每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

二年級作文冰淇淋 二年級寫一篇冰雹的作文篇一

不知道是什么。我媽最近一直迷戀吃榴蓮。這個榴蓮是連續買的，當然爸爸其實是給媽媽買的。那是因為我媽媽喜歡吃榴蓮。

沒有，我昨天剛吃完一個榴蓮。爸爸今天又買了一個榴蓮。于是，我媽讓我爸把榴蓮掰了。我媽用筷子一根根拿出來放在碗里，然后用保鮮膜包好，最后放進冰箱。因此，榴蓮每天都被放在我們冰箱的一個角落里，這幾乎是榴蓮的專屬位置。但是，我不喜歡榴蓮的味道。其實這個冰箱和我沒關系。但那是因為我的牛奶也在冰箱里。每當我想喝牛奶的時候，打開冰箱門，難聞的榴蓮味就撲鼻而來。真的受不了。我不得不捂住鼻子。

我怕我可憐的冰箱也受不了這味道！只是說不出來而已。太可憐了！

（三年級，300字）

樣，照顧好我…

（六年級，300字）

雨在飄，

漂浮在樹葉上，

發出咔嗒咔嗒的聲音。

雨在飄，

漂進河里，

發出叮當聲。

雨在飄，

不管它落在哪里，

每個人都有甜美的聲音。

（六年級，100字）

二年級作文冰淇淋 二年級寫一篇冰雹的作文篇二

哦，我今天又可以去幼兒園了。今天我媽帶我去幼兒園。

去幼兒園二樓的時候，范凡滑稽地跟我打招呼：“貝貝你！”

江老師對她說：“你怎么問候你的好朋友？”

我們洗了手，坐在餐桌旁。邢星突然在門后叫了一聲，嚇了我和范凡一跳。我和范范嚇了他一跳，說：“你下次再敢這樣，看我們怎么對付你！”邢星可能會害怕。誰讓他平時這么怕我們倆呢？而我是班長，范范是副班長，老師最喜歡我們倆。

過了一會兒，孩子們都到齊了。我們開始吃早餐。早飯后刷牙。很多孩子，包括范凡，刷牙的時候都會聊天。突然發現凡凡的裙子上還有kt貓紋，是我最喜歡的顏色——。猜猜什么顏色？猜對了，是粉色的！范范的裙子特別像小寒的裙子。只有小寒的裙子是綠色的。

我發現這么熱的天，我和凡凡還在穿裙子，可是亞雅為什么要穿毛衣和褲子呢？我們都很驚訝。我們問她：你怎么這么早就穿上毛衣和褲子了？亞雅沒說話，好像沒聽見。我們也不在乎她。

今天我們在戶外，和男生開了個大玩笑：“先生們，請立正，再坐下！請坐下，再次立正！請立正，然后坐下……”等等很久了。最后，我等到所有的男生都癱在椅子上。

我們女生說：“誰叫你老是這樣跟我們說話呢？這次夠了吧？”

最調皮的男生安安上前：“我們男生怎么會怕你呢？”

然而，安安確實忘記了一件事。他正朝著我和范凡說話。沒錯！他在對我們說話。我和范凡是班長！幼兒園的一些懲罰監控也可以。對于安安這種調皮搗蛋的男生，我們要用班長最重的處分來對付他。我告訴你一個，也是最簡單的一個。比如冬天的時候，孩子做了很多方形、長方形、圓形的冰塊，還在老師的冰箱里。現在，把它浸入大量的水中，然后扔給孩子們。孩子受不了。安是最弱的，所以她受不了。

我和范范拿出冰塊，故意做了個樣子，很像是馬上就要往他身上扔冰塊。安安嚇了一跳，說：“小人再也不敢了！”范范和我都笑了：“你扔之前嚇成這樣了嗎？”

不知不覺到了吃午飯的時間，但還沒反應過來。直到老師彈了《四季歌》，扣了我們的小手，我們才回到原位。江老師說：“今天是你們自助餐的第一天。”我們自己拿勺子盛米飯，但我不習慣。

本來今天的飯我是可以拿第一的，但是因為范范的話影響了我的飯，我拿了第二，只能畫一朵三瓣的小紅花。如果你先來，你可以畫六片花瓣。范范說：“你看那邊，你的小紅花最多。”就在我聽范范演講的時候，pinkray又帶頭了。本來我和他差不多，結果他先吃完了飯。正因為如此，我中午一句話也沒跟范范說。

睡覺吃水果后，老師給我們上了聲樂課。今天教我們的歌是《老水牛角彎》。這首歌很好聽。我再給你唱一遍：“老水牛(你)，拐角是彎的，兩個彎(你)，一個圈。我騎在牛背上，空氣很足，就像握著方向盤一樣……”

我非常喜歡聲樂課。

（小學一年級，）

冰下的小魚

福安鎮小學辰溪文學社三(1)支部段飯

一個冬天的早晨，寒冷的北風吹來，河上結了一層厚厚的冰。我和妹妹穿著厚厚的棉襖，去外婆家門前的河邊砸冰。

我在草叢里撿起一塊大磚頭，扔進了河里。但是大磚頭非但沒有破冰，反而在冰面上滑了幾米遠，就像一個孩子在快樂地滑冰！哭笑不得，我又拿起一塊更大的磚頭。我緊緊抓住磚頭，先在原地轉了一個365度的大圈，然后花了很大力氣把磚頭扔向冰面。哇，終于破了！我忍不住歡呼。我飛快地跑到河邊，兩只紅紅的手小心翼翼地伸進河里。啊，河里的水好暖啊！我拿起一小塊冰，當我驚訝地發現一條小魚躺在河里時。小魚的身體沒有動。小魚受傷了嗎？也許它睡著了。我彎下腰，用手輕輕地把小魚從水里撈出來。但是小魚搖著小身子，閉著嘴，好像在說：“大哥，放開我。”看著這條孤獨的小魚，我毫不猶豫地把它放進了河里，默默地對小魚說：“小魚，去找你的父母，他們一定很擔心你。”小魚睜開圓圓的眼睛，看著我，然后搖著尾巴游走了。

回到家，我把一切都告訴了媽媽。媽媽笑著說：“雖然冬天很冷，但是河上厚厚的冰就像一床溫暖的被子，把小魚蓋在上面，所以小魚一點也不怕冷。”聽了媽媽的話，我突然意識到，我的生活中有這么多知識！

講師：張紅梅

（三年級，600字）

我們兩個永遠像路人。雖然我們是同學，但是我們互相忽略。是不是很奇怪？因為我們都是冰塊。所以，在這個充滿流言蜚語的班級里，我們是最無辜的兩塊冰。水晶心不適合我們，我們只是兩塊冰。

也許愛這個詞從來就不屬于我們。我想是的。冰塊懂得愛嗎？不用說，答案是否定的。除非冰融化。我和于的字典里從來沒有出現過融。可能根本不存在。我們是最堅硬的兩塊冰塊。我們堅信我們不會融化。

直到有一個月，我和宇市場做了同樣的夢，夢見我們已經融化了。這給了我們第一次對話。但是只要告訴對方，我們做了同一個夢，就沒再多說什么。終于在學期結束的時候，我突然發現羽毛的背面有一對翅膀，只有我能看到。再看背的時候，我也有一雙翅膀。今天晚上，我們飛到了日落。有一束溫暖的光射進我們的心里。那是生命之光，夢想之光。我們不再是冰塊了。我們有一個共同的目標，那就是活著。帶著心中的光生活。

融化，我們已經被生命和夢想的光芒融化。我們有愛，我們有血，我們有真情，我們也有別人不曾有過的經歷和生活。

（六年級，400字）

二年級作文冰淇淋 二年級寫一篇冰雹的作文篇三

當最后一片深秋的落葉化作漫天的飛雪，楓葉的火焰終于被北風熄滅。冬，凝固了最后一滴小橋流水的眼淚，疲憊，破碎。

往日的靜心潭，桃花流水，葉影婆娑，千種風姿爭妍斗艷。而今日，又有如“憔悴損，如今有誰堪摘”的凄涼孤寂：邊上的那一排的槐樹，仿佛簇擁在一起，相互告慰和擁抱；中央的柳樹，更是低著頭，彎著腰，像個無助的老人一樣，在凜冽的寒風中瑟瑟發抖......

一切的一切，似乎在瞬間被定格，只有北風在肆無忌憚地咆哮著。人們甚至于從來沒有注意到，這宏大的咆哮聲下，還隱藏著極細小又極哀傷的哭泣。那，便是“冰”。

這另一位冬的使者似乎早早來到了這里。堅硬的軀體，仿佛蘊含著巨大的能量，能使萬物失去生命所擁有的光澤。

可走近細看，才發現，事實并非如此。看似堅硬的冰似乎比整個靜心潭更加憔悴。冰面上到處都破破裂裂、殘缺不堪的。顏色也是白里泛黃，并不是想象中的那樣干凈、潔白。這偌大的冰面就好像一副歷經滄桑的老人的面孔一樣，皺紋滿面。

但，就在外面，卻不難看到：一片片綠里泛黃的樹葉被封凍在那里，完好無損，那，顯然是秋時的落葉。那些樹葉，曾是上幾個季節中，這些樹木引以為傲的翩翩風姿，和整個靜心潭的記憶啊！如今，它們像是一件件精美的藝術品，保存在冰的身體內，像過往的一樣，絲毫沒有改變。盡管冰面任人踐踏，破裂不堪，卻絲毫沒有傷到冰所愛惜的。冰，正是用自己頑強的身軀保護了它們，完美地冰封了這些記憶！

冰，對于時間的消逝和折磨，束手無策，更無奈成為了時間的替罪羔羊。它知道自己只是這個世界的匆匆過客，沒有人會記起它甚至懷念它。但它卻想留住光陰，阻止時間流水的流逝。于是，它將樹葉冰封并珍藏了下來，讓靜心潭寶貴的青春永遠存在。

但冰也深深地明白，誰也無法改變時間的奔流不息。這個冬一旦流過，冰便會慢慢消融，那些慢慢消融，那些藝術品也會蕩然無存。它的生命也會就此終結，而對于明年春天的春暖花開，它，全然不知。

但卻記得宮璽的詩中有這樣一句話，而我大膽將它一改：“它們看不看得到并不要

緊，重要的`是，冰，有這樣一顆心。”

殘冬落雪筑寒冰，裂冰深處藏暖心。

來年冰融葉綠時，桃樹依舊紅滿英。

這樣的冰心也許人人都有，誰不想留下人生中最寶貴的青春年華？誰不想永葆青春？但，時間不等人，光陰似水不回頭。我們也許永遠都不能改變，也不能像自然一樣年復一年，冬過去了便是春。而在我們的季節中，只有一季“春”，說過便過了，不可能留下。

而我們所能做的，只有四個字：不留遺憾！

二年級作文冰淇淋 二年級寫一篇冰雹的作文篇四

最近真的很無聊。一直找不到合適的冰點高手。好煩~伊爾一個人真的好累，我也幫不了你。這樣，如果找不到合適的，可以去另一家冰點店挖一個。

我不禁低頭看著繁忙的街道？(?)?唉，為什么沒有合適的冰點高手呢？沉默了一會兒，那個討厭的聲音又出現了。“哈，我還沒找到冰點大師。不如本少爺送你一個——的我？”我失望極了，只好亂去醫院，試了幾天。唉~ ~終于有收獲了。他叫蒲梓琳，我一想到以后能看到他的臉就受不了。但是他的刨冰真的很好吃。我有個好主意，就是讓她在這里呆一個月，我學了他的手藝，炒了。還不夠~

我發明了一個計劃來懲罰一點點。我把它放在籠子里，讓它舉著一塊牌子，上面寫著：“多可愛的熊貓啊！給他一點冰淇淋！”呵呵，還幫我吸引客人！一舉兩得。正在這時，一件奇怪的事情發生了。

晚上，點點消失了。我出來找他，看到了“天使”和“騎士”的對話。說話不多的翅膀居然說了這么多。他們是什么關系？為什么他們好像認識？這到底是怎么回事？他們怎么說？

（六年級，400字）

天氣極熱，小動物好像變成了烤乳豬。有些小動物躲在家里不肯出來。我害怕我出來的時候會被該死的太陽曬黑.

有一天，“森林之王”獅子組織小動物來開會，動物們都來了。獅子說：“這種天氣真讓人受不了。讓我們想辦法擺脫烈日！”小猴子靈機一動，撓了撓頭，先舉起手，津津有味地說：“這可不好辦，給孫公公寫封信，讓他休息一下。”獅子說：“這是個好辦法。誰有更好的辦法？”這時，狐貍說：“當然！只求太陽公公吃冰棍，讓它涼下來，就不那么燙了！”獅子王猶豫了一會：“可是我們怎么才能把冰棍送進太陽系呢？”聰明的猴子又開始說，“讓我們一起做一艘宇宙飛船，飛到太空，把冰棒放在樹干的冰庫里。”獅子王這次終于滿意了。所有的動物都分開了。

就這樣，超大型飛船駛進了太空，猴子和熊給太陽公公送去了冰棍。太陽公公吃啊吃啊，吃飯時間就涼快多了.

（三年級作文，）

我的表弟是一名優秀的輪滑運動員。他答應我天氣會變軟，他會教我如何溜冰。

星期天早上，我和表哥來到了旱冰場。這里有相當多的溜冰者。你看，有的像輕盈的燕子，在人群中穿來穿去，動作快；有的像跳舞的蝴蝶，有的要慢慢小心地滑。

我迫不及待地對表哥說：“我們盡快下車吧！”

（小學三年級，）