人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇一
今天，我要完成老師給我們布置的作業(yè)--泡豆子。我心想：豆子不要土能活嗎?于是我就去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，豆子本身就能制造養(yǎng)料。只要有充足的水和陽(yáng)光就能發(fā)芽。”噢!原來(lái)如此。
于是，我抓了一些綠豆放在有水的碗里，我仔細(xì)觀察著。綠豆剛進(jìn)水的時(shí)候就像一個(gè)個(gè)小鴨子跳入水中，但還沒(méi)有浮出水面就沉入碗底。它們小小的偎依在一起好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢!綠豆并不是我想象得那么干凈，水面上漂浮著許多灰塵和臟東西。也好，這千年不洗澡的綠豆，我得給它們好好洗洗。綠豆本來(lái)是深綠的，進(jìn)水就變成淺綠色。我還發(fā)現(xiàn)每一顆豆淺綠色的外衣上沾滿(mǎn)密密麻麻的小水泡。如果不仔細(xì)看，還真像個(gè)超小型獼猴桃呢!過(guò)了不久，這些水泡飛快的“跑”到了水面上，好像不情愿呆在綠豆身上，要出來(lái)透透氣。我不明白的是：綠豆為什么會(huì)有一條像紐扣一樣的白線(xiàn)呢?我望著碗里的綠豆，心中無(wú)比激動(dòng)，真恨不得它們馬上能發(fā)芽。
20xx年10月23日星期五晴
今天早晨一起床我就興沖沖的跑到放豆子的碗旁一看，哇!就短短一個(gè)晚上，綠豆翠綠翠綠的顏色，比昨天稍淺了一點(diǎn)，好像他們的顏色洗掉了似的，有的豆子從白線(xiàn)的地方已經(jīng)漲開(kāi)了，就像一個(gè)貪吃的胖娃娃。昨天的衣服顯然已經(jīng)不合身了。
中午，我從奶奶家吃完飯回來(lái)，我看見(jiàn)有些豆子長(zhǎng)得非常快，都已經(jīng)露出“水腦袋”了，好像是在向外面的世界張望呢!
晚上，我又迫不及待的跑去看豆子。哎呀!開(kāi)口的豆子就更多了。有的微微張開(kāi)，好像很害羞;有的口張得很大，露出了白白的“皮膚”;有的還是雙唇緊閉。而且這水也成綠色的了，大概是綠豆映襯的原故吧!我這時(shí)才解了昨天的迷，原來(lái)白線(xiàn)就是綠豆發(fā)芽的地方呀!更讓我驚訝的是：一天一夜的時(shí)間有的綠豆就長(zhǎng)出了一毫米的芽，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的，真是太神奇了!這是媽媽告訴我說(shuō)：“豆子快掉皮的時(shí)候，就不能全部浸在水中，應(yīng)該把水倒掉用濕毛巾蓋上，這樣就能保證豆子的溫度”。于是，我按照媽媽說(shuō)的做了。我好期待明天呀!這些小寶寶會(huì)變成什么樣子的呢?
20xx年10月24日星期六晴
中午我從奶奶家吃完飯回來(lái)，扔下手中的東西就去看豆子。我慢慢把這些豆子倒進(jìn)盆子里。從遠(yuǎn)處看這些小東西多么像一叢草，近看像一簇花朵。我發(fā)現(xiàn)有些豆子脫下綠色的外衣，換上一件件珍珠紗裙，真是好看極了!我用手輕輕把豆子扒開(kāi)，仔細(xì)的觀察。它們有的長(zhǎng)出1厘米的小芽，像小象的鼻子;有的芽長(zhǎng)得很短，像小豬卷起的尾巴;有的小芽緊粘著綠豆，像害羞的小姑娘摟著媽媽的脖子。我小心翼翼的拿起一個(gè)，放在掌心里撫摸著它的小腦袋，心想：原來(lái)是“硬家伙”的它們，在水?huà)寢尩淖甜B(yǎng)下，漸漸的變軟了，而且還長(zhǎng)出了可愛(ài)的小芽。我覺(jué)得我就向它們一樣，在媽媽的呵護(hù)下慢慢的長(zhǎng)大;在老師的辛勤教育下，正在茁壯成長(zhǎng)。
啊!我好激動(dòng)呀!我泡豆芽終于成功了，看著細(xì)細(xì)的豆芽我開(kāi)心地笑了。我嘗到了成功的滋味，真甜!
三年級(jí)觀察日記向日葵篇二
下午，老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)把綠豆泡在水里，觀察綠豆的變化情況。我一放學(xué)就迅速跑回家，抓了一把飽滿(mǎn)的綠豆放進(jìn)一個(gè)裝了水的瓶子里。綠豆像熟睡的孩子靜靜地躺在“搖籃”里。我想：“明天的豆芽會(huì)是怎么樣的呢？我好期待哦！”
早上，我一睜開(kāi)朦朧的睡眼，就健步如飛地跑到客廳去觀察綠豆，咦？水怎么越來(lái)越少呢？而且有些泛黃。原來(lái)這些水都被綠豆寶寶喝了。嘻嘻，看看，它們胖乎乎的樣子，就知道了。它們撐破了綠衣裳，露出白白的肚皮，如果不仔細(xì)看，你還會(huì)認(rèn)為它們是一顆顆小膠囊。胚眼處還探出了一個(gè)小白點(diǎn)，它們仿佛想出來(lái)看看外面這個(gè)美麗的世界！
中午，我一放學(xué)就迫不及待地“飛”向家里，來(lái)到綠豆寶寶身邊。哇噻！綠豆們已經(jīng)完全脫下外衣了，而且長(zhǎng)出莖來(lái)了。它們應(yīng)該覺(jué)得很熱才把衣裳脫掉吧，它們的莖約有1。5厘米左右，又白又嫩，怪可愛(ài)的。
今天下午，一放學(xué)，我就馬到不停蹄地跑回去觀察可愛(ài)的綠豆寶寶們。哇！莖長(zhǎng)了足足有三四厘米長(zhǎng)，終于露出了白白胖胖的身子。底部長(zhǎng)出了幾根胡須狀的根，豆瓣中間長(zhǎng)出兩片綠葉，像兩片尖矛。豆芽有的像犯了錯(cuò)的孩子似的，低著小腦袋，有的像伸長(zhǎng)了脖子的小鴨子…...我看著眼前這一簇整齊的豆芽，心里有說(shuō)不出的高興。這次，我成功地蘊(yùn)出了豆芽，不僅收獲了快樂(lè)，而且學(xué)到了不少知識(shí)。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇三
9月1日星期六晴
今天，我爸爸給我買(mǎi)了淡黃色的蠶卵，我趕緊自制了一個(gè)適合蠶生活的地方，我造的箱子是一個(gè)鞋盒，上面部分我用剪刀刺得面目全非。我想：這樣蠶就不會(huì)缺氧而死在里面了，我就放心地把蠶放在里面了。
9月5日星期六晴
蠶卵的顏色已經(jīng)從淺黃色變成黑色了，我知道這樣是蠶卵里馬上要鉆出來(lái)蠶的預(yù)告。果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)，蠶卵開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，然后一只只小蠶就從蠶卵里鉆了出來(lái)。這些小蠶渾身長(zhǎng)著黑黑的毛，黑毛里面又混著幾根白毛。老師說(shuō)這叫蟻蠶，因?yàn)樾Q剛出生的時(shí)候體型和螞蟻很像。
9月9日星期一晴
蠶變成白白的。它突然開(kāi)始不吃桑葉了，一動(dòng)也不動(dòng)并把頭抬高。仔細(xì)一看，原來(lái)蠶是在蛻皮了，只見(jiàn)它慢慢地把皮蛻了。
9月23日星期日晴
蠶已經(jīng)蛻完了皮，開(kāi)始吐絲結(jié)繭。它慢慢地把自己包了起來(lái)。似乎給自己做了一個(gè)房子，準(zhǔn)備在里面睡覺(jué)。
10月1日星期四晴
蠶寶寶在蠶繭中很久也沒(méi)有破繭而出，我知道蠶已經(jīng)死了，于是我把它埋在了地下。因?yàn)槲覀円獝?ài)護(hù)小動(dòng)物，不管它是死是活。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇四
“金蟬脫殼”
6月17日 星期二 晴
今天，我在放學(xué)路上，看到樹(shù)上有一只蟬在脫蟬衣。它扭動(dòng)著身子一個(gè)勁兒的向上鉆！好像，要把那件衣服脫下來(lái)！。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它要脫下的衣服是金色的，還在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)著亮光呢！
啊，原來(lái)它不是普通的蟬，而是一只金蟬！
“螞蟻窩”
5月26日 星期二 晴
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛的早晨，我來(lái)到學(xué)校。忽然看到幾個(gè)小孩兒在看螞蟻。我湊過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這些螞蟻們?cè)诎崛~子！有的在做指揮，還有的在“砍”樹(shù)葉呢！
它們真是一群勤勞的螞蟻啊！
三年級(jí)觀察日記向日葵篇五
生活是豐富多彩的，可刪察的事物可多了。可以是一種物，例如：一只動(dòng)物、一棵植物或一種自然景色;也可以是一件事，如參觀一個(gè)單位，游覽一個(gè)地方，參加一次活動(dòng)，觀看一場(chǎng)球賽等等。選好觀察對(duì)象很關(guān)鍵。
觀察日記要突出“觀察”，記下觀察到的真實(shí)現(xiàn)象、情況和結(jié)果。譬如觀察人物，可以寫(xiě)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等;觀察景色，可以寫(xiě)景色的特點(diǎn)、變化等。
首先要有日記格式，日記多以“月、日、星期和天氣，的內(nèi)容為標(biāo)題，譬如“8月5日星期三多云有雨”，而不是用“日記”兩個(gè)字做標(biāo)題。其次要有日記“味兒”，這就是說(shuō)，只寫(xiě)一天(或是一天中的某一段時(shí)間)的真實(shí)情況，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，不必為了追求完整而寫(xiě)多天發(fā)生的事。
9月9日星期一晴
今天，我又到學(xué)校旁邊的那條小溪邊去玩。
溪水真清啊!清得可以看見(jiàn)水底的小石頭。一尾尾小魚(yú)兒，多么悠閑，它們自由自在地在水中游著。
岸邊蜻蜓可多啦!有金黃的，有青綠的，還有大紅的……蜻蜓飛來(lái)飛去，飛上飛下。
突然，我看見(jiàn)一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過(guò)去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大紅蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看極了。放學(xué)了，我把它帶回家給媽媽看。媽媽說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，會(huì)吃蚊子。”
聽(tīng)說(shuō)蜻蜓是益蟲(chóng)，我趕緊把它放了。蜻蜓飛了，飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……
9月22日星期日雨
中午，天空中烏云密布，響過(guò)幾聲炸雷，就下起了傾盆大雨。
我站在屋里，望著窗外。屋檐上的水像小瀑布一樣往下流。我突然想起前兩天《少年報(bào)》上介紹的紅領(lǐng)巾小氣象員的故事……我想：也來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧!于是，我趕快跑進(jìn)廚房拿了個(gè)小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看見(jiàn)了，大聲喊：“明新!怎么跑去淋雨?你還不快進(jìn)來(lái)!”我頑皮地說(shuō)：“我做科學(xué)試驗(yàn)?zāi)?”等我回屋里一看，哎呀!渾身都淋濕了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨停了，我可高興了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。
以后，我還要做這樣的試驗(yàn)，看看哪一場(chǎng)的雨下得最大。
11月2日星期日晴
秋高氣爽，一輪紅日照耀著大地，陽(yáng)光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不遠(yuǎn)處，一片綠色的草坪展現(xiàn)在我們的眼前。“我們到草坪上去玩玩!”我對(duì)站在身邊的周明月說(shuō)。于是，我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區(qū)。
啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子，軟軟的、綠綠的，小腳踩在上面感覺(jué)軟綿綿的。當(dāng)我彎下腰仔細(xì)看草坪時(shí)，只見(jiàn)一群小昆蟲(chóng)正在草坪上蹦來(lái)蹦去。我問(wèn)外公：“這是什么昆蟲(chóng)呀?”外公看了看說(shuō)：“這群昆蟲(chóng)的名字叫螞蚱。”我像小貓似的悄悄地走到它們的跟前，用手輕輕地逮住一只，然后仔細(xì)觀察起它們來(lái)。
你看，它的身體是草綠色的，兩條后腿長(zhǎng)，四只前腿短，身上還長(zhǎng)著翅膀。不一會(huì)兒，我與周明月就捉了十五只螞蚱。我們把這些小東西放在透明的玻璃瓶里，高興地回家了。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇六
今天，本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知，太陽(yáng)卻從東邊徐徐升起，發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開(kāi)了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀；也照在了動(dòng)物的身上，瞧，它們又開(kāi)始“工作”了！
吃完午餐后，我覺(jué)得十分無(wú)聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢！對(duì)了，我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧！于是，我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡，就沖下了樓梯，來(lái)到了生物園。
我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的隊(duì)伍。草坪里，正有一些小黑影在移動(dòng)呢！我小心翼翼地走到“螞蟻隊(duì)伍”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過(guò)放大鏡“過(guò)濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下，它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了！
看到這里，我突然玩興大發(fā)，找來(lái)了一片干枯的樹(shù)葉，便開(kāi)始逗它們玩了！
第一種方法——一只螞蟻離隊(duì)。我拿起了干樹(shù)葉，對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊(duì)了，可沒(méi)過(guò)兩秒鐘，它又回到了自已原來(lái)的位置，真牛啊！哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。
方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對(duì)準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng)，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。第二只螞蟻見(jiàn)首領(lǐng)離它好遠(yuǎn)，便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了，隊(duì)伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！
方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發(fā)出了“巨響”，螞蟻隊(duì)伍以為地震了，立刻亂成了一團(tuán)。“哈哈……”我想：我的方法三成功了！我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動(dòng)了。我想：做為一班之長(zhǎng)，我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！
三年級(jí)觀察日記向日葵篇七
幸福樹(shù)的樣子十分可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)小吊燈似的，它的葉子很小，有的1厘米，有的2厘米，最大的可達(dá)2厘米半，最小的只有1厘米，它的葉子嫩綠嫩綠，像一片小小的森林，十分精神。我覺(jué)得觀察植物很有趣。
今天晚上，幸福樹(shù)開(kāi)始變化了，葉子變得越來(lái)越多，越來(lái)越碧綠，而且還長(zhǎng)出了幾根小樹(shù)枝，變得越來(lái)越可愛(ài)。
因?yàn)槎斓牡絹?lái)，可愛(ài)的幸福樹(shù)也掉了幾片葉子，這些葉子慢慢地變枯，好可惜呀，不過(guò)，幸福樹(shù)的葉子總體還是越來(lái)越多，這片“小森林”會(huì)越來(lái)越美麗，越來(lái)越漂亮，而且會(huì)和我一起快樂(lè)得成長(zhǎng)。
幸福樹(shù)又變化了，它的根長(zhǎng)高了，而且，葉子也明顯長(zhǎng)大了，可惜的是，有一根小樹(shù)枝枯萎了，因?yàn)椋谴蔚艿馨研腋?shù)摔到地上，我可傷心啦，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)幸福樹(shù)生命力真強(qiáng)，忘了給它澆水好幾天都能活著，看來(lái)，我要好好保護(hù)幸福樹(shù)了。
晚上，我給幸福樹(shù)澆水了，它一下子就精神十足，我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)給它澆水，它就愁眉苦臉，如果給它澆水，就十分精神，所以，我要多給幸福樹(shù)澆水，好讓它精神一點(diǎn)，快樂(lè)生長(zhǎng)。
今天下午，我發(fā)現(xiàn)幸福樹(shù)慢慢長(zhǎng)大，它的根直得像只鉛筆，它的葉子又大又綠，十分可愛(ài)，而且精神飽滿(mǎn)，我非常喜歡它，它就像我的小寶貝一樣，它是一株可愛(ài)的，美麗的“小森林”。
