無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

三年級(jí)寒假日記篇一

我心想：反正這是爸爸，又不是媽媽，我再睡一會(huì)兒也沒(méi)事。于是，我又倒在了床上睡了起來(lái)。

“起……床……啦。”又是一陣獅子吼。

可是不管那個(gè)“大喇叭”怎樣哄，我就是不肯起來(lái)。可是那個(gè)“大喇叭”怎么可能罷休呢?你看，這不，他又來(lái)煩我了。“哄哄哄……”

我捂起耳朵，繼續(xù)睡了起來(lái)，一睡就是10分鐘。

“啊。睡得好舒服呀。”我舒舒服服的伸了一個(gè)懶腰，回頭一看，一下子驚了：這個(gè)大喇叭比我還懶呀。喊完了我，也睡覺(jué)了。這個(gè)大喇叭真懶。

哦。大喇叭。真好玩。

三年級(jí)寒假日記篇二

7月20日星期五天氣晴

說(shuō)起我的這個(gè)暑假，真的感覺(jué)到好快樂(lè)，我的暑假生活，就是一部快樂(lè)的海洋！

暑假剛開(kāi)始的第一個(gè)周，我就完成了作業(yè)，我們集體便又組織了一次旅游，目的地是磨灘。我們體驗(yàn)了那里奇形怪狀的山群，游歷了那里清澈見(jiàn)底的湖泊，品嘗了那里獨(dú)特的螃蟹，結(jié)交了那里熱情的伙伴……

在這個(gè)暑假，我每天還要背一首宋詞，我很喜歡背詞，能讓我增加文化知識(shí)，每當(dāng)我背完一首后，我都有一種成就感！每次媽媽檢查我背的詞的.時(shí)候，如果我背不熟，她就會(huì)讓我念10遍、20遍、甚至30遍；但如果我背的很熟，媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我。

這時(shí)，我就體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我差不多每天晚上都出來(lái)玩兒。有時(shí)候我們玩兒捉迷藏；有時(shí)候呢，我們玩兒摸瞎子；有的時(shí)候玩兒“耍人游戲”；有時(shí)玩兒貼燒餅；有時(shí)候玩兒接電線……

我們玩兒的其樂(lè)融融。現(xiàn)在雖然開(kāi)學(xué)了，可是我的思想還沉浸在暑假里，多想再來(lái)一次暑假啊！

三年級(jí)寒假日記篇三

暑假里，我和媽媽去安吉游玩。

我們參觀了百草園和竹博園，游玩了橡皮艇漂流，還泡了一個(gè)暖和的溫泉。期中我最喜歡玩刺激的橡皮艇漂流了。

來(lái)到漂流集合點(diǎn)，我的心情無(wú)比的興奮。我和媽媽在工作人員的指導(dǎo)下穿上救生衣，戴上安全帽，來(lái)到了船上。

船在船槳的滑動(dòng)下出發(fā)了。到了一個(gè)道口，我和媽媽從清澈見(jiàn)底的小溪里飛速地滑了下去，就像玩滑滑梯那樣。溪水直往橡皮艇上濺，我和媽媽從頭到腳全都濕淋淋的，成了“落湯雞”。沒(méi)過(guò)多久，橡皮艇上就盛滿了水，我們只好把安全帽拿了下來(lái)當(dāng)水勺，不停地往外舀水。

我和媽媽使勁地劃船到了下一道口，我們閉上雙眼，盡情地歡叫，“哇”！“呀”！“啊”！尖叫聲此起彼伏。

暑假已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可是我永遠(yuǎn)也忘不了那一次的橡皮艇漂流。我多想再玩一玩那刺激的、令人回味的橡皮艇漂流啊。

三年級(jí)寒假日記篇四

暑假到了，我要制定一份我自己心目中理想的計(jì)劃。

第一條：每天7點(diǎn)鐘起床，先在床上躺10分鐘。理由：7點(diǎn)鐘不遲也不早，剛剛好，起來(lái)后在床上躺10分鐘可以從半睡半醒到完全醒來(lái)。

第二條：每天10點(diǎn)到11點(diǎn)和晚上6點(diǎn)半到7點(diǎn)半，玩游戲。理由：這樣可以放松身心大腦，娛樂(lè)一會(huì)兒。

第三條：過(guò)一個(gè)星期，去爺爺奶奶或外公外婆家住一個(gè)星期。理由：這樣可以多陪陪爺爺奶奶或外公外婆。

第四條：過(guò)兩個(gè)星期，和朋友去一次游樂(lè)景點(diǎn)或露營(yíng)。理由：這樣可以和朋友多一點(diǎn)歡樂(lè)，放松身心。

第五條：能多去游泳和打籃球。理由：我很喜歡游泳和打籃球，而且這樣可以長(zhǎng)高。

這就是我心目中豐富多彩、充滿快樂(lè)的暑假計(jì)劃。

三年級(jí)寒假日記篇五

暑假就快到了，意味著豐富多彩的暑假生活也快開(kāi)始了，為了讓暑假過(guò)得更快樂(lè)，更充實(shí)，一個(gè)好的打算，是常重要的。

我設(shè)計(jì)了一個(gè)暑假計(jì)劃。暑假計(jì)劃一：要認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)，把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，多看一些有意義的課外書(shū)。

暑假計(jì)劃二：學(xué)寫(xiě)作文，作文，它是一位神奇的魔術(shù)師，以那優(yōu)美的詞句，動(dòng)人的事件，深深吸引著每一位觀賞者；作文它又是一本書(shū)，帶領(lǐng)人們進(jìn)入另一個(gè)知識(shí)的海洋，給人們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

暑假計(jì)劃三：我要學(xué)會(huì)游泳，彈鋼琴，油畫(huà)……

暑假計(jì)劃四：要遵守學(xué)校的暑假安全要求，注意交通安全，不獨(dú)自出外。不在家里玩火等。

暑假計(jì)劃五：我還想去旅游。爸爸和媽媽有時(shí)間話，我希望他們可以帶我外出旅游，到大自然里去看一看、玩一玩，增長(zhǎng)豐富的知識(shí)，開(kāi)闊視野。

俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”只要有了打算，暑假就一定能過(guò)得豐富多彩。

三年級(jí)寒假日記篇六

今年放暑假，我有兩個(gè)目標(biāo)，第一是學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，第二是學(xué)會(huì)游泳。考試后的第二天，我就開(kāi)始朝我的第一個(gè)目標(biāo)發(fā)起了“進(jìn)攻”。

我家后面是一個(gè)籃球場(chǎng)，我就在那開(kāi)始學(xué)車(chē)了。剛開(kāi)始，我在車(chē)上騎，是爸爸在后面使勁的扶著。那時(shí)的自行車(chē)特別的不聽(tīng)使喚，處處和我作對(duì)。我想讓他往東，它偏往西；我想讓它拐彎，它就是直沖；我想讓它別亂撞，它偏是到處亂撞。幸好有老爸在后面拼命的扶著，沒(méi)出什么大問(wèn)題，只是把老爸累得像只大黃牛一樣的直喘氣。

在老爸的幫助下，漸漸的我覺(jué)得自行車(chē)有點(diǎn)聽(tīng)話了，自己也像一只正在空中翩翩起舞的蝴蝶，越騎越快。忽然“咣”的一下，我從車(chē)上摔了下來(lái)，自行車(chē)也早就扭著頭，躺在地上了。老爸在一旁說(shuō)：“別灰心，孩子，你馬上就會(huì)了。”我爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，小聲嘀咕道：“會(huì)不會(huì)是老爸剛才放手了呀？”

我又坐上自行車(chē)騎了起來(lái)。一開(kāi)始還挺穩(wěn)的，可過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子又開(kāi)始跳起了“s”舞，左搖搖，右晃晃，我又摔了下來(lái)。我沖著自行車(chē)給自己打氣，我一定要讓你聽(tīng)我的話。于是我又坐上了自行車(chē)騎了起來(lái)……

就這樣，我一次次的摔倒，又一次次的爬起來(lái)。在老爸的幫助下，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的“拼搏“，我差不多就“攻”下我了今年暑假的第一個(gè)目標(biāo)。

通過(guò)學(xué)自行車(chē)這件事情，我明白了一下道理，無(wú)論做什么事情，要想取得成功，都要付出汗水和努力。當(dāng)然還要感謝爸爸的呵護(hù)和幫助。

三年級(jí)寒假日記篇七

早晨，我睡得正香，突然被一陣“大喇叭”吵醒了：“起床啦!起床啦!崔赟!起床啦!”我原本以為這是媽媽，哪知仔細(xì)一看原來(lái)是爸爸呀!

我心想：反正這是爸爸，又不是媽媽，我再睡一會(huì)兒也沒(méi)事。于是，我又倒在了床上睡了起來(lái)。

“起……床……啦!”又是一陣獅子吼。

可是不管那個(gè)“大喇叭”怎樣哄，我就是不肯起來(lái)。可是那個(gè)“大喇叭”怎么可能罷休呢?你看，這不，他又來(lái)煩我了!“哄哄哄……”

我捂起耳朵，繼續(xù)睡了起來(lái)，一睡就是10分鐘。

“啊!睡得好舒服呀!”我舒舒服服的伸了一個(gè)懶腰，回頭一看，一下子驚了：這個(gè)大喇叭比我還懶呀!喊完了我，也睡覺(jué)了!這個(gè)大喇叭真懶!

哦!大喇叭!真好玩!