無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

春雨二年級的作文篇一

我順著幽靜的小路來到河邊，河邊的柳樹被風(fēng)一吹，揮舞著細嫩的腰肢跳起了優(yōu)美的舞蹈。小河清可見底，有許多小魚在水里歡樂的游著。小河被陽光一照，像一條金色的絲帶，蜿蜒的伸向遠方。

我舉起望遠鏡，看向遠方。草叢中有幾只小鹿正在吃草。燕子也從南方飛回，好象在給春天唱一曲悠揚的歌。

山坡上的花都綻放了笑容，五顏六色，鮮艷奪目。走到花叢中，看著那美麗的花朵，使我目不暇接。春暖花開，一片新景象盡收眼底，我仿佛進入了仙境一般。蝴蝶在草叢中嬉戲，時不時落在我的身上，好像在歡迎我的到來。

春天的田野也令我陶醉。快看那片金黃，那是美麗的西瓜花；快看那片火紅，那是桃花在綻放笑臉。

春天的春雨就是這么地神奇，我愛春天，愛春天里的春雨！

春雨二年級的作文篇二

我喜歡春天的雨。

春雨像牛毛，所以也叫“毛毛雨”，毛毛雨細細的，撲到臉上癢癢的，春天的雨像春姐姐哭了，雨水像眼淚，但卻是甜甜的。小草說：“甜到心里”。小花說：“甜得綻放笑臉”是呀！春雨是甜甜的。春天的雨是調(diào)皮的，有時跳到你的臉上，有時跳到你的前面，吹出幾個小泡泡。

咦，怎么一下子開出這么多的花？哦，原來是傘花花，一朵，兩朵，三朵······怎么數(shù)也數(shù)不完？哦，原來春姐姐把傘花花叫醒啦！瞧，這里一朵，那里一朵，那里也有一朵呢！春姐姐也把傘精靈們喚醒了。我喜歡在春天的小雨中奔跑，讓我向春姐姐說悄悄話，讓春天的精靈們和我玩耍。

春天的雨中，草更綠了，花更紅了，樹更美了，大地媽媽更高興了······

春天的`雨是良藥，它可以治療心靈的痛苦；春天的雨是乳汁，是它哺育了大地。

雨停了，空氣像濾過似的，格外的清新，而且，還夾著一股泥土的清香。樹葉上的水“滴答、滴答”地滴著。一切都那么新，像是誰刷過似的。我喜歡春天的雨，雖然它沒有秋雨的喜悅，也沒有秋風(fēng)的涼爽和溫柔，但它卻有著自己獨特的美麗。

啊，春雨是最美的！

春雨二年級的作文篇三

俗話說“春雨貴如油”。今天，還真的下了一場雨，想牛毛，像花針。

那些細細的雨絲，落在大地上，滋潤萬物，告訴他們：“春天到了，春天到了”。那剛發(fā)出嫩芽的柳樹，戴上無數(shù)顆晶瑩剔透的小珍珠，那小珍珠力氣大得把柳枝都壓彎了。讓那剛剛從地里鉆出來的小草茁壯成長。讓那小河里的魚，盡情玩耍，追逐嬉戲，讓他們順河水歡快地流向遠方。讓農(nóng)民伯伯的臉上帶著微笑，讓他們更快的開犁播種。讓小鳥們躲入自己親手早的鳥巢。讓孩子們在雨中，洗一個痛快的澡。讓那些樹在春雨中傲然挺立。

春姑娘覺得春雨不夠大，就命令雨神再下大點。在那綠油油的麥田里，長得正旺的麥苗貪婪的允吸著這春天的甘露，大地母親的乳汁。他們仿佛又長高了，悄悄的抽出了二三片綠葉，好像在說：“春雨你再下大點，你下得越大，我長得更快更高，春雨，謝謝有了你的幫助。”

這真是一場及時的雨啊！

在蒙蒙細雨里，我似乎看見了我在雨中細細的童年，農(nóng)民伯伯的甜甜的微笑……

啊！

春天的雨，就是跟夏天、秋天、冬天的雨不一樣。

春雨二年級的作文篇四

沙沙沙一陣雨聲從窗外傳來。啊！下雨了，春雨在我的期盼中終于來了。

我倚在欄桿上，向四周張望，春雨又細又密，如絲、如霧、如煙、如塵，周圍的一切恍如蒙上了一層神秘的面紗。空氣變得清新、濕潤。我忍不住伸出雙手，雨滴在我的手上，涼絲絲的，真舒服！

慢慢地，慢慢地，雨越下越大，漸漸地成了彌漫在空中的水簾，萬物都看不清楚了，人就像漂浮在白色的世界里一樣。雨水爭先恐后地投進大地母親的懷抱。春雨落到草地上，為草籽提供充足的水分，好讓它早點為世界增添一片新綠；春雨落到田野里，麥苗貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁；春雨落到花朵上，花兒顯得格外嬌艷——雨水沖刷著大地，沖走污垢，留下一片光潔，一片亮麗。

這時，在雨中行走的人們舉著花花綠綠的傘，組成了一座神奇的雨中花園，花園中的花朵五顏六色，有黃的，白的，紅的——色彩斑斕，美麗極了！

滴滴答答雨水打在欄桿上，奏出了美妙的音樂。一會兒，雨便從欄桿上又滴下來，像斷了線的珠子。后來水積多了，便形成了一股涓涓細流，好像是個微型水簾洞，真有趣！

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。我愛這綿綿的春雨！