落實到學生的學習生活中，真正體現德育工作的針對性、時效性。
二、工作目標
1、開展各類主題教育活動，為學生的發展搭建舞臺，為學生的健康成長營造良好的氛圍，突出學生的主體性，陶冶學生情操，潤澤學生心靈，培養“四有新人”。
2、進一步強化學生行為習慣的養成教育、重視學生的心理健康教育、安全教育、使每個孩子都朝著文明、健康、陽光的方向發展。
3、通過開展“農村小學生必須親歷 的n項體驗活動”，促進學生身心進一步健康發展。
5、加強學生法制教育、安全教育，確保無重大安全事故發生。
6、營造人人都講普通話的育人環境。
三、工作內容及措施
1、在全班開展心理健康知識培訓講座，做好學生的心理輔導工作，全面提高學生心理健康水平。
2、利用主題班會，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識;強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力，使每位學生都能成為遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、身心健康的陽光少年。
3、重視養成教育，培養文明寶貝，爭創文明班級，提升學生的道德素養。
抓好行為習慣養成教育。本學期開學第一天上好“開學第一課”，本學期開學第一月組織學生認真學習落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《班級公約》，加強文明禮儀教育，培養學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德。針對班級情況選擇的“四好”細化到班級公約中，并制定相應的評價標準，培養學生自我管理、自我約束的能力，逐步使學生將“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，使良好行為習慣內化為自覺的行動。
4、升華班級文化，培養健全人格。
營造良好的班級氛圍，培養“四好”少年，樹立班級形象，爭創班級特色。形成“人人有事做，事事有人做”的良好格局，打造一個個快樂、健康的班集體。
5、抓好“三結合”教育，拓寬育人環境。
重視家庭、社會、與學校教育相結合。定期召開家長會，經常與家長溝通交流，反饋學生在學校的學習生活情況，共同做好學生的教育工作;同時密切配合學校關工委工作，學生通過參與關工委組織的社會實踐活動，提升思想、凈化心靈、美化行為。
6、關愛留守兒童，促進身心發展。
(1)建立留守兒童個人信息檔案，掌握留守兒童的生活、學習情況，增強對留守兒童的了解。
(2)在學校開展的興趣活動小組中，確保每個學生至少參與一項興趣活動;利用好寄宿部的“書吧”和學校閱覽室，組織孩子們閱讀課外書籍，每學期至少兩本;組織留守兒童過好集體生日，參加各種活動。
(3)開展農村小學生必須親歷的n項體驗活動，根據班級實際，每學期有針對性地結合n項活動手冊開展活動，促進學生健康成長。
7、抓好安全教育，本學期仍然堅持“預防為主”的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防交通、溺水、火災、擁擠踩踏等事故為重點，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、制作宣傳報等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，結合全國中小學生“安全教育日”，有針對性地對學生普遍進行學生安全教育，防止各類事故的發生。
8、營造人人都講普通話的育人環境。要求每位學生在校園內都講普通話。
9、開展形式多樣的主題教育活動，完善育人機制。
(1)加強愛國主義教育，革命傳統教育。愛國主義最基本的情感表現在愛家、愛校、愛家鄉、愛身邊的人和事，充分利用重大節日、重大事件、重大人物結合班級實際開展系列活動。
(2)重視法制教育，安全教育。舉辦法制知識講座，收看法制宣傳片等進一步使學生樹立法制意識;開展形式多樣的安全教育活動，杜絕安全事故的發生。
(3)開展生命體驗教育。開展以自救自護能力、生活自理能力、勞動技能為主題的實踐體驗活動，讓學生在活動中體驗生命、生活的價值與意義，艱辛與快樂，鍛煉自己的意志和能力，在活動中得到發展。
(4)開展多種少先隊活動，促進隊員身心健康成長。
四、具體安排
20xx年九月：
1、擬定班隊工作計劃。
2、組織收看中央電視臺《開學第一課》，認真學習落實《守則》、《規范》。
3、班級文化建設。
4、開展“老師，我們愛您” 主題教育活動。
十月：
1、開展“小眼睛看新迎龍”主題活動。
十一月：
1、結合“11、27”開展愛國教育，革命傳統教育。
十二月：
1、“手拉手，找陋習”主題活動。
20xx年元月：
1、小結本學期工作。
小學班隊工作計劃活動安排 小學班隊學期工作計劃篇七
1、良好的日常管理
1）組織學生參加升國旗和釀造
檢查本班學生是否為值勤生。組織好班科好的班會課和晨會課。加強課堂紀律教育。抓好作業的完成
2、班級集體建設
確立共同奮斗目標，培養良好的班風。選拔、培養和使用班干部。
3、做好個別學生教育。
配合學校的反對管理工作。抓好后進生的工作
4、構建特色
做好主題教育，創建“紅色中隊”。
總之，為了把理想本班建設成具有“文明、自律、理想”的班風，將成為合格的社會主義建設者和接班人，培養出有拜學、道德、文化、紀律的一代新人。要根據學生的實際情況制定獎懲分明的反公約。在學生中培養競爭意識，有“你追我去”的比較學風。對待全體學生時，要顧全大局，兩頭促進中間。關鍵是要抓好班級紀律。因為紀律是成績的保證要抓住紀律的關鍵。因此，轉換后的進生，特別是雙差生工作非常重要。成績好的學生要經常鼓勵，不僅要肯定成績，還要不斷督促，使他們不斷進步。努力做好每個學生的思想工作，讓他們提高認識，不斷進步。特別制定上述班級工作計劃。良好的習慣，還通過“講文明”、“紅色教育”、“讀好書”等活動，使學生從小學會嚴格對待自己，維護有紀律、遵守承諾、具有文明素質的學生，同時具有崇高的理想。
小學班隊工作計劃活動安排 小學班隊學期工作計劃篇八
一、工作目標：
1、繼續加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力。
2、全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
3、把陽光體育運動、藝術展演活動落實到位。
二、工作重點：
1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班風，培養每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬;
3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進.
三、工作方法措施：
1、利用好班會、隊會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;
2、結合學校活動開展豐富多彩的班級活動，調動同學們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力;
3、通過各項多層次的評優樹先活動，發現同學們特別是學困生的閃光點，激發他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作.
這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
小學班隊工作計劃活動安排 小學班隊學期工作計劃篇九
一、班級情況分析：
今年我新接手的五（三）班現有學生51名，男生23人，女生28人。大部分學生初步養成了良好的行為習慣和學習習慣。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。如方悅穎有主見，做事利索能獨當一面，鄒巧做事細心、謹慎、認真，尹鳳怡穩重、心靈手巧，認真熱情，廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰勝困難。班級里還有八九名學習困難生。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差。
二、班級發展目標
以德育處工作計劃為指導，堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步。爭創具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體！
三、工作重點
1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；
2、形成良好的班風，培養每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。
3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進，
四、工作措施
1、健全班級評優制度。激發學生參與班級管理的熱情。把工作細化，責任到人，并引進競爭機制，引導學生創造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。
2、讀書滋養心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”讀書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。”教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。
3、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設，辦好班級文化展示欄、手抄報，開好運動會。準備元旦班級聯歡，給學生創造一個才藝展示的平臺。
4、結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發展智力，培養能力，增強社會主人翁意識。利用好班會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈；
5.開展豐富多彩的班級活動，調動同學們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力；通過各項多層次的評優樹先活動，發現同學們特別是學困生的閃光點，激發他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作；
6、通過各項多層次的評優樹先活動，發現同學們特別是學困生的閃光點，激發他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作；拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。
7、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
小學班隊工作計劃活動安排 小學班隊學期工作計劃篇十
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學生17人，其中男生10人，女生7人。大多數孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的、為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規范》和《小學學生在校一日常規》，細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級規范化建設，創設優美的學習環境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。
6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
五、具體工作：
九月份
1、做好開學的各項工作。
2、慶祝“教師節”。
3、布置教室，美化班級。
4、班報刊出。
5、加強行為習慣的教育。
6、期初家訪。
十月份
1、慶祝國慶節。
2、建隊節活動。
3、第二期班報刊出。
十一月份
1、講故事比賽。
2、第三期班報刊出。
3、迎接期中考試。
十二月份
1、迎元旦。
2、第四期班報刊出。
一月份
1、準備復習迎考。
2、期末考試
3、寒假工作安排。
小學班隊工作計劃活動安排 小學班隊學期工作計劃篇十一
本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養成教育，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創班級工作新局面。
1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養集體榮譽感。
4、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
5、開展手抄報，普通話,演講比賽等活動。
6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
9月份：
1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、健全班隊委，明確分工。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”活動。
4、 對學生進行行為習慣養成教育。
5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。
6、布置黑板報（以新學期為主題）。
10月份：
1、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
2、開展手抄報比賽等活動。
3、作好“十一小長假”的安全教育工作。
4、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
5、配合少先隊大隊部出第二期黑板報。
6、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。
7、進行愛國英雄故事賽。
11月份：
1、加強閱讀指導，開展閱讀、普通話、演講比賽。
2、重點抓衛生、文明禮貌、養成教育。
3、班級聯歡活動。
4、配合少先隊大隊部出第三期黑板報。
5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。
12月份：
1、抓好復習，參加期末考試。
2、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。
小學班隊工作計劃活動安排 小學班隊學期工作計劃篇十二
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，以《^v^中央^v^辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《^v^中央^v^關于加強和改進為成年人思想道德建設的若干意見》、為工作指南，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先;以“我愛祖國”為教育主題，加強學生社會公德教育，深化集體主義教育和愛國主義教育，培養學生良好的生活、學習習慣為目的，開展德育活動，塑造“文明、高雅”的小學生形象。
二、班級基本情況：
本班有學生47人。學生經過兩年的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以較好的遵守各項常規，養成了一些良好的行為習慣，但班級男生多，而且大多數活潑好動，喜歡打鬧，自控能力較差，不能夠遵守紀律，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。因此，給班級管理帶來了一定的難度，尤其是一些希望生在學習上積極性不高，上進心不強，綜合素質低。因此，在新學期中要繼續重點抓常規教育和安全教育，樹立良好的班風班貌。
三、工作目標：
1、師生安全，無安全事故。
2、培養學生形成良好的行為習慣和道德品質。
3、加強學生自主管理，培養班干部隊伍，發掘學生自身的潛能，做到班級管理的民主、科學和平等，逐步減輕班主任負擔。
四、工作重點：
1、班級文化建設：做好班級布置，書香建設，班訓班規，隊伍建設、班級內涵、特色等。
2、學生行為習慣養成抓好習慣三項：行走(上下樓梯靠右走)禮儀(大方自信)衛生(做到三個“不”)
3、學生自主管理，學習自主管理，中隊干部競選，輪崗等，培養二年級學生的自我管理能力。
五、工作舉措：
1、班級要加強養成教育，以學生形象工程為舉措，促學生健康知識的形成率、知曉率，整理班級班容班貌，以“愛衛保潔”常規教育為抓手，引導學生養成良好行為習慣，保持校園、班級的環境衛生，促進學生健康快樂成長。
2、根據班級的實際情況，以“凈、敬、輕、親”為抓手，抓好學生良好行為習慣的養成，循序漸進地培養文明習慣。
3、強化“安全第一”的意識，每周每天都對學生進行安全教育，并及時作好安全記錄，發現問題及時解決，并要排除安全隱患，積極參加學校的安全教育日活動。
4、配合學校做好四節的工作，積極發動學生，在活動中使學生受到教育得到成長。
5、開好每學期的家長會;利用多種形式與家長溝通，及時了解學生在家的的表現。并隨時和家長商量對策共同教育好學生。對學生因材施教，不歧視后進生。全面了解學生，關心愛護他們，培養他們的自信心。
6、多巡堂，時刻留意學生的情況，發現問題及時解決。
7、團結學生家長共同做好學生的管理教育工作，交流學生校內、校外行為習慣及學習情況。
8、實行班級考核制度，在班級設立各種單項獎：文明禮貌獎、紀律獎、衛生獎、小衛士獎、勤勞獎、藝術獎、進步獎等等，使全班同學人人都有機會，打破以前幾種獎項全是好學生，后進生毫無機會的局面，提高學生的熱情。
六、工作安排：
1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生尊師愛師，向老師問好。出版第一期黑板報。
3、向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。
4、進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。
5、開展慶祝建隊節活動，出版第三期黑板報。
6、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
7、繼續開展學雷鋒送溫暖活動。
8、組織好六.一活動。
9、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
10、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
11、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。
12、抓好學生的寫字。
13、組織學生參加學校組織的比賽。
14、抓好復習，參加期末考試。
