演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

高中三好學(xué)生演講稿 高中三好學(xué)生演講稿一分鐘篇一

大家好！

我是來自高二x班的xxx，今天我們懷著激動(dòng)的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)校的“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）

獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)，對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是肯定和激勵(lì)。在這里，我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。是您們用溫柔的.心營(yíng)造了一個(gè)快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識(shí)的海洋盡情遨游，在這里，真誠(chéng)的道一聲：“老師，您辛苦了！”我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，在你們的陪伴下，我快樂的成長(zhǎng)。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，有位著名的學(xué)者曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。“四個(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

成績(jī)只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望。讓我們?cè)谏媳ぷ有W(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

最后我衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美好，老師們身體健康、工作順利！

高中三好學(xué)生演講稿 高中三好學(xué)生演講稿一分鐘篇二

敬愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天很榮幸能夠代表三好學(xué)生標(biāo)兵和大家探討一些關(guān)于學(xué)習(xí)的方法與經(jīng)驗(yàn)。以下就是我的一些經(jīng)驗(yàn)：

第一、多讀一些對(duì)我們有益的課外書或者雜志。書能夠?yàn)槲覀兊奈膶W(xué)功底打基礎(chǔ)，能開闊視野，提前進(jìn)入社會(huì)鍛煉自己。我們要真正走進(jìn)書的世界，用一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛去探索。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，書的世界是那么有趣。

第二、要高效率地聽好每一堂課。把注意力指向老師的講解，排除與學(xué)習(xí)無關(guān)的不利影響。選擇自己需要的內(nèi)容學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并高效率地保持下去。有人做過實(shí)驗(yàn)：注意力集中地去記憶材料與不集中地去記憶，效果竟大九倍。

第三、給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念。萬事萬物都有兩個(gè)方面，走出陰影就是陽光。手心反過來，就是手背。全看你站在哪個(gè)角度去看。強(qiáng)化學(xué)習(xí)是享受的觀念，強(qiáng)化的多了，便形成良好的思維習(xí)慣，習(xí)形成了愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。

第四、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣使事情變得容易，是提高學(xué)習(xí)效率的源泉。剛開始，要一點(diǎn)一滴堅(jiān)持，只要不動(dòng)搖，朝著一個(gè)方向堅(jiān)持，就有了習(xí)慣的雛形。再繼續(xù)堅(jiān)持，習(xí)慣就成熟了。

以上就是我的學(xué)習(xí)的一些方法。愿在座的各位學(xué)習(xí)和工作都更上一層樓!

謝謝!

高中三好學(xué)生演講稿 高中三好學(xué)生演講稿一分鐘篇三

同學(xué)們：

當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的.發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有“江郎才盡”的一天。

信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強(qiáng)，年輕的我們依舊會(huì)勇往直前。因?yàn)槲覀兪菄?guó)家的希望，是民族塊，為中國(guó)魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才!”新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國(guó)之棟梁。然而今天，屹立在新時(shí)代的前方，仰望著日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮?shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，最淵博的天文地理知識(shí)，以及面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀(jì)尖端的“人才”!俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒。”誠(chéng)然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會(huì)作多么巨大的貢獻(xiàn)。可是我們擁有著無價(jià)的資本：青春和時(shí)間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不

停蹄地同時(shí)間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長(zhǎng)成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍(lán)天。牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對(duì)相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。

奮斗，成人成才的焦點(diǎn)，因?yàn)椤皩殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來”。真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少;播種什么，就收獲什么;付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當(dāng)色彩斑斕，燦爛輝煌。有藍(lán)天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。因?yàn)槌扇耍凶非笥乐纬刹牛屑で槌Ｏ喟?

高中三好學(xué)生演講稿 高中三好學(xué)生演講稿一分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自高一x班的xxx，今天代表獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，同時(shí)也謝謝支持幫助我們的同學(xué)！謝謝學(xué)校給了我們發(fā)揮才能的空間，謝謝老師給了我們知識(shí)和勇氣，謝謝同學(xué)給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持！

回顧進(jìn)入xx中學(xué)一年來的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，當(dāng)然這離不開我們的努力。學(xué)習(xí)不僅自己要努力，而且要懂得欣賞他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，用優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)充自己學(xué)習(xí)方面的不足與缺憾。我們不僅課堂上學(xué)習(xí)，而且還不斷學(xué)習(xí)了解課外知識(shí)。學(xué)校不僅為我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還教育了我們做人的道理，尊敬老師，與同學(xué)互相幫助，友好相處。我自信，我快樂，學(xué)習(xí)的道路上充滿著酸甜苦辣，需要我們用堅(jiān)定的信念去克服。親愛的同學(xué)們，新學(xué)期開始已經(jīng)兩個(gè)多月了，我們應(yīng)該多多勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”

一分耕耘，一分收獲，這是人盡皆知的道理。著名的教育家陶行知曾說：人與知識(shí)的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識(shí)，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛它，反之，知識(shí)也將不會(huì)青睞你！美麗的校園里有書聲朗朗，明媚的陽光下亦有同學(xué)們健康成長(zhǎng)的身影。作為新一代的青少年，我們不能“一心只讀圣賢書”，勤學(xué)之余，我們需關(guān)心時(shí)事，孝敬父母，奉獻(xiàn)愛心，致力環(huán)保，勤于鍛煉，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)出七彩陽光般的美麗。同學(xué)們，我倡議讓我們攜起手來，謹(jǐn)記“勤奮、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的`校訓(xùn)，在同一片藍(lán)天下，爭(zhēng)做陽光學(xué)子，爭(zhēng)做快樂學(xué)生，為共創(chuàng)和諧校園而努力！親愛的同學(xué)們，成績(jī)只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們?cè)趚x中學(xué)這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠(yuǎn)與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。

謝謝大家！

高中三好學(xué)生演講稿 高中三好學(xué)生演講稿一分鐘篇五

尊敬的各位評(píng)委：

大家好！

請(qǐng)?jiān)试S我先做自我介紹，我是3號(hào)，來自高一七班的石維寧。

今天，我萬分激動(dòng)，能夠參與我校的“市級(jí)三好生”的競(jìng)選。感謝學(xué)校和老師對(duì)我的信任，給我展示自我的機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校老師對(duì)我的辛勤栽培，感謝同學(xué)對(duì)我的熱心幫助。像那剛剛振翅的雛鷹，我懷著躊躇滿志的心，執(zhí)筆飛翔在似乎遮天蓋日的青山綠谷之中，每天迎接第一縷陽光，行走在燦爛的朝霞中，每天渴望那一瞬間釋放內(nèi)心尚存的溫暖，向著那堅(jiān)信有朝陽的地方，振翅飛翔，轉(zhuǎn)眼間升入高中。山重水復(fù)，不疑無路。蘇軾曾說過“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”愛迪生也曾說過“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”足可以見得決定命運(yùn)的不一定是天才聰穎過人的智慧，而是那背后不為人知的的艱苦努力。雖然我沒有過人的智慧，但我有一股“鉆勁”，不向任何難題低頭。當(dāng)然虛心好問也

是我養(yǎng)成的`好習(xí)慣。也正是這些好習(xí)慣使我一直進(jìn)步，一直發(fā)展。使我獲得區(qū)三好并多次獲得市文明等稱號(hào)。馬只有跑過千里，才能知道否為良駒。人只有通過競(jìng)爭(zhēng)，才能知道是否為棟梁。我也曾參見過各種競(jìng)賽賽，雖然沒有取得大的成就，但我樂在那緊張的過程，樂在與眾多高手的激烈的較量，樂在見證自己的每一點(diǎn)進(jìn)步。無論結(jié)果好壞，我都會(huì)超然面對(duì)，因?yàn)槭斋@和進(jìn)步對(duì)我來說就足夠了。

曾經(jīng)的成績(jī)，只能證明過去，就讓它塵封在歷史長(zhǎng)河中吧。而我追求的明天是沒有終點(diǎn)的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我努力突破自己極限，不滿足于現(xiàn)在的成就。那爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心使我揚(yáng)起信念的帆，理想的漿，沖向明天，沖向輝煌。柳暗花明，又是一村。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

高中三好學(xué)生演講稿 高中三好學(xué)生演講稿一分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自高二x班的xxx。轉(zhuǎn)眼間，緊張的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起舉行隆重的休業(yè)式。此時(shí)此刻，作為三好學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持。在這里，真誠(chéng)地道一聲：“謝謝！”

回顧一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞。我想說，卻無從說起，我想唱，卻無從唱起。……千言萬語只凝聚成兩個(gè)字，——感謝！

感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們那超凡的睿智，感謝你們那先進(jìn)的教育理念，感謝你們用溫柔的心營(yíng)造了一個(gè)快樂幸福的大家庭。忘不了校外內(nèi)外綠樹紅花，忘不了校園每塊板報(bào)上生動(dòng)活潑的畫面和一張張偉人的圖像。

感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗鋪成了我們前進(jìn)的路，讀書使人明智，讀書使人聰慧，是你們讓“書香溢滿校園，好書伴我們成長(zhǎng)”，因?yàn)槟銈兊闹敢覀儾拍茉谥R(shí)的海洋中盡情遨游，我們的爸爸媽媽媽爺爺奶奶都在心中為你們道一聲“老師，你們辛苦了！”

感謝你們用愛為我們撐起一片蔚藍(lán)的.天空。在為身患疾病的同學(xué)捐款時(shí)，我們真切地感受到幫助別人我也快樂的喜悅。感謝你們讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。

老師，真誠(chéng)地感謝你們，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們用手中精致無比的筆為我們描繪快樂的昨天、幸福的今天和燦爛的明天。

親愛的同學(xué)們，快樂的暑假就要來臨，在這開心的日子里，讓我們?cè)僖淮蚊銊?lì)自己吧，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功”。我們堅(jiān)信，只要我們永遠(yuǎn)與“鍛煉、學(xué)習(xí)、合作、勤勉”為友，那么今天我們聞小為自豪，明天聞小一定以我們?yōu)轵湴痢?/p>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)，成績(jī)只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我和所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們?cè)诼勑∵@片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

最后祝老師們：身體健康，合家歡樂！祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，假期愉快！

謝謝大家！