范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇一

在校園舉辦的健美操比賽中，我們沒能為班集體爭得桂冠。即使心中十分遺憾，我們也不能垂頭喪氣。這次比賽中，雖然我們都付出了自己的汗水，但好功夫需長時間，老師們擔心我們落下學業，沒有向別的班集體一樣在上課的時候彩排。老師心中也十分難過，但還是安慰了我們。

我們班上場的時候，老師也沒有讓我們贏，只是平平淡淡的說了一句“盡力就行，開心為主。xxx臨到陣前，誰不想死誰先死，這個道理我們大家都清楚。輸了并不可怕，可怕的是怕輸。若是沒有與困難斗爭到底的精神，那才是真正的可怕。我們自信滿滿地入場，在音樂的響起后揮灑汗水，舞動身姿，盡自己最大的努力，演繹出最完美的肢體動作，但我們都輸了。不是因為沒能贏，而是因為，我們恐懼失敗，一心只想著勝利，忽視了同學之間的情誼。比賽結束后，我們復盤了比賽回放，分析失敗的原因。

在那次復盤之后，老師也給予了我們適當的批評，沒有給我們施予太大壓力。比賽結束的日子，老師讓我們好好學習，切勿分神。大家的精神面貌也好了許多，看起來不再頹廢。我們全班不約而同的達成用優異的成績取得勝利的共識。

大家不僅從比賽中學到了道理，也在今后的學習生活中越來越努力。

我堅信，只要我們不畏困難，我們就會離成功越來越近。

加油，不畏挫折，奮發向上，讓我們一起奔馳在勝利的道路上，勇敢前進吧！

謝謝那次比賽。

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇二

再煩，也別忘記微笑，再苦，也別忘記堅持，再累，也別忘記愛惜自己。

又是一個好睛日。天是藍的，云是白的，空氣是清新的，心情卻是灰色的。

籃球桿下，要是一群灑汗少年，時間依舊，場景依舊，但唯獨人不同。何為珍惜？何為愛？

是的，在這一個花季，我又失去一個朋友。我不知道，這中間插什么東西，我只知道，在這一段時間我未曾找過她，而在路邊碰面，也只是微笑著冷漠著擦肩而過。曾經，我們的關系就像一面圓鏡，突然有一天，圓鏡裂開了一條小小縫，沒有人去關注，任憑它一裂再裂，終于碎成渣了。

原本以為，兩個人的心情都是沮喪的。原來這一切，只是我的自作多情。她依然有說有笑，那么快活，才短短的兩個月，她似乎忘記了曾經的一切……

坐在樹下，苦澀的心情，默默地想著這一切，淚水即將奔出，我再也忍不住，躍起身向操場奔去……

一圈一圈的跑，無休無息的跑。風在耳邊呼嘯，馬尾一甩又一甩，我越想越傷心。人在傷心的時候大概就會倒各種東西發泄， 唱著一首又一首歌，腳步一圈又一圈……喉嚨還是嘶嘶啞啞的唱歌……

當停下腳步時，我也拋棄過去那些事。曾經在一起沒有好好珍惜過，如今，該放手就放手，去質問又有何用？還不如放手，至少，我們曾經有過共同美好的回憶。

有些你一直記著事，或許別人早就忘記，沒關系！青春本來就是不斷相遇和忘記！

陽光總在風雨后，請相信有彩虹！

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇三

彩虹，大家肯定非常熟悉。大家都知道彩虹的顏色有七種：赤橙黃綠青藍紫。那么，今天我就來聊一聊我眼中的彩虹。

我眼中的彩虹，是正義的代名詞。因為彩虹的紅色，代表了革命戰士為保衛國家流出的鮮血，這些革命戰士都是為正義而戰。

我眼中的彩虹，是陽光的代名詞。因為彩虹的橙色，代表了太陽發出的光芒，而那些正在青春期的少年，都是那么陽光樂觀。

我眼中的彩虹，是富有的代名詞。因為彩虹的`黃色，代表了金元寶發出的光芒，這正證明了彩虹是富有的代名詞。

我眼中的彩虹，是自然的代名詞。因為彩虹的綠色，代表了森林的綠色，而森林正是代表了自然，所以說彩虹是自然的代名詞。

我眼中的彩虹，是工整的代名詞。因為彩虹的青色，給人一種端莊、工整的感覺，所以說，彩虹是工整的代名詞。

我眼中的彩虹，是壯麗景觀的代名詞。因為彩虹的藍色，代表了大海和藍天的顏色，大海和藍天都是壯麗景觀，所以說彩虹是壯麗景觀的代名詞。

我眼中的彩虹，是植物的代名詞。因為彩虹的紫色，代表了葡萄和茄子的顏色，葡萄和茄子都屬于植物，所以說彩虹是植物的代名詞。

彩虹，在我眼中，是正義，是陽光，是富有，是自然，是工整，是壯麗景觀，是植物。

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇四

清清的熟溪水，古老的熟溪橋，八百年風雨滄桑，我們心目中不落的彩虹。

自打我出生起，母親就常把我帶到熟溪橋上玩耍。長大以后，我背著書包，天天打這兒經過。我曾和小伙伴一起邁著大步量過橋長，可誰也量不準。我們曾驚詫與我們幾個人還圍不攏的大圓木，曾議論橋下究竟是哪個神仙丟下的神斧？

熟溪如同一條仙女的飄帶，妖妖嬈嬈，橫貫縣城而與永康江匯合武義江，從從容容奔婺江而去，潺潺流動的溪水訴說著兩岸人民為古橋的屢建屢毀所寫下的歷史篇章。

古橋始建于南宋，九孔十墩，到明代加了橋屋，成了風雨廊橋。橋長140米，寬米，有橋屋49間，兩側間隔設置條凳，供游人休息。從此熟溪橋就屹立在武義江上，成了武義人生活不可缺少的一部分。

尤其值得一提的是在20xx年6月，一場百年不遇的洪水沖垮了歷經滄桑的熟溪橋。為此，全縣人民同心同德，有錢的出錢，有力的出力，苦苦奮戰300多天，千年古橋重放光彩。如今，熟溪橋南有美麗的湖畔公園相伴，北有氣勢輝宏的濱江廣場相擁，成了縣城一道亮麗的風景線。

遠望木橋，如同一條水上長廊。人在橋上走，影在水中游。橋上橋下別有一番情趣。兩岸景色日新月異，萬家燈火閃閃爍爍。古老的熟溪橋如一道彩虹，為小城帶來生機和活力。

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇五

雨，從天上的云層往下落去，青石小路上行人寥寥無幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。

木屋外的圍欄倒下了，不遠處的森林沒有了昔日的鳥語、蛙聲。

我正在教室練琴，時間倒流半晌，我還在課上學習《小步舞曲》。聽老師給我示范，指尖觸碰琴弦，樂聲婉轉。她彈的曲子是多么的流暢，動聽。反觀我，整個曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒找準。正當我還在熟悉曲譜的時候，下課了，同學們陸陸續續的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。

外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風中搖曳。

我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標好。然后再一小節一小節的練習彈奏，最后把每個大段銜接起來一起彈。一個小時左右，我終于把整首曲子彈流暢了。空蕩蕩的教室里只剩下我一個人，偌大的空間回蕩著琴鍵之下迸發出來的樂音。雨驟然停止，就像來時那般快速。陽光從云層照射下來，天空浮現出一道彩虹。

不經歷風雨怎能見彩虹？

人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時，是雷鳴，讓人備受打擊；有時，是細雨，讓人感到失望；有時，是晴空，讓人充滿希冀。有時，是彩虹，讓人收獲別樣的風景。

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇六

雨后的彩虹，永遠多一份堅強，多一份力量，多一份意志。

有一句歌詞是這樣的：“陽光總在風雨后。”每當這時我總感到激動，的確如此，彩虹又何嘗不是？不經歷風雨的考驗，怎么會有美麗的七色彩虹？

剛經過暴風雨的“洗禮”，空氣很清新，太陽也樂呵呵地笑著，彩虹高高掛著，宛如一架色彩斑斕的”天梯’，似乎是透明而又堅硬的，又似乎是柔軟而又晶瑩的。總之，是不能用語言來準確地形容它給我留下的印象。彩虹似乎是天空一個完整的杰作，那七種顏色的奇妙組合，真是讓人嘖嘖贊嘆。可是，它卻是在險惡環境下，經過“打磨”和“雕鉆”等等艱苦的“奮斗”才成為如此美麗。

雨后的彩虹，永遠多一份堅強，多一份力量，多一份意志。

在一次數學競賽中，我發現題要比我想象得難得多，我幾乎完全放棄了，只是無奈的搖搖頭。突然，我頭腦中蹦出一句話，不經歷風雨，怎能見彩虹？是啊，面對雨后的彩虹，我十分慚愧，與它相比，我真是太懦弱弱了。不經過努力，怎么會有所成就？我立即有了很大的信心，開始下筆畫圖，演算，難題一道道破解。我很興奮，也無比激動，只要學習雨后的彩虹的奮斗精神，真正不懈努力，才能展現出納美麗的一刻！

面對雨后的彩虹，我不禁反問自己：“你堅持了嗎？”是的，這樣那彩虹的剛柔才能綻放！面對雨后的彩虹，我感到前方已經是陽光明媚。面對雨后的彩虹，我真的謝謝它……

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇七

記得四年級下午放學時，天穿上了一件灰色的連衣裙。只是片刻，狂風大作。大樹在猛烈的搖擺著樹葉被發怒的狂風吹得“沙沙”地哭泣。

霎時，天也大哭起來。沒有帶傘的我呆若木雞地站在屋檐下，無助地看著遠方。

看著同學們一個個笑嘻嘻地被家長接走，我的心不由自主地產生一種焦急感和孤獨感。突然，雨中出現了一個朦朧而又熟悉的聲影。乍一看，是媽媽！我欣喜萬分，扯著嗓子大喊道：“媽媽！媽媽！我在這兒！我在這兒！”媽媽順著聲音跑了過來。只見她一手撐著雨傘，一手拿著雨靴，口里還喘著粗氣，都打的玉珠從她細長的黑發上滴落下來。

她便幫我換鞋便問我：“冷不冷？沒被打濕吧？等急了嗎？”“沒有，沒有。”我連連搖頭回答道。穿完鞋后，媽媽一手摟著我，一手撐著傘，慢慢地走向我家的車。依偎在媽媽身邊，我的心暖暖的，焦急感和孤獨感一下子飛到了九霄云外。

回到車上，媽媽的頭發和褲腳都濕透了。我看到媽媽這副模樣，不由得鼻子一酸。我遞給媽媽一張紙巾，感激地說道：“媽媽，謝謝您，擦擦吧！”媽媽接過紙巾，欣慰的笑了，說：“寶貝真懂事。”

聽到這話，我的心仿佛出現了一道艷麗的彩虹。這彩虹代表了媽媽對我無限的愛和我對媽媽萬分的感激，永恒的愛。

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇八

雨停了，天上出現了美麗的彩虹。彩虹有七種顏色，我覺得有紅色、黃色、橙色、綠色、淡藍色、深藍色、紫色。彩虹的紅色像我國的五星國旗的紅色，也像紅領巾的紅色。彩虹的黃色像梨的黃色，也像油菜花的黃色。彩虹的橙色像橘子外面的果皮的橙色，也像橙子外面的果皮的橙色。彩虹的淡藍色像淡藍色的顏料，也像淡藍色的花朵。彩虹的深藍色像深藍色的顏料，也像深藍色的花朵。

最后，彩虹的紫色像紫色的顏料，也像紫色的花朵。彩虹真美麗啊!

星期天，我正在津津有味地看電視節目，從外面傳來奶奶的聲音：

“秋楓，咱們家的大公雞，總帶著幾只母雞出去丟蛋，你去把那只公雞抓住，用繩子拴在樹上!”

我走出房看了看，那只公雞正在院子西面撿食吃呢。我便找了一個隱蔽的地方——花墻后面等待機會。我坐在那里，透過花墻上的洞監視著那只公雞的一舉一動。過了一會兒，那只公雞也許吃飽了，就喔喔地叫了幾聲。幾只母雞慢慢地向它走了過去，我這才明白，原來它在招集“人馬” 呢。

那只公雞先向四周望了望，大概是沒發現什么反常情況，便向南墻踱去。我一看它要逃，趕緊跑到院外，從墻外的木頭堆上撿了根兒半米長的木棍等著它。

一會兒，公雞飛上墻，又叫了幾聲，好像是叫幾只母雞行動快點兒。等母雞也飛上墻，它就率先跳了下來。就在它要著地的一剎那，我使出全身的力氣把木棒拋了出去。那棍子旋轉著沖向公雞，不料，公雞非常機靈——翅膀一扇，一下就飛了起來，輕松地躲了過去。

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇九

在我的生活中，我經常會想起那些彩虹。它是那樣美麗，那樣耀眼，就像那一次次的彩虹一樣，美麗、絢麗、迷人

彩虹是什么樣的？它讓我想起了那次難忘的一次難忘的一次經歷。

雨后的天空空如也，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。那天，我和朋友們一起在公園里玩。雨下的很大，但也不算多，所以，我們就分成兩隊，一隊去玩“水簾洞”。

我們一邊玩，一邊看著雨中的彩虹，我們一邊在亭子里看著雨。我看見了一個彩虹，我就飛快的跑過去，看著彩虹，我看見了一個大水簾，就跑了過去，我們一起把水簾洞給堵上了，可是，那個水簾洞太窄了，我們只能坐在那里等。

突然，水簾洞的水簾洞開了，我們就一起跑過去，可是，水簾洞太小了，所以，我們就走過去看看，可是，雨滴打在我們身上，就像一個個調皮的小精靈，不停地下。

過了一會兒，我們來到了一個小水簾洞，里面的水可真小，就像一顆顆小星星在天空中眨著眼睛。

過了一會兒，我們走進了一個洞，那里的水不見了，我就和朋友們一起走進去，可是，洞太小了我們走不出去，就在那里打起水仗，你潑我，我潑你，可是，你潑到我們頭發上，我們卻一起哈哈大笑了起來。

最后，在我朋友們的努力之下，我們還是走出了那個洞，可是，我們又不能回家了，我就這樣，走著走著我的腳突然踩進了一個涼鞋，我就和朋友們都哈哈大笑起來，那個地方，我的朋友們也就笑了起來。

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十

即使你成為不了人們仰望的彩虹，也要努力成為自己心中一道顏色淺得沒有的彩虹！—雖然有的人天生帶有光環，有的人天生······

世界是不公平的，也是公平的。

天生的不足雖無法彌補，但我們還有選擇的權利！！你可以后天不斷努力，彌補缺陷，努力讓自己發光，放熱。····但別忘世界有多少的人也在不斷向上拼搏，想成為最亮的一顆明星。

多少人付出！多少人成功！又有多少人失敗！

為什么人們只能看見亮光的人，失敗者黯然消逝——，無人憐惜！！！

世界是公平的！！給我一個機會，做回我自己，不為別人發光，只讓自己不斷放熱！

——我雖有夢！但我不想參與這場“角斗賽。”

我愿做個平凡人，做英雄旁邊的鼓掌者！

——如果不行，那我就朝自己的世界去探索！

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十一

人們常說彩虹是太陽的笑容，美麗無比。但我卻找不到這美麗的彩虹。但是，在7月11日那一天，我見到了真正的彩虹。

那一天，天空烏云密布，沒過一會兒就下起雨來。雨越下越大，天地之間像掛上了一個巨大的珠簾。再后來，天空中烏云翻滾，雷電交加，剎那間，大雨好像從半空中傾斜下來似的，成了一個灰蒙蒙的世界。這大雨可真有趣兒，它來得快，去得也快，不一會兒，太陽就又出來了。

我在窗口百無聊賴地望著那濕漉漉的天空，無意間發現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色所形成的彩虹。彩虹淡淡的，就像仙女們的彩帶，又像一座七色的彩橋架在碧藍的天空中。

我仰望著天空，十分仔細地看著彩虹。這道彩虹就像一個空間的入口一般，把人們帶進了一個美麗的，快樂的童話世界，讓人們感受快樂。

彩虹是漂亮的，同時它的生命是短暫的。它變得越來越淡，越來越淡，最后消失在了云端。

就在7月11日的那一天，我第一次見到了彩虹。它是那么的漂亮，那么的美麗，同樣它也是無私的。因為它愿意用它短暫而有珍貴的時間讓人們欣賞、分享這份美麗。

我愛你，美麗的彩虹。希望我們能夠再一次相見！

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十二

清晨，我推開窗戶。窗外晴空萬里，暖烘烘的太陽照在臉上舒服極了。昨天夜里還下著豆大的雨點兒，今天卻好像換了一個世界似的。

一扭頭，我看見一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來。爸爸走過來，他望著美麗的彩虹說：“彩虹是雨過天晴的時候出現的，說明現在離下完雨的時間還不久。”我好奇地問：“爸爸，彩虹為什么總是在雨過天晴的時候出現呢？”爸爸笑著對我說：“咱們做一個小實驗，你就明白了。”

爸爸讓我拿來一杯涼開水，含了一口，對著太陽一噴，在蒙蒙的細霧中，我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙人的彩橋，仿佛哪一條都能把人引進神話的境界。實驗中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色在明凈的天空中顯得那樣鮮艷美麗。

爸爸說：“陽光或其他白色的光是復色光，是由七種顏色的單色光組成的。空氣中的小水滴好比是一個個小小的棱鏡。復色光經過小水滴的兩次折射，就發生了色散現象，又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見的彩虹就有了各種顏色。”

彩虹作文03-04

彩虹02-12

彩虹雨作文07-22

彩虹情作文08-09

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十三

雨后，我去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。

我坐在公園的石凳上，向遠處望去，眼睛一亮，只見天空中有一條五顏六色，五彩繽紛的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裯子般，掛在天空。

這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡直就是一個完美無缺的半圓弧。因為剛下過雨，所以彩虹的顏色很淺，仿佛給無邊無際的天空帶上了一層薄薄的面紗。周邊的白云映補著這條彩虹，好像那個美麗的地方，就是仙女們的住所。

這時，起霧了，我向前面走了幾步，在朦朧的霧里，我感覺彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以觸摸到它。

霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來了，我們才真正的看到彩虹的美麗，這時，我想彩虹雖然很美，但是如果沒有經過猛烈的暴風雨的洗禮，它是不可能形成的，這恰恰就像我們人一樣，如果沒有努力就不可能得到豐富的收獲，如果你很努力，你便會在人群中脫穎而出，成為嬌嬌者！這也證明了一個道理，你的付出是與你的回報成正比例的。

這時，太陽出來了，彩虹漸漸退下，好像剛才什么也沒有發生過一樣，我很想再看它一眼，可以，時間一點也不留機會，轉眼間，就消失了，所以我只好依依不舍的等向家走去。

我太喜歡彩虹了，這是一種希望，是一種靜態的美。

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十四

傾盆大雨終于停了，那調皮的小烏云也迷戀眼前的美景，不好意思破壞它，就悄悄的，悄悄地躲起來了。太陽哥哥也不甘示弱，奮力地從云層中跳了出來，將烏云帶來的潮濕驅散了，讓自己的光和熱灑滿了大地。

一道耀眼的光芒在這座城市的上方出現了，它慢慢地變成了淡紅色，細細的，給人一種若隱若現的感覺。我抬頭欣賞著她，她仿佛是覺察到了我的目光，變得更加鮮艷，好像是在向我展現她的美麗。

她的姐妹橙黃色也不甘示弱，飛快地從她下面跑了出來，由淺變深，像是要和紅色爭搶誰更美一樣。正當她們在爭吵的時候，綠、青、藍、粉也都跑了出來，她們你擠我，我擠你，緊緊地貼在了一起，像一架七彩的橋梁。

幾片云朵也走了過來，大聲稱贊她們的美麗，她們高興的笑了，緊緊地抱住了小云朵，此時的小云朵好像棉花糖，看著就讓我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。

美好的景象總是很快離去，漸漸的，彩虹的顏色變淡了，她們依依不舍地向云朵告別，消失了。

雨后的彩虹，多美呀！

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十五

雨過天晴，太陽公公往外探著身子，盡情地呼吸著新鮮的空氣。一條七色鮮艷的彩虹從綠蔥蔥的田野里慢慢地升向那碧藍的天空。

啊！彩虹，你像一條彎彎的拱橋，筑立在天空中。彩虹，你太漂亮了，如果我是你那該多好啊！

假如我是一條彩虹，我將橫跨在這個湛藍的天空中，用我那七種艷麗奪眼的顏色為美麗的風景增添新的色彩，讓迷人的風景更加迷人。

假如我是一條七彩絢麗的彩虹，我將愿成為牛?與織女相約之橋，讓他倆踩在我的背上，我就可以靜靜地傾聽著他們那動人的故事，傾聽著他們的甜言蜜語，唉喲！好肉嘛哦！

假如我是一條彩虹，我將在高高的天空中縱情歌舞，讓下面的人們大飽眼福，把所有煩惱都拋去。

啊！作為一條美麗的彩虹，是何等的幸運、何等的幸福、何等的開心啊……

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十六

有一天早上，天變黑了，刮起了大風，又下起了大雨。

中午的時候，風漸漸小了，雨漸漸停了。太陽剝開烏云，露出了笑臉，天邊出現了一道美麗的彩虹。彩虹看見自己身上穿著七色的衣裳，以為自己是世界上最美的人。

他來到小河邊，看到一座陳舊的小木橋，便頭也不抬地對木橋說：“小木橋，我們來比比誰美。”小木橋說：“我怎么比得過你呢？你不僅年輕，而且有紅紅的臉蛋，我老了，臉蛋毫無光彩。不過你一定比不過樹，他為人們做了很多事情。你去和他比吧。”

彩虹來到一棵大樹旁，一看，原來是一棵老槐樹。他輕蔑地對他說：“老頭子，我們來比比誰美麗。”老槐樹說：“我怎么比得過你呢？你有七彩的衣裳，我的衣裳沒你的好看，一年到頭只有這一件衣服。不過，你一定比不過太陽，他的光也有七種顏色。”“誰說的？我現在就去跟他比。”

彩虹來到太陽旁，對太陽說：“太陽，我們來比比誰美。”太陽說：“如果要比美，我承認你很美。可是別光顧著美，還要比奉獻。比如說我，為人們帶來光明；橋，幫人們渡河；樹，為人們遮風擋雨；蠟燭，犧牲自己，照亮別人。你雖然有美麗的外貌，如果加上高尚的品格和無私奉獻的精神，那就是世界上最美的人了！”

彩虹聽了，紅著臉，躲進云里，不見了。

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十七

在上個星期五，我們班舉行了班干部競選。我競選總班長。我一共有5個競爭對手，趙桐、梁琳、黃煥杰、連葉鑫和曾銳。每位選手都旗鼓相當，而被我視為最具有競爭力的對手就是趙桐了，因為她在預先已經進行的老師投票環節中，已經全票勝出。

競選正式開始了。第一個是趙桐演講，她的演講非常出色。下一個就輪到我了，我的心情既興奮又緊張，但是我知道，緊張是一塊絆腳石，所以，我努力將自己的興奮，將緊張壓下去。

演講完畢了，票也投完了。我知道，同學們投給我的票并不多。結果出來了，我落選了，這個消息就象晴天起了個霹靂。

我哭了，哭的并不是趙桐的那種幸福的淚水，而是傷心的淚水。

記得，在我轉學來這里的第一個學期的時候，班干部競選，我落選了，那哭并不是那種想家的不高興心情，而是落選紡痛苦。對，我已經成長了，但是我還是哭了。

那時，我的腦子里是一片空白，我的眼淚不停往下掉。韓老師走過來說，不要沉浸在自己的痛苦里，為別人鼓鼓掌。于是，我努力止住淚水，鼓起掌來。

競選會終于結束了，我早已經不流淚了。媽媽安慰我，沒事的，總班長那么忙，哪能鞏固的學習啊！我的心仍然在流淚，但是為了不讓媽媽擔心，我就忍住了淚水，點了點頭。

回到家，我假裝寫日記，其實我是借寫日記來掩飾。

我想了想，趙桐有136分，我只有127分。分數是從老師同學投票而來的。我覺得，在同學方面，我還沒有足夠的威信。我想也許趙桐在許多方面真的比我好吧！在老師投票中，我也發現趙桐在上每一節課的時候都異常認真，總是能夠起帶頭作用。

黃煥杰與我同分，但是，我覺得他和我的得分類別是不一樣的，他在同學們中的威信比較高。

我平靜心情后，才知道原來我有那么多不足。現在，我明白“失敗乃成功之母”的真正含義就是當你失敗了，你要去總結經驗教訓，而這一次的經驗教訓就鑄造了下一次的成功！也就是在失敗的雷雨后，太陽總會出來的，總可以看見彩虹的！

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十八

一個平凡的下午，天空烏云密布，下起了大雨。鄭小樊打著傘，在路上邊走邊生氣地說:“上午還好好的，怎么下午就下起雨來了呢？路上濕漉漉的，萬一摔倒了怎么辦？”鄭小樊心里又著急又煩躁。

還有10分鐘，如果鄭小樊10分鐘后還不到公司，那就會被老板咒罵和批評，鄭小樊知道，老板脾氣暴躁，動不動就發火。這不，明明下午放假，老板又給鄭小樊打電話說有事，讓鄭小樊去一趟公司，鄭小樊無奈，只好穿起她的高跟鞋，穿上她的衣服，匆匆往公司的方向跑去。

鄭小樊走著走著，突然，一位孕婦不小心摔倒了，路人紛紛攘攘地圍過來，沒有一個人扶孕婦。路人甲:“這不會是碰瓷的吧？”路人乙:“有可能是故意摔倒，想被善人送到醫院檢查，不用付醫藥費吧？”還有的路人在那用手機拍成視頻，鄭小樊看到后，非常氣憤，心想:孕婦摔倒了，他們卻說是碰瓷？這也太沒良心了吧？

鄭小樊想到后，連忙跑過去，擠出人堆，拍拍孕婦的臉，問:“這位女士，你沒事吧？說句話呀！”鄭小樊一連問了好幾句，孕婦都沒答應。鄭小樊害怕了，趕緊用手機撥打了120，:“喂！是120急救中心嗎？這里有個孕婦摔倒了，快過來呀！”幾分鐘后，醫療車過來了，護士趕忙下車，眾人扶起了孕婦，把孕婦抬到了醫療車上。

到了醫院，鄭小樊非常著急，在手術室門口走來走去，10分鐘，20分鐘……時間過去了很久……突然，鄭小樊聽到了嬰兒的哭聲。終于，孕婦被抬出了手術室，鄭小樊趕忙過去，問:“醫生，她怎么樣了？沒事，只是肚子里的孩子要生了，再加上雨天路滑，所以摔倒了，沒什么大礙。”鄭小樊:“哦！醫生，那孩子呢？”醫生:“孩子出生了，是個可愛的女孩兒。”“哦！謝謝！”

孕婦被推進了病人室，鄭小樊在旁邊守著，和孕婦有說有笑的。這時，鄭小樊的老板跑了進來，抱著孕婦的頭問:“曉萍，曉萍，你怎么樣了？”孕婦:“哎呀！子亦，我沒事，多虧了這位小姑娘。”子亦轉過頭來生氣的說:“鄭小樊？”鄭小樊:“老板對不起，我遲到了，”鄭小樊低著頭，做出了準備挨罵的姿勢。子亦:“鄭小樊，多虧了你呀，要不是你，我老婆早就……”鄭小樊臉色大變，開心的說:“沒事，舉手之勞而已。”

這時，外面天晴了，天邊有一道絢麗的彩虹。

小學生寫彩虹的作文 彩虹 小作文篇十九

其實，我知道，心中的彩虹就是自己向往的生活、自己的愿望。你知道我向往什么嗎?我向往英國名校——愛丁堡大學。我的愿望是考上愛丁堡大學，學好英語，將來當一名英語翻譯，走遍世界，在地球各地留下我的腳印。

我曾在一本書中了解到了這個大學。它在全球中排名第二十一。有好多名人都畢業于這所學校，比如大家都知道的jk·羅琳，還有三個英國首相、n個諾貝爾獎得主、達爾文還有中國的鐘南山。那里有雅典風的教學樓，有很多個學院，比如法學院、神學院、醫學院、音樂學院都有各自的圖書館，加起來有幾十個藏書達300多萬冊。寧靜的生活讓我十分向往。課余時間，同學們可以參加豐富多彩的社團生活，比如來福槍、滑翔機、帆船、潛水、戲劇、插花、繪畫等等。學生們可以在校園內劃船、野餐，快樂得好似神仙一樣。愛丁堡大學仿佛是為我量身定造的一樣，我愛看書，喜歡自己一個人安靜地在樹下乘涼，因此我想選一個不吵鬧的學校。愛丁堡大學就是我的首選。

我想好好學習，做一名光芒四射的翻譯。我認為，總有一天，我會憑自己的實力走向世界，為祖國發展獻一份力。

我的理想不是當大英雄，不是當有錢人，而是做一個有用的人。我要用實力說話，用雙手證明，中國是最強大的!

我希望擁有一雙翅膀，帶我去實現我的愿望。

凝望藍天，我渴望飛翔，追向我心中的彩虹。