在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭煩惱作文400字篇一

我的爸爸是個“體育迷”，籃球足球什么的他都喜歡，空閑的時候就抱著電視機和電腦看得津津有味。一旦他看上癮了，就算你扛個大鑼鼓在他耳邊敲上一整天他也無動于衷。因此，我常常為這事愁眉苦臉。

爸爸還是個“兩面派”，不管此時此刻他的心情有多么不好，我的同學朋友一來，他就馬上笑容滿面。有時我做錯了一兩道十分簡單的題，爸爸的臉就立刻“陰云遍布”，不是嘮叨上半天，就是罰我抄上幾遍。所以當每次我的朋友們在我耳邊稱贊我爸爸有多么親切的時候，我都只有百口莫辯的份兒。真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。

媽媽是個天生的“購物狂”。每當她只喊累而一頭栽在床上呼呼大睡時，一百個鬧鐘也絲毫不能動她三分。這時候，一個超市大減價的電話打來，她就馬上變得神采奕奕，渾身都是勁兒。狂街的時候，她總是買大包小包的'東西。等到口袋空了，而她又剛好看上某件漂亮的衣服或哪雙好看的鞋子時，這時候，你可要快點催促她回家，不然，媽媽會把那些衣服鞋子試了又試。最后離開的時候還不停地嘮叨著“剛才那件衣服多好看”、“那雙鞋子太漂亮了”之類的話，令你哭笑不得。

在家里，我有一個“特權”——生活掌事。例如：爸爸超過十點鐘要看電視開電腦的，要經過我同意：媽媽看中超過四百塊的衣服，要看我點頭；爸爸媽媽要想買貴重東西，還得我考慮考慮；還有……

在我們這個家里，雖然有時候看起來我才是家長，但是我們這個家是世界上獨一無二的。你永遠不可能找到第二個令你如此“煩惱”的家。

家庭煩惱作文400字篇二

有的家庭給予的是溫暖，有的家庭給予的是愛，而我的家庭不一樣，它給予我煩惱。

一大早，我就聽到媽媽的喊聲“還不快起來！要去學數學了！”我猛地一驚，坐了起來。看了看手表，“媽，學習是九點，現在連八點都沒到哎！”“那你可以寫一會兒作業啊，都快要考試了，還在那睡懶覺！”聽到了媽媽的喊聲，我只好起來。

中午，我數學學完回家，一進門，媽媽就說：“飯煮好了，你快來吃，等會兒吃好了還要寫作業！”“哦。”我無奈地應了一聲，吃飯時，爸爸還不斷地催我：“快吃！快吃！寫完作業還得送你去學作文呢！”聽著他們的話，我都沒心情吃飯了，放下碗筷，跑到樓上寫作業了。

到了星期天，我想：這下我可以玩一會兒了吧！作業都寫完了，星期天又沒有學習！我剛走出大門，媽媽就叫住了我：“哎哎，你去哪啊！媽媽突然接到一個學校的通知，說是今天考試，我們現在就要馬上出發了！”啊！我實在受不了了，本想說媽媽幾句，可是看到媽媽那張臉，到了嘴邊的話又吞了下去。

考試回來已經七點鐘了，我無奈地躺在了床上，突然傳來了爸爸的聲音：“哦！女兒你鋼琴學了沒？”“沒。”我回答。“那快去學吧！老師應該還在的！”……

啊，媽媽爸爸，你們什么時候才能讓我沒那么多煩惱啊！

家庭煩惱作文400字篇三

別人的家庭是溫暖的，但我的家庭只會給我帶來煩惱和痛苦。聽，那吵架聲有從爸媽的房間里傳出來了。我像是生活在喧鬧的馬路，簡直比馬路還要“熱鬧”。

就在春節后，我媽媽變得兇巴巴的，再也不像以前那樣善解人意，溫柔體貼了。她整天和爸爸吵架，我越來越不明白，我爸爸和我媽媽感情一直很穩定，怎么會一瞬間就變成了這樣，難道是……我不敢往下想，希望還沒有到一發不可收拾的地步。

我想勸勸他們，可又怕“火山爆發”。終于，我想到了一條妙計：我只要向媽媽說你們再這么吵下去，我就不能安心看書了。只要說到關于我學習的事，我媽媽一定答應。我悄悄地走到爸媽房門口，輕輕的敲了一下門，就進去了，我對媽媽說：“媽媽，請你們不要吵架了好不好。我馬上就要考試了，你們天天吵，我怎么看書！”

媽媽和藹可親地說：“好，我們以后再也不吵架了，你乖乖去看書吧！”

可我一出門又開始了，我該怎么辦呢？誰來幫幫我！

頓時，我覺得我好累，好像身上有一座大山壓得我喘不過氣來。之后幾天，直到考試結束，我一直住在姥姥家。換了一個環境，感覺耳目一新，再也不用聽到那喧鬧的吵架聲了，我輕松極了，再也不用這么煩惱了。回到家只見爸爸媽媽端正地做在椅子上。然后，嘰里呱啦和我說了一大堆。最后，我才知道，爸爸去炒股票，錢全賠了，媽媽因為氣不過才天天和爸爸吵架。

雖然，我生活在這么讓人煩惱的家庭里，但是，我還是希望我的家庭能變得和睦、聞馨。

家庭煩惱作文400字篇四

這一段，單位里的同事們也是肝氣郁結，無名火叢生，因何而起，蓋因為暑假的結束，新學期的開始。

或者是想讓孩子提前上小學，而最終未跑成，不得已上個學前班，學前班與幼兒園大班到底有何差別；或者是孩子已經四五年級，但一開學，還是丟東落西地在學校指揮家長拿這送那；或者是孩子升初中搖號結果不理想，跑動仍未果；或者是孩子將要上幼兒園（小學），到底哪個幼兒園（小學）好呢……林林總總，雖然身體是在單位，但言談舉止與心思卻都飛到了學校。

不由得讓人內心想笑！不由得又想起了自己的父親。從自己上初中懂事起，三個姐姐的婚事就成了父親每天嘮叨不斷的話題，送走了大姐，開始嘮叨二姐，然后順次到三姐，然后不能幸免地，輪到了我的學業、我的前途！那時還不太懂，如今看著大東逐漸長大，自己與同事的頭上都漸生白發，好像琢磨出來了一些什么。

其實，現在的生活多幸福呀，不缺吃，不愁穿的，閑暇時還能出去轉轉祖國的大好河山，生活在多么美好的一個時代呀！可煩惱卻不會消停，不會離人遠去！

其實，我們現在的教育雖然說有這個弊端，那個不如意的，但畢竟基本上都能有學上，或用智慧，或用物質方式，都能有學校接納的。而面對孩子成長的措手不及，煩惱還是如野火燒不盡！

其實，現在的學校，越來越注重素質教育了；現在的社會，越來越要求綜合素質了；現在的現實，越來越會冷靜地看待各種人材了。但關于孩子學習的煩惱，關于孩子成績的比較，仍是家長們揮之不去的痛！

是家長不知道如何做家長？

如果按照我們現在大多數家長要求的話，那么愛迪生就基本告別了未來的發明家的可能，肯定將在父母的埋怨聲中，同學的嬉落下，成為庸人一個！

是成為家長之前，缺失了家長學校這一環？

每個人或者為了愛情，或者為了利益，組合成一個又一個的家庭，但唯獨沒有想到為了讓孩子得到一個好家長？當孩子降臨后，一切地手足無措，一切地摸著石頭過河，一切地毫無頭緒。

還是家長不是家長？

孩子往往成為我們家長童年的影子，必須承擔起完成自己童年未實現夢想的責任與義務；而忽略了家長自身的責任：為孩子營造快樂成長的氛圍與環境！這好像才是家長最應該做的，而不是去把家長的意志強加于天真的孩子！

不光孩子們有成長的煩惱，我們做家長的，成長的煩惱也不比孩子們少！煩惱如影隨形，煩惱不期而至，而如何跳出這煩惱的桎梏呢？我還是最欣賞李鎮西老師的那句關于家庭教育的名句：民主的家庭教育和家庭的民主教育！

何謂民主？民主意味著（家長）適當放手，民主意味著互相平等尊重，民主意味著（孩子的）天資各有不同，（孩子的成長）順其自然，民主意味著讓孩子做最好的自己，（教育孩子要）因材施教，因人而異。