在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

年度先進集體申報篇一

進入新世紀，我國進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。^v^建養并重，強化管理^v^已成為32字公路工作方針的最強音。局黨支部在思想上、工作中用^v^三個代表^v^統一思想，凝聚力量，銳意進取，帶領全局黨員、干部、職工改革創新公路養護事業的各項工作。在^v^九五^v^時期實行公路機械化大道班管理體制的基礎上，我局在^v^十五^v^計劃開局之初，就在全省公路系統內率先推行公路養護工程內部招投標制，努力培養適應市場運行機制的養護隊伍，以實際行動響應珠海市委城市管理體制改革策略，積極參與城市道路養護市場的競爭。如今，高雅環保的九洲大道和人文氣息濃郁的景山路、水灣路由我局全面精心管養后，更顯現出一派盎然生機，使中外來賓賞心悅目，嘖嘖稱贊。我局多項改革創新、勇于實踐的行動，受到^v^、省交通廳和省公路局領導部門的高度贊賞，并在全省范圍內作經驗介紹和推廣。為此，不論是在費稅改制的^v^逆境^v^中，還是在養護市場化的趨勢下，全局養、管、征三線隊伍在黨支委的科學決策下、在黨支部強有力的帶領下，都能保持旺盛士氣，既居安思危，又看到良好態勢，團結協作，推動兩個文明建設再創佳績。由2001年至今，我局不僅被市委、市政府評為^v^文明單位^v^，還榮獲省公路系統^v^先進縣公路局^v^稱號，并連續多年保持了市公路系統^v^先進集體^v^的榮譽。此外，黨員技術骨干在模范帶頭作用方面也取得了可喜的成績，其中，九洲養護站劉向斌同志被省政府授予2001年度^v^廣東省造林綠化勞動模范^v^的稱號，港灣養護站陳長勝同志以突出的貢獻被中華總工會授予2002年度^v^全國五一勞動獎章^v^，至此，我局榮獲該榮譽黨員人數上升為2位。

我局黨支部根據^v^中央、^v^《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》以及市委、市政府和市局黨委的要求，逐級逐層落實黨風廉政建設責任制和考核辦法。一是黨支部統一領導，把廉政建設融入生產業務工作當中，通過黨政齊抓共管，站、所、業務部門各負其責，貫徹執行從嚴治黨、從嚴治政方針；二是完善各項管理制度，強化監督管理工作，如設立內部事務管理公開欄，通過職工群眾積極參與，對養護工程招投標和人事干部任免等熱點重點事項進行公開，充分發揚民主，廣泛征求意見，并由集體討論決定，不搞一言堂；三是通過發放警示教育讀本、組織收看典型案件教育片，進行黨風黨紀、政風政紀教育，提高黨員干部的思想政治素質，增強拒腐防變能力；四是經常開展廉政建設學風探討會，其中黨員張伯芳、駱鴻端和吳泳棠撰寫的3篇論文分別被省局紀委評為優秀論文二、三等獎，并編入《廉政建設機制探討》一書內，在支部內引起較大的反響。

在機關作風建設中，局黨支部緊扣^v^以人為本、以車為本^v^的公路行業建設，圍繞市委、市政府^v^兩大辦一加快^v^的中心工作，為大學園區、工業園區和科技創新海岸提供貼心服務：為中大五院疏通院內排洪渠道；為哈工大信息港和北師大珠海校區免費制作指路牌5套；為金鼎威士茂科技工業園提供配套服務，減免運泥車上路污染費；投資近100萬元改造我市兩條出口路的綠化和交通標志，使路容路貌煥然一新。此外，開展創建文明^v^窗口^v^服務：嚴格持證上崗，設立投訴電話、信箱，接受社會群眾監督；嚴格實行首問制、過錯責任追究制等。在局黨政領導班子的高度重視下，我局各線隊伍依法治路、文明征收，為項目、為基層提供的貼心服務受到了市政府等上級領導部門和柏寧集團等用車單位的一致好評。

我局黨支部從實際出發，堅持^v^兩手抓^v^方針，黨政工團帶頭實踐，做好思想政治工作，提高黨員、干部的文明素養。近年，組織6人次參加市局、市府舉辦的演講比賽，歌頌黨的豐功偉績，激揚路興我興的工作熱情；組織政研小組撰寫公路養護體制改革論文8篇，其中多篇被市局評為優秀論文，1篇被省局中片政研年會評為一等獎，政研小組也于2001年10月被該會評為^v^政研先進集體^v^；組織開展學習身邊勞模活動，學習^v^全國五一勞動獎章^v^獲得者陳長勝同志和全省^v^造林綠化勞動模范^v^劉向斌同志的先進事跡，在全局上下營造出^v^以路為業，以班為家^v^、^v^默默奉獻，甘當鋪路石^v^的工作氛圍。我局黨支部還堅持開展^v^崇尚科學文明，反對迷信愚昧^v^教育活動，組織收看專題報道，張貼宣傳海報，使大家提高警惕，認清^v^組織反科學、^v^、反社會的本質。至今，全局沒有一人參加該組織及其活動。此外，我局黨建工作與健全法紀規章制度相結合，層層把關抓好安全生產、計劃生育和社會治安綜合治理等各項工作，組織有關部門檢查、監督，全局歷來沒有違法違紀等不良現象，為促進社會穩定發展作出了應有的貢獻。

我局黨建工作以貫徹^v^三個代表^v^為主線，同本局改革發展的實際工作相結合，取得了一定的成績。今后，黨支部還要繼續發揮黨組織的戰斗堡壘作用和核心領導作用，緊密團結在以^v^同志為核心的^v^周圍，扎根基層，深入群眾，把實現人民群眾的利益作為一切工作的出發點和歸宿。充分認識改革發展的關鍵在堅持與時俱進，核心在保持黨的先進性，本質在堅持執政為民，帶領全局黨員、干部、職工開拓進取，集中力量深化公路養護體制改革，開拓公路養護市場，更大地激發養護生產的潛能活力，再樹暢、潔、綠、美文明樣板路的新形象，以扎實的工作加快公路養護事業發展，以優異的成績迎接黨的^v^勝利召開。

年度先進集體申報篇二

近年來，xxx委老干部局緊緊圍繞新時代、新機遇，著力于新目標、新征程，本著“讓黨放心，讓老干部滿意”的工作目標，突出抓好中辦發〔2016〕3號文件精神落地落實，切實在“有成效、有特色、有亮點、有提升、有力度”上下功夫，把握新常態、探索新方法，積極推動老干部工作轉型發展、科學發展。

一、拓展黨建紐帶功能，突出思想引領，離退休干部“兩項建設”得到新加強

該局注重加強離退休干部黨支部建設和離休干部思想政治建設，教育引導老同志不忘初心、牢記使命，永葆政治本色。

1、健全黨建工作新體系。該局不斷創^v^建形式，夯實黨建基礎，實現了離退休黨員教育管理服務全覆蓋。目前，全縣39x個離退休干部黨支部。近年來，先后成立了離退休干部黨工委和老干部黨校，落實了按x%下撥的離退休干部黨組織收繳黨費和離退休干部黨組織負責人工作補貼。并按照離退休干部黨員學習活動需求，在社團協會建立黨建陣地，在縣夕陽紅文藝輕騎兵、老年大學建立了非建制性黨組織，引導老年社團發揮各自功能服務社會、服務群眾。

2、探索黨建工作新模式。依托縣老干部黨校教育培訓主陣地，創建“初心驛站”，通過計劃聯排、骨干聯訓、活動聯抓、難題聯解的工作方式，實現師資、信息、設施、陣地等黨建資源共享，解決居主城區鄉鎮休干支部黨員無場所和部分縣直單位休干支部學習活動設施不配套的難題，打造“紅色磁場”，組織效能得到發揮。現有11個休干支部定期在“初心驛站”開展“兩學一做”學習教育、政策宣講、書畫筆會、棋類比賽等，提升了黨建科學化水平。

3、形成爭先創優新常態。在全縣離退休干部黨組織中扎實開展創建“示范黨支部”活動，努力把支部建設成為團結老干部、教育老黨員、發揮先鋒模范作用的戰斗堡壘。在全縣離退休干部中開展了“做合格黨員、樹長者風范”活動，作為全縣“兩學一做”學習教育的重要內容，組織引導離退休干部為黨和人民事業增添正能量。近年來，先后有x個獲全國離退休干部先進黨支部、x個獲省級“示范黨支部”、x個獲市級“示范黨支部”榮譽稱號，獲省級以上表彰x人，市級以上表彰x人。

二、拓展影響帶動功能，注重老有所為，離退休干部發揮正能量得到新發展

該局緊緊圍繞中心工作，積極組織引導離退休干部發揮獨特優勢，搭建新平臺，謳歌新時代。

1、組建夕陽紅文藝輕騎兵。為宣傳黨的十九大精神和黨的惠民政策，弘揚社會主義核心價值觀，活躍豐富群眾精神文化生活。x年x月，該局組建了夕陽紅文藝輕騎兵，有5分隊、360名骨干。組建以來，把“傳遞黨的聲音和關懷”作為第一位的工作職責，采取“講、演、展、訪、談”等形式，進農村、進社區、進學校、進企業宣傳十九大、謳歌新時代。兩年來，組織開展文藝演出和文化服務30場次，受益群眾2萬余人次，取得了良好的社會反響。

2、開辦xxx電視欄目。為宣傳老年政策、展示老年風采、講述老年故事、追憶懷舊時光，2018年該局開辦了xxx涉老服務電視專欄，每周一期。成為弘揚主旋律、唱響正氣歌的代表性節目。

3、搭建平臺注重宣傳引導。以重大紀念日及節日為契機，舉辦多形式活動。開展了“喜迎十九大 共赴新征程”主題系列活動，紀念改革開放40周年和新中國成立70周年征文活動，成立宣講團54個，舉辦宣講活動395場次。積極宣傳老干部發揮作用的先進事跡，涌現出了一批先進典型，引起了強烈的社會反響，進一步激發了老同志為黨的事業增添正能量的內在動力。

三、拓展制度保障功能，深化關愛服務，離退休干部共享改革成果得到新體現

該局以傾情關愛、生活服務、困難幫扶為核心，進一步完善服務機制，優中求進，著力提升服務質量。

1、健全配套措施，切實加強政策指導。該局結合實際，深入謀劃，主動作為，狠抓落實，推動中央、省、市文件精神落地生根、開花結果。先后印發了《關于進一步加強和改進離退休干部工作的實施意見》《關于進一步做好老干部工作編制和經費保障工作的通知》和《關于貫徹落實離退休干部工作政策有關具體事項的補充通知》等配套文件，對老干部工作具體事項進行了規范和明確，確保全縣老干部各項待遇落到實處。

2、強化資金支持，嚴格落實各項待遇。把

3、完善管理方式，努力提高服務水平。近年來，他們-------。

四、拓展陣地基礎功能，著眼內涵提升，離退休干部文化養老工作得到新推進

該局著力加強軟環境建設，積極創設學習活動載體，狠抓內部管理，深入構建文化養老新體系。

1、加強活動陣地建設，推進“文化養老”新水平。投資3000多萬元，建成占地17畝、建筑面積近萬平米的老年大學，配套完善了教學、演藝、展覽、活動、會議、食宿等功能設施，可同時滿足4000余人的學習活動需求。目前老年大學開設19個專業，30個教學班，學員1500多人次，成為廣大老同志追求晚年幸福生活的精神家園。同時，創建老年大學石花鎮分校，辦學模式向各鄉鎮延伸。縣公安局、休干所等單位投資x余萬元，高標準建設老干部活動場所，為老干部就近活動提供便利。

2、加強涉老團體建設，打造“文化養老”新格局。目前有老年書畫協會、老年大學藝術團、關工委、老年門球協會、老年釣魚協會等十多個涉老組織，吸引了全縣2000余名老干部參加，骨干成員1000多人。這些協會有章程、有班子、有經費，定期開展活動，注重活動內容上的相互融合，活動形式上的豐富多彩，為廣大老同志搭建了表達愿望心情、展示精神風貌、釋放潛力技能、體現社會價值的平臺。

3、加強活動載體建設，提升“文化養老”新品質。該縣堅持“月月有活動、年年有大賽”，組織老干部興趣小組定期開展文體活動，開舉辦趣味運動會、書畫攝影展、門球邀請賽、文藝展演等。五年來，共舉辦各類大型文體活動150余場，參與活動人數2萬余人。在市以上組織的展演等活動中獲團隊獎8個，個人獲獎17個，承辦市級大型活動3項，進一步激發了老干部參與熱情，提升了生活品質。

五、 拓展隊伍服務功能，主動提當作為，老干部工作水平得到新提升

該局按照“政治強、業務精、作風實、服務優”12字方針的要求，以思想政治建設為重點，以全面提高能力素質為目標，不斷提高工作隊伍的能力素質和業務水平。

1、深化能力培養，學習常態化。該局始終----------。

2、充實新鮮血液，結構科學化。近五年來，先后--------。

3、提升創新能力，服務精準化。針對-------。

年度先進集體申報篇三

xx縣第三中學成立于1945年，是一所有著深厚文化積淀的學校，現有教學班27個,學生1027人。學校始終堅持以人為本，秉承“學會做人、學會學習、學會合作、學會生活”的校風，“德育為先、質量為重、人文為本、科研引領、服務為基”的辦學理念，以文化建設為中心帶動學校的整體發展，把xx三中快速崛起的夢想變成現實。

xx三中科研氛圍濃厚，有著良好的課題研究傳統，八十年代省級科研課題“目標教學”享譽全省，并涌現了一大批優秀數學、語文教師。豐富的教學資源，使xx三中教育教學生機勃勃，靈動而厚重。2000年以來，一批縣級、州級、省級立項課題在全校教師的努力下得以結題驗收，如州級課題“創新思維與作文教學”、省級課題“教會學習”、“教師的發展性評價”等等。xx三中也多次被評為教科研先進單位，并確立為省級科研開發基地，其中“小組互動，六步達標課堂教學模式研究”課題，在2010年被xx縣教育局評為xx縣“十一五”優秀科研項目，并被省教科院列為省級重點有效性科研成果開發項目。

新課程改革以來，以三中校長xx為首的領導班子，在州、縣各級教育科研部門的關心指導下，帶領全校教師在新課程改革過程中，不甘墨守陳規，敢于創新，改革課堂教學模式，積極探索班級管理的新方法、新思路，形成了學校管理以教師為本，班級管理以學生為本的學校特色，闖出了一條適合三中實際，有利于三中發展的新路。

課堂的生命力來源于學生學習的主動性與積極性，為了解決現代學習與傳統教法的矛盾，我們始終以課堂教學為主陣地，在班級分組管理的基礎上，提出了初中數學“小組互動，六步達標”課堂教學模式：預習反饋、目標展示、分組討論、講解質疑、互助練習、檢測評價。力求還課堂于學生，讓每一個學生在課堂上都有自我展示的機會，讓學生的主體作用得到充分的發揮，真正成為課堂的主人。

數學“小組互動，六步達標”教學模式減輕了學生學習負擔。減負不能減質，減負的目的是為了增效，“小組互動，六步達標”模式在每個重要知識點上，都經過課堂的預習，討論---講解---練習，檢測五個環節，加上小組的日檢測與周總結共有七個以上過程的反復，做到讓學生課課清、日日清、周周清。學生在課堂上學會，也就很自然的減輕了學生的家庭作業量。其次由于“小組互動，六步達標”中特別注重學生參與，鼓勵學生展示自己，課堂活躍，學生在快樂中學，快樂中講，快樂的學習就是最好的減負。運用該模式教學，大幅度地提高了教學質量。“小組互動，六步達標”課堂教學模式已取得初步成效。2010年4月，全州初中數學課堂教學模式改革研討會在xx三中召開，會議推廣了三中的教學模式，全州近300名數學老師參加了會議；2010年10月在全州教育改革經驗交流會上，校領導和教師在大會上介紹經驗。并運用“小組互動，六步達標”教學模式在琿春講課，獲得成功。2010年10月，xx三中參加了在輝南由省教科院組織召開的全省創新人才培養模式，提高中小學教育質量研究首屆論壇會，該模式在本次會議上展示交流，受到省教科院和省教育學

會領導的高度評價；2010年11月，全縣“小組互動，六步達標”課堂教學模式推廣會在xx三中召開，并現場舉辦拜師儀式，全縣八十二名數學老師到xx三中培訓一周。從去年下半年至今年5月全縣初中教師將分五批到我校輪訓；從2010年9月起，全州各兄弟老師到校聽課達600人次，我縣教育局專門下發文件，以行政手段在縣內初中大力予以推廣，以發揮這一成果效益。《延邊教育學院報》以及《xx教育》開辟專欄專門介紹了我校的這一研究成果。xx電視臺、延邊教育臺多次報道學校的課程改革。今后，學校會不斷完善“小組互動，六步達標”研究成果，使其日臻完美，并由數學向其他學科輻射延伸，充分發揮“小組互動，六步達標”教學模式的成果效益。

“小組互動，六步達標”課堂教學模式是以縣級科研課題“班級分組管理”為基礎的。兩個科研課題相輔相成，相得益彰，拓展了校本科研的空間，極大地推動了我校教育教學質量的提高。自2006年以來，學校根據班主任工作繁重，教師與學生之間的矛盾趨于激化，而學生在班級管理中缺乏自主性的實際情況，提出了班級分組管理模式，每個班級以4-6人為一個小組，以小組為單位做為班級的管理主體，實現小組管理課堂紀律、衛生與學習，小組排坐位、小組開運動會、小組開展百家講壇等多種活動。班級分組管理技術，對班主任而言：你的想象有多遠，你的空間就有多大。班級分組管理模式首先改變了班級管理的主體，由班主任主體、學生主體直接過渡到小組主體，班級的每一個活動的組織都由一個集體進行，這符合現代社會活動的特點，班級分組管理也改變了以班主任個人特色為主的管理方式，以分組管理為平臺，無論是新班主任，還是有經驗的班主任，都可以依據該技術，管理班級的紀律、衛生與學習，使得班級管理更趨于規范化、科學化，這對班主任的校本培訓意義重大，是一次革命性的轉變，由于xx三中重視教育科研工作，才有了不斷的收獲。學校先后獲得“中國教育學會&lsquo；十一五&rsquo；科研規劃重點課題名師實驗學校”、“xx省名校”、“xx省綠色學校”、“xx省勤工儉學先進單位”、“xx省依法治校示范校”、“xxx依法治校示范校”、“xxx師德先進學校”、“xxx教育管理先進學校”、“xxx文明單位”等稱號，xx縣第三中學連續多年在xx縣教育示范綜合考核中得到州、縣等部門的好評，是xx學生向往的理想學校。

年度先進集體申報篇四

根據《**省廣播電視安全播出獎勵暫行辦法》，制定本評審細則。

一、評審程序

**年度**省廣播電視安全播出獎共設組織獎、平安單位獎、先進集體獎和先進個人獎等四大類。

由所在單位在自查自評的基礎上擇優推薦，并經各市文化廣電新聞出版局組織初評后，按所分配的名額數向省^v^統一申報。**廣電集團可直接向省^v^申報。經省^v^綜合評審并報省廣播電視安全播出協調領導小組批準同意后，公布評審結果。（**年度**省廣播電視安全播出獎申報推薦表詳見附件1）

二、評審時間

**年度**省廣播電視安全播出獎的評審時限為：**年11月1日至**年10月31日。各市文化廣電新聞出版局要在**年11月30日前向省^v^報送初評結果，并附相關申報材料。過期視作自動放棄。省^v^在**年12月31日前公布評審結果。

三、評審要求

1、**年度**省廣播電視安全播出組織獎申報范圍為：**廣電集團，各市廣播電視安全播出協調領導小組，各市文化廣電新聞出版局。評審要求詳見“**年度**省廣播電視安全播出組織獎評分標準”（附件2），申報單位的綜合得分原則上必須要在90分以上。

2、**年度**省廣播電視安全播出平安單位獎申報范圍為：各級具有獨立法人資格的廣播電視播出、傳輸、監測機構。評審要求詳見“**年度**省廣播電視安全播出平安單位獎評分標準”（附件3），申報單位的綜合得分原則上必須要在90分以上。

4、**年度**省廣播電視安全播出先進個人獎申報范圍為：直接從事廣播電視安全播出工作的人員，為安全播出做出突出貢獻的其他人員。由各市擇優申報。

四、評審名額（上限數）

**年度**省廣播電視安全播出獎共設組織獎13名、平安單位30名、先進集體獎55名、先進個人獎100名。

具體評審名額詳見“**年度**廣播電視安全播出獎名額分配表”（附件4）。

五、獎金發放

**年度**省廣播電視安全播出組織獎和平安單位獎的獎金由省里統一發放（標準另定）。**年度**省廣播電視安全播出先進集體獎和先進個人獎的獎金由各單位按照有關規定自行發放。

六、本實施細則由省廣播電視安全播出協調領導小組辦公室負責解釋。

年度先進集體申報篇五

計算機0604班是一個洋溢著濃濃的學習氛圍的班級。在學風建設方面卓有成效。班級同學組織各種學習討論會，互相探討題目，共享教學資源，架起了提升學習的橋梁。

通過爭創“班級學習之星”，引導同學積極學習。在學習委員的表率下，激勵同學奮發圖強，做到“平時努力學習，考試輕松過關”，把扎實的學習基礎運用于迎考中。班級通過開展“高數考前沖刺”學習交流會，邀請學長指點考試的技巧和復習方法，同時諄諄教導同學在大學里應以何種學習態度去學習，很大提高了同學的學習積極性。平時上課計算機0604每個同學基本上都能保障不缺席，上課時認真聽講，認真做筆記，課后又能認真完成老師布置的各項作業并做到溫習；無論刮風下雨班級同學總堅持晚自習，相互鼓勵相互督促，形成了濃厚的學習風氣。

為了加強學風建設，計算機0604采用“日讀一千字，月讀一本，年學一門技術”計劃。班級形成了“學以立德、學以增智”的濃厚氛圍，同學的學習與開展的活動形成良性互動，實現知識水平與道德素養同步提升。

寢室文化是計算機0604班的特色文化，它以寢室成員共同的價值觀為核心，由寢室活動的各方面的價值準則、群體意識、行為規范、公共行為和學習生活習慣所組成。該班有多個富有特色的寢室，如“綠色寢室”、“友愛寢室”、“學習寢室”、“陽光寢室”等等，寢室的文化內涵深刻反映了大學生的業余文化行為，同時也展現了該班在學習生活之外的風采。例如“學習寢室”不僅在課業學習方，在生活上，也能把互相學習的精神融會貫通，解決各種生活中的問題。再如“友愛寢室”被譽為該班最為團結友愛的寢室，寢室姐妹互相關懷的品質值得稱道。

計算機0604是一個凝聚力極強的集體。27顆心相連，親如一家；每個人又有著不同的性格，卻能如此融洽的相處。這都源于對集體的熱愛。有人說寢室只是大學生的一個寄宿點，但在計算機0604班同學的眼里，寢室已經成為他們生活的第二個家，相信計算機0604班的同學們必將有一份甘美的回憶來細細回味。

特色寢室自述：

優秀寢室4012

我們寢室能連續三次被評上“優秀寢室”我感到無比自豪。作為班級一份子，在我看來，計算機0604寢室文化的精髓在于互相學習，互相競爭的進取心。就寢室衛生為例，第一學年剛開始，我們寢室的衛生不是很理想，甚至一次跌到13分大關。而有些寢室則是一直保持滿分，對此如此反差，實在是一個沉重打擊。于是我便身先士卒，每次認真完成衛生任務。漸漸的，滿分不僅給室友帶來榮譽感，更是作為班級成員的一份責任。因此，打掃衛生成為每個人樂于完成的任務，寢室衛生月月保持滿分，并三次被評為優秀寢室。對于寢室衛生我們嚴厲把好關，學習方面也不容疏忽。游戲成風會破壞寢室風氣，雖然班級里也有些寢室愛玩游戲，通過同學幫助指正，將那些“職業”游戲玩家引入正軌，重新營造了良好寢室氛圍。班級同學間的團結，友愛，互相幫助，使我們共同進步，遏制了不良風氣。

團結友愛7007

我們寢室是一個團結友愛的寢室。

有一次全班同學出去通宵聚會，我們寢室的三個人感覺累，就在大家看電影的時候睡著了。朦朧中感覺有人給我們蓋被子。原來是吳玉怕我們著涼，找來被子給我們蓋上。淚，化為感動，流淌在心里。

這個年齡的我們，總會有些小秘密埋藏在心底。11點熄燈后，是我們很開心的時刻。因為我們可以臥談啦！我們會慢慢把心鎖打開，把開心和困惑傾倒出來。我們一起分享快樂的事，我們一起分析內心的困惑。

回憶起過去一年的時光，都會感覺很溫馨，很快樂。是我們之間的團結友愛，讓我們在離開父母，離開家的日子里不感到那么孤單，這樣的大學生活，苦點累點又算什么呢？愛，能沖淡一切，然后溢出芬芳。

計算機0604根據青年學生特點，圍繞黨的中心任務，通過調查實踐、理論競賽、黨史沙龍等一系列豐富多彩的主題教育活動，使理論學習更具實效性，讓每個參與的青年學生都樂有所學，學有所得。

該班開展了許多有意義的活動，大致有如下幾個活動：

活動一：“誠信在我心”主題講座

誠信是從古至今永不褪色的話題，通過學習與交流，讓同學從現在起增強誠信道德意識，了解社會上道德準則并對這些不誠信的現象能嗤之以鼻，認清自我，懂得如何作一名誠信的當代大學生。“誠心在我心”主題講座通過“藝術抄襲”、“名利炒作”、“拾金不昧”等多個角度談論誠信問題，發人深省。

活動二：以“愛”為主題，送花與祝福活動

愛，這個主題是永遠不會被遺忘的。一個充滿愛的國家才能更好的發展。剛成立班級伊始，同學間仍感到陌生。為了加強班級的凝聚力，拉近同學間的距離，組織這里送花與祝福活動，在友情中感受到溫馨與愛。通過愛的教育，讓同學懂得什么是愛，愛什么，怎樣愛，沒有愛的教育，是無本之木，是無源之水，它將變成一條斷河，成為沒有活力的干涸之水。

活動三：“快樂棋牌”——益智棋牌比賽

為了豐富大學業余生活，特別舉行了一場益智棋牌比賽。棋牌比賽更重于娛樂，目的是能讓每個同學快樂的融入其中，在娛樂中互相交流，促進同學間的友誼。

棋牌游戲是益智游戲，通過比賽象棋、五子棋、軍旗等等，激發學生這方面的興趣，益智益腦，增強同學邏輯判斷能力，是一次富有意義的活動。

活動四：“高數考前最后沖刺”學習交流會

在大一面臨的第一次重大考試前，為了能讓同學更了解大學的學習方式和考試模式，特地邀請了大二高數尖子生為大一講課。通過交流學習，加強班級學風建設，使同學在大學學習早日制定自己一套學習方法，并且逐漸明確自己職業方向。學習是大學生的本職任務，努力學好科學文化素質才能成長成才。

活動五：“穿越時空，追尋烈士足跡” ——參觀松江烈士陵園

為了紀念一二九學生運動，宣傳愛國主義教育，增強民族精神。計算機0604開展了“穿越時空，追尋烈士足跡”——參觀松江烈士陵園活動。活動形式新穎富有特色，在參觀紀念館內設計了題目調動了學生的積極性；另外穿插了拼圖游戲，不僅考察了學生的地理知識，也考驗團結合作能力和動手能力，得到了良好的效果。

參與組織活動的學生中大都是積極入黨的同學。通過活動，能夠考察入黨積極分子的組織能力，計算機0604采取實施“小紅花”考核制度，做好發展黨員工作的基礎性工作，這是加強對入黨積極分子的管理教育、加快其成長步伐、保證發展黨員質量的重要措施。

活動六：“放飛理想，與和諧校園同行”——記佘山之游

“放飛理想，與和諧校園同行”——記佘山之游活動，增進班級與班級之間的友誼，加強野外生存能力，通過外出活動，放松心情，接近大自然。趣味燒烤，培養了學生野外生存能力，同時也增加的班級凝聚力，使班級與班級之間交流更加融洽。彩彈射擊的比賽增強了團隊精神，加強國防教育。在極具真實性的軍事戰斗中，讓學生學到國家應當如何維護自己的主權，必須擁有強大的軍事后備力量，才能自由、快速的發展，在世界大國里取得一席之地。